زد فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

زد فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

اقدام پژوهی: چگونه توانستم دانش آموزانم را به یادگیری درس حرفه و فن ترغیب کنم ؟

اختصاصی از زد فایل اقدام پژوهی: چگونه توانستم دانش آموزانم را به یادگیری درس حرفه و فن ترغیب کنم ؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اقدام پژوهی: چگونه توانستم دانش آموزانم را به یادگیری درس حرفه و فن ترغیب کنم ؟


اقدام پژوهی: چگونه توانستم دانش آموزانم را به یادگیری درس حرفه و فن ترغیب کنم ؟

تعداد صفحه 41

فهرست مطالب

چکیده 3

مقدمه. 4

توصیف وضعیت موجود 4

بیوگرافی. 4

چگونگی انتخاب مسئله. 5

اهمیت وضرورت مسئله. 6

پرسش های پژوهش... 7

تعاریف مفاهیم کلیدی.. 7

انگیزه ی پیشرفت: 12

انگیزه ی تحصیلی: 12

مفهوم یادگیری.. 18

تعریف یادگیری.. 18

انواع یادگیری.. 19

عوامل مؤثر بر یادگیری.. 21

انواع بازده های یادگیری.. 22

نقش معلم درایجاد تحول درکلاس: 24

ضرورت تحول درروشهای تدریس... 25

اهداف تحول درروشهای تدریس... 25

روش وچگونگی تحول درروشهای تدریس... 26

مدل ها وروشهای تحول درروشهای تدریس... 26

تفاوتهای فردی دانش آموزان. 27

عوامل یادگیری دانش آموزان. 28

عوامل موثر بر بی رغبتی دانش آموزان برای انجام فعالیتهای کارگاهی درس حرفه وفن : 28

ویژگیهای دوره سنی راهنمایی. 30

خصوصیات عقلی دانش آموزان دوره راهنمایی تحصیلی. 31

ضرورت و اهمیت آموزش حرفه و فن در مدارس.. 32

اهمیت همکاری عوامل اجرایی مدرسه در تحقق اهداف حرفه و فن. 33

درس حرفه و فن حال، گذشته و آینده : 34

پیشینه تحقیق. 34

شواهد یک.. 37

مصاحبه با خود دانش آموز. 38

تجزیه وتحلیل اطلاعات شواهد یک.. 39

چگونگی اجرای راه حل. 40

گرداوری شواهد 2. 40

راه حل های مشکل. 40

منابع. 41


دانلود با لینک مستقیم


اقدام پژوهی: چگونه توانستم دانش آموزانم را به یادگیری درس حرفه و فن ترغیب کنم ؟

دانلود تجربیات مدون آموزشی ترغیب دانش آموزان مدرسه به سمت مطالعه در جهت ارتقاء سطح علمی و درسی دانش آموزان و جلوگیری از افت تحص

اختصاصی از زد فایل دانلود تجربیات مدون آموزشی ترغیب دانش آموزان مدرسه به سمت مطالعه در جهت ارتقاء سطح علمی و درسی دانش آموزان و جلوگیری از افت تحصیلی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود تجربیات مدون آموزشی ترغیب دانش آموزان مدرسه به سمت مطالعه در جهت ارتقاء سطح علمی و درسی دانش آموزان و جلوگیری از افت تحصیلی


دانلود تجربیات مدون آموزشی ترغیب دانش آموزان مدرسه به سمت مطالعه در جهت ارتقاء سطح علمی و درسی دانش آموزان و جلوگیری از افت تحصیلی

دانلود تجربیات مدون آموزشی ترغیب دانش آموزان مدرسه به سمت مطالعه در جهت ارتقاء سطح علمی و درسی دانش آموزان و جلوگیری از افت تحصیلی

فرمت فایل: ورد

تعداد صفحات: 39

 

 

 

 

فهــــــرست مطالب

چکیده  ................................................................................................................ 1

مقدمه ............................................................................................................... ...2

بیان مسئله .......................................................................................................... 4

کلید واژه ها........................................................................................................ 6

گردآوری داده ها .............................................................................................. 11

ارائه راه حل های پیشنهادی ........................................................................... 15

انتخاب راه حل های پیشنهادی....................................................................... 17

اقدام راه حل های پیشنهادی........................................................................... 18

ارزیابی و نتیجه گیری..................................................................................... 28

محدودیت ها و موانع...................................................................................... 31

پیشنهادات........................................................................................................ 32

ضمایم ............................................................................................................. 34

منابع.................................................................................................................. 35

 


چکیده

یکی از ضرورت های نظام آموزشی، موفقیت در ادامه و گسترش مهارتهای لازم تحصیلی در دانش آموزان است. یک راه برای دستیابی به عملکرد بهتر در آموزشگاه، استفاده از روشها و فنون مطالعه ویادگیری است. دو عنصر اساسی معلم و دانش آموز در امر آموزشی و یادگیری وجود دارد و یادگیری مستلزم تعامل فعال و موثر بین این دو عنصر می باشد. تاکنون در مورد راهبردهای آموزشی و روشهای تدریس معلم تحقیقات خوبی صورت گرفته است و معلمان در دوره های مختلف با روشها و راهبردهای آموزشی آشنا می شوند ولی به عنصر اساسی دیگر فرایند آموزش ویادگیری یعنی دانش آموز وروشها و راهبردهای یادگیری او توجه چندانی صورت نگرفته است.

امروزه جلوگیری از افت تحصیلی دانش آموزان و کمک به ارتقای عملکرد تحصیلی آنان به عنوان یک اصل مهم در نظام آموزشی هر جامعه مورد نظر است. استفاده از راهبردهای یادگیری بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان تاثیر می گذارد. یک دانش آموز همانگونه که نیازمند یادگیری خواندن، نوشتن و حساب کردن است، باید نحوه مطالعه و یادگیری را نیز بیاموزد. در واقع اساس منطقی آموزش بر این اصل استوار است که به دانش آموزان یاد بدهیم چگونه یاد بگیرند، چگونه به خاطر بسپارند و چگونه مساله حل کنند. پس بر آن شدن تا راهبردهای یادگیری را به دانش آموزان آموزش داده و به بررسی نتایج آن بر روند تحصیلی آنان بپردازم و به برگزاری جلسات کارگاهی و آموزش این روشها به دانش آموزان پرداخته و شاهد نتایج جالب توجهی شدم.

واژگان کلیدی : مطالعه – یادگیری – افت تحصیلی – دانش آموز


دانلود با لینک مستقیم


دانلود تجربیات مدون آموزشی ترغیب دانش آموزان مدرسه به سمت مطالعه در جهت ارتقاء سطح علمی و درسی دانش آموزان و جلوگیری از افت تحصیلی

اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش آموزانم را به یادگیری درس حرفه و فن ترغیب کنم ؟

اختصاصی از زد فایل اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش آموزانم را به یادگیری درس حرفه و فن ترغیب کنم ؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش آموزانم را به یادگیری درس حرفه و فن ترغیب کنم ؟


اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش آموزانم را  به یادگیری درس حرفه و فن ترغیب کنم ؟

 اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش آموزانم را  به یادگیری درس حرفه و فن ترغیب کنم ؟

اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد.

فرمت فایل: ورد قابل ویرایش

تعداد صفحات: 47

 

 

 

 

فهرست مطالب

چکیده

مقدمه 

توصیف وضعیت موجود 

بیوگرافی  

چگونگی انتخاب مسئله 

اهمیت وضرورت مسئله 

پرسش های پژوهش   

تعاریف مفاهیم کلیدی  

تعریف یادگیری  

درس   

کلاس درس   

معنی لغوی حرفه و فن  

انگیزه ی تحصیلی:

نقش انگیزش در یادگیری  

مفهوم یادگیری  

تعریف یادگیری  

انواع یادگیری  

عوامل مؤثر بر یادگیری  

انواع بازده‌های یادگیری  

روش وچگونگی تحول درروشهای تدریس   

مدل‌ها وروشهای تحول درروشهای تدریس   

تفاوتهای فردی دانش آموزان  

عوامل یادگیری دانش آموزان  

راهنمایی  

خصوصیات عاطفی دانش آموزان دوره راهنمایی تحصیلی  

ضرورت و اهمیت آموزش حرفه و فن در مدارس   

شواهد یک    

مصاحبه با خود دانش آموز 

نظر همکاران  

تجزیه وتحلیل اطلاعات شواهد یک    

چگونگی اجرای راه حل  

گرداوری شواهد 2  

منابع 

 

چکیده

     یکی ازعناصر اصلی دربرنامه درسی و طراحی آموزشی  موضوع روش های یاد دهی- یاد گیری است.  اگر روش های تدریس و فعا لیت های مکمل مورد استفاده،  به خوبی انتخاب و اجرا شوند، بدون شک خلاقیت دانش آموزان نیز مجال پرورش پیدا می‌کند.  اما انتخاب روش های تدریس اغلب تحت الشعاع خواست و توانایی‌های معلمین قرار می‌گیرد. بسیاری از  معلمین متأسفانه آموزش را تکثیر دانش می دانند و به خلاقیت اهمیت نمی دهند و به دانش آموزی که محفوظاتش خوب باشد، توجه بیشتری می‌کنند و خود را تنها فرمانده کلاس می‌دانند اما در این میان معلمین آگاهی نیز هستند که فرا گیرندگان را افرادی صاحب فکر می‌دانند و برای بروز خلاقیت آموزش می‌دهند و از کلیه امکانات وابزارها برای آسان‌ترکردن یاد گیری کمک می‌گیرند0

انگیزه یکی دیگر از عناصراصلی در فرایند یادگیری به شمارمی رود. معلم به عنوان رکن آموزش می‌تواند برای ایجاد  انگیزه از راهکارها و برنامه های متنوعی بهره ببرد و فراگیران خودرا بسوی هدف های مطلوب آموزش رهنمون سازد.

امروزه به روش‌های  فعال تدریس که  دستاوردهای مفیدی در یادگیری می باشند تاکید بیشتری می‌شود و کسی که در موقعیت تعلیم وآموزش قرار می گیرد باید به این نکته مهم توجه کند. بیش از این که گفتارهای اودر مخاطب تاثیرداشته باشد، رفتارومنش او موثر است. درسیره پیامبر(ص) به چه عاملی مردم جذب می شدند؟در قرآن آمده است:

اگر تو تندخوبودی مردم از اطراف تو پراکنده می شدند معلم بایدجذاب باشدکه یکی از عوامل جذابیت نرم خویی است یکی ازنکاتی که معلمان باید توجه کنند ویژگی های شخصیتی است.انضباط ونظم عمومی باعث علاقه دانش اموزان به درس می شود. توجه به ویژگی های شخصیتی دانش اموزخیلی مهم است که باید به ان پی برد.ارتباط دادن مسایل آموزشی به زندگی دانش اموز ازنکات قابل توجه درمسیر معلمی است این اموزش باید طوری صورت گیرد که اومتوجه شوداین تعالیم درزندگی اوبه کار می اید این باعث علاقه او به درس خواهد شد.

 


دانلود با لینک مستقیم


اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش آموزانم را به یادگیری درس حرفه و فن ترغیب کنم ؟

دانلود مقاله چگونه جوانان و دانش آموزان را به مسجد و نماز تشویق و ترغیب کنیم

اختصاصی از زد فایل دانلود مقاله چگونه جوانان و دانش آموزان را به مسجد و نماز تشویق و ترغیب کنیم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

شامل 3 فایل و 3 مقاله در قالب فایل ورد و قابل ویرایش

شامل مقالات:

1- راه‌های جذب جوانان به مسجد و نماز جماعت 11 صفحه ورد

2- چگونه توانستم دانش آموزانم را به نماز جماعت علاقه مند کنم؟ 20 صفحه ورد

3- چگونه جوانان را به مسجد و نماز علاقمند نماییم 12 صفحه ورد

 

این مقالات در مورد ترغیب و تشویق جوانان و دانش آموزان به مسجد و نماز می باشد


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله چگونه جوانان و دانش آموزان را به مسجد و نماز تشویق و ترغیب کنیم

دانلود مقاله نحوه ترغیب و تشویق جوانان به مسجد و نماز

اختصاصی از زد فایل دانلود مقاله نحوه ترغیب و تشویق جوانان به مسجد و نماز دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

شامل 3 فایل و 3 مقاله در قالب فایل ورد و قابل ویرایش

شامل مقالات:

1- راه‌های جذب جوانان به مسجد و نماز جماعت 11 صفحه ورد

2- چگونه توانستم دانش آموزانم را به نماز جماعت علاقه مند کنم؟ 20 صفحه ورد

3- چگونه جوانان را به مسجد و نماز علاقمند نماییم 12 صفحه ورد

 

این مقالات در مورد ترغیب و تشویق جوانان و دانش آموزان به مسجد و نماز می باشد

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله نحوه ترغیب و تشویق جوانان به مسجد و نماز