قربانی شدن، تنهایی، خشونت آشکار و ارتباطی در مدرسه از دیدگاه جنسیتی

اختصاصی از زد فایل قربانی شدن، تنهایی، خشونت آشکار و ارتباطی در مدرسه از دیدگاه جنسیتی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

موضوع فارسی: قربانی شدن، تنهایی، خشونت آشکار و ارتباطی در مدرسه از دیدگاه جنسیتی

موضوع انگلیسی: Victimization, loneliness, overt and relational violence at the school from a gender perspective

تعداد صفحه: 8

فرمت فایل: PDF

سال انتشار: 2015

زبان مقاله:‌ انگلیسی

چکیده: در این ارسال سابق مطالعه عملی، هم روابط مستقیم بین قربانی و آشکار و رابطه رفتار خشونت آمیز از نوجوانان دانش آموزان به عنوان روابط غیرمستقیم بین این متغیرها از طریق محیط کلاس درس، تنهایی، شهرت ایده آل دگراندیشان و تخطی از هنجارهای اجتماعی. نمونه پژوهش شامل 1795 نوجوانان (48٪ زن) با سن 11 تا 18 سال (M = 14.2، SD = 1.68). ما با استفاده از مدل معادلات ساختاری به تجزیه و تحلیل اثر محیط کلاس درس و قربانی در رفتار آشکار و رابطه خشونت آمیز است. نتایج نشان داد که رابطه مثبت و مستقیم بین قربانی و رفتار خشونت آمیز رابطه ای و رابطه منفی مستقیم بین محیط کلاس درس و رفتار خشونت آمیز آشکار. علاوه بر این، محیط کلاس درس و قربانی به طور غیر مستقیم به خشونت آشکار و رابطه طریق ارتباط آن با تنهایی، شهرت ایده آل دگراندیشان و تخطی از هنجارهای اجتماعی مرتبط هستند. نتایج تجزیه و تحلیل Multigroup نشان داد که رابطه بین تنهایی و رفتار خشونت آمیز رابطه برای پسران اما نه برای دختران معنی دار بود. در نهایت، ما نتایج و پیامدهای عملی خود را در زمینه مدرسه صحبت کنید.