زد فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

زد فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود پاورپوینت تکنیک‌ها و ابزارهای‌ شناسایی خطرات‌ و ارزیابی ریسک - 101 اسلاید

اختصاصی از زد فایل دانلود پاورپوینت تکنیک‌ها و ابزارهای‌ شناسایی خطرات‌ و ارزیابی ریسک - 101 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت تکنیک‌ها و ابزارهای‌ شناسایی خطرات‌ و ارزیابی ریسک - 101 اسلاید


دانلود پاورپوینت تکنیک‌ها و ابزارهای‌  شناسایی خطرات‌ و ارزیابی ریسک - 101 اسلاید

 

 

 

 

 

مفاهیم ارزیابی ریسک و خطر

 

خطر بالقوه چیزی است که به طور بالقوه بتواند موجب ایجاد آسیب از جمله بیماری، آسیب دیدگی، صدمه به اموال، محصولات، خسارت به تولید یا افزایش تعهدات شود.

درک این مفهوم که یک خطر پتانسیل رخ دادن اتفاقی ناخواسته را دارد و خود رخداد واقعی نیست، به درک رویکرد برگزیده شده برای شناسایی خطر و ارزیابی ریسک کمک شایانی  می کند. توضیح فوق در مورد خطر بالقوه از این نظر نیز حائز اهمیت است که از کاربرد معانی رایج دیگر مانند خطر بالفعل، شانس یا ریسک دقیقتر می باشد.

در بسیاری حالات ممکن است دانش و تخصص کارکنان با تجربه ای که از یک رویکرد ساختاری استقاده می کنند، برای مدیریت ریسک کافی باشد. 

استفاده از چک لیست سریع و ساده است و می توان از آنها برای تعیین برآوردن استانداردها و روشهای طراحی و مورد توجه قرار گرفتن خطراتی که قبلاٌ تشخیص داده شده اند، کمک گرفت.

در مواردی که تجربة به دست آمده از صنایع با استانداردها و آئین نامه ها تلفیق شده است، می توان از طریق بررسی انطباق با روشهای این استاندارد در طراحی، ساخت، بهره برداری، تعمیر و نگهداری، به سطح بالایی از ایمنی دست یافت.می توان ازتکنیکهای بازنگری ساختاری برای شناسایی و ارزشیابی خطرات پیش بینی نشده قبلی و رخدادهای ناخواسته ای که در روشهای پیشین به قدر کفایت مورد توجه قرار نگرفته اند، استفاده کرد.

 

 طرف ذینفغ  (Interested Party) :

  فرد یا گروهی که به عملکرد ایمنی، بهداشت و زیست محیطی یک سازمان مربوط می شود یا از آن تأثیر می پذیرد . 

تشدید (Escalation) :

  گسترش یک پیامد خطرناک به تجهیزات یا حوزه های دیگر ودرنتیجه افزایش پیامد آن رویداد . 

کاهش  (Mitigation) :

  محدود کردن آثار ناخوشایند یک رخداد خاص .

 

2- ارزیابی ریسک :

  ارزیابی ریسک ناشی از خطرات وتوجه به قابلیت تحمل آن برای کارکنان، تسهیلات و محیط زیست .

   این امر شامل شناسایی رخدادهای آغازگر، شناسایی توالی های احتمالی حادثه، برآورد احتمال وقوع توالی های حادثه وارزیابی پیامدها می باشد سپس براساس معیارهای مناسب وضعیت موردنظر، قابل قبول بودن ریسک برآورده شده مورد قضاوت قرارگیرد .

  هنگام ارزشیابی ریسک، بایستی توجه کافی به احتمال(یاتواتر)، وقوع رخداد آغازگر وشدت پیامدهای آن صورت گیرد .

  براساس ارزیابی ریسک وخطرات به منظور دستیابی به سطح قابل تحملی از ریسک، می بایست در صورت نیاز توصیه هایی به مدیریت در مورد کاهش ریسک ارائه شود .

  این توصیه ها می تواند براساس قضاوت تحلیل گر یا با استفاده از معیارهای برگزیده شده توسط شرکت انجام گیرد .

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پاورپوینت تکنیک‌ها و ابزارهای‌ شناسایی خطرات‌ و ارزیابی ریسک - 101 اسلاید

101 تکنیک حل خلاق مسئله174اسلاید

اختصاصی از زد فایل 101 تکنیک حل خلاق مسئله174اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

101 تکنیک حل خلاق مسئله174اسلاید

چالش هایی که سازمان های بازرگانی و مدیران و کارکنانش تا دهه اول قرن 21 با آن روبرو خواهند شد که د رتاریخ فعالیت های اقتصادی بی سابقه است.

مهمترین چالش های راهبردی

1- تمامی ابعاد اقتصادی به سرعت تغییر می یابد.

 

2- رقابت رو به افزایش است.

 

3- فعالیت اقتصادی به طور روز افزون، وسعت چهانی می یابد.

 نوآوری

با نوآوری! تقریباً همه مسئولان طراز اول مؤسسه ها، از جمله مدیران عامل شرکت های مندرج در لیست Fortune500 ، پژوهشگران و مشاوران به اتفاق بر این باورند که این تنها راهی است که شرکت ها می توانند با همه چالش هایی که در دهه 1990 با آنها روبه رو شوند، مقابله کنند. آنها باید مبتکرو نوآور باشند. اینتل، جانسون اند جانسون، نورداستروم وهیولت پاکارد همگی برای حفظ بقا و پیروزی خود دست به نوآوری زدند.

یک چیز بدیع و اصیل[1]، چیز جدیدی است، چیزی که قبلاً وجود نداشت.خلاقیت[2]، فرآیند خلق چیز جدیدی است که دارای ارزش است. افکار و اندیشه های تازه و بدیع پسیار زیادی وجود دارد اما بعضی از آنها ممکن است دارای ارزش نباشند و در نتیچه، خلاق و ابتکاری به حساب نیایند. خلق[3]، چیزی است بدیع و اصیل که دارای ارزش است.

[1] Original.

[2] creativity

[3] creation

o

نوآوری[4] فرآیند خلق چیزی جدید است که ارزش قاب توچهی برای فرد، گروه، سازمان، صنعت یا جامعه دارد. بنابراین، نوآوری عبارت از خلقتی است که دارای ارزش قابل توچه است.

[4] Innovation.


دانلود با لینک مستقیم


101 تکنیک حل خلاق مسئله174اسلاید

دانلود پاورپوینت آموزش پرورش قارچ های خوراکی - 101 اسلاید

اختصاصی از زد فایل دانلود پاورپوینت آموزش پرورش قارچ های خوراکی - 101 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت آموزش پرورش قارچ های خوراکی - 101 اسلاید


دانلود پاورپوینت آموزش پرورش قارچ های خوراکی - 101 اسلاید

 

 

 

 

 

قارچ در یک دوره رشدی به ترکیبات کربن دار، مواد ازته، مواد معدنی و مواد تحریک کننده رشد نیاز  دارد.

منابعی که می تواند نیازهای فوق را براورده کند بدین ترتیب است:

منابع مناسب برای ترکیبات کربن دارمواد ناشی از تجزیه سلولز و همی سلولز می باشد.

منابع مناسب برای ترکیبات شامل اوره،گروهی از ترکیبات آمونیوم و بسیاری از اسید های امینه مانند آسپارژین،الانین و گلسین می باشد.

املاح کلسیم ،پتاسیم و منیزیم در حد مطلوب برای رشد مسیلیوم نیاز است.

مواد تحریک کننده رشد عبارتند از:اندل استیک اسید، نمک های اسید های چرب اولئیک ولینولئیک ، و اسید های آلانین ، متیونین و پرومین .

برای دانلود کل پاورپوینت از لینک زیر استفاده کنید:


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پاورپوینت آموزش پرورش قارچ های خوراکی - 101 اسلاید

بررسی موانع بهره گیری از تکنولوژی آموزشی در فرایند تدریس و یادگیری 101 ص

اختصاصی از زد فایل بررسی موانع بهره گیری از تکنولوژی آموزشی در فرایند تدریس و یادگیری 101 ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقدمه :

تکنولوژی آموزشی درعرصه های متعدد کارایی خود را نشان داده است. هر فرد، سازمان یا نهادی که از روشهای پیشنهادی علم تکنولوژی آموزشی بهره گرفته، بیش از پیش بر بهره وری و اثر بخشی خود افزوده است.

تکنولوژی آموزشی در آموزش و پرورش به سان چراغی است که درپیش پای روندگان راه آموزش نهاده است، تا با پرتوافکنی خود راههای ناشناخته و تاریک را روشن سازد.

در جهان1 امروز تکنولوژی آموزشی به مفهوم رویکردی بر چگونگی آموزش در ارتباط با اهداف توانسته است باتکیه بر اصول و یافته های علمی و به ویژه روانشناسی یادگیری ، ابزار وسائل در دسترس را،اعم از اشیاء ساده ای همانند گچ و تابلوی کلاس و یا دستگاه پیچیدهای مانند کامپیوتر، برای بهینه کردن آموزش و بالا بردن کیفیت آن به خدمت گیرد و علاوه براین ، شیوه هایی نشان دهد که دانش آموزان با مطالب درسی خلاقانه برخورد کنندو با راهنمایی معلمان خویش ، اقدام به تهیه و تولید برخی از مواد آموزشی مورد نیاز نمایند و در این راه علایق و مهارتهای خود را بکار گیرند تا نتایج مطلوب از آموزش حاصل شود .

امورزه منظور از تکنولوژی آموزشی دیگر کاربرد مواد آموزشی نیست ، بلکه به معنای مهندس آموزشی ، طراحی و معماری آموزش است . به دیگر سخن مهندسی یک فرایند تعلیم و تربیت است . بنابراین همانطور که یک ساختمان نیاز به طراح و مهندی و معمار دارد ، یک نظام آموزشی نیازمند تکنولوژی آموزشی است


دانلود با لینک مستقیم


بررسی موانع بهره گیری از تکنولوژی آموزشی در فرایند تدریس و یادگیری 101 ص

دانلود کتاب 101 نکته طلایی تناسب اندام

اختصاصی از زد فایل دانلود کتاب 101 نکته طلایی تناسب اندام دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .
دانلود کتاب 101 نکته طلایی تناسب اندام

تناسب اندام به معنای لاغر بودن، داشتن کمر باریک یا عضلات حجیم نیست. بلکه ترکیبی از شاخص هایی است که ما را قادر می سازد از تمام توانایی های بالقوه خود در فعالیت های شدید بدنی استفاده کنیم.تنها با رعایت 101 نکته به اندامی متناسب و زیبا برسید.

برای رفع مشکلات اتصال به درگاه پرداخت بانک

اینجا کیلیک کنید

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود کتاب 101 نکته طلایی تناسب اندام