زد فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

زد فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

جزوه سبزی کاری (علوم باغبانی)رشته کشاورزی

اختصاصی از زد فایل جزوه سبزی کاری (علوم باغبانی)رشته کشاورزی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

جزوه سبزی کاری (علوم باغبانی)رشته کشاورزی


جزوه سبزی کاری (علوم باغبانی)رشته کشاورزی

جزوه سبزی کاری (علوم باغبانی)رشته کشاورزی 

توضیحات محصول :کتاب های آمادگی آزمون کارشناسی ارشد رشته کشاورزی گرایش باغبانی -ویژه کنکور سال 95 - به همراه تست ها و پاسخ تشریحی

 

فصل اول : کلیات 
 
اهمیت سبزیها از نظر فیزیولوژی تغذیه
بدن انسان جهت ادامه فعالیتهای حیاتی خود احتیاج به تعداد زیادی عناصر مختلف بصـورت ترکیبـات غـذایی دارد. بـا
توجه به دانش تغذیه امروزه در حدود 50 تا 60 ماده مختلف است که باید بطور مرتب وارد بدن انسـان شـود زیـرا بـدن
انسان قادر نیست بهوسیله متابولیسم داخلی خود این مواد را بسازد. یک غذای کامل باید این مواد را با توجه بـه شـرایط
زندگی و نوع کار انسان به مقدار مختلف و بصورت هم آهنگ دارا باشد تا بدن سالم و فعال باقی بماند. بدیهی اسـت کـه
هر نوع تغییر اندک و یا کمبود هر یک از مواد ضروری باعث صدمات سنگین جسمانی و بیماریهای مختلف خواهد شد
طبقه بندی و شناسائی سبزیها 
برای شناخت بهتر سبزیها، علاوه بر طبقهبندیهایی که براساس خواص گیاهشناسی، نیازهای متفاوت حرارتی و یـا از نظـر
زمان و روشهای مختلف کاشت انجام میگیرد، گروه بندی دیگری براساس قسمتهای قابـل مصـرف سـبزیها نیـز معمـول
است. این نوع طبقهبندی کاربردیترین نوع طبقهبندی سبزیها است. برای فراگیری روشهای پرورش سبزیها سادهترین و
مفیدترین طبقه بندی شناخته شده است، سبزیهای مختلف با توجه به قسمتهای مصرفی آنها به صورت زیر طبقـه بنـدی
میشوند
1-
سبزیهای میوهای و دانهای: مانند گوجه فرنگی، بادنجان، فلفل ریز و فلفل دلمهای، خیار، خیار چنبر، خربزه و طالبی ،
هندوانه، انواع کدوها، لوبیا سبز، نخود فرنگی، باقلا و ذرت شیرین (بلال
2-
سبزیهای برگی: مانند اسفناج، جعفری، کاهو، شبت، شاهی، گشنیز، مـرزة شـیکوره و انـدیو، نعنـاع، ترخـون، چغنـدر
برگی، کرفس و کرفس دمبرگی
3-
سبزیهای ریشهای و غدهای: مانند هویج، ترب و تربچه، چغندر سالادی( لبویی) شلغم، سیب زمینی و کرفس غدهای
علاوه بر طبقهبندی فوق میتوان تعدادی از سبزیهایی را که با روشهای مشابهای پرورش داده میشوند و یا از نظر شرایط
تولید با بقیه سبزیها تفاوتهای ویژهای دارند بصورت زیر گروه بندی کرد
1-
سبزیهای دائمی: مانند مارچوبه که از ساقه آن استفاده میشود، آرتیشو که براکتههـای گوشـتی آن خـوردنی اسـت و
ریواس که از دمبرگ آن استفاده میشود
2-
کلمها: شامل کلم پیچ، کلم گل، کلم بروکلی، کلم دکمهای، کلم قمری و کلم چینی
3-
سبزیهای پیازی: مانند پیاز خوراکی، پیازچه، سیر، موسیر، تره ایرانی، و تره فرنگی
4-
قارچهای خوراکی: شامل قارچ دکمهای و قارچ صدفی
فصل دوم: سبزیکاری
 
شرایط سبزیکاری
1-
شرایط طبیعی
برای کشت و پرورش سبزی باید منطقهای را انتخاب نمود که دارای شرایط آب و هوایی مناسب و مساعد جهـت رشـد و
نمو گیاهان باشد. چون سبزیهای مختلف از نظر مقاومت به گرما و سرما و یا اسـتقامت در مقابـل خشـکی هـوا متفـاوت
میباشند باید با مطالعه در خواص بیولوژیکی آنها منطقه مناسب کشت و پرورش یک و یا چند نـوع سـبزی را کـه دارای
خواستههای یکسان هستند مشخص نمود مثلاً برای پرورش انواع کلم، کرفس، کاهو مناطقی انتخاب میشـوند کـه دارای
آب و هوای معتدل و مربوط باشند در حالیکه گوجه فرنگی در نقاطی که دارای آب و هوای گرم و خشک بوده و تابسـتان
طولانی دارند بهتر رشد میکند. بطور کلی آب و هوا و عوامل تشکیل دهنده آن یعنی نـور، درجـه حـرارت و رطوبـت در
بسیاری از اعمال حیاتی گیاه اثر کرده و بر کیفیت و مقدار عملکرد سبزیها دخالت مینماید
مجموعه تست سبزی کاری 
خیار 
1-
پروتاندری چیست و در چه سبزیهایی وجود دارد؟ 
1)
رسیدن مادگی قبل از رسیدن دانه گرده و در کرفس وجود دارد
2)
رسیدن دانه گرده قبل از رسیدن مادگی و در پیاز وجود دارد.
3)
همزمان رسیدن دانه گرده و مادگی و در تره فرنگی وجود دارد
4)
همزمان نرسیدن دانه گرده و مادگی و در کاهو و خیار وجود دارد
2-
در چه شرایطی بوته خیار تولید گلهای ماده بیشتری میکند ؟ 
 1)
درجه حرارت کم و طول روز کوتاه 2) درجه حرارت زیاد و طول روز کوتاه
3)
درجه حرارت زیاد و طول روز بلند 4) درجه حرارت کم و طول روز بلند 
3-
چرا میوههای خیار تتراپلوئید کمتر تلخ میشوند؟ 
1)
چون دارای رشد و نمو بیشتری هستند
2)
چون درصد آب بیشتری دارا بوده و در مقابل کم آبی مقاوم هستند.
3)
زیرا ساقه آنها دارای انشعابات بیشتری بوده و زود رس میباشند.
4)
زیرا درصد آب کمتری داشته و شرایط محیطی را بهتر تحمل میکنند
4-
خیارهایی که دارای گلهای gynoecious میباشند کدامند؟ 
1)
تماماً گلهای ماده دارند و تهیه هیبرید نسل اول آنها ساده است
2)
تماماً گلهای نر دارند و تهیه هیبریدنسل اول آنها ساده است.
3)
فقط گلهای نر دارند و تهیه هیبدید نسل اول آنها ساده نیست.
4)
گلهای نر و ماده دارند و تهیه هیبدید نسل اول آنها ساده است
5-
هر چه تعدادمیان گرهها تا اوایل گل ماده در خیار:
1)
کمتر باشد، زود رستر است. 2) بیشتر باشد زود رستر است.
3)
کمتر باشد دیررستراست. 4) کمتر باشد تاثیری در زود رس و یا دیررس شدن خیار ندارد. «356» مهندسی کشاورزی – علوم باغبانی 
 
پاسخ 
1 -1-
پروتاندری نوعی دیکو گامی است و در پیاز وجود دارد
1 -2-
به طور کلی درخیار طول روز بلند و درجه حرارت بالا و اسید جیبرلیک GA3 تعداد گلهای نر را افزایش میدهند
ولی طول دوره کوتاه C درجه حرارت کم و اتیلن تعداد گلهای ماده را افزایش میدهد.
2 -3
1 -4
1 -5

نوع فایل:Pdf

  سایز: 5.98mb

 370 تعداد صفحه:


دانلود با لینک مستقیم


جزوه سبزی کاری (علوم باغبانی)رشته کشاورزی

جزوه زبان تخصصی (علوم باغبانی) رشته کشاورزی

اختصاصی از زد فایل جزوه زبان تخصصی (علوم باغبانی) رشته کشاورزی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

جزوه زبان تخصصی (علوم باغبانی) رشته کشاورزی


جزوه  زبان تخصصی (علوم باغبانی) رشته کشاورزی

جزوه  زبان تخصصی (علوم باغبانی) رشته کشاورزی

توضیحات محصول :کتاب های آمادگی آزمون کارشناسی ارشد رشته کشاورزی گرایش باغبانی -ویژه کنکور سال 95 - به همراه تست ها و پاسخ تشریحی

ریزش برگ، غنچه، گل و میـوه
میشود.
درون جذبی absorption
-1
فرآیندی کـه بـا آن آب بـه
منفذهای خاک وارد میشود.
-2
جذب آب، گاز و مواد غذائی
و غیره در گیاه.
بی کاسه گل acalyculate
ویژگی گلی که فاقد کاسه گـل
است.
خاردار میوه acanthocarpous
ویژگـی گیـاهی کـه شـاخه آن
خاردار است.
acaricide 
کنه کش (syn: miticide)
هر مخلوط یا ترکیب شـیمیائی
که میتواند کنهها را بکشد.
ا. بی. ا ABA
کنه شناسی acarology
رشتهای از جانور شناسی که به
بررسی کنهها میپردازد.
بی بر acarpous
ویژگی گیاهی کـه میـوه تولیـد
نمیکند.
بیساگ acaulescent
جوانه فرعی accessory bud
جوانـهای کــه در کنـار جوانــه
اصلی میروید.
میوه کاذب accessory fruit

مجموعه تست
PART A: Vocabulary
Directions: Choose the number of the answer (1) , (2) , (3) , or (4) that best completes the
sentence. Then mark your choice on your answer sheet.
1- We have …………. All the latest safety features into the design so there is no need
to worry. About the project on that count.
1) derived 2) consisted 3) comprised 4) incorporated
2- She’s working for an overseas …………… of the company and earning a huge
salary for an employee of her experience.
1) authority 2) accessory 3) subsidiary 4) supplementary
3- Manh experts ………….. rewarding your child for good behavior but few would
suggest punishement for bad behavior.
1) amend 2) acquire 3) attribute 4) advocate
4- Malnutrition in the region is quite ………… affecting up to 78% of children
under five.
1) conflicting 2) widespread 3) inconsistent 4) obligatory
5- The explosion was of such ……….. that it was beard five miles away; it smashed
shop windows all around the area.
1) intensity 2) deviation 3) enthusiasm 4) complement
6- Like any other activity, there are risks ………….. in almost every sport, even in
the so-called safe sports.
1) inherent 2) possessive 3) proportional 4) foundational

پاسخنامه 
1-
گزینه ی «4» صحیح است
مشتق شدن=derive چیزی را در جایی یا چیزی قرار دادن = To incorporate sth into sth
در برداشتن=comprise تشکیل شدن=Consist
معنای جمله: ما تمامی آخرین جنبههای ایمنی را در طرح قرار دادهایم، پس احتیاجی به نگرانی در آن مورد نیست
2-
گزینه ی «3» صحیح است
 
لـوازم فرعـی=accessory شـعبه=subsidiary احتیـاج – توانـایی=Authority
تکمیلی=supplementary
معنای جمله: او برای یک شعبه خارجی شرکت کار میکند, و حقوق بسیاری به نسـبت کارمنـدی بـا سـابقه او دریافـت
میکند
3-
گزینه ی «4» صحیح است
 
نسبت دادن=attribute ترمیم کردن=Amend
دفاع کردن- طرفداری کردن=advocate فراگرفتن=acquire
معنی جمله: بسیاری از متخصصین طرفداری میکنند از این که به خاطر عمل خوب به بچه پاداش داده شود، امـا تعـداد
کمتری تنبیه به خاطر عمل بد را پیشنهاد میکنند.

نوع فایل:Pdf

  سایز: 1.01mb

 تعداد صفحه:123


دانلود با لینک مستقیم


جزوه زبان تخصصی (علوم باغبانی) رشته کشاورزی

تحقیق شیمی در کشاورزی

اختصاصی از زد فایل تحقیق شیمی در کشاورزی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق شیمی در کشاورزی


تحقیق شیمی در کشاورزی

8 صفحه

 

مجموعه رشته شیمی (شیمی محض، شیمی کاربردی، شیمی دبیری) در مقاطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری از مجموعه رشته های علوم پایه است. که اهمیت و جذابیت خاص خود را داراست. بدون شک علوم پایه، پایه تمامی علوم و کاربردها در جامعه است. کار در زمینه علوم پایه و تحقیقات و سرمایه گذاری در آن جزو افتخارات خاص هر ملتی است. این رشته توسط داوطلبان آزمون سراسری که در گروههای ریاضی و تجربی تحصیل کرده اند انتخاب می گردد. سابقه طولانی این علم در زندگی بشر گویای اهمیت خاص آن برای اوست. این علم در طول تاریخ، بخصوص در دهه های اخیر،توسعه روز افزونی را طی نموده است. اختصاص جوایز بزرگ در سطح جهانی به این رشته (از جمله جایزه نوبل) گویای اهمیت شایان این رشته تحصیلی است.

تعریف و هدف

دوره کارشناسی شیمی یکی از دوره های آموزش عالی است که دارای سه شاخه: شیمی محض، شیمی کاربردی و شیمی دبیری می باشد. هدف آن، آموزش و تربیت کارشناسان متخصص در زمینه های آموزش شیمی در دوره های مختلف دبیرستانی، راهنمایی و تربیت کمک پژوهشگر، آماده نمودن

نگاه اجمالی

برای کمک به تولید مقدار مواد غذایی کلان ، کشاورزی ما باید به روش علمی جدید انجام گیرد و در این صورت به انواع مواد شیمیایی کشاورزی ، از جمله کودهای گوناگون ، انواع داروی بیماری‌های حیوانی و گیاهی ، مواد آفت کش ، مواد مکمل غذایی و بسیاری دیگر از این قبیل نیازمندیم


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق شیمی در کشاورزی

پاورپونت در مورد خسارت موش ورامین به کشاورزی

اختصاصی از زد فایل پاورپونت در مورد خسارت موش ورامین به کشاورزی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپونت در مورد خسارت موش ورامین به کشاورزی


پاورپونت در مورد خسارت موش ورامین به کشاورزی

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل: PowerPoint (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد  اسلاید27

 

 

nسازمان بهداشت جهانی تخمین زده است که سالیانه تقریباً 33 میلیون تن مواد غذائی در تمام دنیا توسط موش ها از بین میرود که این مقدار براساس ارزیابی سازمان خواربار وکشاورزی جهانی معادل 0.5درصدکل تولید مواد غذائی جهان بوده وبرای تغذیه 130میلیون نفر انسان گرسنه کفایت میکند.

 

nموش ها خسارات فوق العاده و غیر قابل تصوری به مزارع ، دامداری ها ، کشتارگاهها ، کارخانجات مواد غذایی و صنعتی ،مجتمع های مسکونی واداری،انبارهای مواد وغیره وارد میکنند.ولی به یقین میتوان ادعا کرد که خسارت وارده به محصولات کشاورزی و مواد غذایی در انبار ها و مزارع  بسیار زیاد و قابل ملاحظه است.

 

 

لینک دانلود  کمی پایینتر میباشد


دانلود با لینک مستقیم


پاورپونت در مورد خسارت موش ورامین به کشاورزی

مقاله خاک و ما

اختصاصی از زد فایل مقاله خاک و ما دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله خاک و ما


 مقاله خاک و ما

دانلود مقاله خاک و ما

نوع فایل Word دانلود انواع تحقیق

تعداد صفحات : 76

فهرست محتوا

  • بخش اول
  • خاک را دریابیم
  • آغازه (1)
  • شناخت خاک 
  • شناخت خاک 
  • عوامل گوناگون محیطی و تأثیر آنها در تحول و تشکیل خاک 
  • الف:عناصر آب وهوایی 
  • 1- رطوبت: 
  • 2- دما 
  • 3- باد 
  • ب: موجودات زنده 
  • 1- گیاهان 
  • هوموس چیست؟ 
  • هوموس های اسیدی یا نارس( خام) ، قهوه ای، و خاکستری 
  • هوموس های اسیدی: 
  • هوموس های قهوه ای: 
  • هوموس های خاکستری: 
  • 2- جانوران 
  • موجودات ذره بینی و حیوانات کوچک خاکزی 
  • 1- فلورا = باکتری ها و قارچها 
  • 2- فونا- کرم، هزارپا، موش، خرگوش و .... 
  • ج: نوع سنگها 
  • د: آبهای زیرزمینی 
  • ه: ناهمواریها 
  • و: انسان 
  • ز: زمان 
  • ( 2)
  • تغییرات منفی خاک 
  • 1- کم شدن ذخیره بازی و موادغذایی درخاک 
  • الف: بارندگی و آبیاری زیاد 
  • عمودی: 
  • افقی: 
  • راههای جلوگیری از کم شدن ذخیرة بازی و موادغذایی 
  • 2- سفت وسخت شدن زمین مزروعی 
  • 3- کاهش یا نابودی هوموس خاک 
  • تأثیرات مختلف هوموس 
  • عوامل کاهندة هوموس 
  • راههای حفظ و افزایش هوموس خاک 
  • 1- راههای جلوگیری از کاهش هوموس: 
  • الف: خودداری از شخم های متعدد و بیش از اندازه 
  • ب: خودداری از آتش زدن بقایای گیاهی 
  • ج: خودداری از کشت گیاهان وجینی به صورت متمادی در یک زمین 
  • د: خودداری از مصرف بقایای گیاهی بعنوان ماده سوختنی
  • ه: خودداری از چرانیدن احشام در زمین پس از جمع آوری محصول 
  • 2-راههای افزایش مستقیم و غیرمستقیم هوموس 
  • - تقویت خاک توسط «کودسبز» 
  • - شخم زدن زمین کلش گندم و جو 
  • -ریختن کلش و ساقه های گندم و جو و برنج روی سطح زمین 
  • 4- روئیدن علفهای هرز 
  • راههای ورود علفهای هرز به زمین 
  • - علل افزایش بیش از حد علف های هرز در زمین مزروعی 
  • عدم رعایت تناوب در کشت 
  • شخم نامناسب با ابزارقدیمی 
  • - ناکافی بودن آب آبیاری 
  • 5- آلودگی خاک 
  • چه خاکی آلوده است؟ 
  • آلوده کننده های خاک کدامند؟ 
  • الف- صنعتی : 
  • ب: زباله ها و فاضلاب ها 
  • ج: آلاینده های کشاورزی: 
  • کودهای شیمیایی: سموم: 
  • راههای پیشگیری از آلودگی های کشاورزی (3)
  • شور و قلیایی شدن خاک ها 
  • چه خاکی شور یا قلیایی است؟ 
  • عوامل شوری یا قلیایی بودن خاک 
  • مقایسه خاک شور باخاک قلیایی 
  • نمک های زیان آور و بی ضرر خاک 
  • چگونگی شور و قلیایی شدن خاک ها: 
  • - شور و قلیایی شدن طبیعی: 
  • - در مناطق خشک: 
  • شور و قلیایی شدن مصنوعی 
  • - در مناطق مرطوب: 
  • آبها چگونه شور می شوند؟ 
  • طبقه بندی آبهای شور 
  • (1) کمی شور: 
  • (2) متوسط شور: 
  • (3) زیادشور: 
  • (4) بسیار زیاد شور : 
  • تأثیرات نامطلوب شوری خاک 
  • الف تأثیر شوری برکمیت و کیفیت محصول 
  • ب: تأثیر شوری درنامساعدشدن شرایط زیست و پیشروی کویر بخش دوم
  • «عمران کویر»
  • شورِ 
  • شیرین
  • آغازه
  • (1) 
  • اصلاح خاک 
  • اقدامات لازم جهت اصلاح خاک 
  • 1- احداث شبکه های زهکشی 
  • انواع زهکش ها 
  • -زهکشی جویی 
  • - زهکشی چاهی 
  • 2 – جمع کردن قشر نمکی 
  • 3- شخم زدن وکرت بندی زمین 
  • 4- آماده سازی داخل کرتها 
  • 5- استفاده از موادمعدنی اصلاح کننده 
  • 6- شستشوی خاک با آبیاری زیاد با آب شیرین 
  • زمان مناسب برای شستشو 
  • 7- دادن کودهای آلی و معدنی به زمین 
  • مصرف کودهای آلی 
  • 8- انتخاب و کاشت گیاهان آبادکننده 
  • - یونجه : 
  • - جوزمستانی: 
  • - جو: 
  • - پنبه: 
  • - برنج کاری: 
  • 9- انتخاب روش صحیح کشت و آبیاری 
  • 1-روش کرتی کشت و آبیاری 
  • 3- روش کشت و آبیاری نشتی 
  • مقایسه روش کرتی و نشتی: 
  • معایب روش کرتی: 
  • راهکار مناسب جهت بکارگیری روش کرتی و نشتی 
  • - روش کشت و آبیاری پشته ای 
  • 10- آبیاری به اندازه و به موقع 
  • (2)
  • تداوم اصلاح
  • 1- جلوگیری از شورشدن مجدد خاک های اصلاح شده 
  • 2- جلوگیری از پیش روی کویر 
  • خاک های شور ایران و چگونگی شورشدن آنها 
  • علل شوری خاک در ایران 
  • طبیعی: 
  • عوامل مصنوعی( انسانی) 
  • منابع :
  • منابع نوشتاری : 

دانلود با لینک مستقیم


مقاله خاک و ما