زد فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

زد فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود تحقیق ماه رمضان و آثار روزه گرفتن بر بدن

اختصاصی از زد فایل دانلود تحقیق ماه رمضان و آثار روزه گرفتن بر بدن دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود تحقیق ماه رمضان و آثار روزه گرفتن بر بدن


دانلود تحقیق ماه رمضان و آثار روزه گرفتن بر بدن

 

مشخصات این فایل
عنوان: ماه رمضان و آثار روزه گرفتن بر بدن
فرمت فایل : word( قابل ویرایش)
تعداد صفحات: 23

این مقاله درمورد ماه رمضان و آثار روزه گرفتن بر بدن می باشد.

خلاصه آنچه در مقاله ماه رمضان و آثار روزه گرفتن بر بدن می خوانید :

حاملگی و روزه داری واثرات آن در شیر دهی:
در این مورد باید از افراط وتفریط پرهیز کرد در گروه روزه داران حامله بعضی از خانم های حامله به علت احساس خطر روزه داری در حاملگی از روزه گرفتن اجتناب می کنند و بعضی دیگر با برخورد تعصب آمیز حتی در حالات طاقت فرسای اواخر حاملگی روزه خود را به جای می آورند . با مروری برروایات اسلامی و بررسی وضعیت فیزیولوژی حاملگی میتوان به آگاهی هایی دست پیدا کرد  که تصمیم گیری صحیح و راهنمایی افراد باردار را آسان می کند . در بارداری موضوع سلامت مادر و سلامت رشد جنین در نظر گرفته میشود .
چنانچه در روایتی از ابی عبدالله علیه السلام حد مریض وروزه داری بیان شده که فرمودند: این بر خود اوست که بر نفس خود آگاه است.
ابی عبدالله در مورد مردی که به حالت بیماری در ماه رمضان روزه گرفته بود فرمود : روزه اش را تمام میکند در حالی که خداوند جزایش را نمی دهد.
از محمدبن مسلم نقل شده که گفت : شنیدم از اباجعفر علیه السلام فرمود : زن حامله نزدیک زایمان و مادرانی که شیرشان کم است می توانند روزه ماه رمضان را بشکنند چون طاقت روزه داری ندارد . وبر آنها است صدقه دادن وبه جای آوردن قضای روزه .
 
در ماه اول حاملگی در صورت بروز عوارض گوارشی غیر قابل تحمل مثل استفراغ سوزش سر دل و لوزوم خوردن غذا با فاصله کمتر حکم بیمار را پیدا میکند . ونسبت به وضع هر کس ممکن است متفاوت باشد . اما در ماههای آخر حاملگی علاوه بر اینکه به علت تغییرات فیزیولوژیک روزه برای مادر طاقت فرسا خواهد بود . به علت اینکه بیشترین رشد جنین در سه ماهه آخر آبستنی به انجام میرسد  و وزن جنین در دو ماهه آخر آبستنی تقریبا دو برابر می شود .
جنین غذای مورد نیاز خود را مستقیما از خون مادر تامین میکند .نیاز غذایی جنین ایجاب میکند که مادر غذای کافی بخورد .چون با توجه به تغییرات احشایی تحمل خوردن غذای زیاد به علت گنجایش کم معده ،لوله های گوارشی را نخواهد داشت لازم است غذای کم با فاصله زمانی کمتر میل کند .لذا روزه گرفتن برای مادر مشکل و طا قت فرسا است . مضافا اینکه افزایش عطش به علت افزایش بار مواد دفعی و افزایش دفع ادرار نیز امکان روزه داری را خواهد گرفت .
علاوه بر موارد ذکر شده مروری بر متابولیسم پروتئین ،کربو هیدرات ، وچربیها در زنان باردار با توجه به  رشد سریع جنین وجفت و افزایش احتیاجات آنها تغییرات متابولیستی قابل توجهی در بدن مادر ظاهر میشود . حاملگی طبیعی باعث کاهش مختصری قند خون در حالت ناشتا وافزایش انسولین خون و افزایش قند خون بعداز صرف غذا می شود . بعداز صرف غذا حاوی گلوکز هیپر گلیسمی و هیپر انسولینی طولانی هدف تامین  گلوکز جنین در فواصل غذا است . از طرفی بروز مقاومت بافت های محیطی در زن حامله نسبت به اثر انسولین مشهود است . در حالت ناشتا کاهش اسید های آمینه و گلوکز پلاسما وافزایش اسید های چرب آزاد وتری گریسرید و کلسترول در پلاسمای خانم حامله مشهود است که از این تغییر سوخت از گلو کز به چربی به عنوان تشدید گرسنگی یاد میشود . زمانی که حالت ناشتا در خانم حامله طولانی شود این تغییرات شدید تر می شود . به سرعت کتونمی ظاهر میشود .
 
در طول حاملگی وشیر دهی افزایش نیاز کالری روزانه حدود 300kcal میباشد و اگر کالری کافی نباشد پرتئین ها به جای اینکه جهت نقش حیاتی رشد و تکامل ذخیره شود به عنوان منبع انرژی مورد استفاده قرار می گیرد و برای تامین رشد جفت ، جنین ونیاز های مادر در طول شش ماه آخر حاملگی حدود یک کیلو گرم پروتین مورد نیاز است که به طور متوسط روزانه 5-6گرم اضافه بر نیاز پرتئین پایه زن غیر حامله است . در دوران حاملگی نیاز به افزودن آهن به رژیم غذایی می باشد . رژیم غذایی ترکیب بدنی مادر ، تعداد زایمان های مادر تاثیر چندانی بر ترکیب شیر مادر در ماه های اول شیر دهی ندارد . اما  طبق روایاتی که از امام هادی علیه السلام در مورد زن شیر دهی نقل شده چنانچه به علت روزه داری دچار سختی شود بهتر است افطار کرده و غذای آن را بعدا به جا آورد . متن روایت امام هادی علیه السلام در باره زن شیر ده که به واسطه شیر دادن دچار سختی شده بود :( اگر گرفتن دایه برایش ممکن باشد این کار را بکند وروزه اش را بگیرد . و اگر این کار برایش ممکن نباشد افطار کند وبچه اش را شیر بدهد و در صورت امکان بعدا  روزه اش را غذا کند .)
دوشنبه، ۱۳ شهریور ۱۳۸۵
انجمن دیابت ایران روز سه‌شنبه با انتشار اطلاعیه‌ای ، توصیه‌هایی برای روزه‌داری به افراد دیابتی ارایه داد.
این انجمن در اطلاعیه خود از افراد دیابتی خواست تا برای بررسی امکان روزه‌داری خود در ایام مبارک ماههای شعبان و رمضان با پزشکان معالج خود مشورت کنند.

بر اساس آمارهای رسمی در حال حاضر حدود چهار میلیون نفر از جمعیت کشور به دیابت مبتلا هستند.
انجمن دیابت ایران همچنین در ارایه توصیه‌های خود با تاکید بر ضرورت کنترل دایمی قند خون یا ادرار در افراد دیابتی، تاکید کرده است: احتمالا آن دسته از مبتلایان به دیابت که روزانه قند خون و قند ادرار خود را در منزل مورد آزمایش قرار نمی‌دهند، قادر به روزه‌داری نیستند.
این انجمن ، افراد تحت درمان با انسولین را هم از جمله دیابتیهایی محسوب کرده است که " جز در موارد خاص و زیر نظر پزشک " نباید تزریق انسولین را قطع کنند و در نتیجه قادر به روزه‌داری نخواهند بود.
" افرادی که اقدام به تزریق انسولین می‌کنند، باید روزانه چند وعده غذا میل کنند."
انجمن دیابت ایران به افراد تحت درمان با داروهای خوراکی (قرص) که موفق شده‌اند ، قند خون خود را به طور دائمی درحد طبیعی، حفظ و کنترل کنند، توصیه کرده است که مدتی قبل از شروع ماه مبارک رمضان، به طور آزمایشی، روزه داری را آغاز کنند.
میزان طبیعی قند خود ‪ ۶۰‬تا ‪ ۱۴۰‬میلی گرم درصد است.
انجمن دیابت بر ضرورت تداوم آزمایش قند خون در دیابتی‌های تحت درمان با داروی خوراکی قبل و بعد از سحری و قبل و بعد از افطاری تاکید کرده است.
این افراد در صورتی می‌توانند به روزه‌داری خود ادامه دهند که قند خود آنان قبل از سحر حداکثر ‪ ۱۲۰‬میلی گرم درصد، دو ساعت بعد از سحر حداکثر ‪ ۱۶۰‬میلی گرم درصد، بین ساعت یک تا ‪ ۳‬بعد از ظهر کمتر از‪ ۷۰‬میلی گرم درصد، قبل از افطار حداکثر ‪ ۱۲۰‬میلی گرم درصد و نیز دو ساعت بعد از افطار حداکثر‪ ۱۶۰‬میلی گرم درصد باشد.
انجمن دیابت به افراد دیابتی تحت درمان با دارو توصیه کرد که هنگام افطار، قبل از خوردن هر غذایی، قرص خود را بخورند و پس از مدتی، شروع به خوردن غذا کنند.
این انجمن تاکید کرده‌است که این دسته از دیابتی‌ها باید هنگام سحر نیز مقدار داروی خود را تقریبا به نصف کاهش دهند.
انجمن دیابتی ایران در اطلاعیه خود به افرادی که بدون دارو، قند خون خود را کنترل می‌کنند، توصیه کرد با مشورت پزشک معالج، روزه بگیرند و علاوه بر این، مقدار غذای افطار خود را نیز به دو تاسه وعده تقسیم کنند

بخشی از فهرست مطالب مقاله ماه رمضان و آثار روزه گرفتن بر بدن

توصیه های بهداشتی در ماه رمضان
قدمه
غذاهای دیر هضم
غذاهای سریع الهضم
غذاهای فیبردار
از چه چیزهایی پرهیز کنیم ؟
چه غذاهایی را مصرف کنیم ؟
یبوست
سوء هاضمه و نفخ
ضعف ( افت فشار خون )
سردرد
کاهش قند خون
انقباضات عضلانی
زخم معده ،‌ سوزش سردل ، التهاب معده
سنگ کلیه
درد مفاصل
سکوت امام سجاد علیه السلام در ماه رمضان
رژیم غذایی مناسب در ماه رمضان
مثال هایی از انتخاب های غذایی در هنگام سحر:
افطار
توصیه های تغذیه ای
آداب روزه داری‌
آثار روزه داری :
اثر روزه داری بر سنگهای ادراری:
توصیه ها:
حاملگی و روزه داری واثرات آن در شیر دهی:

 

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود تحقیق ماه رمضان و آثار روزه گرفتن بر بدن

دانلود پاورپوینت آناتومی بدن گاو

اختصاصی از زد فایل دانلود پاورپوینت آناتومی بدن گاو دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت آناتومی بدن گاو


دانلود پاورپوینت آناتومی بدن گاو

ارتفاع از ناحیه جدوگاه تا سطح زمین را قد و قامت می گویند. معمولا این فاصله بین 130 تا 154 سانتی مترمی باشد.

عمق بدن

فاصله بین قسمت فوقانی ستون فقرات و

 افتاده ترین بخش شکم در ناحیه آخرین

 دنده را عمق بدن می گویند.

کم عمق( 3 تا 1 )

متوسط( 6 تا 4 )

عمیق( 9 تا 7 )

استقرار استخوان بی نام (پین )

محل استقرار استخوان بی نام به نسبت استخوان برجسته را زاویه لگن

می گویند.

معمولا این فاصله بین 12+ ( استخوان برجسته بالا ) تا 4- ( استخوان  بی نام بالا )

می باشد.

شامل 21 اسلاید عکس به همراه توضیحات powerpoint

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پاورپوینت آناتومی بدن گاو

پاورپونت در مورد بهداشت اعضای خارجی بدن

اختصاصی از زد فایل پاورپونت در مورد بهداشت اعضای خارجی بدن دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپونت در مورد بهداشت اعضای خارجی بدن


پاورپونت در مورد بهداشت   اعضای خارجی بدن

ینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل: PowerPoint (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد  اسلاید53

 

 

مـقـدمـه:

 

حفظ وارتقاء سطح سلامت جامعه،از جمله ضروریات هر حرکتی در برنامه ریزی برای توسعه اقتصادی،اجتماعی و فرهنگی بوده،ودسترسی به امکانات و تسهیلات مناسب برای تأمین سلامت جسمی،روانی،

 

اجتماعی ومعنوی،از جمله حقوق طبیعی و نیازهای اساسی انسانها محسوب میگردد.

 

موفقیتهای چشمگیراخیردربهبود شاخصهای بهداشتی،افزایش امید به زندگی و کنترل بسیاری ازبیماری های واگیر نتیجه تلاشهای پیگیروبرنامه ریزی شده ای بوده که دراین راستا صورت گرفته است،در عین حال تغییرات عمده درسبک زندگی و نوپدیدی وبازپدیدی بعضی از بیماریها چالشهای جدیدی رابوجودآورده است.

 

 

لینک دانلود  کمی پایینتر میباشد


دانلود با لینک مستقیم


پاورپونت در مورد بهداشت اعضای خارجی بدن

دانلود فایل درس پژوهی علوم پنجم ابتدایی کمک به دفاع بدن

اختصاصی از زد فایل دانلود فایل درس پژوهی علوم پنجم ابتدایی کمک به دفاع بدن دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود فایل درس پژوهی علوم پنجم ابتدایی کمک به دفاع بدن


دانلود فایل درس پژوهی علوم پنجم ابتدایی کمک به دفاع بدن

درس پژوهی علوم پنجم ابتدایی کمک به دفاع بدن

تعداد صفحات:27

فرمت فایل:ورد

 

 

 

 

چکیده

آدمی از آغاز بر آن بوده است که تاریکی های جهان را به نور آگاهی و دانش و اندیشه روشن نماید تا بتواند به افق های دورتر دانایی و دانش اوج بگیرد. در این میان اشتغال به نشر و پژوهش در علوم موهبتی است ایزدی که معلمان را به مراتب عالی الهی می رساند. و باری گران و مسئولیتی عظیم را بردوش این جماعت قرار می دهد. جستار پیش رو، حاصل این عشق و احساس وظیفه ی توأمان است.

درس پژوهی برگردان واژه ژاپنی jugyokenkyu بمعنی مطالعه یا پژوهش تشکیل شده است .kenkyu بمعنی درس و jugyo بمعنای مطالعه یا پژوهش است . معادل انگلیسی درس پژوهی Lesson study است .

درس پژوهی به زبان ساده مطالعه و پژوهش جمعی پیرامون عمل تدریس است . بعنوان یک معلم حرفه ای بیا و در روش تدریس خود تامل کن! حتما روش بهتری برای تدریس وجود دارد . اما این بار نه به تنهایی، بلکه با یک گروه از معلمان هم رشته ، روش خود را مورد مطالعه و آزمون قرار دهید ، با هم با نقد شرایط موجود و در جهت نیل به وضع موجود طرح مساله نمایید ، در جهت شناخت بهترین روش ممکن پژوهش کنید ، نتایج پژوهش را در کلاس درس و بصورت طبیعی بیازمایید ، نتیجه آزمایش را نقد کنید ، طرح را اصلاح و دوباره در یک کلاس دیگر آن را اجرا نمایید ، نتایج پژوهش خود را منتشر و در اختیار دیگران قرار دهید .

به این ترتیب شما گام در مسیر درس پژوهی نهاده اید روشی که پایه توسعه مستمر حرفه ای شماست و شما را در مسیر یک معلم حرفه ای و فکور به حرکت وا می دارد !

در این درس پژوهی سعی بر این است که دانش آموزان به طور کامل با مفاهیم کامل درس آشنا گردند و مشکلات و معایب تدریس در این باره برطرف گردد.


مقدمه :

همانطور که می دانیم درس پژوهی شکل اولیه ای از توسعه ی حرفه ای معلمان می باشد که هدف عمده آن بهبود مستمر تدریس می باشد به گونه ای که دانش آموزان بتوانند مطالب را به شیوه ی موثر تری بیاموزند.گروه درس پژوه تلاش می کند طرح درس خود را نقد و بررسی و به شیوه بهینه اصلاح نماید. طرح درس مشارکتی رمز موفقیت معلمان می باشد. برای معلم درس پژوه تمام کردن کتاب مهم نیست، یادگیری و فهمیدن دانش آموزان مهم است. درس پژوهی به معلمان یاد می دهد که در کلاس صرفا یاددهنده نباشند بلکه یادگیرنده نیز باشند.ملاک سنجش در موفقیت درس پژوهی یادگیری معلمان است نه تولید یک درس. تهیه طرح درس بهتر نتیجه جانبی و ثانوی فرآیند است اما نه هدف اولیه آن.

منطق درس پژوهی ساده است اگر می­خواهید آموزش را بهبود بخشید، اثر بخش­ترین جا برای چنین کاری، کلاس درس است. اگر شما این کار را با درس­ها شروع کنید، مسئله­ی چگونگی کاربرد نتایج تحقیق در کلاس درس ناپدید می شود.در اینجا بهبود کلاس درس در درجه­ی اول اهمیت است. درس پژوهی یکی از راههای ارتقا و دستیابی به شیوه های نوین تدریس و کنار گذاشتن شیوه ها و روشهای سنتی است . معلمین مقطع ابتدایی چند سالی است که تلاش می کنند تا بلکه بتوانند با شرکت درجشنواره ی الگوهای نوین تدریس خدمتی در این راستا به نظام تعلم و تربیت کشور به عنوان مهمترین رکن آینده ساز کشور کمکی کرده باشند .

ما در قسمت مبانی علمی و نظری به سه مبحث پرداخته ایم : اول ، طراحی منظم آموزشی یا همان طرح درس ، دوم ؛روشهای تدریس ، سوم ؛هدفهای سه گانه ی تعلیم وتربیت .


دانلود با لینک مستقیم


دانلود فایل درس پژوهی علوم پنجم ابتدایی کمک به دفاع بدن

دانلود درس پژوهی علوم پنجم دبستان دستگاه عصبی بدن

اختصاصی از زد فایل دانلود درس پژوهی علوم پنجم دبستان دستگاه عصبی بدن دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود درس پژوهی علوم پنجم دبستان دستگاه عصبی بدن


دانلود درس پژوهی علوم پنجم  دبستان دستگاه عصبی بدن

درس پژوهی علوم پنجم  دبستان دستگاه عصبی بدن

تعداد صفحات:27

فرمت فایل:ورد

 

 

 

 

 

 

چکیده

آدمی از آغاز بر آن بوده است که تاریکی های جهان را به نور آگاهی و دانش و اندیشه روشن نماید تا بتواند به افق های دورتر دانایی و دانش اوج بگیرد. در این میان اشتغال به نشر و پژوهش در علوم موهبتی است ایزدی که معلمان را به مراتب عالی الهی می رساند. و باری گران و مسئولیتی عظیم را بردوش این جماعت قرار می دهد. جستار پیش رو، حاصل این عشق و احساس وظیفه ی توأمان است.

درس پژوهی برگردان واژه ژاپنی jugyokenkyu بمعنی مطالعه یا پژوهش تشکیل شده است .kenkyu بمعنی درس و jugyo بمعنای مطالعه یا پژوهش است . معادل انگلیسی درس پژوهی Lesson study است .

درس پژوهی به زبان ساده مطالعه و پژوهش جمعی پیرامون عمل تدریس است . بعنوان یک معلم حرفه ای بیا و در روش تدریس خود تامل کن! حتما روش بهتری برای تدریس وجود دارد . اما این بار نه به تنهایی، بلکه با یک گروه از معلمان هم رشته ، روش خود را مورد مطالعه و آزمون قرار دهید ، با هم با نقد شرایط موجود و در جهت نیل به وضع موجود طرح مساله نمایید ، در جهت شناخت بهترین روش ممکن پژوهش کنید ، نتایج پژوهش را در کلاس درس و بصورت طبیعی بیازمایید ، نتیجه آزمایش را نقد کنید ، طرح را اصلاح و دوباره در یک کلاس دیگر آن را اجرا نمایید ، نتایج پژوهش خود را منتشر و در اختیار دیگران قرار دهید .

به این ترتیب شما گام در مسیر درس پژوهی نهاده اید روشی که پایه توسعه مستمر حرفه ای شماست و شما را در مسیر یک معلم حرفه ای و فکور به حرکت وا می دارد !

در این درس پژوهی سعی بر این است که دانش آموزان به طور کامل با مفاهیم کامل درس آشنا گردند و مشکلات و معایب تدریس در این باره برطرف گردد.


مقدمه :

همانطور که می دانیم درس پژوهی شکل اولیه ای از توسعه ی حرفه ای معلمان می باشد که هدف عمده آن بهبود مستمر تدریس می باشد به گونه ای که دانش آموزان بتوانند مطالب را به شیوه ی موثر تری بیاموزند.گروه درس پژوه تلاش می کند طرح درس خود را نقد و بررسی و به شیوه بهینه اصلاح نماید. طرح درس مشارکتی رمز موفقیت معلمان می باشد. برای معلم درس پژوه تمام کردن کتاب مهم نیست، یادگیری و فهمیدن دانش آموزان مهم است. درس پژوهی به معلمان یاد می دهد که در کلاس صرفا یاددهنده نباشند بلکه یادگیرنده نیز باشند.ملاک سنجش در موفقیت درس پژوهی یادگیری معلمان است نه تولید یک درس. تهیه طرح درس بهتر نتیجه جانبی و ثانوی فرآیند است اما نه هدف اولیه آن.

منطق درس پژوهی ساده است اگر می­خواهید آموزش را بهبود بخشید، اثر بخش­ترین جا برای چنین کاری، کلاس درس است. اگر شما این کار را با درس­ها شروع کنید، مسئله­ی چگونگی کاربرد نتایج تحقیق در کلاس درس ناپدید می شود.در اینجا بهبود کلاس درس در درجه­ی اول اهمیت است. درس پژوهی یکی از راههای ارتقا و دستیابی به شیوه های نوین تدریس و کنار گذاشتن شیوه ها و روشهای سنتی است . معلمین مقطع ابتدایی چند سالی است که تلاش می کنند تا بلکه بتوانند با شرکت درجشنواره ی الگوهای نوین تدریس خدمتی در این راستا به نظام تعلم و تربیت کشور به عنوان مهمترین رکن آینده ساز کشور کمکی کرده باشند .

ما در قسمت مبانی علمی و نظری به سه مبحث پرداخته ایم : اول ، طراحی منظم آموزشی یا همان طرح درس ، دوم ؛روشهای تدریس ، سوم ؛هدفهای سه گانه ی تعلیم وتربیت .


دانلود با لینک مستقیم


دانلود درس پژوهی علوم پنجم دبستان دستگاه عصبی بدن