لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه:111
فهرست مطالب:
عنوان صفحه
تقدیر وتشکر
فصل اول
1-مقدمه
2-بیان مسئله – هدف وفرضیه
3-تعاریف عملیاتی
فصل دوم
1-پیشینه تحقیق
فصل سوم – روش تحقیق
1-آزمودنیها
2-طرح پژوهشی
3-ابزاراندازه گیری
4-روش جمع آوری اطلاعاتی
فصل چهارم – تجزیه وتحلیل
1-یافته های پژوهشی
2-بحث درباره یافته ها
فصل پنجم
1-محدودیتها
2-پیشنهادات وکاربرد
3-خلاصه ونتیجه گیری
4-فهرست منابع
فعالیتهای تربیتی فراهم آمده است وبه نتیجه وبازده بسیار بهتر تربیتی دست یافته اند. در چگونگی ردیا قبول فرضیه مورد نظر ما پرسشنامه مشتمل بر 19 سوال تستی و 2سوال تشریحی نظرات مدیران را جویا شدیم که در این تحقیق 40 نفر از مدیران شرکت داشته وبه پرسشنامه جواب دادند. انتخاب 40 نفر بصورت کاملا تصادفی از مقطع ابتدائی بوده است. 1 نفر ازاین مدیران دارای مدرک دیپلم و16 نفر دارای مدرک فوق دیپلم و21 نفر دارای مدرک لسیانس و2 نفر هم با مدرک فوق لیسانس بوده اند.
پس از جمع آوری پرسشنامه ها پاسخ به هر سوال بطور جداگانه بررسی وتجزیه وتحلیل گردید که از مطالب مذکور لزوم همکاری والدین با مدرسه در حل مشکلات تربیتی واخلاقی دانش آموزان تاثیر ونتیجه گیری ونیز لزوم تشکیل وارائه کلاسهای آموزش خانواده جهت ارائه اطلاعات وآگاهیهای لازم برای والدین وتاثیر آن در ایجاد همکاری هرچه بیشتر ونزدیکتر خانواده ها با مدرسه در جهت تربیت فرزندان آنان در هر یک ماه یکبار که بنا به نظر مدیران شرکت کننده در تحقیق مورد تایید واقع گردید وبه این نتیجه رسیدیم
تحقیق در مورد بررسی والدین ومسئولین مدارس در جهت کاهش مشکلات تربیتی واخلاقی