پرسشنامه فرهنگ نظام اداری ـ مدیریتی ایران

اختصاصی از زد فایل پرسشنامه فرهنگ نظام اداری ـ مدیریتی ایران دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 این پرسشنامه دارای 72 سوال سه گزینه ای لیکرت می باشد. نوع فایل: word.  

پاورپوینت درباره تجربه مدیریتی

اختصاصی از زد فایل پاورپوینت درباره تجربه مدیریتی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل :power point( قابل ویرایش) تعداد اسلاید:22  اسلاید

ž

ž

žمقدمه:

žارتباط نزدیکی بین تجربه و دانایی وجود دارد. تجربه را می توان به عنوان پالایشگر دانایی در نظر گرفت. نه تنها انواع خاصی از دانایی می تواند. به تجربه تبدیل شوند،بلکه تجربه می تواند معیاری برای تبدیل داده ها به دانایی محسوب شود.

ž

ž

žچکیده:

ž

žتجربه مدیریتی:

žمفهوم تجربه:دانش عملی

žیعنی »» تصمیم،چالش،فرصت یا خواه به عنوان عامل وخواه به عنوان ناضر

žشامل:

ž1 – تجارب مدیریتی: در واقع وصفی از یک موقعیت مدیریتی است. که شامل هدف،شکل،منابع اطلاتی است

ž2- تجربه از نظر منشاء کسب آگاهی

ž

žالف: تجربه خارجی(حسی)

žب: تجربه درونی

ž 

ž 

ž

ž

žتجربه مدیریتی:

ž

žهر کدام از ما بارها و بارها این جمله را شنیده‌ایم که «تجربه، بزرگ‌ترین معلم زندگی انسانهاست»؛ اما به راستی هر یک از ما چه قدر زمان در اختیار داریم تا بتوانیم هر چیزی را تجربه کنیم،‌ این در حالیست که بسیاری افراد همان راهی را که ما مدنظر داریم طی کنیم را پشت سر گذاشته‌اند و با کسب تجربه از مسیر طی شده آنان، حداقل می‌توانیم ابعاد نوتری از همان مسیر را بگشاییم.

ž

تحقیق درباره نقش های مدیریتی مینتزبرگ

اختصاصی از زد فایل تحقیق درباره نقش های مدیریتی مینتزبرگ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

         فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

         تعداددصفحه:142

نقش های مدیریتی مینتزبرگ

الف) نقش های مراوده ای

• نماینده تشریفاتی (Figurehead) – در این نقش مدیر به عنوان سمبل و یا نماینده سازمان عمل می کند. شرکت در محافل، جلسات، میهمانی های رسمی، اتحادیه ها و … از این جمله هستند.
• رهبر (Leader) – در این نقش مدیر با زیر مجموعه ارتباط برقرار کرده و موجبات انگیزه و رشد آنان را فراهم می آورد. این نقش مدیر بر ابعاد اجتماعی و انسان شناسی مدیریت متمرکز بوده و کمتر متوجه ابعاد مأموریتی سازمان می باشد.
• رابط (Lasion) – در این نقش، مدیر اطلاعات مورد نیاز سازمان را از طریق شرکت در یک شبکه ارتباطات فراهم می آورد. مشارکت در انجمن های حرفه ای، جلسات غیر رسمی، صرف ناهار، کلوپ و باشگاه های مدیریتی برخی از این فعالیت ها هستند.

مدل سیستم اجتماعی برای مدرسه

مدل سیستم اجتماعی، اولین بار در سال 1952 به وسیله گتزلر به عنوان چارچوبی روان شناختی- جامعه شناختی برای مطالعه مدیریت آموزشی ارائه شد. نظریه سیستم ها و مدل سیستم باز به عنوان چارچوب های مفهومی، برای توصیف و توضیح ساختارها و فراگردهای سازمان های آموزشی و مدرسه ها سودمندند. به موجب مدل سیستم اجتماعی، عملکرد و رفتار سازمانی به وسیله چهار دسته از عناصر تعیین می شوند ساختار، افراد انسانی، جو گروهی و فرهنگ جامعه.

هوی میسکل چهار دسته عناصر اصلی داخل سیستم مدرسه را به عنوان خرده سیستم های ساختاری، فردی، فرهنگی و سیاسی مشخص کرده اند. این خرده سیستم ها دروندادها را از محیط گرفته، دگرگون می سازند. کنش و واکنش های متقابل آنها، نظام عملیات سیستم را به وجود می آورند. عملیات و فعالیت های سیستم تحت تأثیر فرصت ها و تقاضای محیطی شکل می گیرند. ساز و کارهای بازخورد، سیستم را قادر می سازند که کیفیت کار خرده سیستم های درونی خود را ارزیابی کند در نتیجه اختلاف میان عملکرد واقعی و عملکرد منتظره شناسایی می شوند و سیستم نسبت به اصلاح، تنظیم و تغییر اقدام به عمل می آورد.

• مدرسه به عنوان یک سازمان رسمی، دارای ساختار بوروکراتیک است.
• الزامات و تعهدات معین شده توسط سازمان رسمی، انتظارات بوروکراتیک نامیده می شوند.
• انتظارات سازمانی، نقش های سازمانی را در قالب پُست ها، مقام ها، سمت ها و مشاغل سازمان، تعریف می کنند.
• نقش ها و انتظارات بوروکراتیک، الزامات رسمی رفتار و عملکرد سازمانی محسوب می شوند.
• انتظارات معمولاً به عنوان قواعد و مقررات سازمانی رسمیت یافته، تدوین و تصویب می شوند.
• بروندادها، شاخص های تحقق هدف محسوب می شوند.
• بروندادهای نظام آموزشی شامل موفقیت و پیشرفت، رضایت شغلی، افت تحصیلی و کیفیت عملکرد کلی است.
• اثربخشی سازمانی از نظر سیستم اجتماعی، عبارت است از میزان توافق نتایج واقعی با نتایج منتظره.

دانلود پاورپوینت اصل توجیه امور در سیره مدیریتی - 3 اسلاید

اختصاصی از زد فایل دانلود پاورپوینت اصل توجیه امور در سیره مدیریتی - 3 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

§پیامبر صلی الله علیه و آله در جلسه اول دعوت عمومی خویشاوندان به صورت صریح اهداف خود را بیان می نمایند. مسند احمد 1/ 111و 159- طبری 19/ 75 شرح نهج 13/ 244

§ امیرالمؤمنین علیه السلام راجع به یاران پیامبر صلی الله علیه و آله: حملوا بصائرهم علی اسیافهم. نهج البلاغه خ 150

§پیامبر صلی الله علیه و آله پیش از هر مأموریت نظامی یاران خود را توجیه می کردند. (1) الکافی 5/ 27

§ توجیه انصار توسط پیامبر صلی الله علیه و آله به خاطر بخششهای کلان غنائم غزوه حنین به «مؤلفة قلوبهم». (2) المغازی 3/ 957- 958، طبری 3/ 93- 94

§ امیرالمؤمنین علیه السلام قبل از قبول بیعت مردم آنها را از نحوه حکومتداری خویش آگاه می سازد. نهج البلاغه کلام 92

برای دانلود کل پاورپوینت از لینک زیر استفاده کنید:

دانلود پاورپوینت اصل عدم احتجاب در سیره مدیریتی - 4 اسلاید

اختصاصی از زد فایل دانلود پاورپوینت اصل عدم احتجاب در سیره مدیریتی - 4 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لغوی؛

}احتجاب: در پرده و حجاب رفتن

}

}

بررسی اصطلاحی:

}احتجاب: حاجب داشتن- دور بودن از مردم- فاصله گرفتن از مردم

}

برای دانلود کل پاورپوینت از لینک زیر استفاده کنید: