معرفی مجموعه:
در زندگی روزمره از واژه هایی مانند دسته ، گروه و مجموعه استفاده می کنیم.اگر چند عدد را داخل دو آکولاد قرار دهیم و آن را با حرفی چون A,B و... نام گذاری کنیم و بنویسیم مثلا
در این صورت یک مجموعه تشکیل داده ایم .به هریک از ارقام 1،2،3 یک عضو می گوییم . مجموعه A دارای 3 عضو است .
*مجموعه شمارنده های طبیعی و اول عدد60
مناسب برای دانش آموزان و دبیران و اولیا
برای دانلود کل پاورپوینت از لینک زیر استفاده کنید:
چگونه خلاقیت دانش آموزان کلاس اول را پرورش دادم ؟
50 صفحه
چه اقداماتی انجام دهم تا خلاقیت دانش آموزانم را افزایش دهم.. 3
توصیف وضعیت موجود و بیان مساله : 7
با توجه به مطالب بیان شده می توان به روشهای ذیل عمل کرد : 16
در زمینه مدرسه روش های تدریس فعال چون. 16
ارائه راه حل موقتی و اجرای آن. 18
گام اول : خانواده و اولیا ء. 18
نمونه ای از این تمرینات و فعالیت ها به شرح ذیل بود : 26
اجرای راه حل جدید و نظارت بر آن. 32
ارزشیابی تاثیر راه حل جدید و تعیین اعتبار آن : 36
بررسی وضعیت نمرات نوبت اول و دوم دانش آموزان کلاس اول. 39
تجدید نظر و تصمیم گیری نهایی : 39
پیشنهادات کلی برای پرورش خلاقیت در معلمان و دانش آموزان. 43
مثل قصر پادشاه قصّه ها خشتی از الماس و خشتی از طلا
آرایه : مثل قصر = تشبیه / الماس و طلا = مراعات نظیر/تکرار ِ در مصرع اول = واج آرایی
نکته ی دستوری : قصر ، الماس و طلا ( از طلا ) متمم هستند
مناسب برای دانش آموزان و دبیران و اولیا
برای دانلود کل پاورپوینت از لینک زیر استفاده کنید:
نظامی گنجوی :
عارف و شاعر مشهور قرن ششم هجری , محل تولد : گنجه , معروف ترین داستان سرای ادبی , آثار : پنج گنج نظامی یا خمسه نظامی
مناسب برای دانش آموزان و دبیران و اولیا
برای دانلود کل پاورپوینت از لینک زیر استفاده کنید:
فرمت درس پژوهی: word و قابل ویرایش
تعداد صفحات این درس پژوهی: 26 صفحه
قسمتی از این درس پژوهی:
طرح درس
شمارش- مقایسه اعداد- اول- نمایشی
عنوان: موضوع:ریاضی. کتاب:ریاضی مقطع:ابتدایی. پایه اول زمان تدریس 45دقیقه. تعداد فراگیر 25.محل تدریس کلاس درس روش تدریس نمایشی و پرسش و پاسخ.سقراطی.
هدف نویسی
اهداف کلی:
یادگیری درس ریاضی تمرین شمردن چند تا چند تا .دنبال کردن قاعده و دستور العمل.استفاده از ابزار
جزئی:
دانش آموزان بتوانند فاصله مساوی بین اعداد را تشخیص دهند.(دانشی)
قاعده ی توالی چند تایی اعداد به صورت یک دنباله در ذهنش ایجاد شود(دانشی)
مفهوم نظم و قاعده مندی در ذهنش ایجاد شود (نگرشی)
در 3 حیطه بلوم
رفتاری:دانش آموزان کلاس اول در حین انجام این فعالیت باید بتوانند چند تا چند تا (2تا2تا) (3تا3 تا) بشمرد و نقطه ها را به هم وصل کند
ابزار مورد نیاز: طرح بزرگ مقوایی ساعت موجود در ص 152آهنربا دار خرگوش و موشو هویج آهنربا دار
رفتار ورودی: (8 دقیقه)
با لبخند وارد کلاس می شوم در حالی که مقوای بزرگ ساعت در دستم است با بچه ها سلام و احوال پرسی می کنم بعد از و بعد از حضور غیاب و اطمینان از عادی بودن همه چیز به وضعیت جسمی و روحی بچه ها توجه میکنم که کسی گرسنه ناراحت و رنگ پریده نباشد و همه آمادگی کامل داشته باشند سپس تکالیف جلسه پیش که مسائل ص 150و151 است را میبینم و بازخورد مناسب میدهم حالا وقت ارزشیابی تشخیصی است