زد فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

زد فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

پروژة بررسی رابطة تحقیق و پژوهش و افزایش انگیزه و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان دانشگاه پیام نور

اختصاصی از زد فایل پروژة بررسی رابطة تحقیق و پژوهش و افزایش انگیزه و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان دانشگاه پیام نور دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پروژة بررسی رابطة تحقیق و پژوهش و افزایش انگیزه و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان دانشگاه پیام نور


پروژة  بررسی رابطة تحقیق و پژوهش و افزایش انگیزه و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان دانشگاه پیام نور

 

 

 

 

 

 

تعداد  صفحات :  85 
فرمت فایل: word(قابل ویرایش)  
 فهرست مطالب:
عنوان   ...................................................................................  صفحه
صفحه عنوان ......................................................................................................................  الف
بسم الله  ...............................................................................................................................  ب
سخن حکیمانه  .....................................................................................................................  ج
تقدیم  ..................................................................................................................................  د
تقدیر و تشکر  ...................................................................................................................... هـ
چکیده پژوهش  ....................................................................................................................  و
فصل اول : کلیات پژوهش  ............................................................................. 1
مقدمه  ................................................................................................................................... 2
بیان مسئله  ............................................................................................................................  4
اهیمت و ضرورت پژوهش  ..................................................................................................  5
اهداف پژوهش  ...................................................................................................................  7
سؤالات پژوهش  ..................................................................................................................  8
فرضیات پژوهش  .................................................................................................................  9
انواع متغیر  ..........................................................................................................................  10
تعریف مفاهیم و اصطلاحات اساسی  ...................................................................................  12
خلاصه فصل اول  ...............................................................................................................  15
فصل دوم : پیشینه ی تحقیق  ........................................................................  17
مقدمه  ................................................................................................................................  18
تاریخچه ی تحقیق  ............................................................................................................  20
ارائه ی نظریات درباره تحقیق  ............................................................................................  22
تحقیقات انجام شده  ..........................................................................................................  25
ویژگی های تحقیق از نظر تاک من  ..................................................................................  29
ویژگی های تحقیق از نظر جان بست  ................................................................................  30
پیشرفت تحصیلی و عوامل مربوط به آن  ............................................................................  32
خلاصه فصل دوم  .............................................................................................................  34
فصل سوم : روش تحقیق  ............................................................................................  35
مقدمه  ..............................................................................................................................  36
روش تحقیق  ....................................................................................................................  36
جامعه آماری  ...................................................................................................................  38
حجم نمونه و روش نمونه گیری  ......................................................................................  39
روش جمع آوری اطلاعات  .............................................................................................  39
روایی  .............................................................................................................................  40
روایی محتوایی  ...............................................................................................................  41
روایی بیرونی  ..................................................................................................................  42
پایایی  .............................................................................................................................  42
ضریب آلفای کرونباخ  ....................................................................................................  43
ابراز جمع آوری اطلاعات  ...............................................................................................  44
روش تجزیه و تحلیل اطلاعات  ........................................................................................  45
خلاصه فصل سوم  .............................................................................................................  49
فصل چهارم : تجزیه و تحلیل یافته های پژوهشی  .................................................  50
مقدمه  ...............................................................................................................................  51
تجزیه و تحلیل آماری  .......................................................................................................  51
بررسی سؤالات پرسشنامه  ..................................................................................................  52
بررسی فرضیات تحقیق  ......................................................................................................  67
خلاصه فصل چهارم  ...........................................................................................................  69
فصل پنجم : خلاصه و نتیجه گیری  ............................................................................  70
خلاصه فصل اول  ...............................................................................................................  71
خلاصه فصل دوم  ..............................................................................................................  73
خلاصه فصل سوم  ..............................................................................................................  74
خلاصه فصل چهارم  ...........................................................................................................  76
تفسیر نتایج تحقیق  ............................................................................................................... 78
پیشنهادات تحقیق  ...............................................................................................................  82
موانع و تنگاناهای تحقیق  ....................................................................................................  83
منابع و مأخذ  ......................................................................................................................  84
فهرست جداول و نمودارها
عنوان  ...........................................................................  صفحه
بررسی سؤال 1  ..................................................................................        52
بررسی سؤال 2  ..................................................................................        52
بررسی سؤال 3  ..................................................................................        53
بررسی سؤال 4  ..................................................................................        53
بررسی سؤال 5  ..................................................................................        54
بررسی سؤال 6  .................................................................................         54
بررسی سؤال 7  .................................................................................         55
بررسی سؤال 8  .................................................................................         55
بررسی سؤال 9  .................................................................................         56
بررسی سؤال 10  ..................................................................................       56
بررسی سؤال 11  ..................................................................................       57
بررسی سؤال 12  ..................................................................................       57
بررسی سؤال 13  ..................................................................................       58
بررسی سؤال 14  ..................................................................................       58
بررسی سؤال 15  .................................................................................       59
بررسی سؤال 16  .................................................................................       59
بررسی سؤال 17  .................................................................................       60
بررسی سؤال 18  .................................................................................       60
بررسی سؤال 19  ................................................................................       61
بررسی سؤال 20  .................................................................................       61

چکیده پژوهش
ماهیت آموزش عالی که هدف های آن در مؤسساتی سازمان یافته و متشکل از گروهی طالب علم به نام دانشگاه به ثمر می رسد که چیزی جستجوی حقیقت و دانش نو و همچنین کشف روابط این دو با کل زندگی واقعی نیست. این حقیقت را می توان به سادگی قبول کرد که توسعه و پیشرفت سریع علمی صرفاً مرهون و مدیون بکار بردن روش های دقیق و صحیح علمی بوده است همچنانکه ادعا شده است که «به ازای هر یک ریال سرمایه گذاریب تحقیقاتی، می توان به طور متوسط 30 ریال برداشت کرد» شاید همین نکته برای بیان اهمیت کافی باشد .
هدف پژوهش که بررسی رابطه ی انجام تحقیق و پژوهش و افزایش انگیزه و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان دانشگاه پیام نور مرکز سبزوار در نیمسال اول سال تحصیلی 87- 86 است که فرضیات آن شامل :
1-    بیان انجام فعالیت های پژوهشی و تحقیقی در دانشجویان و افزایش انگیزه ی آن ها رابطه دارد .
2-    بین افزایش فعالیت های پژوهشی و تحقیقی در دانشجویان و پیشرفت تحصیلی   آن ها رابطه دارد .
3-    بین انجام فعالیت ههای پژوهشی و تحقیقی و علاقه مندی دانشجویان به ادامه ی تحصیلات در دوره های بالاتر رابطه وجود دارد .
4-    بین انجام فعالیت های پژوهشی و یادگیری بهتر و پایدارتر موضوع درسی مرتبط با تحقیق رابطه وجود دارد .
5-    بین انجام فعالیت های پژوهشی در دانشجویان و افزایش دانش و تخصص آن ها رابطه دارد .
6-    بین انجام تحقیق و پژوهش و افزایش بازده در شغل آینده ی دانشجویان رابطه دارد .
7-    بین انجام تحقیق و پژوهش و علاقه مندی بیشتر دانشجویان به رشته ی       تحصیلی شان رابطه وجود دارد. و متغیر مستقل آن تحقیق و پژوهش در دانشگاه پیام نور مرکز سبزوار می باشد .
بعد از آن به تعریف مفاهیم ، اهمیت و بیان مسئله ، بیان اهداف در پژوهش پرداخته شد.
در فصل دوم گفته شد که جستجو برای پیدا کردن مجهولات از همان آغاز پیدایش انسان صورت گرفته است ، بعد تاریخچه ی تحقیق در ایران و ویژگی های تحقیق از نظر تاک من و جان بست بیان شد ، در آخر در مورد تحقیقات انجام شده در رابطه با موضوع مطالبی گفته شد .
روش تحقیقی که در این پژوهش استفاده شده است روش تحقیق پیمایشی و زمینه یابی است که هدف آن شناسایی رفتارها و انگیزه آن ها در بین افراد جامعه است . همچنین از نوع کاربردی است که از نتایج آن برای بهتر گذراندن تحقیق می توان استفاده نمود و نیز از روش مقایسه ای و فی 2 استفاده شده است. جامعه ی آماری کلیه دانشجویان (دختر و پسر) دانشگاه پیام نور مرکز سبزوار در سال تحصیلی 87 – 86 مشغول به تحصیل می باشند  است که جامعه ی آماری (6553) نفر می باشند . روش نمونه گیری تصادفی است که 60 نفر بعنوان نمونه انتخاب گردید . روش جمع آوری اطلاعات از روش کتابخانه ای و میدانی و با استفاده از پرسشنامه ی خود ساخته می باشد که استاد راهنما آن را تأیید   نموده اند . در این پرسشنامه از مقیاس لایکرت استفاده شد که شامل 20 سؤال دارای 5 گزینه ( کاملاً موافق ، موافق ، تا حدودی ، مخالف ، کاملاً مخالف ) می باشد.
روایی محتوایی پژوهش بعد از بررسی پرسشنامه ی خود ساخته توسط استاد راهنما مورد تأیید واقع شده برای پایایی تحقیق از فرمول ضریب همبستگی آلفای کرونباخ استفاده گردید که عدد به دست آمده (71/0) می باشد در نتیجه سؤالات از همبستگی مثبت برخوردارند و در فصل چهارم با استفاده از فرمول فی 2 فرضیه های تحقیق مورد بررسی قرار گرفت که هر فرضیه جزئی چون عدد به دست آمده از آن ها به ترتیب : فرضیه اول (5/241) ، فرضیه دوم (5/229) ، فرضیه سوم (5/306) ، فرضیه چهارم (273) ، فرضیه پنجم (253) می باشد که با درجه ی آزادی 4 از عدد جدول 28/13 با ضریب خطای 01/0 بیشتر است بنابراین هر 5 فرضیه ی تحقیق تأیید گردید و فرضیات صفر رد شد.
بعد از آن میانگین (77) ، واریانس (5/64) و انحراف استاندارد (8) بدست آمده و در آخر به بررسی تک تک سؤالات پرداخته و برای هر کدام نموداری رسم گردید.


دانلود با لینک مستقیم


پروژة بررسی رابطة تحقیق و پژوهش و افزایش انگیزه و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان دانشگاه پیام نور

بررسی نقش مشاور در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ریاضی، علوم تجربی و انسانی

اختصاصی از زد فایل بررسی نقش مشاور در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ریاضی، علوم تجربی و انسانی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تعداد صفحه : 86

چکیده

پژوهش حاضر به دنبال بررسی نقش مشاور در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ریاضی، علوم تجربی و انسانی است که از بین آنها دو گروه به صورت تصادفی انتخاب شد.گروهی که نحت راهنمایی مشاور قرار داشته گروه دیگر از راهنمایی مشاوره بهره نداشته است.روش نمونه برداری این پژوهش بر پایه نمونه برداری چند مرحله انجام گرفته است.بدین صورت که از بین تعداد کل دبیرستانهای شهرستان ابهر 5 دبیرستان به صورت تصادفی انتخاب و سپس از بین دبیرستانهای انتخابی از هر دبیرستان یک کلاس تجربی، یک کلاس ریاضی و یک کلاس انسانی به صورت تصادفی انتخاب گردید و از هر کلاس 10 نفر به صورت انتخابی تعیین گردید که 5 نفر متعلق به گروه A و 5 نفر متعلق به گروه B می باشند.در مجموع تعداد کل دانش آموزان فارغ التحصیل مورد پژوهش 150 نفر می باشند.نمرات دروسی اختصاصی دو گروه مورد مطالعه با استفاده از روش آزمون واریانس دو عاملی بدست آمده است.ابزار اندازه گیری این پژوهش عبارتست از پرونده های تحصیلی دانش آموزانی که توسط مشاوران تنظیم شده است


دانلود با لینک مستقیم


بررسی نقش مشاور در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ریاضی، علوم تجربی و انسانی

دانلود مقالهISI خوانایی تصویر بین المللی از گزارش حسابرس: پیشرفت RE ection FL در مصالحه بین اصول هنجاری و الزامات زبانی

اختصاصی از زد فایل دانلود مقالهISI خوانایی تصویر بین المللی از گزارش حسابرس: پیشرفت RE ection FL در مصالحه بین اصول هنجاری و الزامات زبانی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

موضوع فارسی : خوانایی تصویر بین المللی از گزارش حسابرس: پیشرفت RE ection FL در مصالحه بین اصول هنجاری و الزامات زبانی

موضوع انگلیسی : The  readability  of  international  illustration  of  auditor’s  report:
An  advanced  reflection  on  the  compromise  between  normative
principles  and  linguistic  requirements

تعداد صفحه : 9

فرمت فایل :pdf

سال انتشار : 2015

زبان مقاله : انگلیسی

چکیده

حسابرسان مستقل دوره انتشار گزارش که خلاصه نتایج ممیزی. این گزارش تقویت ارتباطات مالی و اعتبار اطلاعات حسابداری. استانداردهای بین المللی
در حسابرسی (ISA) تعیین محتوای گزارش حسابرسی و کیفیت نتایج ممیزی. از لحاظ تئوری،
استاندارد های حسابرسی باید گزارش فهم و روشن برای خوانندگان مدل. انطباق با اصول زبانی به بهبود ساختار گزارش حسابرسی کمک می کند. در عمل، اثر
از این گزارش انتقاد زیرا کاربران اطلاعات حسابرسی درک نمی کنند. به منظور بهبود
محتوای گزارش حسابرسی، فدراسیون بین المللی حسابداران (IFAC) بین المللی تجدید نظر بود
استاندارد در گزارش حسابرس: ISA 700: شکل گیری افکار و گزارش در مورد اظهارات مالی. زبانی، گزارش حسابرسی استاندارد می تواند خواندن توسط بسیاری از کاربران از اظهارات مالی. این مقاله به بررسی مشکلات زبانی مربوط به تهیه گزارش.
این بحث با تمرکز بر
گزارش حسابرسی که توسط استانداردهای بین المللی نشان داده شده در حسابرسی. نتایج نشان داد که
در حضور FL باهم مورد نیاز icting (استانداردهای حسابرسی در مقابل اصول زبانی)، مستقل
حسابرسان باید ارائه گزارش های خود را بهینه سازی کنید.
کلمات کلیدی: حسابرسی
بین المللی
حسابرسان
گزارش ها
هست یک
700
محتوای ممیزی
قابل فهم
خوانایی و عوامل موثر بر خوانایی

دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقالهISI خوانایی تصویر بین المللی از گزارش حسابرس: پیشرفت RE ection FL در مصالحه بین اصول هنجاری و الزامات زبانی

دانلود مقالهISI خوانایی تصویر بین المللی از گزارش حسابرس: پیشرفت RE ection FL در مصالحه بین اصول هنجاری و الزامات زبانی

اختصاصی از زد فایل دانلود مقالهISI خوانایی تصویر بین المللی از گزارش حسابرس: پیشرفت RE ection FL در مصالحه بین اصول هنجاری و الزامات زبانی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

موضوع فارسی : خوانایی تصویر بین المللی از گزارش حسابرس: پیشرفت RE ection FL در مصالحه بین اصول هنجاری و الزامات زبانی

موضوع انگلیسی : The  readability  of  international  illustration  of  auditor’s  report:
An  advanced  reflection  on  the  compromise  between  normative
principles  and  linguistic  requirements

تعداد صفحه : 9

فرمت فایل :pdf

سال انتشار : 2015

زبان مقاله : انگلیسی

چکیده

حسابرسان مستقل دوره انتشار گزارش که خلاصه نتایج ممیزی. این گزارش تقویت ارتباطات مالی و اعتبار اطلاعات حسابداری. استانداردهای بین المللی
در حسابرسی (ISA) تعیین محتوای گزارش حسابرسی و کیفیت نتایج ممیزی. از لحاظ تئوری،
استاندارد های حسابرسی باید گزارش فهم و روشن برای خوانندگان مدل. انطباق با اصول زبانی به بهبود ساختار گزارش حسابرسی کمک می کند. در عمل، اثر
از این گزارش انتقاد زیرا کاربران اطلاعات حسابرسی درک نمی کنند. به منظور بهبود
محتوای گزارش حسابرسی، فدراسیون بین المللی حسابداران (IFAC) بین المللی تجدید نظر بود
استاندارد در گزارش حسابرس: ISA 700: شکل گیری افکار و گزارش در مورد اظهارات مالی. زبانی، گزارش حسابرسی استاندارد می تواند خواندن توسط بسیاری از کاربران از اظهارات مالی. این مقاله به بررسی مشکلات زبانی مربوط به تهیه گزارش.
این بحث با تمرکز بر
گزارش حسابرسی که توسط استانداردهای بین المللی نشان داده شده در حسابرسی. نتایج نشان داد که
در حضور FL باهم مورد نیاز icting (استانداردهای حسابرسی در مقابل اصول زبانی)، مستقل
حسابرسان باید ارائه گزارش های خود را بهینه سازی کنید.
کلمات کلیدی: حسابرسی
بین المللی
حسابرسان
گزارش ها
هست یک
700
محتوای ممیزی
قابل فهم
خوانایی و عوامل موثر بر خوانایی

دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقالهISI خوانایی تصویر بین المللی از گزارش حسابرس: پیشرفت RE ection FL در مصالحه بین اصول هنجاری و الزامات زبانی

دانلود مقالهISI خوانایی تصویر بین المللی از گزارش حسابرس: پیشرفت RE ection FL در مصالحه بین اصول هنجاری و الزامات زبانی

اختصاصی از زد فایل دانلود مقالهISI خوانایی تصویر بین المللی از گزارش حسابرس: پیشرفت RE ection FL در مصالحه بین اصول هنجاری و الزامات زبانی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

موضوع فارسی : خوانایی تصویر بین المللی از گزارش حسابرس: پیشرفت RE ection FL در مصالحه بین اصول هنجاری و الزامات زبانی

موضوع انگلیسی : The  readability  of  international  illustration  of  auditor’s  report:
An  advanced  reflection  on  the  compromise  between  normative
principles  and  linguistic  requirements

تعداد صفحه : 9

فرمت فایل :pdf

سال انتشار : 2015

زبان مقاله : انگلیسی

چکیده

حسابرسان مستقل دوره انتشار گزارش که خلاصه نتایج ممیزی. این گزارش تقویت ارتباطات مالی و اعتبار اطلاعات حسابداری. استانداردهای بین المللی
در حسابرسی (ISA) تعیین محتوای گزارش حسابرسی و کیفیت نتایج ممیزی. از لحاظ تئوری،
استاندارد های حسابرسی باید گزارش فهم و روشن برای خوانندگان مدل. انطباق با اصول زبانی به بهبود ساختار گزارش حسابرسی کمک می کند. در عمل، اثر
از این گزارش انتقاد زیرا کاربران اطلاعات حسابرسی درک نمی کنند. به منظور بهبود
محتوای گزارش حسابرسی، فدراسیون بین المللی حسابداران (IFAC) بین المللی تجدید نظر بود
استاندارد در گزارش حسابرس: ISA 700: شکل گیری افکار و گزارش در مورد اظهارات مالی. زبانی، گزارش حسابرسی استاندارد می تواند خواندن توسط بسیاری از کاربران از اظهارات مالی. این مقاله به بررسی مشکلات زبانی مربوط به تهیه گزارش.
این بحث با تمرکز بر
گزارش حسابرسی که توسط استانداردهای بین المللی نشان داده شده در حسابرسی. نتایج نشان داد که
در حضور FL باهم مورد نیاز icting (استانداردهای حسابرسی در مقابل اصول زبانی)، مستقل
حسابرسان باید ارائه گزارش های خود را بهینه سازی کنید.
کلمات کلیدی: حسابرسی
بین المللی
حسابرسان
گزارش ها
هست یک
700
محتوای ممیزی
قابل فهم
خوانایی و عوامل موثر بر خوانایی

دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقالهISI خوانایی تصویر بین المللی از گزارش حسابرس: پیشرفت RE ection FL در مصالحه بین اصول هنجاری و الزامات زبانی