آثار هدفمند ساز ی یارانه ها بر اقتصاد جامعه

اختصاصی از زد فایل آثار هدفمند ساز ی یارانه ها بر اقتصاد جامعه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این مطلب از مطالب آزاد موجود در اینترنت جمع آوری شده است و در موردآثار هدفمند ساز ی یارانه ها بر اقتصاد جامعه و در 23 صفحه می باشد و در زیر قسمتی از متن آورده شده است :
هدفمندسازی یارانه ها به عنوان ضرورتی اجتناب ناپذیر و یک جراحی بزرگ اقتصادی با همت دولت، حمایت مجلس و هماهنگی تمامی ارکان حکومتی و مهمتر از همه حضور مسئولانه اقشار مختلف مردم، پس از گذشت دو دهه انتظار عملیاتی شد تا عاقبت خواسته دیرینه اقتصاددانان و جامعه اقتصادی ایران محقق شود. از آنجایی که برنامه هدفمندسازی یارانه ها در رأس تحول اقتصادی دولت قرارگرفته است، بررسی تجربه کشورهای مختلف در این زمینه می تواند برای سیاستگذاران راهنمای خوبی باشد.
هدفمند کردن یارانه ها بعنوان یکی از محور های هفت گانه طرح تحول اقتصادی از جایگاه رفیع اقتصادی برخوردار است در این راستا با توجه به اینکه روش کنونی پرداخت یارانه ها در کشور منجر به آسیب های جدی بر ساختار اقتصادی از طریق اتلاف منابع، اسراف، بی عدالتی در برخورداری گروه های درآمدی آسیب پذیرجامعه شده است هدفمند کردن یارانه ها به یک ضرورت ونه یک انتخاب تبدیل کرده است.لذا لازم است قبل از بحث در باره هدفمند کردن یارانه ها مطلوب خواهد بود دررابطه با محورهای طرح تحول اقتصادی در ایران به اختصار مورد بررسی قرار گیرد.
ابعاد هفت گانه طرح تحول اقتصادی ایران:
1- هدفمند سازی یارانه: یکی از وظایف مهم اقتصادى دولت‌ها توزیع درآمد در جامعه است و یارانه ابزارى است که می‌تواند دولت را در توزیع درآمد و برابرى آن بین گروه‌هاى پایین و بالاى درآمد یارى کند. شیوه پرداخت یارانه انرژى باید تغییر یابد، این تغییر در جهت هدفمند کردن یارانه‌ها خواهد بود،
2- اصلاح نظام مالیاتی: یکی از محورهای هفتگانه طرح تحول اقتصادی دولت، اصلاح ساختارى نظام مالیاتى و استفاده از ظرفیت مالیاتى است. مالیات در کشور ماحدود هشت درصد ارزش تولید ناخالص کشور است که در کشورهاى دیگر این شاخص بیش از بیست‌درصد است.
3- اصلاح نظام بانکی: نظام بانکى باید در خصوص تأمین مالى کارآفرینان و سنت پاک قرض‌الحسنه جهت‌گیرى کند. نظام بانکدارى در تولید آمارهاى اقتصادى و ایجاد پایگاه آمارى دچار ضعف است که باید این مشکل مرتفع شود.
4-اصلام نظام ارزشگذاری پول ملی: نظام ارزی کشور در ماده 4 قانون چهارم توسعه به صورت شناور مدیریت شده مشخص شده که باید تحقق یابد. با توجه به نوسانات ارزى برنامه های اقتصادی کشور نیز با اتکا به ارز نفتی، پر نوسان است لذا باید تناقض های قانونى در خصوص ارزش‌گذارى پول ملى مرتفع شود‌، و نرخ ارز بهینه که همزمان تورم وارداتی و صادرات را مد نظر داشته باشد بررسی شود.

زندگانی و آثار گالیله

اختصاصی از زد فایل زندگانی و آثار گالیله دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این مطلب از مطالب آزاد موجود در اینترنت جمع آوری شده است و در مورد زندگانی و آثار گالیله و در 14 صفحه می باشد و در زیر قسمتی از متن آورده شده است :
گالیه در 15 فوریه 1564 م . در «پیزا » ، چشم به جهان گشود . پیزا - مرکز رنسانس - در شمال غربی ایتالیا توسکان واقع شده بود . پیزا شهری پررونق و ثروتمند بود که توسط «کوزیمودو مدیچی » ، امیر فلورانس ، اداره می شد . در 1570 م . کوزیمو به خاطر موفقیتهای که در جنگ با مغربی ها به دست آورده بود ، به عنوان امیر توسکان انتخاب شد و تاجگداری کرد .
مادر گالیله «جولیا آماناتی » در 1562 م . با وینچنزو ازدواج کرد و صاحب هفت فرزند شد . گالیله بزرگ ترین خانواده بود . از میان خواهر ها و برادرهای او ، فقط سه تا شناخته شده اند که عبارتند از «ویرجینیا » خواهر گالیله که در 1573 م . متولد شد ، برادرش «میکالانجلو » متولد 1575 م . و خواهر دیگرش «لیویا » که در 1575 . و خواهر دیگرش «لیویا » که در 1587 م . به دنیا آمد . احتمالاً دو خواهر و یک برادر دیگر گالیله در کودکی فوت کرده اند .
وینچنز و در 1520 م . در فلورانس به دنیا آمده بود . او عضو خانواده ای محترم و سرشناس بود که در گذشته ثروت و نفوذ بسیاری داشت ، ولی در آن زمان دچار فقر و تنگدستی شده بود . در 1572 م . وینچنز و دوباره به فلورانس بازگشت . او همسر و فرزندان کوچک ترش را با خود به فلورانس برد ، ولی گالیله مدتی نزد یکی از خویشاوندان مادریش ماند . احتمالاً او در پیزا مانده بود تا پارچه فروشی را که حرفه خانوادگیش بود ، بیاموزد سرانجام گالیله نیز ر 1574 نیز در 1574 م . هنگامی که ده ساله بود به خانواده اش پیوست .
وضع مالی خانواده در فلورانس بهتر شد . وینچنز با وجود اینکه هرگز ثروتمند نشد . نوازنده دربار بود و با امیران و اشراف نشست و برخاست داشت . فلورانس پایتخت امیر نشین و تسکان و مرکز رُنسانس بو.د . شکوفایی مکتب نقاشی و مجسمه سازی بین قرون چهاردهم تا شانزدهم میلادی ، این شهر را به شهرت جهانی رسانده بود .
گالیله تا یازده سالگی در خانه پدری تعلیم دید . وینچنز و خودش او را آموزش می داد و گاهی هم از معلمان خصوصی استفاده می کرد . گالیله نواختن عود و چنگ را تا سر حد استادی آموخت و در فن موسیقی از پدر پیشی گرفت . در تمام دوران زندگی ، نواختن عود برای او توام با لذت و آرامش بود . در 1575 م . تحصیلات ابتدایی خود را در صعومعه «والومبروسا » واقع در سی کیلو متری شرق فلورانس آغاز کرد .
در سال 1583 م . هنگامی که گالیله سال دوم پزشکی را می گذراند ، با «اوستیلیوریچی » استاد ریاضی عید پاک در بارِ امیر بزرگ توسکان آشنا شد ، ریچی ، هر سال از کریسمس تا تعطیلات عید پاک ، در دانشگاه پیزا تدریس می کرد . گالیله روزی بر حسب تصادف ، سخنرانی او را که برای دانشجویان ایراد می کرد ، شنید او ایستاد و به سخنان ریچی گوش داد و سراپا مجذوب آن شد . این اولین تماس واقعی گالیه با ریاضیات بود . پس از آن ، او در برابر کلاس ریاضیات ریچی می ایستاد و مطالب او را با علاقه گوش می کرد . گالیله جزوه های پزشکی را کنار گذاشت و شروع به مطالعات مثلثات اقلیدس کرد .
گالیله جوان پیشرفت زیادی در ریاضیات کرد و ریچی نیز مشوق اوبود ، مدتی بعد ، گالیله از پدرش می خواست تا اجازه دهد پزشکی را رها کند و به تحصیل ریاضیات بپردازد . وینچنز که می دانست برای یک ریاضیدان فرصتهای شغلی محدود است . با این کار مخالفت کرد ، ولی گالیله به هر طریقی بود مطالعه ریاضیات را ادامه داد . سرانجام در 1585 م . دانشگاه را بدون دریافت مدرک تدرک کرد و به فلورانس بازگشت . او در فلورانس با تدریس خصوصی ریاضیات و فلسفه طبیعی امرار معاش می کرد .
گالیله به تدریج به عنوان استاد فلسفه طبیعی معروف شد و شروع به انجام آزمایش و نوشتن عقایدش درباره امامت جهان کرد و بعدها آنها را به چاپ رساند . گالیله همراه با این فعالیتها برا

پایان نامه بررسی خسران و آثار آن در قرآن

اختصاصی از زد فایل پایان نامه بررسی خسران و آثار آن در قرآن دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فایل : word

قابل ویرایش و آماده چاپ

تعداد صفحه :114

فهرست مطالب

فصل اول:طرح تحقیق                               4

مقدمه                                      5

اهمیت و ضرورت بحث                      6

پیشینه تحقیق                               7

اهداف تحقیق                                8  

سوالهای تحقیق                              9

فرضیه ها                               9

روش تحقیق                                  10

فصل دوم:یافته های تحقیق                             11 

بخش اول:تعریف خسران،ویژگیها و مصادیق آن         12

الف)بررسی معنای لغوی واژه خسران                 12

ب) مصادیق خسران                        17

ج)ویژگیهای خاسرین                      22

بخش دوم:عوامل خسران و راههای جلوگیری از آن          35

الف)عوامل خسران                        35

1-تکذیب و انکار                    35

2- کفر                             44

3-باز داشتن مردم از راه خدا                 52

4-ظلم کردن                         54

5-شرک ورزیدن به خدا                55

6-پذیرش ولایت شیطان                 57

7-دروغ و افتراء به خداوند      62

8-آلوده کردن نفس و اطاعت از آن         62

9-باطل اندیشی و باطل کاری              64

10- شکستن پیمانها                  67

11- قطع پیوندها                    66

12- فساد در زمین                   66

13-سوء ظن داشتن بخدا               66

14-مشغول شدن به دنیا و غفلت از یاد خدا      70

15- فرو رفتن در فسادو بهره برداری از امکانات مادی در مسیر گناهان                            72

16-عملکرد ضعیف در مسولیت           73

17- درخواست بدون علم               74

ب:راههای جلوگیری از خسران:             77

1-ایمان آوردن                          79

2- انجام اعمال شایسته              81

3-سفارش کردن به حق                 82

4- سفارش کردن به صبر               83

5- تزکیه نفس                       84

6-هدایت ویژه الهی                  86

7- تسلیم در برابر خدا                  86

بخش سوم:آثار و نتایج خسران:                     87

الف)آثار خسران در دنیا                      87

1-حسرت کشیدن و مغلوب شدن           87

2- حبط اعمال                       89

3- ندامت و پشمیانی                     90

4- نازل شدن عذاب الهی              91

5- گرفتار همنشین بد شدن در دنیا             93

ب) آثار خسران در آخرت:                      94

1- ورود به جهنم                    95

2- عذاب شدید                       95

3- خلود در جهنم                    97

4- خوار و ذلیل بودن در آتش جهنم             98

5- فریادهای آنها را پاسخی نیست         99

6- بر دوش کشیدن بار سنگین گناهان            100

7- دچار حسرت گردیدن                101

8- زشت و بد منظر شدن               102

9- درخواست شفاعت و بازگشت به دنیا      103

10- نابود شدن خدایان و سخنان دروغین آنها 104

11- نهایت دوری از رحمت خداوند          105

12- حبط اعمال                      106

نتیجه گیری                                  109

فهرست منابع ومآخذ                               110

فصل اول:

طرح تحقیق

مقدمه:

حمد و سپاس خدایی را سزاست که انسان را از خاک آفرید و در او از روح خود دمید ، سپس خود را بر آفریدن او ستود و ملائکه را به سجده بر او امر کرد و بیان کرد که انسان را به هدف عبادت آفرید و او را خلیفه خود در زمین قرار داد .

و درود بر پیامبران الهی که پیوسته برای هدایت انسان مأمور گشتند و او را به نعیم بهشتی بشارت و از عذاب الهی ترساندند .

و درود بر پیامبر خاتم که اشرف پیامبران اوست و درود بر کتاب هدایت الهی قرآن که در بردارنده رطب و یابس است .

انسان طالب هدایت و سعادت ابدی باشد راهی ندارد جزء اینکه پناه ببرد به قرآن مجید که کلام خدای عزیز عالم است و دستورات قرآن مجید را به کار ببندد . زیرا عمیق ترین و زیباترین و فصیح ترین کلام ، کلام خداست و قرآن که معجزء باقی پیغمبر است برای هدایت خلق آمده و تا قیامت کلامی به زیبایی قرآن نخواهد آمد .

اما در راه هدایت ، همواره رهزنانی بوده اند که انسان را از صراط مستقیم بازداشته اند و او را به خسران و زیانکاری کشانده اند و باعث شده اند او تمام سرمایه های وجودی خود را برای حرکتی بی انتها به سوی کمال از دست بدهد .

در آیات متعددی از قرآن کریم به موضوع خسران و مطالب مربوط به آن پرداخته شده است .

نگارنده در این تحقیق می کوشد تا با بررسی آیات مربوط به خسران در حد توان خود ، تصویری جامع از این موضوع در دیدگاه قرآن ارائه کند .

تلاش شده است در توضیح آیات از تفاسیر گوناگون استفاده شود و البته از این نکته غفلت نشده است که تحقیق صرفا به محلی برای نقل اختلافات تبدیل نشود . همچنین در مواردی از کتب اخلاقی استفاده شده است .

تحقیق در مورد رضایت شغلی و آثار آن بر جامعه

اختصاصی از زد فایل تحقیق در مورد رضایت شغلی و آثار آن بر جامعه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه:64

فهرست

1-1- مقدمه

2-1- بیان مسئاله :

3-1 - هدف تحقیق:

4-1- ضرورت و اهمیت تحقیق:

5-1- سؤالات تحقیق:

6-1- فرضیات تحقیق:

7-1- متغیرهای تحقیق:

8-1- واژگان تخصصی تحقیق:

9-1- قلمرو تحقیق:

10-1- محدودیتهای تحقیق:

1-2- پیشینه پژوهش:

2-2- مبانی نظری تحقیق:

1-1-2-2- نگرشهای مختلف نسبت به استرس:

2-1-2-2-ماهیت استرس:

3-1-2-2-انواع استرس:

4-1-2-2- عوامل بوجود آورنده استرس:

5-1-2-2-رابطه بین استرس و دفاع ایمنی:

6-1-2-2- علایم و نشانه های استرس:

2-3- منابع جمع آوری داده ها :

3-3- روش تحقیق:

از آنجا که بیشتر عمر ما در محیط کار سپری می شود و بسیاری از روابط و مناسبات ما در طول ساعات کار شکل می گیرد، می توان از کار به عنوان بخش بسیار مهمی از زندگی یاد کرد. با توجه به اهمیت ابعاد مختلف کار در زندگی انسانها ، می توان گفت که رضایت شغلی و تمایل به انجام کار نیز تأثیر بسزایی در نحوه خشنودی انسانها از وضعیت زندگیشان دارد. از سوی دیگر، سلامت روانی انسانها نیز دز گرو همین رضایت شغلی است،چنانکه می توان گفت انسانهایی که دستخوش نارضایتی شغلی هستند، دچار استرسهای شدیدی در زندگی خانوادگی و اجتماعی می شوند. بررسیهای انجام گرفته، نشان می دهد که تقریباً در تمامی مشاغل استرس وجود دارد، اما میزان و تأثیر آن به لحاظ نوع و ماهیت استرس و خصوصیات شخصی افراد، در مشاغل گوناگون، متفاوت است

دانلود مقاله ادمان های باستانی ثبت شده در فهرست آثار ملی

اختصاصی از زد فایل دانلود مقاله ادمان های باستانی ثبت شده در فهرست آثار ملی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک و پرداخت دانلود * پایین مطلب *

فرمت فایل : word ( قابل ویرایش )

تعداد صفحه : 3

فهرست

   شاهسوار

خونگ اژدر (هونگ نوروزی)

کول فرح

 نگارکند های کول فرح

اشکفت سلمان

خونگ اژدر

خونگ کمال وند و یارعلی وند

کاوشگاه تاق تویله

کوشک نورآباد

شمیََ

مقدمه

• شاهسوار

شاهسوار یا شهسوار ، جایگاهی باستانی در 7 کیلومتری جنوب خاوری ایذه و نزدیکی مانداب " بوندان " است . نگارکندی کوچک از دوره ایلام کهن بر پیشانی کوه و  امامزاده ای با ریشه های معماری ایلخانی و گورستانی گسترده با شیرهای سنگی از دوره صفوی تا قاجار از جمله یادمان های  شاهسوار است که با دو شماره در فهرست آثار ملی به ثبت رسیده اند .

• خونگ اژدر (هونگ نوروزی)

 این تنگه  در 8 کیلومتری شمال  ایذه به فاصله مانداب میانگران دارای  نگارکندی کوچک از دوره ی " ایلام کهن " است که بر پیشانی سنگی تک افتاده رو به آبادی خنگ اژدر خود نمایی می کند.