خرید بیت رپ کد 3
بیت در سبک فلسفی دلنوشت
برای گوش دادن انلاین کلیک کنید
.پس از خرید لینک دانلود موزیک با کیفیت اورجینال 320 برای شما فعال میشود.
توجه :
لینک پس از خرید فعال و به ادرس ایمیل شما نیز ارسال میشود.
فروش این محصول محدود به 1 خریدارمیباشد و بعد از این تعداد دیگر فروخته نمیشود.
خرید بیت رپ کد 4
بیت در سبک دلنوشت
برای گوش دادن انلاین کلیک کنید
.پس از خرید لینک دانلود موزیک با کیفیت اورجینال 320 برای شما فعال میشود.
توجه :
لینک پس از خرید فعال و به ادرس ایمیل شما نیز ارسال میشود.
فروش این محصول محدود به 1 خریدارمیباشد و بعد از این تعداد دیگر فروخته نمیشود
ینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه35
فهرست مطالب
مقدمه
بیان مسئله
سؤالهای پژوهش
روش پــژوهش
جامعه و نمونه آماری
تعلیم و تر بیت،بدون استفاده از زبان غیر ممکن است. زبان تنها وسیله مؤثر در فرآیند آموزش و پرورش است. بدون زبان ،ارتباطی بین افراد جامعه بر قرار نمی شود و بدون ارتباط ،آموزش و پرورش،صورت نمی پذیرد و بدون آموزش وپرورش ،انتقال میراث فرهنگی و تمدن بشر به نسل های بعد امکان پذیر نمی گردد .در برنامه های رسمی آموزشی نیز زبان آموزی جایگاه مهمی دارد و در نظام آموزشی ایران ،به صورت مشخص از طریق درس فارسی به امر زبان آموزی دانش آموزان پرداخته می شود.دانش آموزان از طریق زبان آموزی،علاوه بر ترکیب و جابجایی کلمات ،بر انبوه بی کرانی از مفاهیم و تصورات،اندیشه ها،احساس ها و تصاویر هنری ،منطق و فلسفه زبان احاطه می یابند.در پایه اول ابتدایی ،درس فارسی بخوانیم و بنویسیم از نظر آموزش مهارتهای زبانی و ایجاد انگیزه و علاقه به فراگیری سایر دروس ،برای نظام آموزشی جنبه محوری دارد (رضائی،1380،ص 32).طی سالهای اخیر،بر حسب ضرورت، تحولی اساسی در برنامه درس فارسی پایه اول به وجود آمده است ،که نتیجه آن تألیف کتب بخوانیم و بنویسیم می باشد و از سال تحصیلی 83-82 در پایه اول کلیه مدارس کشور تدریس گردید .با توجه به اهمیت موضوع و ویژگیهایی که این کتب باید دارا باشند،در این تحقیق سعی شد دیدگاه معلمان پایه اول شهرستان شهرضا نسبت به کتابهای بخوانیم و بنویسیم مورد بررسی قرار گیرد.
هشت ویژگی کتب بخوانیم و بنویسیم در این تحقیق بعنوان متغیر در نظر گرفته شدو دیدگاه معلمان نسبت به این ویژگیها مورد بررسی قرار گرفت. مؤلفه های مربوطه عبارتند از :توجه به مهارت های چهارگانه زبان آموزی،میزان استفاده از رویکردها، میزان استفاده از روشهای تدریس،تناسب روش های تدریس با توانایی معلمان و… توجه ساختار و محتوا به پرورش توانایی های ذهنی و،ارتباط منطقی ساختار و محتوا توجه به نکات زبانی و مفاهیم ،تناسب ارزشیابی پیشرفت تحصیلی با شرایط.جهت جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه پژوهشگر ساخته استفاده شد ،که سؤالات آن از نوع بسته پاسخ می باشد.جامعه آماری پژوهش ،معلمان پایه اول ابتدایی شهرستان شهرضا در سال تحصیلی 83-82 می باشدکه تعداد آنها 114 نفر است. جهت جمع
مقاله با عنوان پیامبر و اهل بیت در فرمت ورد در 23 صفحه و شامل مطالب زیر می باشد:
تولد و کودکی
نوجوانی و جوانی
یادی از پیمان جوانمردان یا ( حلف الفضول )
ازدواج محمد
آغاز بعثت
نحستین مسلمانان
دعوت از خویشان و نزدیکان
دعوت عمومی
نخستین مسلمین
آزار مخالفان
روش بت پرستان با محمد (ص )
استقامت محمد ( ص)
مهاجرت به حبشه
محاصره اقتصادی
انتشار اسلام در یثرب ( مدینه )
معراج
سفر به طائف
هجرت به مدینه
ورود به مدینه
اهمیت هجرت
نخستین گام
جنگ ها یا غزوه های پیغمبر ( ص)
غزوه بدر
تغییر قبله
جنگ احد
غزوه خندق یا ( احزاب )
سال ششم هجرت – صلح حدیبیه
نامه های رسول مکرم به پادشاهان
جنگ خیبر
فتح مکه
فوت فرزند دلبند پیامبر ( ص )
حجه الوداع " آخرین سفر پیامبر ( ص ) به مکه "
در صحنه غدیر خم
قرآن و عترت
قرآن
عترت یا اهل بیت
زنان پیامبر ( ص )
رفتار و خلق و خوی پیامبر ( ص )
فهرست منابع
بسم الله الرحمن الرحیم