
زندگی نامه و سبک نویسنده Biography and Style of John Dos Passes
نوع فایل : pdf
زبان : انگلیسی
تعداد صفحات: 23
زندگی نامه و سبک نویسنده Biography and Style of John Dos Passes
زندگی نامه و سبک نویسنده Biography and Style of John Dos Passes
نوع فایل : pdf
زبان : انگلیسی
تعداد صفحات: 23
زندگی نامه و سبک نویسنده Biography and Style of Richard Eberhart
نوع فایل : pdf
زبان : انگلیسی
تعداد صفحات: 23
زندگی نامه و سبک نویسنده Biography and Style of Sherwood Anderson
نوع فایل : pdf
زبان : انگلیسی
تعداد صفحات: 24
عنوان: دانلود تحقیق جامع و کامل حسابــداری وقف و موقوفات
دسته: حسابداری
فرمت: word( قابل ویرایش)
تعداد صفحه: 26 صفحه
این فایل شامل تحقیق جامع و کاملی با عنوان" حسابــداری وقف و موقوفات "می باشد که در حجم 26 صفحه همراه با توضیحات کامل با فرمت wordتهیه شده است که می تواند به عنوان تحقیق درسهای بررسی موارد خاص در حسابداری و مباحث جاری در حسابداری رشته حسابداری مقطع کارشناسی ارشد مورد استفاده قرار گیرد. بخشهای عمده این فایل شامل موارد زیر می باشد:
تعریف وقف
انواع استفاده از عین موقوفه
انواع وقف و مصارف آن
ارکان وقف
وظایف مدیر موقوفه
درآمدزایی املاک موقوفه و وصول عواید آن
سایر تعاریف
اجزای صورتهای مالی موقوفات
مبنای حسابداری
اندازه گیری اولیه دارایی عین موقوفه
انعکاس دارایی در صورتهای مالی
برکناری، فروش و واگذاری حق استفاده از دارایی
انواع درآمد های موقوفاتی
نحوه سرمایه گذاری
عملکرد موقوفه در زمان ورشکستگی
تفاوت غرب و اسلام
تفاوت غرب و اسلامدر مبانی ادراه وقف
وضعیت ادارة موقوفات در ایران
ارزش دلار تاریخی وقف
معافیت مالیاتی
مدل مالی
ارزش اقتصادی
مالیات موقوفات در ایران
نتیجهگیری
منابع
تحقیق تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن کلیه اصول نگارشی، املایی و چیدمان و جمله بندی رعایت گردیده است.
آیا اضطراب در میزان یادگیری دانشآموزان در
مدرسه تیزهوشان و مدارس عادی تاثیر دارد؟
با فرمت :word
تعداد صفحه:70
مقدمه :
اضطراب یکی از رایج ترین اختلالات در بین دانشآموزان است که
میتوان به عنوان ریشه بعضی از مشکلات از آن نام برد.
بسیار شنیدهایم که کودکان به دلیل اضطراب به مدرسه نرفتهاند. یا اضطراب از امتحان باعث افت درسی آنها شده است یا یک اضطراب اجتماعی به کنارهگیری آنان انجامیده است ، کم نیستند دانشآموزانی که حتی یک کلمه سرکلاس حرف نمیزنند.
و یا در یک بازی دستهجمعی شرکت نمیکنند ، اگر به همه این رفتارها توجه کنیم ریشهای از اضطراب را درآنها میبینیم ، قرن بیستم را قرن " اضطراب" نامیدهاند. در جوامع صنعتی انسانها دائماً در معرض حوادث گوناگون قرار دارند و نگران حال و آینده خود هستند به عبارت دیگر زندگی مدرن امروزی با پیچیدگی خاص خود شرایط زیستی بشر را تغییر داده و موجب شده است تا آدمی شیوه زندگی گذشته را رها کند و برای سازگاری با شرایط جدید تلاش نماید. کودکان و نوجوانان که بیش از هر گروه دیگر در معرض خطر روزافزون ناشی از اضطراب قرار گرفتهاند. اثر آن را میتوان در رفتارهای اجتماعی و فعالیتهای ذهنی آنها مشاهده کرد ، در یادگیریهای کلامی نوجوانان مضطرب پاسخهای نامربوط و نامفهوم میدهند و هر قدر مطلب مورد یادگیری دشوارتر باشد این نوع پاسخها شدت زیادتر میخواهند داشت گاه حتی صدای و تکلم او را نیز تحت تاثیر قرار میدهد بدیهی است که اضطراب در نوجوانان مزاحمت بیشتری ایجاد خواهد کرد