زد فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

زد فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

مقاله ارتباط مالیات بر مصرف و فروش با مالیات بر ارزش افزوده

اختصاصی از زد فایل مقاله ارتباط مالیات بر مصرف و فروش با مالیات بر ارزش افزوده دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله ارتباط مالیات بر مصرف و فروش با مالیات بر ارزش افزوده


مقاله ارتباط مالیات بر مصرف و فروش با مالیات بر ارزش افزوده

دانلود مقاله ارتباط مالیات بر مصرف و فروش با مالیات بر ارزش افزوده

نوع فایل Word دانلود انواع تحقیق

تعداد صفحات : 16

فهرست و پیشگفتار

در فرهنگ متون مالیاتی ، مالیاتی را که دولت از مصرف کنندگان کالاها و خدمات از طریق تولید کنندگان آن ها دریافت می کند مالیات غیر مستقیم می نامند . مالیات بر مصرف ، مالیات بر واردات و مالیات بر ارزش افزوده نمونه هایی از مالیات های غیر مستقیم به شمار می روند . تشخیص مالیات مستقیم از مالیات غیر مستقیم از مباحث متداول مالیه عمومی بوده است و در اصل تفاوت گذاشتن میان این دو با دقت لازم همراه نبوده است . اهمیت نسبی مالیات های مستقیم بر غیر مستقیم ، به شرط آنکه عادلانه محاسبه و درافت شوند می تواند به عنوان معیاری برای تعدیل ثروت و درآمد در نظر گرفته شود . ..

  • انواع مالیات بر مصرف و فروش 
  • الف) مالیات بر عمده فروشی و خرده فروشی 
  • ب) مالیات صنعت و تجارت ( داد و ستد ) 
  • ج) مالیات بر ارزش افزوده 
  • مالیات بر مصرف و فروش در ایران 
  • دلایل جایگزینی مالیات بر ارزش افزوده به جاتی مالیات بر مصرف و فروش 
  • منابع : 

 


دانلود با لینک مستقیم


مقاله ارتباط مالیات بر مصرف و فروش با مالیات بر ارزش افزوده

دانلود پاورپوینت بررسی و مدلسازی راکتورهای Hollow fiber

اختصاصی از زد فایل دانلود پاورپوینت بررسی و مدلسازی راکتورهای Hollow fiber دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت بررسی و مدلسازی راکتورهای Hollow fiber


دانلود پاورپوینت بررسی و مدلسازی راکتورهای Hollow fiber

 

 فصل اول: انواع غشاءهای مورد استفاده جهت جداسازی در رآکتورها

 

فصل دوم : عملکرد این نوع راکتورها  جهت تصفیه آب و فاضلاب

 

فصل سوم: انواع بیوراکتورها مورد بررسی قرار گیرد

فصل چهارم :مدلسازی ریاضی

فصل پنجم : نتایج و شبیه سازی عددی.

روش های جداسازی را می توان در  سه گروه تقسیم بندی نمود .
جداسازی توسط انتقال جرم بین فازها
جداسازی توسط انتقال جرم در درون یک فاز
جداسازی توسط واکنش شیمیایی
فیلتراسیون
غشاء ها :
جنس غشاء :
پلیمری
فلز
مایع
سرامیک
ساختمان غشاء :
بطور کلی غشاء های جامد دو ساختار دارند :
1-غشاء های حفره دار یا متخلخل
2-غشاءهای بدون حفره
خصوصیات غشاء ها :
1- میزان درصد دفع  
2- نفوذ پذیری 
3- ظرفیت عبور سیال 
4- مقاومت شیمیایی 
5- انرژی سطحی 
6- محدوده های حرارتی 
7- مقاومت مکانیکی 
8- تمیز بودن 
9- جذب سطحی
انواع بیوراکتورها:
1- بیوراکتورهای سینی دار:
2- بیوراکتورهای استوانه ای افقی
3 -بیوراکتورهای بستر آکنده
4-بیوراکتورهای همزده شده بطور منقطع
5  بیوراکتورهای همراه با اختلاط پیوسته و هوادهی تحت فشار 
مهمترین فایدۀ (HFMBR) ها قابلیت انتقال جرم بالای آنهاست، برتری اصلی این راکتورها با راکتورهای معمول را لایۀ فعال بیوفیلم روی غشاء و اهمیت موقعیت این لایۀ فعال را عنوان کرد
نوع و آرایش غشاء: . مشخصات غشاء ، مثل انتقال جرم ، نفوذپذیری ، محدودیتهای فشاری و عمر غشاء ، از فاکتورهای مهم و قابل ملاحظه برای انتخاب آن است.
روشهای هوادهی غشاء
الف) روش dead-end  : غشاء توسط گاز تحت فشار قرار می گیرد و یک انتهای رشته بسته می شود در جریان این روش، گاز به طور پیوسته به داخل رشته های توخالی پمپ می شود و برای بالا نگهداشتن  فشار جزئی اکسیژن در طول غشاء سوراخی در آن قرار می گیرد . مزیت این روش آن است که از ورود گازها به داخل اتمسفر جلو گیری می شود و انتقال گاز 100% انجام می شود
 ب)  روش flow through  : غشاءیی که به این روش عمل می کند از تراکم بخار در درون رشته های غشاء جلوگیری می شود و فشارهای بالاتر برای افزایش سرعت انتقال جرم یک سیستم به کار می رود و وقتی گاز تخلیه شود راندمان کامل انتقال به دست نمی آید و ممکن است ترکیبات آلی فرار صاف شوند و وارد اتمسفر شوند و این ترکیبات به علت اثر زیان بار آنها برای محیط زیست موجب نگرانی است
میکرو اورگانیسمها :
 فتو تروف (نور گرا )
شیمی گرا
نیتریفیکاسیون
نیتریفیکاسیون یک فرایند دو مرحله ای است
در تبدیل آمونیاک به نیتریت ونیترات می باشد

عوامل مؤثر بر نیتریفیکاسیون:

شرایط محیطی :مثل دما ، PH  ، قلیائیت ، اکسیژن محلول

نوع غشاء و مخلوط آبی یا مواد آلی:غشاءهای ریز حفره نسبت به غشاءهای سیلیکونی سطح بیشتری را نسبت به حجم  تامین می کنند

سرعت تغذیه میکرواورگانیسمها 

شامل 31 اسلاید powerpoint

 

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پاورپوینت بررسی و مدلسازی راکتورهای Hollow fiber

دانلود مجموعه آژیر های مانور زلزله برای مدرسه

اختصاصی از زد فایل دانلود مجموعه آژیر های مانور زلزله برای مدرسه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .
دانلود مجموعه آژیر های مانور زلزله برای مدرسه

دانلود مجموعه آژیر های مانور زلزله برای مدرسه

 

شامل آژیر آمبولانس آتش نشانی خطر و چندین و چند آژیر دیگر...

 

 

دانلود فایل صوتی صدای آژیر خطر زلزله
دانلود رایگان صدای آژیر مانور زلزله
دانلود آژیر خطر زلزله
دانلود صدای آژیر مانور زلزله
دانلود صدای آژیر آتش نشانی
دانلود آژیر زلزله mp3
اژیر زلزله
دانلودآژیر مانور زلزله 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مجموعه آژیر های مانور زلزله برای مدرسه

تقویت برد تلفن بیسیم

اختصاصی از زد فایل تقویت برد تلفن بیسیم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تقویت برد تلفن بیسیم


تقویت برد تلفن بیسیم

تقویت برد تلفن بیسیم

 

فایل ورد قابل  ویرایش 

7000تومان 

 

چکیـده

در همه نقاط دنیا و در همه اعصار، نیاز ارتباط انسانها با یکدیگر از جمله مسائل مهمی بوده است که بشر همواره سعی در حل کردن آن را داشته و با گسترش جمعیت و پراکنده شدن انسانها در گوشه و کنار جهان این نیاز چهره خود را بیشتر نشان داده است. به طروی که انسانهای نخستین برای رفع این نیاز از وسایل ابتدایی ارسال اطلاعات، از جمله طبل، دود و آتش و ... استفاده می‌کردند و بعد از آن استفاده از پیک‌های سریع، کبوترهای نامه بر، رایج گردید. با پیشرفت علم و اختراعات مختلف از جمله مورس و تلگراف بشر به اهمیت وجود شیکه های مخابراتی پی برده و سعی در تکمیل و گسترش علم مخابرات نمود. با گسترش انسانها در پهنه گیتی و افزای نیاز به مخابرات، سرعت پیشرفت این تکنولوژی نیز افزایش یافت تا به عصر کنونی  که عصر ارتباطات نامگذاری شده، رسید.

اولین مسئله ای که هنگام تأسیس هر واحد کوچک و بزرگ یا هر سازمان یا ارگانی مطرحی می‌شود مسئله ارتباط پرسنل با یکدیگر است که هرچه آن سازمان وسعت بیشتری داشته باشد این مسئله چهره خود را بیشتر نمایان می‌کند. از این رو برای رفع  این نیاز از وسایل مختلف مخابراتی بر  حیب نوه کاربرد استفاده می‌شود. از جمله: تلفنهای داخلی سیستم تلفن سیار سیستم‌های رادیویی بی سیم و غیره ...

موضوع این سمینار راجع به رفع نیاز مخابرایت یک سازمان به وسیله سیستم‌های رادیویی بی سیم باند VHF یا UHF می‌باشد و این بحث به صورت مرحله‌ای بررسی می‌گردد.

در ابتدا به بررسی نیاز مخابراتی پرداخته می‌شود، که شامل مراحل اعلام نیاز از طرف سازمان، تخصیص فرکانس و اخذ مجوزهای لازم و همچنین برآورد هزینه‌های اقتصادی پروژه و معرفی دستگاه‌های گیرنده و فرستنده موجود می‌باشد. بعد از آن حهت اجرای پروژه اولاً محاسبات تئوریک لازم جهت بدست آوردن مقدار سیگنال به نویز در نقاط مختلف بررسی می‌شود. سپس در عمل آزمایشهای رادیویی انجام می‌گردد.

بعد از این مراحل به بررسی نصب سیستم و روشهای مختلف مهار دکلها و اجزای دیگر سیستم پرداخته می‌شود و در نهایت نکات ایمنی و بهره برداری بهینه از شبکه مخابراتی مورد بحث قرار می‌گیرد، در فصل آخر نیز به عنوان مثال پروژه عظیم استان آذربایجان و همچنین نحوه استفاده از سیستم CTCSS آورده شده است که به تفصیل در فصول آینده به بررسی این موارد پرداخته خواهد شد.

فهرست مطالب

 

تاریخچـه. 1

مقدمـه. 3

فصل اول. 27

بررسی کانال ارتباط بی سیم و سیستم‌های ماهواره‌ای. 27

1-1- مصارف بی سیم. 28

1-2- انواع شبکه‌های بی سیم. 28

1-2-1-  مـادون قرمـز 29

1-2-2- لیـزر 29

1-2-3- رادیویی باریک-نوار (تک فرکانسی )(باند باریک یا باند با پهنای کم) 30

1-2-4- رادیویی طیف گسترده 30

1-3- ایستگاه‌های ماهواره‌ای. 31

1-3-1- سیستم موج کوتاه شامل: 31

1-4- ماهواره‌های ارتباطی همزمان. 32

1-5- ماهواره‌های مدار کوتاه 36

1-6- مقایسه ماهواره و فیبر نوری. 38

فصل دوم. 43

مـدولاسیــون. 43

2-1- مدولاسیون. 44

2-2- مدولاسیون دامنه ای. 44

2-3- مقایسه سیستمهای مدولاسیون. 44

2-3-1- مدولاسیون دامنه. 45

2-3-2- مدولاسیون Am و Fm.. 46

2-4- ماهیت روشهای مدولاسیون AM  و FM.. 47

2-5- مدولاسیون AM.. 48

2-6- مدولاسیون FM.. 51

2-7- ضرورت مدولاسیون. 53

2-8- انواع مدولاسیون. 54

2-9- مدولاسیون Fm.. 54

2-10- مدولاسیون Am.. 55

2-11- مدولاسیون Pm.. 55

2-12- نویز چیست؟ 57

2-13- انواع نویز: 59

2-13-1- نویز یعنی سیگنال ناخواسته که به ۳ دسته اصلی تقسیم می شوند : 62

فصـل سـوم. 65

خازن‌‌هـا 65

3-1- مقدمـه. 66

3-2- ساختمان خازن. 66

3-3- انواع خازن. 66

3-3-1- انواع خازن بر اساس شکل ظاهری آنها 67

3-3-2- انواع خازن بر اساس دی الکتریک آنها 67

3-3-3- خازن مسطح (خازن تخت) 67

3-4- ظرفیت خازن (C) 68

3-4-1- چند نکته. 69

3-5- شارژ یا پر کردن یک خازن. 69

3-6- دشارژ یا تخلیه یک خازن. 70

3-7- تأثیر ماده دی‌الکتریک در فضای بین دو صفحه موازی یک خازن. 70

3-8- میدان الکتریکی درون خازن تخت.. 71

3-9- به هم بستن خازنها 71

خازنها در مدار به دو صورت بسته می‌شوند: 71

3-10- بستن خازنها به روش موازی. 71

در بستن به روش موازی بین خازنها دو نقطه اشتراک وجود دارد. در این نوع روش: 72

3-11- ظرفیت معادل در حالت موازی. 72

3-12- بستن خازنها بصورت متوالی. 72

3-12-1- ظرفیت معادل در حالت متوالی: 73

3-13- انرژی ذخیره شده در خازن. 73

3-14- کاربرد خازن. 74

3-15- اعلام نیاز به سیستم مخابراتی از طرف سازمان مربوطه به صنعت مخابرات.. 76

3-16- دریافت مجوز فرکانس... 76

3-16-1- اعلام هزینه های پروژه از طرف صنعت و محاسبه اقتصادی بهینه جهت اجرا: 76

3-17- تعیین نوع ارتباط. 76

3-18- انواع دستگاه های گیرنده و فرستنده: 77

انواع رپیتر های تقویت کننده بیسیم های دستی. 85

منابـع: 88

 


دانلود با لینک مستقیم


تقویت برد تلفن بیسیم

فناوری آموزشی در کلاس تغییرات تدریجی

اختصاصی از زد فایل فناوری آموزشی در کلاس تغییرات تدریجی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فناوری آموزشی در کلاس تغییرات تدریجی


فناوری آموزشی در کلاس  تغییرات تدریجی

 

 

 

 

 

 

 

 

بخشی از متن اصلی :

از نگاه معلمان ، منظور از فناوری در آموزش شامل : تابلو ، گچ ، قلم و شاید نمایش فیلمی از طریق پروژکتور باشد .

در حالی که ، به طور گسترده دامنه ای از ابزارهای فناوری نظیر تلویزیون ، دوربین های ویدیویی ، ماشین های گرافیگی ،رایانه ها، دوربینهای دیجیتالی، اسکنرها و بسیاری از فناوریهای دیگر در نظامهای تربیتی استفاده  میشود . همانگونه که معلمان و دانش آموزان به این ابزارها دسترسی می یابند ، نگرانی هایی درباره استفاده از آنها در معلمان ایجاد می شود که چگونه فناوری را در آموزش ادغام و چطور کوشش ها یشان را در کمک به یادگیری دانش آموزان به طور موثر به کار گیرند.

تجربه و نتایج بررسی های انجام شده به ما می گوید که این عمل ، آنی و یک شبه صورت نمی گیرد و این کار نیازمند توانایی ها و مهارتهایی است که از طریق آموزش بصورت تدریجی صورت می گیرد.

از جمله مهارتهایی که معلمان و دانش آموزان باید مجهز به آن باشند ، سواد دیجیتالی است .

استفاده از ICT در ظهور ظرفیت های پنهان دانش آموزان اثر گذار خواهد بود . وسبب میشود حواس بیشتری از دانش آموزان به کار بیفتد و یادگیری بهتر صورت گیرد.

شاید بتوان ICT را کاتا لیزوری در نظر گرفت که شیوه های تفکر در باره یاد دهی ـ یادگیری را فعال میکند و موجب تغییر در کلاس درس میشود. برای پاسخ گویی نیازهای مطرح شده ، تلفیق ICT با آموزش ضرورتی انکار ناپذیر است.

این فایل به همراه چکیده ، متن اصلی و منابع تحقیق با فرمت word ( قابل ویرایش ) در اختیار شما قرار می‌گیرد.

 

تعداد صفحات :20

یونی شاپ


دانلود با لینک مستقیم


فناوری آموزشی در کلاس تغییرات تدریجی