دانلود مقاله نگاهی گذرا به تصفیه خانه آب مشهد

اختصاصی از زد فایل دانلود مقاله نگاهی گذرا به تصفیه خانه آب مشهد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 دانلود مقاله نگاهی گذرا به تصفیه خانه آب مشهد با فرمت ورد و قابل ویرایش تعدادصفحات  22

نگاهی گذرا به تصفیه خانه آب مشهد
تصفیه خانه مشهد در جنوب غربی شهر مشهد در منتهی الیه کوی آب وبرق درشهرک ولی عصر قرار گرفته است.این تصفیه خانه آب دریافتی خود را از دو سد طرق و کارده تأمین نموده وبعد از انجام مراحل تصفیه فیزیکی جهت شرب به مخازن کوی آب وبرق و ملک آباد منتقل می نماید.
سد کارده در شمال و سد طرق در جنوب شهر واقع شده که آب ارسالی از کارده به صورت ثقلی و از فاصله ای حدود 42کیلومتر توسط لوله ای به قطر 800 mm وارد شده و آب ارسال شده از سد طرق توسط پمپاژ 120 متر بالا برده شده و سپس به صورت ثقلی فاصله ای حدود 16 کیلومتر را با لوله ای به قطر 700  mm طی نموده تا به تصفیه خانه برسد.
حداکثر میزان آبدهی توسط دو سد کارده و طرق بترتیب 65000 و31000  متر مکعب است که مجموعاً 96000 متر مکعب در شبانه روز از ایندو سد به تصفیه خانه منتقل که بر این اساس گنجایش تصفیه خانه مشخص می شود.در صورت راه اندازی 100%تصفیه خانه قادر خواهد بود با توجه به جمعیت حدود 18% آب شرب مصرفی شهر مشهد را تأمین نماید.
انواع تصفیه آب
1-تصفیه فیزیکی                 2-تصفیه شیمیایی                3-تصفیه میکروبی
با توجه به اینکه تصفیه خانه مشهد از نوع تصفیه فیزیکی می باشد لذا در ذیل توضیح مختصری در مورد این تصفیه ارائه        می دهیم.
تصفیه فیزیکی:
در این نوع تصفیه که شامل ته نشینی مقدماتی و ته نشینی به کمک مواد شیمیایی است،هیچگونه تغییری در کیفیت شیمیایی آب اتفاق نمی افتد.
در حقیقت تصفیه فیزیکی بیشتر برای رفع آلودگی های ظاهری آب مثل مواد معلق آب بکار برده می شود.در صورتیکه در تصفیه شیمیایی یا شیمی فیزیکی امکان تغییر ترکیب شیمیایی آب موجود است.
شرح مختصری از تأسیسات تصفیه خانه:
تصفیه خانه مشهد برای تصفیه فیزیکی و سالم سازی آب به طور کامل طراحی شده است.
این تصفیه خانه شامل مراحل تصفیه زیر می باشد:
1- تأسیسات کلر زنی و ضد عفونی کردن آب خام وتصفیه
2 -تأسیسات مواد منعقد کننده
الف:شامل حوضچه های اختلاط وفلوکولاسیون
ب:ساختمان شیمیایی برای تزریق مواد کلرورفریک،آهک و درصورت لزوم پلی الکترولیت
3-دستگاه زلال ساز برای ته نشینی گل و لای بابستر لجن(پلساتور)
4-دستگاه صاف کننده مواد ته نشین شده(فیلتر های شنی)
5-پمپهای آب شستشوی فیلترها و پمپهای آب سرویس و دمنده های هوا
6-منبع جمع آوری برای بازکرداندن آب شستشوی صافیها به سیکل تصفیه خانه
7-حوضچه های تغلیظ لجن
8-بستر های خشک کننده لجن
 خلاصه ای از لیست لوارم مکانیکی و برقی تصفیه خانه
1-ساختمان کلر زنی:
تأسیسات کلر زنی تصفیه خانه مشهد برای تزریق کلر تا میزان 3p.p.m  یا 3 میلیگرم در لیتر به آب خام و تزریق کلر تا میزان یک میلی گرم در لیتر به آب تصفیه در نظر گرفته شده است.
کپسولهای گاز کلر یک تنی و چهار عدد در حال مصرف و 14 کپسول بصورت ذخیره در نظر گرفته شده است.کلیه لوازم ضروری مربوط به تأسیسات کلرزنی از جمله دستگاه آنالیز کلر باقیمانده در آب،دستگاه نشت یاب گاز کلر هواکش،جرثقیلهای لازم برای جابجایی کپسولها در این تأسیسات پیش بینی شده است.
تابلوهای برق تأسیسات کلرزنی جهت تغذیه جرثقال سقفی،هواکشها ودیگر تأسیسات کلرزنی در نظر گرفته شده است.
2-حوضچه های انعقاد و فلوکولاسیون:
الف:در حوضچه انعقاد همزنی با قدرت 5/5 کیلووات وجود دارد که عمل اختلاط کلرورفریک با آب خام ورودی را به عهده دارد.
ب:ساختمان شیمیایی شامل تأسیسات شامل دوزینگ پمپهایی برای تزریق مواد شیمیایی،لوله های ارتباطی ،
پمپهای ضد زنگ برای چرخانیدن موادوتانکها و هم زنهای مناسب برای ساخت و نگهداری مواد شیمیایی تشکیل شده است.
3-دستگاه زلال ساز یا پلساتور : که شامل اطاق خلاءوتأسیسات آن همچنین لوله های ارتباطی پلساتور،پاروئکهاوکانالهای بتنی انتقال آب می باشد.
4-فیلتر ها یا دستگاههای صاف کردن آب:
فیلتراسیون از نوع ثقلی شنی تند در نظر گرفته شده است و بار سطحی این فیلترها به میزان 4/7 متر در ساعت در نظر گرفته شده است.
در این فیلتراسیون تعداد 3 عدد هواده با قدرت هر کدام 40 کیلو وات برای دمیدن هوا،نازلهای PVCبرای نصب در قطعات بتن آرمه به اندازه (500×500)m.m  شیرآلات از نوع شناور کشویی و پروانه ای و لوله و اتصالات فولادی جزو تأسیسات این فیلتراسیون محسوب می شود.تابلو های برق شامل تابلوی تغذیه به کمپرسورها ،هواده هاو سایر روشنیهای لازم در تأسیسات فیلتراسیون می باشد.بیش از آن تعداد 10 عدد تابلوهای کنترل و شستشوی فیلترها در نظر گرفته شده که در رابطه با تابلوی اصلی کنترل تصفیه خانه می باشد.
5-تأسیسات پمپاژ داخل ساختمان:
در این دستگاه پمپاژ پمپهای مربوط به تأمین آب شستشوی فیلترها به تعداد 3عدد با قدرت هر کدام 45 کیلو وات در نظر گرفته شده است.همچنین در این محل تعداد دو پمپ برای تأمین آب مصرفی داخل تصفیه خانه با قدرت موتوری هر کدام  6  کیلو وات و همچنین بوستر پمپهای مربوط به کلرزنی به تعداد 4 دستگاه با قدرت هر کدام 5/4 کیلووات در نظر گرفته شده است.تابلوی برق در این دستگاه برای تغذیه این پمپها در نظر گرفته شده است.
6-منبع جمع آوری آب شستشوی صافیها:
در این قسمت دو عدد پمپ شناور از نوع غیر انسداد (لجن کش)با قدرت موتوری 20 کیلو وات در نظر گرفته شده که آب شستشوی صافیها را به تصفیه خانه برگرداند.
7-بسترهای خشک کننده  : برا ی جمع آوری و خشک کردن لجن مصارف محدود در نظر گرفته شده است.

مقاله طراحی خانه کودک

اختصاصی از زد فایل مقاله طراحی خانه کودک دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تعداد صفحات :81

فصل اول : مطالعات پایه و زمینه

1-1) بخش اول (پایه ):

برخورد روانشناسانه با موضوع

1-1-1) شناخت کودک از دیدگاه روانشناسی

1-1-2) مراحل رشد کودک

1-1-2-1)خصوصیات کودک 3 ساله

1-1-2-2) خصوصیات کودک 5-4 ساله

1-1-2-3) خصوصیات کودک 6 ساله

1-1-3) کاردانی کودک

1-1-4) کودک و بازی

1-1-4-1) تاریخچه بازی

1-1-4-2) تعریف بازی

1-1-4-3) اهمیت بازی

1-1-4-4) بازی از نظر فروبل

1-1-4-5) اموزش از طریق بازی

1-1-4-6) انواع بازی

1-1-5) کاربرد بازی در اموزش

1-1-5-1) بازی های اموزشی

1-1-5-2) بازی های جسمانی یا بدنی

1-1-5-3) بازی های نمایشی

1-1-5-4) بازی های سرگرم کننده

1-1-6) فضای بازی

1-2) بخش دوم: مطالعات زمینه

1-2-1) شناخت تکنولوژی اموزشی

1-2-1-1) نظری گذرا براموزش پیش از دبستان درجهان امروزوایران

1-2-1-2) ماهیت و کیفیت یک خانه خوب برای کودکان

1-2-1-2) تاریخ ظهور مراکز پیش دبستانی ( کودکستان و مهد کودک)

1-2-1-3) تاریخچه شکل گیری مراکز پیش دبستانی و دبستان در ایران

1-2-1-4) هدف های اموزشی و تربیتی کودکستان

1-2-1-5) سازمان اجتماعی کلاس

1-2-1-6) سازماندهی محیط فیزیکی

فصل دوم : مطالعات تکمیلی و تطبیقی

1-1) بخش اول (تکمیلی):

1-1-1) نقش معماری در پرورش فکری کودکان

1-1-2) کودک ، معماری و فضا

1-1-3) برخی احکام کالبدی در مورد طراحی برای کودکان

1-1-4) جلوه های خارجی مهد کودک

1-1-5) شیرخوارگاه

1-1-6) مهد کودک و کودکستان

1-1-7) محوطه سازی برای کودکان

1-1-7-1) محوطه بازی طبیعی

1-1-7-2) فضای باز

1-1-7-3) خیابان

1-1-7-4) فضای مخاطره امیزماجراجویانه

1-1-7-5) پناهگاهها و مکانهای دور از چشم

1-2)بخش دوم : (نمونه های تطبیقی)

1-2-1)نمونه های ایرانی

1-2-2)نمونه های خارجی

فصل سوم : آنالیز سایت

1-3) خصوصیات بلوار ارشاد

1-3-1) انتخاب سایت و شناخت کلی ان

1-3-2) ضوابط مکان یابی سایت

الف) ضوابط اجتماعی بافت ب) ضوابط کالبدی باف

1-3-3) شناخت زمینه (سابقه تاریخی شهر مشهد و بررسی روند توسعه فیزیکی شهر در قرون گذشته)

1-3-4) شناخت خصوصیات کالبدی شهر مشهد

الف)بافت سنتی ب)بافت میانی ج)بافت شطرنجی

1-3-5) طراحی اقلیمی در شهر مشهد

1-3-6)انالیز سایت

فصل چهارم: اصول طراحی

1-4) فضا

1-4-1) میزان درک کودک از فضا  

1-4-2) معیارهای کیفیت فضا

1- سازماندهی 2- زمان ومسیر 3-جزءوکل

4- فرم

1-4-3) تاثیر شرایط محیطی و کالبدی بر کودکان

1-4-5) شرایط محیطی

• (اثرات نور و روشنایی، اثرات سروصدا، تهویه، شرایط حرارتی)

1-4-6) شرایط کالبدی

• (رنگ، فرم، ابعاد و اندازه ها، جنس، تزئینات، مبلمان اموزشی، اندازه مدرسه و مهد کودک ، تعداد طبقات در مدارس)

1-4-7)ابعاد و فضاهای مورد نیاز کودکستان

1-4-8)برنامه فیزیکی

منابع و ماخذ

فصل پنجم :طراحی

آشنایی با مساله(پروپوزال)

الف) ضرورت واهمیت موضوع

ب) طرح مسئله

ج) اهداف

د) مبانی نظری عام طرح

ه) منابع

­­­­­­­­­­­­­­­­­­­

الف )ضرورت و اهمیت موضوع :

   سرنوشت انسان از دوران کودکی با محیط و فضای اطراف ما عجین گشته است .عقیده بسیاری از متخصصان تعلیم و تربیت بر این است که شخصیت هر انسان در 6 سال اول زندگی او شکل می گیرد بنابراین توجه به نیازهای کودکان در این مقطع سنی و ایجاد زمینه ای برای بروز رشد نیازهای انها از یک سو و اشتغال مادران و نیاز به فضاهایی جهت جهت مراقبت و نگهداری کودکان از سوی دیگر و ضرورت ایجاد فضاهایی در جهت فراهم اوردن شرایط مطلوب برای رشد جسمی ذهنی و عاطفی و اجتماعی کودکان و شکوفایی استعداد ها و علایق انها ونیز فضایی برای اماده یازی کودک برای ورود به دبستان را مشخص می نماید.

   در پیش از دبستان قصد داریم کودکان را به سمتی سوق دهیم که نسبت به محیط اطراف خود کاملا کنجکاوی نشان دهند و یاد بگیرند که چگونه یاد بگیرند . باید توجه کرد که شرایط فیزیکی تاثیر انکار ناپذیری بر رفتار و افکار دارد . امروزه ساختمانهایی که به بعنوان کودکستان از انها استفاده میشود عموما با کاربری مسکونی و کربری های دیگر بوده اند که از لحاظ کالبد معماری متناسب با نیازهای کودکان نمی باشند .

   بر اساس نظریات روانشناسان فضای کودکستان باید قادر باید نیروهای ذهنی و احساسی و خلاقه کودک را تحت تاثیرقرار داده و از این طریق هم در اموزش او شرکت کنند و هم محیطی با طراوت برای وی بوجود اورد.

هر کودکی بر روی کره زمین زمانی آرزوی دنیای پاکتر را در دل پرورانده است دنیایی مبرا از این رازهای زندگی و در عوض داشتن یک باغ جادویی، امن که مکانی برای تفریح و تماشای بی پلیان انسانها ومحیط پیرامونشان در تاثیر پذیری متقابلند. کودکان به سبب محدودیت های جسمی و روانی خود در قیاس با بزرگسالان تاثیر پذیری بیشتر و عمیق تری داشته باشد و در عوض تاثیر گذاری کمتری بر محیط دارند و به این ترتیب بیش از بزرگسالان اجباراً تابع شرایط محیطی اند.

کودکان حساس ترین گروه سنی جامعه را تشکیل می دهند و در حساس ترین و مهمترین سالهای زندگی شان که پایه های رشد شخصیتی و ذهنی و اجتماعی و جسمی آنها شکل می گیرد تا زمانیکه وارد شهر می شوند نیازمند این هستند تا زندگی اجتماعی را در مقیاس خود تجربه کنند و این او مستلزم فراهم بودن فضایی کودکانه و صمیمانه است. فضایی به دو از هیاهوی بزرگترها. دنیایی پر از شادی با رنگهای زیبا که در ان کودک فرصت بیابد افکار تازه و پرورش و رشد استعدادهایش را داشته باشد فضایی که زمینه مناسب برای خلاقیت کودکان فراهم آورد.

در طراحی ساختمان مهدکودک، کودک محوری اولویت دار. به این معنی که ساختمان باید برای نگهدرای موقت کودکان طراحی شود نادیده گرفتن عادتمان شده است، حتی اگر پای کودکان در میان باشد. این را بیشتر کارشناسان شهری می گویمند: شهر بزرگ شده، رشد پیدا کرده اما توسعه هنوز غایب است.

زنان راهی محیط های کاری شده اند اما از ملزومات حضور اجتماعی آنان در شهر خبری نیست. کودک خبری از جامعه انسانی شهر نشین است و توجه به او از اصول شهرنشینی با این حال گویا این بخش از جامعه شهری ما چندان جدی گرفته نمی شود، مگر به مناسبت روز ج هانی کودک آن هم با پخش چند کارتون.

از اموزش اصلو شهروندی گرفته تا رعایت ضوابط استاندارد محیط های ویژه انها. چند مدرسه یا مهدکودک را سراغ داریم که با شرایط جسمی و روانی کابر آن نیمی کودک همخوانی داشته باشد.

ب) طرح مسئله :

   جامعه ای در داخل جامعه ای دیگر منبع اصلی اهداف فر ایند طراحی بود.کودکان باید کمک کنند تا محیط خود را بیافریند و همین طور یاد می گیرند که مسئو لیت پذیر بوده و برای به ثمر رساندن کیفیت استعدادات وجودی خویش کوشش نمایند.(جرج سوارتر)

   هدف ازهمه این اقدامات زندگی کردن در ساختمان مانند محله ای در شهر است . محله ای در مقیاس کوچک که به کودکان بیاموزد چطور با همه امکانات و مشکلات با هم زندگی کنند.

در عین حال هدف کار خلق ترکیبی از دنیای خوشایند برای کودکان بوده است.ساختمانی که امکانات بیشتری برای کودکان ارایه دهد تا بزرگسالان.

امروزه وازه انسان استاد اموز جای خود را به انسان خود اموز و مسیولیت پذیرداده است. از این رو الگو و روشی که بدان نیاز داریم نگرشی جدید و بهبود یافته نسبت به الگوهای قدیمی نمی باشد بلکه نیاز مفهومی کاملا متفاوت از اموزش خواهد بود . درون هر محیط همسایگی صدها کودک جای گرفته اند . بچه ها بخصوص کوچکتر ها ارتباط صحیحشان با دنیا را بوسیله الگو های اجتماعی و بازی های جمعی و... بدست می اورند . بدین منظور ایجاد فضاها و محیط های عمومی که زیر نظر گروهی از افراد باشد لازم است تا بچه ها بتوانند چند ساعتی را بدون خانواده و والدینشان بگذرانند . این الگو قسمتی از شبکه اموزش کودک است.

یک مرکز روزانه کودکان خانه ای است که کودکان در ان بازی می کنند و از این طریق از تصوراتشان بهره می گیرند تا دنیای خودشان را بیافرینند انها برای این مطلب اتاقی نیاز دارند که نباید تصورات انها را محدود کند بلکه باید به طور مداوم تغییریابد .

   همچنین مرکز کودکان برای قسمتی از روز خانه ای برای کودکان است . انها باید اینجا احساس کنند که در خانه اند و تمایل دارند که بدانجا بروند.وقتی به کودکان چنین محیطی ارائه میدهید به طور همزمان احساس نیاز به اقدام برای بازی – موزیک- اواز –رقص- نقاشی و ساختن و غیره را میکنند.

ج) اهداف :

1-      ایجاد محیطی برای اموزش بهتر کودکان

2-      نگرشی نو به دنیای کودک و تعلیم و تربیت کودکان

3-      ایجاد دنیای بهتربرای کودکان

4-      تقویت حس اکتشاف ، خلاقیت ، تصور ، بیان ، تحقیق و مطالعه در کودکان

5-      ایجاد فضایی برای کشف استعداد کودکان

6-       تقویت حس استقلال و اعتماد به نفس در کودکان

د)مبانی نظری عام طرح :

   هدف از ایجاد مهد کودک ها و کودکستان ها کمک به رشد جسمی ، ذهنی ، عاطفی و اجتماعی کودکان و در نهایت کمک به شکوفایی استعدادها و علائق انها می باشد .

   تحقق چنین هدفی از دو بعد امکان پذیر است:

1- تامین نیروی انسانی متخصص و کارامد (مربیان اموزشی)

2- چگونگی و اصول طراحی فضای فیزیکی و کالبدی در خور و شایسته جهت احداث چنین مراکزی .

   باید در نظر گرفت که اگر محیط فیزیکی و فضای کالبدی با میل ذاتی و طبیعت کودک سازگاری نداشته باشد در ان صورت بعید است روح او تشویق به یاد گیری شود .پس باید طراحی محیط مانوس با روحیات کودکان باشد و فرصت های لازم برای کودکان که انگیزه خود جوش برای اموختن و رسیدن به انواع مهارتها را دارا هستند بوجود اورد .   این محیط باید به گونه ای باشد که:

1-      کودک از رفتن به ان لذت ببرد .

2-      فضایی فعال و پر تحرک برای کودک باشد .

3-      از فضای سبز برای رسیدن به اهداف استفاده بهینه شود .

4-      حس استقلال و اعتماد به نفس کودک تقویت شود .

5-      کودک در انجا احساس امنیت کند.

منابع و ماخذ

روزنامه جام جم - هنر- 14 بهمن 1385

معماری برای کودکان نوشته والتر کرونر

پایان نامه های معماری

سایت های زیر:

1. eg.bucknell.edu

http://rds.yahoo.com

1. isna.ir
2. ispdd.com

فصل اول: مطالعات پایه و زمینه

1-1) بخش اول (پایه ):

برخورد روانشناسانه با موضوع

1-1-1) شناخت کودک از دیدگاه روانشناسی

   شناخت صحیح و کامل کودکان اساسی ترین شرط در موفقیت در تربیت و اموزش کودک است .انسان در هر دورهای از رشد دنیای مخصوص به خود را دارد ، یعنی به تناسب رشد فکری و عاطفی خیان پیرامون خود را به گونه ای خاص می شناسد. به همین علت است که با افزایش سن و تحصیلات و تجربه همه ی افراد نسبت به ادراکات و پندارهای گذشته خود با نظری انتقادی نگاه می کنند و گاه برخی افکار و باورهای خود را انتقادی می خوانند ، بنابراین در هر دورهای از سن باید محرک ها و موجودات و خصو صیات محیط را در حد فهم کودک به او شناساند و هدف مهمی که در کودکستان در این زمینه وجود دارد این است که موضوعات اموزشی و اجتماعی و طبیعی که برای رشد عقلی و جسمی کودک کودکان انتخاب میشوند اولا ساده ثانیا قابل مشاهده و تجربه و ثالثا دارای اطلاعات و روابط درست از نظر علمی باشد . به این دلیل از کودکستان انتظار نیست که معلومات و اطلاعات علمی وسیعی به کودکان بدهد اما این انتظار وجود دارد که انچه را میاموزد از نظر علمی درست و منطقی باشد .

   ویژگیهای کودکان مخصوصا در جنبه های ذهنی و عقلانی و عاطفی و نیز محدودیت در تجربیا ت زندگی حاکی از عدم برخورداری انان از رشد و توان ذهنی و عقلانی در حد بزرگسالان است و از سوی دیگر بر خصوصیات شدید عاطفی و احساسی و تاثیر پذیری مخصوص این گروه سنی اشاره دارد . غلبه عواطف بر جنبه های عقلانی اکثرا موجب ان میشود که کودک بخصوص در مرحله پیش دبستانی از طریق بازی و فعالیت های هنری اسانتر و سریع تر جذب برنامه های اموزشی میشود و پرورش وی با موفقیت بیشتری امکان پذیر باشد .

   ضمن اینکه دراین گونه فعالیت ها کودکان از ازادی عمل و تفریح و تنوع لازم بهرهمند میشوند و اینگونه فعالیت ها برای انها جذابیت و گیرایی بیشتری دارند . با شرکت دادن بچه ها در کارهای جمعی و تشویق انها به کمک و همیاری می توان محبت متقابل میان انها بوجود اورد .

   وجود خصایصی چون تخلیل و خیال پردازی و خصوصیات برجسته عاطفی در دوران کودکی حاکی از تناسب هر چه بیشتر زبان هنر با زبان و گرایشات طبیعت این گروه سنی دارد .برخی از این خصوصیت ها عبارتند از :

الف-کنجکاوی:

میل به جستجو گری و شناخت پدیده های اطراف از همان دوران کودکی در انسان مشهود است . این حس سبب سوالات پی در پی کودک میشود و انگیزه های لازم جهت دقت در دیدن و شنیدن مطالب تازه فراهم میشود و استقبال انان را از موارد گوناگون و خواندنی و ذاستانهای علمی و ماجراجویی را موجب میشود.

ب- بازی:

بازی به عنوان یکی از بارزترین خصوصیات کودکان مطرح میشود.بازی های کودکان به صورت متنوع انجام میشود و همگام با رشد کودک با تاثیر پذیری از رغبت ها و نیازهای وی در هر مرحله اشکال و خصو صیات تازه ای می یابد . در سنین زیر 6 سال که سنین قبل از دبستان افراد نامیده میشود گرچه کودک در میان جمع بازی میکند ولی از تامل انها بهره مند نیست .به تدریج به مقتضای رشد و خصایص و نیاز های جمعی خود در بازی هایش از قواعد جمع پیروی میکند .

   مواد مهم و اصلی برای بازی کودکان عبارتند از فضای وسیع ووقت کافی و مناسب تا بتواند بنا به سلیقه و توانایی و میل خود از انها استفاده کند . کودکان از میان فعالیت ها انهایی را بر میگزینند که بیشتر مطابق نیازشان باشد .از جمله وسایلی که در علاقه و فکر خلاق کودکان بسیار با اهمیت است میتوان گل رس – مداد رنگی- وسایل نقاشی –معماها را نام برد.

   سه چرخه – اسکیت – تاب و زمینی که بتوانند در ان بیل بزنند و خانه سازی کنند بیش از هر چیز کودکان را به فعالیت های عضلانی و حرکت های سریع تشویق میکند .در واقع وسایلی مانند بیلچه ،شن کش،جارو و اسباب نجاری و کشاورزی که بوسیله ان بتوانند عملا کار کنند خیلی بهتر و موثرتر از اسباب بازی های گران قیمت و به ظاهر زیبایی هستند که نتوان با انها کاری انجام داد.

ج- تخیل:

   کو دکان دنیای تخیلی خود را دارند بسیاری از ایشان در طبقات سنی زیر7 سال دنیا را ان طور تجسم می کنند که باید باشد نه ان که هست و همین امر باعث می شود محیط طراحی برای کودکان ان فضایی نباشد که معمار بدون شناخت ان را طراحی میکند.

   به طور کلی از خصوصیات بارز دنیای کودکان تخیل و خیال پردازی انها است که به گونه ها و اشکال گوناگون صورت میگیرد چنانچه زندگی کودکان بین تخیل و واقعیت نوسان دارد .

نقش تخیل در دنیای کودک را میتوان در بازی های نمایشی انها بخوبی مشاهده کرد که از حدود5 /1 سالگی اغاز و تا سالها بعد ادامه می یابد .

   در نتیجه پرورش تخیل در کودکان در رشد ذهنی و پرورشی و قدرت خلاقیت واستعدادهای هنری و علمی اهمیت زیادی دارد و در حل مسایل و مشکلات و انجام فعالیت های ابتکاری و ابداعات گوناگون موثر واقع می گردد.

دانلود مقاله سرد خانه ها

اختصاصی از زد فایل دانلود مقاله سرد خانه ها دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

یخ زدن و نگهداری محصولات و مواد غذایی فاسد شدنی (با استفاده از سرما) یکی از روش‌های بسیار قدیمی است که از گذشته‌های دور انسان با استفاده از برف و یخ طبیعی که در غارها و گودال‌ها وجود داشت جهت نگهداری محصولات استفاده می‌نمود اما از آنجایی که برف و یخ طبیعی هم از لحاظ مقدار و هم از لحاظ کیفیت ( از لحاظ بهداشتی) مناسب نبود دانشمندان به فکر ساختن یخ مصنوعی افتادند و به علت اینکه هنوز حرارت‌سنج یا دماسنج تا آن زمان وجود نداشت بیشتر از کلمات سرد، منجمد و یخ‌زده استفاده می‌کردند در سال 1595 اولین دماسنج دقیق توسط گالیله ساخته شد و در سال 1622 به وسیله بُویل (Boyle) رابطه بین فشار و حجم برای گازها تعریف شد:

در سال 1823 فارادی (Faraday) دریافت که می‌تواند گاز آمونیاک را با استفاده از فشار به مایع تبدیل کند. کارنوت (Karnot) در سال 1824 تئوری سیکل حرارتی خود را که در برگیرنده انقباض و انبساط گازها است به دنیا ارائه نمود در نتیجه این پیشرفت‌ها پرکینز (Perkins) در سال 1834 روش تولید سرما را به طور صنعتی به نحوی که ما امروزه از آن در صنعت استفاده می‌کنیم، اختراع کرد و در سال 1875 لینده (Linde) با استفاده از آمونیاک به عنوان مبرد (ماده سرمازا) سیکل تولید سرما در مدار بسته را به جهانیان معرفی نمود نخستین سعی و تلاش برای تهیه نخ مصنوعی به مقدار زیاد در فاصله سال‌های 1860 تا 1850 انجام گرفت به طوری که در سال 1851 دکتر جان گوری (John Gorrie) تولید اولین ماشین تهیه یخ را به ثبت رساند و در نیمة دوم قرن 19 در آمریکا مقداری ماهی، گوشت و مرغ به شکل منجمد عرضه و به فروش رسید ولی مقدار آن قابل توجه نبود. برای این منظور مواد غذایی را در ماه‌های زمستان منجمد و به مسافت‌های نزدیک حمل می‌کردند و در همان زمان نیز مخلوط یخ و نمک جهت ایجاد حرارت پایین‌تر از یخ خالص رایج گردید. در سال 1920 بردسی (Birdseye) تحقیقات گسترده‌ای را در زمینه فرآیند انجماد سریع، تجهیزات و فرآورده‌های یخ‌زده و بسته‌بندی مواد غذایی منجمد انجام داد و در دورة 20 ساله بعد از آن تحقیقات وسیع دیگری در زمینه ایجاد واحدهای فریزر خانگی به انجام رسید به طوری که در سال 1927 یخچال الکترولوکس به بازار آمریکا عرضه شد. امروزه یکی از معیارهای خوب جهت تعیین میزان پیشرفت تکنولوژی یک جامعه تعیین حجم، قدرت تولید غذاهای منجمد، انتقال، ذخیره و امکانات توزیع و فروش آن است، به طوری که صنایع برودتی تأثیر فراوانی بر نحوة کشاورزی و بازاریابی محصولات می‌گذارد و از طرف دیگر وضعیت اقتصادی صنایع غذایی فاسد شدنی را تعیین می‌کند. مثلا وجود صنایع برودتی به مقدار کافی در یک کشور باعث تثبیت قیمت مواد غذایی و ارائه مستمر و منظم آنها به ویژه مواد پروتئینی نظیر گوشت و ماهی خواهد شد. در نتیجه به استمرار فعالیت های کشاورزی و دامپروری کمک می نماید.

تاریخچه و وضعیت سردخانه در ایران:
2) گرمای ویژة مادة غذایی:
4) گرمای محسوس (sensible heat):
5) درجه حرارت بحرانی (Critical Temprature):
6) ذوب:
7) انجماد:
8) تبخیر:
9) میعان:
10) تصعید:
واحدهای حرارتی:
 
ویژگی‌های ماده مولد سرما:
قسمت‌های اصلی سیستم سرمایشی:

شامل 54 صفحه فایل word

دانلود کتاب کارهای هنری در خانه

اختصاصی از زد فایل دانلود کتاب کارهای هنری در خانه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت کتاب pdf

تعداد صفحات: 718

زبان:فارسی

در این کتاب آموزش انواع کارهای هنری که می توانید در خانه انجام دهید توضیح داده شده است.

لیست مطالب:

•  آئینه با طرح پیچک
•  آباژور با تزئین برگ‌های خشک
•  آباژور با حباب‌های کاغذی برای شمع‌های شما
•  آباژور با کلاهک پرستاره
•  آدم برفی
•  آدم برفی
•  آرایش حلقه‌ای، زیباترین روش‌های گل آرایی
•  آرایه‌گری گل خشک
•  آستین افتاده سرشانه بندی
•  آستین پرنسسی
•  آستین پفی
•  آستین دراپه
•  آستین شمشیری
•  آستین کیمونو بالاتنه کوتاه
•  آستین کیمونو بالاتنه گرد
•  آستین کیمونو به صورت بالاتنه
•  آستین کیمونو پفی
•  آستین کیمونو سرشانه پاکتی

•  آستین کیمونو سرشانه جلو چین
•  آستین کیمونو کنترل شده یقه کراواتی
•  آستین کیمونو یقه مدل دار
•  آستین گوجه شماره ۲
•  آستین لنگی ساده
•  آستین لنگی کلوش
•  آستین ماهی
•  آستین مچی
•  آستین مدل گوجه شماره یک
•  آشنائی با ابزار و وسائل مورد نیاز برای گل‌های چینی و انعطاف‌پذیر
•  آشنایی با ابزار و وسایل گل­ آرایی
•  آشنایی با پارچه ها
•  آشنایی با دو نوع دوخت سنتی
•  آموزش بالش برای تزیین
•  آموزش تزئیناتی برای آشپزخانه از گل چینی
•  آموزش تزیین ظروف با نخ گونی
•  آموزش تهیه خمیر گل چینی
•  آموزش درختچه بنژامین
•  آموزش دوخت پرده ساده و زیبا
•  آموزش شمع دو جداره
•  آموزش شمع سازی – ساخت شمع جامد (معمولی)
•  آموزش گل رز
•  آموزش گل‌بلندر به روش کریشه کردن
•  آموزش هنر شمع‌سازی
•  آنچه می بایست در مورد شمع و شمع سازی بدانیم
•  آنچه می گرید، ولی زیباست
•  آویز زنبور
•  آویز عروسکی
•  آویز قورباغه
•  آویز نقره‌ای
•  آهو
•  آینه‌ای در میان کاشی‌های شکسته
•  آینه‌ای یادگار دریا
•  آینه‌های دیواری و قفسه دستشوئی
•  اردک
•  استفاده از شمع برای آذین میهمانی‌ها
•  اصول کلی شمع‌سازی
•  اطلاعاتی در رابطه با ساخت گل “یوکا”
•  الگوی آستین
•  الگوی بالا تنه
•  انتخاب پارچه
•  انتخاب نوع روبان و رنگ آن
•  انواع بسته‌های گوناگون
•  انواع تکنیک‌های نقاشی روی ظروف چینی
•  انواع سخت‌کننده‌های موم
•  انواع عطرها
•  انواع کارت تبریک با نمونه‌های دوخت
•  ایده های ابتکاری
•  ایده‌های مناسب برای قالب‌ها
•  با جعبه میوه پرده کرکره بسازیم
•  با معطرکننده‌ها شمع‌های خود را پربها‌ءتر کنید
•  با هم شمع بسازیم
•  باغ کاکتوس
•  باغچه زیبا و درخشان
•  بافتنی هنر فصل
•  بالش برای تزیین
•  بالش ها و بالشتک هایی برای راحتی شما
•  برگ گیاه پاپیتال بزرگ و شکوفه
•  بسته بندی متفاوت برای هدیه شما
•  بسته بندی هدایا
•  بطری کریستال برای تزئین داخل حمام
•  بلوز آستین سر خود یقه گرد ساده
•  بلوز با طرح اسب آبی
•  بلوز یقه قایقی، آستین کیمونو سه ربع
•  بنفشه مظهر بهار
•  بوقلمون
•  بهار بر روی میزها
•  پائیزان فانتزی
•  پاپیه ماشه
•  پارتی رُرهای صورتی به شکل شمع‌های ژله‌ای
•  پتوی نوزاد
•  پرده با دستمال کاغذی
•  پرده پیلی دار، پوششی جذاب برای پنجره ها
•  پرده دور تخت
•  پرس کردن گل‌ها بوسیله کتاب
•  پشه
•  پنگوئن
•  پنگوئن
•  پیراهن مبل و صندلی
•  پیراهن یقه هفت آستین قیفی
•  تاج‌های پرده‌ای
•  تخته الفبای انگلیسی
•  تخم مرغ رنگی هفت سین شما
•  تخم مرغ‌های رنگین
•  تزئین با روبان
•  تزئین جعبه ها با تکنیک دکوپاژ
•  تزئین شمع با اجسام فلزی مختلف
•  تزئین شمع با استنسیل
•  تزئین شمع با برگ پاپیتال
•  تزئین شمع با گوش‌ماهی
•  تزئین شمع با مهره و شیشه
•  تزئین شمع به شکل توپ‌های بیلیارد
•  تزئین شمع به‌صورت کیک با موم زده شده
•  تزئین شمع مکعبی شطرنجی
•  تزئین شمع‌ها با انواع کاغذهای فویل
•  تزئین شمع‌ها با سوزن‌های تزئینی
•  تزئین شمع‌های باریک با رنگ
•  تزئین شمع‌های لوله‌شده و ساده با دانه‌ها و گل‌ها
•  تزئین ظروف و گل­آرایی با گل خشک
•  تزئین کلید برق و پریز
•  تزئین میز با لیوان
•  تزئین های ساده و سریع برای کلاهک آباژور
•  تزئینات آشپزخانه کاموایی
•  تزئینات با گل خشک برای پذیرایی از مهمان
•  تزئینات درخت کریسمس
•  تزئینات رنگین با روبان
•  تزئینات ساده برای کلاهک آباژور
•  تزئینات گل خشک با شمع و قاب عکس
•  تزئینات میوه ای روی پارچه
•  تزئین‌های ساده و سریع برای کلاهک
•  تزئینی زیبا بر روی کف
•  تزیین دستمال سفره به شکل گل
•  تزیین ظرف با گل های خشک
•  تزیین میز غذا
•  تکنیک‌های استنسیل کردن
•  تکنیک‌های برودری دوزی(۱)
•  تکنیک‌های برودری دوزی(۲)
•  تکنیک‌‌های تزئینات وسائل خانه
•  تکنیک‌های شماره‌دوزی
•  تکنیک‌های شماره‌دوزی و انواع دوخت‌ها
•  تکنیک‌های گلدوزی
•  تکه دوزی روی بالشت کودک به شکل خرگوش
•  تن پوش خانه
•  تهیه خمیر نمکی و طریقه ساخت ظروف زینتی با آن
•  تهیه رومیزی های رنگارنگ با هویه
•  تهیه فیتیله برای شمع سازی
•  جا حوله ای عروسکی
•  جا سی دی های سیمانی
•  جا شمعی
•  جاسوزنی با طرح پروانه
•  جاسوزنی مشبک
•  جاسوزنی نمدی
•  جاصابونی با طرح دست
•  جاکفشی بدوزیم
•  جاکلیدی زیبا با تزئین حرف اول اسم
•  جالباسی
•  جامدادی پارچه ای
•  جامدادی دختر و پسر
•  جامدادی رومیزی
•  جامدادی رومیزی
•  جایی برای خرد و ریزها
•  جایی برای صابون مایع
•  جعبه اکریلیک شفاف
•  جعبه با نقش گل لاله
•  جعبه جواهرات بدلی با طرح استنسیل شده
•  جعبه خاطرات یادگاری
•  جعبه قلبی
•  جعبه مربعی با طرح گلدار
•  جعبه مقوائی
•  جعبه هدیه با طرح شطرنج
•  جعبه‌سازی
•  جغد
•  جلد عینک آفتابی
•  جوجه
•  جیب های پارچه ای دیواری
•  چگونه از شمع برای آذین میهمانی خانگی استفاده کنیم
•  چگونه ملحفه های ساده را نقش بزنیم
•  چند ریزنکته برای خیاطان خانگی
•  چند مسئله مهم در هنگام درست کردن شمع
•  چوب لباسی جیب دار
•  حسن یوسف
•  حلقه زیبای دور دستمال سفره
•  حلقه گل تزئینی
•  حلقه گل یونانی
•  حوله تزئینی
•  خانه پرنده
•  خرگوش
•  خشک کردن با مواد شیمیایی نظیر سیلیکا ژل
•  خشک کردن گل‌ها
•  خشک کردن گل‌ها در محلول گلیسیرین و آب داغ
•  خمیر گل چینی
•  خودتان ‌کیف کادوی نوروزی بسازید
•  دامن ترک
•  دامن ترک موج دار
•  دامن فون به روش اول
•  دامن لنگی
•  دامن ماهی
•  دامن نیم کلوش
•  دانستنیهای اولیه شمع سازی
•  دختر بچه ژاپنی معصوم
•  دختربچه ژاپنی در حال توپ بازی
•  درخت خانگی پائیزی
•  درختچه اقاقیا
•  درختچه‌های کوچک و زیبا
•  درویش دوزی یا تفرش دوزی
•  دستبند
•  دستکش فر
•  دستکش‌های فانتزی
•  دستکی ارزان برای پرده‌های اتاق پذیرایی
•  دستگیره‌ آشپزخانه
•  دستمال با گلدوزی پاپیون
•  دستمال دکور
•  دستمال سفره پاپیونی
•  دستمال سفره گلدوزی شده
•  دستمال سفره های آراسته
•  دسته گل عروس
•  دسته گلی برای عروس
•  دکمه‌های شماره‌دوزی شده با طرح هندسی
•  دکور خانه: شمعدانی آویز
•  دلقکهای شیطان
•  دندان
•  دوخت جیب‌های پارچه‌ای دیواری
•  دوخت روکش مبل
•  دوخت رویه صندلی ناهارخوری
•  دوختن پرده والان دار
•  دوختن کوسن‌های گرد
•  دوخی کوسن سه رنگ
•  ذوب موم
•  راهنمای ساخت شمع‌های ژله‌ای
•  راهنمای قدم به قدم برای ساخت پنج جعبه کادوئی اصلی
•  رز فانتزی
•  رسم الگوی جلو
•  رسم الگوی دامن
•  رشته تزئینی
•  رقص ابی ( مجسمه عروسکی )
•  رنگ‌آمیزی ژل
•  رنگ‌ها
•  رنگین کمانی از تور و حصیر
•  رو تلویزیونی
•  رو یخچالی
•  روانداز چهل تیکه
•  روتختی چهل تکه
•  روتختی و روبالشی زیبا بسازید
•  رودوزی چیست
•  روسری با طرح استنسیل ستاره
•  روش ذوب ژل
•  روش­های خشک کردن گل
•  روکش پارچه ای برای مبل
•  روکش مبل
•  رومبلی یا روپشتی
•  رومیزی
•  ریزنکته‌هایی درمورد شمع و نگهداری آن
•  زن هندی سبد به سر
•  زیر بشقابی
•  زیر بشقابی‌های تزئینی
•  ساخت حلقه‌هایی با گل خشک
•  ساخت دسته گل
•  ساخت شمع جامد (معمولی)
•  ساخت شمع‌هائی با دو قالب
•  ساخت شمع‌های باریک و ساده
•  ساخت شمع‌های برجسته
•  ساخت شمع‌های بستنی
•  ساخت شمع‌های پیچ
•  ساخت شمع‌های جواهرنشان (نفیس)
•  ساخت شمع‌های درمان‌کننده
•  ساخت شمع‌های دسر
•  ساخت شمع‌های دکوپاژ
•  ساخت شمع‌های ژله‌ای
•  ساخت شمع‌های سنبل هندی
•  ساخت شمع‌های شناور
•  ساخت شمع‌های قالبی
•  ساخت‌ شمع‌های گیس‌باف
•  ساخت شمع‌های لوله‌شده با ورقه‌های موم عسل
•  ساخت شمع‌های مکعبی
•  ساخت عروسک با لباسهای پارچه ای
•  ساخت یک دسته گل از گل‌های خشک
•  سایبان ها
•  سبد آویز پاییزی
•  سبد آویز فانتزی
•  سبد حصیری
•  سبدی از گل و میوه خشک
•  سبدی با بافت گریپ فروت
•  سرباز هخامنشی نیزه به دست و سپر به دست
•  سرویس دم کنی
•  سطل نقاشی‌شده
•  سفره هفت‌سین
•  سه نمونه از افزاینده‌های موم
•  سینی استنسیل شده
•  سینی چای متفاوت برای پذیرایی نوروزی
•  شاخه گل چوبی برای روز مادر
•  شقایق وحشی
•  شماره دوزی روی حوله
•  شمع آنتوریوم
•  شمع بستنی با شکلات
•  شمع بی‌نظیر و زیبا همانند یک دست
•  شمع جالب سایه روشن
•  شمع چای و قند و شکر
•  شمع چلوکباب و نوشابه
•  شمع چهل تکه
•  شمع دو جداره با گل خشک
•  شمع زیبا و بی‌نظیر مانند لیوان بستنی
•  شمع ژله ای
•  شمع ژله ای با مدل جام گل
•  شمع ژله ای در لیوان پایه دار
•  شمع‌ ژله ‌ای‌ رنگارنگ‌
•  شمع ژله ای شبیه ژله
•  شمع ژله ای مانند لیوان بستنی با تزئین آلبالو
•  شمع ژله‌ای با ادویه معطر در شیشه‌های مربا
•  شمع ژله‌ای با تزئین حلقه‌های مهره‌ای
•  شمع ژله‌ای با تزئین خال‌های آبی
•  شمع ژله‌ای با تزئین دو قطره اشک
•  شمع ژله‌ای با تزئین زنگوله و زنگ‌های طلائی
•  شمع ژله‌ای با تزئین گل
•  شمع ژله‌ای با تزئین لامپ‌های کوچک رنگی
•  شمع ژله‌ای با تزئین نقاب
•  شمع ژله‌ای با ستاره‌های بنفش
•  شمع ژله‌ای با فرشته نگهبان
•  شمع ژله‌ای برفی با تزئین نوار پُرزداز به‌صورت مارپیچ
•  شمع ژله‌ای در بین صخره‌ها
•  شمع ژله‌ای در ظرفی بلند با لبه برجسته
•  شمع ژله‌ای در ظرفی گردبا تزئین مهره‌های شیشه‌ای
•  شمع ژله‌ای در لیوان‌های پایه بلند با طرح مارپیچ
•  شمع ژله‌ای رنگارنگ و جالب
•  شمع ژله‌ای رنگین‌کمان
•  شمع ژله‌ای زیبا با تزئین مروارید و تکه‌های طلائی
•  شمع ژله‌ای زیبا همانند ظرف بزرگ ژله و فنجان‌های اطراف آن
•  شمع ژله‌ای ستاره برفی
•  شمع ژله‌ای موزیکال
•  شمع ژله‌ای همانند سوشی ژاپنی
•  شمع ژله‌ای همانند شعله‌ور شدن سیم‌های مسی
•  شمع ژله‌ای همانند صندوق جواهرات
•  شمع ژله‌ای همانند کف دریا
•  شمع ژله‌ای همانند مشعلی زیبا
•  شمع ساده با نقشی جالب به‌وسیله استامپ
•  شمع ستونی شکل
•  شمع شبیه صندوق جواهرات
•  شمع قارچی شکل
•  شمع کوبیسم
•  شمع ماکارونی
•  شمع مایع
•  شمع میوه ای
•  شمع نما مرمر
•  شمع های تزیینی با قالب شیرینی
•  شمع های خیال انگیز ژله ای
•  شمع های طلایی
•  شمع های معطر و تزئین شده
•  شمع همانند قندیل یخ
•  شمع یخی
•  شمعدان آویز
•  شمعدان طلایی
•  شمعدان‌های زیبا برای باغ منزل
•  شمع‌های آماده
•  شمع‌های آینه‌ای
•  شمع‌های برجسته و زیبا
•  شمع‌های پیچ برش‌دار
•  شمع‌های پیچیده و لوله شده با دست با لبه‌های برجسته
•  شمع‌های جالب با تزئین داخلی
•  شمع‌های جالب لوله ‌شده
•  شمع‌های جالب و زیبا با ورقه‌های موم عسل
•  شمع‌های جالب همانند لیمو
•  شمع‌های حکاکی شده
•  شمع‌های حکاکی‌شده
•  شمع‌های رویائی
•  شمع‌های رویائی همانند کاسه‌های شنی
•  شمع‌های زیبا برای مراسم و جشن‌ها
•  شمع‌های زیبا همانند توپ‌های طلائی
•  شمع‌های زیبا همانند شکلات پیچ
•  شمع‌های ژله‌ای با انواع بُنشن برای آشپزخانه
•  شمع‌های ژله‌ای در لیوان‌هائی که لبه آنها با پولک تزئین‌شده
•  شمع‌های ژله‌ای کلاسیک
•  شمع‌های ژله‌ای مربع در رنگ‌های مختلف
•  شمع‌های ساخته شده در انواع صدف و گوش‌ماهی
•  شمع‌های شناور
•  شمع‌های شناور همانند شکوفه‌های گل
•  شمع‌های شنی
•  شمع‌های ظرفی
•  شمع‌های غوطه‌ور شده (شمع‌های ساده و باریک)
•  شمع‌های قالبی با تکه‌های رنگی موم
•  شمع‌های قالبی با قالب‌های دوتکه
•  شمع‌های قالبی با قالب‌های لاستیکی
•  شمع‌های قالبی در شکل‌های گوناگون هندسی
•  شمع‌های کوچک به‌شکل دلقک‌های کوچولو
•  شمع‌های لایه لایه رنگی
•  شمع‌های لایه‌ای
•  شمع‌های معطر
•  شمع‌های معطر و تزئین شده
•  شمع‌های یخی
•  شمعی بزرگ و جالب برای باغ منزل
•  شمعی جالب در کاسه‌ای بلورین
•  شمعی زیبا همانند جام گل
•  شمعی زیبا همانند قندیل یخ
•  شمعی ژله‌ای همانند شیرینی در ظرف کریستال
•  شهرزاد قصه گو
•  شیر رقصنده یا اسباب بازی اژدها
•  شیرینی‌های خمیری برای تزئین یخچال و کابینت
•  شیشه های معطر خوراکی را خودتان درست کنید
•  شیشه‌ای زیبا برای آویزان کردن شمع‌های خود
•  شیشه‌های سس را دور نریزید
•  صابون با برگ های میوه
•  صابون‌های تزئینی بسازیم
•  صندلی آشپزخانه
•  صندلی ها را نونوار کنیم
•  صندلی های کهنه خودتان را زیبا و دلپسند کنید
•  طراحی نگاتیو
•  طراحی و دوختن روکش صندلی حمام
•  طرح تزئینی نقش سیاه برای وزنه روی کاغذ
•  طرح دیوارهای دست ساز
•  طرز انتقال دادن یک طرح
•  طرز دوخت پرده تاشو
•  طرز دوخت پرده‌های چین دار
•  طرز ساخت سبد دیوارکوب برای نگهداری روغن‌
•  طرز ساخت قاب با خمیر نمکی
•  طرز ساخت گل ستاره‌ای و برگ‌های پاپیتال از فوم
•  طرز ساخت مارمولک عروسکی
•  طریقه ساخت جا شمعی با خمیر نمکی
•  طریقه ساخت شمع ژله ای
•  طریقه ساخت شمع کیک شکلاتی ، شمع بره
•  طریقه ی خشک کردن گل
•  ظرف غذای حیوانات
•  ظرف یخی
•  ظرفی شایسته برای میوه‌های تابستانی
•  ظروف خالی مواد شوینده گلدانی برای تزئین
•  عروسک
•  عروسک انگشتی
•  عروسک بچه دوقلوها
•  عروسک برای تزیین تخت بچه ها
•  عروسک تولد
•  عروسک خنده‌رو
•  عروسک خیمه شب بازی بالرین
•  عروسک های انگشتی
•  عروسک های مقوایی
•  عروسک های نمکی
•  عسلی زیبا
•  عنکبوت
•  فرشته های رویا
•  فرشته‌های طلائی در این شمع ژله‌ای خودنمائی می‌کنند
•  فنجان مخصوص قایقرانان داخل کانال
•  فنجان و نعلبکی
•  فنجان و نلعبکی با فنجان راه راه
•  فنجان‌های تخم‌مرغ
•  فیل انگشتی
•  قاب آینه ای کهنه نما
•  قاب آینه موزائیکی
•  قاب با طرح گل
•  قاب عکس
•  قاب عکس
•  قفسه کنار تخت
•  قفسه یا جعبه اسباب‌بازی
•  قفسه‌های پارچه‌ای
•  قفسه‌های طراحی شده
•  قلاب دوزی روی پارچه
•  قلب سمبل مهر و دوستی
•  قوری‌ ساعتی!
•  قوطی های شیرخشک را دور نریزید
•  کادوهایتان را گل آذین کنید
•  کار دستی عروسک کفش دوزک با بشقاب کاغذی
•  کارت با طرح رز
•  کارت با طرح گیلاس
•  کارت پستال
•  کارت پستال‌های استنسیل
•  کارت شماره‌دوزی طرح والنتین
•  کارت کریسمس
•  کارت یا نشان میان کتاب
•  کاسه زیبای شمع با گلهای رنگی
•  کاسه شمع جالب با سه فیتیله
•  کاسه‌ای با نقش لیمو
•  کرم رنگارنگ
•  کفپوش پارچه ای
•  کفشدوزک
•  کفشدوزک
•  کفشدوزک روی برگ
•  کم کردن حباب‌های داخل ژل
•  کوسن با چاپ دستی
•  کوسن با خال‌های رنگی
•  کوسن با طرح فنجان
•  کوسن با طرح قلب
•  کوسن با گل برجسته
•  کوسن با نقاشی دستی
•  کوسن تکه دوزی شده
•  کوسن سه رنگ
•  کوسن عروسکی
•  کوسن گل برجسته
•  کوسن میوه ای
•  کوسن های راه راه
•  کیسه‌های کاغذی شمع
•  کیف با طرح برودری دوزی
•  کیف پارچه ای
•  کیف کنار تخت
•  گربه مصری
•  گردن بند کاغذی
•  گردنبند آزتکی
•  گردنبند سنگی
•  گل آرائی
•  گل آرائی با طعم میوه
•  گل آرائی برای مجالس سوگواری
•  گل آرایی
•  گل آرایی افقی (Horizontal)
•  گل آرایی Nageire
•  گل آرایی با دستمال کاغذی
•  گل آرایی با یخ،جعبه،شمع
•  گل آرایی برای مصارف روزمره خانگی
•  گل آرایی برروی کیک
•  گل آرایی در جشن‌ها
•  گل آرایی روش شرقی Ikebana
•  گل آرایی ژاپنی
•  گل آرایی سر میز شام
•  گل آرایی گل خشک با ظرف مسی
•  گل آفتابگردان
•  گل آلسترو مریا
•  گل آنتریوم
•  گل استرزیا
•  گل بلندر مخملی
•  گل بنفشه
•  گل خشک با آرایش کروی
•  گل رز
•  گل رز وحشی
•  گل زنبق
•  گل سنبل
•  گل شمعدانی
•  گل شیپوری
•  گل کروی
•  گل مارگریت
•  گل مریم
•  گل میخک
•  گل نرگس شیرازی
•  گل نیلوفر
•  گل های پلاستیکی
•  گل های رز روبانی
•  گل های قلبی شکل
•  گل های ماندگار
•  گل­ آرایی فانتزی و مدرن
•  گل­ آرایی مدرن دو طبقه
•  گل­­آرایی با طرح مثلث
•  گل­آرایی با گل خشک و پرندگان کوچک
•  گل­آرایی با گیاهان آپارتمانی
•  گل­آرایی برای مجالس سوگواری
•  گل­آرایی طرح ­L
•  گل­آرایی طرح S
•  گل­آرایی طرح بادبزنی
•  گل­آرایی عمودی (Vertical)
•  گل­آرایی هلالی
•  گل‌آرائی با گل‌های خشک
•  گل‌آرائی در بهار
•  گل‌آرایی بر روی کیک
•  گل‌آرایی به طرح S وباد بزنی
•  گل‌‌آرایی ژاپنی
•  گل‌آرایی شرقی
•  گل‌آرایی کروی
•  گل‌آرایی هلالی
•  گلدان
•  گلدان با طرح برجسته
•  گلدان با طرح گل استنسیل
•  گلدان با طرح متغیر
•  گلدان با گوی
•  گلدان پایه دار
•  گلدان زیبا
•  گلدان کدو حلوایی
•  گلدان‌های سفالی قرمز
•  گلدان‌های شمع با عطر سنبل هندی
•  گلوله‌های برفی آتشین
•  گل‌های خشک را دورنریزید
•  گوی‌هائی از گل و گیاه زیبا و معطر
•  گیره عکس خمیری
•  گیره موی سر
•  گیلاس مومی
•  لاک پشت
•  لاک پشت با سی .دی
•  لباس های فرزندتان را به درخت سیب بیاویزید
•  لوازم مورد نیاز جهت تهیه شمع
•  لوازم مورد نیاز و جایگزین‌کننده‌های شمع‌سازی
•  لوازم موردنیاز شمع‌های حکاکی‌شده
•  لوازم‌التحریر با طرح نجومی
•  لیف حمام
•  لیوان‌های پایه بلند پرشده با پودر پارافین
•  مارمولک عروسکی
•  مانتو مدل خفاشی
•  ماهی
•  مترسک سفالی
•  مجموعه‌ای گوناگون از تزئین سطح شمع‌ها
•  مدادهای تزیینی
•  مشعل زیبا برای بیرون از اتاق
•  ملکه زمین ( مجسمه عروسکی )
•  مواد لازم جهت تهیه موم شمع
•  موجود فضایی
•  موش و پنیر
•  مهر و موم کردن با شمع
•  میز آرایش عروسکی
•  میز کوچک کنار مبل
•  نردبان دیواری در آشپزخانه
•  نشان برودری ‌دوزی میان کتاب
•  نقاشی روی شمع
•  نقاشی روی ظرف های سفالی
•  نقطه نقطه کردن به‌وسیله قلم‌مو
•  نکات مهم برای ذوب موم
•  نکات مهم برای شمع‌های قالبی
•  نکات مهم در شمع سازی
•  نکاتی برای تمیز کردن موم
•  نکاتی در رابطه با ساخت گل‌های زیبای پاییزی
•  نکاتی در مورد ساخت شمع
•  نکاتی ریز برای خیاطان خانگی
•  نکته های مفید درباره پرده
•  نگهبان قلک
•  نماهایی نو برای شمع های قدیمی
•  نمونه ای از یک شمع زیبا
•  وسایل لازم شمع‌سازی با ژل
•  هدیه ای متفاوت برای روز مادر
•  هدیه روز مادر
•  هدیه های نوروزی
•  هزارپا
•  هفت‌سین رؤیائی
•  هنر تزیین با گل خشک
•  یادگاری عروسی
•  یقه آرشال جدا
•  یقه جداها، یقه ب ب
•  یقه شکاری برای بلوز و مانتو
•  یقه شکاری قسمت جلو لباس
•  یقه فرانسوی
•  یقه کتابی
•  یقه مردانه برای لباس زنانه
•  یقه مردانه ساده
•  یک شمع ژله‌ای فریبنده و جالب پر از حباب‌های زیبا!

همه این هنرهارو می تونید از این کتاب یاد بگیرید.

پایان نامه رشته معماری خانه سینما

اختصاصی از زد فایل پایان نامه رشته معماری خانه سینما دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پایان نامه آماده

دانلود پایان نامه رشته  معماری خانه سینما با فرمت ورد و قابل ویرایش تعدادصفحات 110

مقدمه  

((اینجا اتاقی است ، تاریک با پرده ای سپید و کوچک در انتهای آن که با نوری سحر انگیز روشن می شود . و سایه ای حقیقی صدساله را پیش روی چند نفر از حاضران  می گستراند .  شاید هم سایه ای از حقیقتی دو هزار ساله که افلاطون از آن سخن می راند .      اینجا چند نفر خسته و شوریده و خسته به نظاره نشته اند . تا شبح واقعیت تخلیشان را بر پرده ببینند . و بعضی به تاثیر ، به کنار دستی شان میگویند ، این جا اتاق رویا سازی است . جایی که تصویرها و صداها در هم میآمیزد تا معجزة یک قرن ، پس از هزاران بار، بار دیگر روی می دهد.      این جا مرکز تلاقی ذهن است . از علم و تکنولوژی تا هنر ، از فلسفه و سیاست تا اقتصاد ، ار کژاندیشی و بی مایگی تا خلاقیت ، از دوستی تا دشمنی ، این جا خلاصه آدمی جاری است .      این جا خاطرات گذرا نیستند . حرکات نامیرانید . و اصوات تا ابد می مانند . و این همه برای توصیف نام انسان کافی است . این جا اتاقی است تاریک با پرده ای سپید و کوچک در انتهای آن .)) 1       سینما پدیده ای است که فرا تبار شناسی آن ، باب تاثیر دو سویه ای را بر زندگی برونی انسان گشوده است  .  در فرآیند بزرگنمایی فریمهای کوچک تا ابعاد محصور کنندة و غول آسای پرده جادواییاش حد میانه ای را می توان فرض کرد . که حتی از دیدگاه بصری منطبق با سازوکار و زندگی انسان است .       در ادامه به تاریخچة فرهنگ نمایش و چگونگی پدید آمدن نمایش در جوامع مختلف می پردازیم .      آغاز نمایش در هر سرزمینی را باید در آداب و رسوم . مناسک مذهبی همان قوم و در فعالیتهای انسانی برای تنازع بقا جستجو کرد .      انسان بدوی که در بیان افکار و عواطف خود ناتوان بود . حرکت را به کمک طلبیده و از طریق حرکات موزون سعی در بیان افکار و عواطف خود کرد و برای درک لذت و به عنوان نیایش و سخن گفتن با خدایان خود شروع به انجام حرکات موزون ( رقص ) می کند .      بنابراین اولین هنرهای نمایشی در درون همین مراسم جادوئی و حرکات موزون است که شکل می گیرد .     شاید بتوان گفت یکی از شرایط ضروری برای پیدایش تئاتر فراهم آمدن درک نسبتاً پیچیده ای از جهان است که در آن امکان داشتن نظر گاهی عینی و بیطرفانه از مسائل انسانی وجود داشته باشد . مثلاً یکی از علایم این فرایافت ، ظهور یا بروز یک برخورد کمدی با مسائل است زیرا برای آنکه در راه خیر و سعادت مردم از معیارهای مضحک را برگزینیم ، نیاز به بینشی عینی و بیطرفانه داریم . علامت دیگر گسترش حس زیباشناختی است . مثلاً هنگامی که فرایافت های انسان از جهان خود تغییر می کند ، اغلب از اجرای آیین و توسل به اسطوره ها برای رسیدن به خوشبختی صرف نظر می کنند .     دو شرط دیگر نیز که مربوط به حس زیباشناختی است دارای اهمیت اند ، پیدا شدن اشخاصی که می توانند عناصر تئاتری را به تجربه هائی متعالی وافرتر بدل کنند ، و جامعه ای که قادر باشد ارزش تئاتر را به عنوان فعالیتی منتقل و ویژه بپذیرد ، چرا که تئاتر آموزش می دهد ، ارشاد می کند و می کوشد تماشاگر خود را آرامشی روحانی ببخشد . و او را با حیات درونی خویش واحد است بعنوان مرکزی اجتماعی نیز قابل توجه است و در ایران نیز به عنوان یک مرکز دسته جمعی بمنظور بیان مسائل فرهنگی و تفریحی نقش ایفا می کند و می توان بعوان یک عامل کمک دهنده در این راستا مورد توجه قرار گیرد .      سینما در ایران همانطور که گفته شدیک صنعت نوپا و خالی از هرگونه محتوا و فرم است و جهت مشخصی در این صنعت و هنر دیده نمیشود این عامل در کشور ایران بعنوان یک عامل صنعتی مورد توجه قرار رفته است که قادر باشد در مسائل اقتصادی کشور موثر باشد و اگر چه جنبة هنری ندارد با این وجود نمی توان منکر این مهم شد که سیل افراد شایق و به سینما رو به مراتب کمتر از سایر تفریحات دسته جمعی می باشد . و به همین نسبت فضاهای مورد نیاز به خصوص در مرکز بیشتر از سایر فضاهای همسو می باشد . پس از چنین مکانهایی با توجه به مشخصات آنها جهت رهبری عموم مردم می توان استفاده نمود . سینما از جهت رابطه با فرد عامی این مرز و بوم تا حد زیادی قابلیت بهره برداری دارد شخص در محیط سینما با یک تکنیکی روبرو است که از لحاظ آسانی بیان به سایر وسائل ارتباط جمعی یک حس راحت دارد . و نیز سینما از لحاظ محیط فیلم با یک وسعت زیاد ، توجه تماشاچی را به خود جلب می کند و با استفاده از امکانات فنی ، محیطی دور از ذهن را به آسانی برایش بازگو می کند .       فرد در محیط سینما خواص یک محیط اجتماعی را بدست می آورد به جای هرگونه محیط اجتماعی دیگر امکان آموزش در سینما بیشتر می باشد پس برای آنکه از عامل سینما بتوان در حداکثر وضع موجود استفاده نمود باید محتوای آن را کنترل نمود و در سطح بالاتری قرار داد برای این منظور با در اختیار گذاردن وسائل و فضاهای تکنیکی این حالت را بوجود آورد .                   

  ضرورت طرح

پروژه بناهای  فرهنگی  یک جامعه یکی از نیازهای زندگی امروزه است جوامع با سرعت بیشتری به پیش می رود و پله های ترقی را طی می کنند که بیشترین سعی و کوشش خود را به استوار ساختن پایه های فرهنگی جامعه نهاده اند و نیازمند این امر ارتقاء ساختارهای فکری افراد جامعه است. لذا مسأله اصلی بدین گونه طرح گردیده: رسیدن به فضایی که بتواند زمینه ارتقاء ساختارهای فکری بشر در زمینه هنر بوده است فراهم بیاورد و بستر مناسب برای فن آوری و خلاقیت های نوین هنری را فراهم سازد. تحولات اقتصادی و اجتماعی همواره با دگرگونیهائی در طرز اندیشه و رفتار افراد یک جامعه همراه است. نظام فرهنگی که بر اساس شکل خاصی از تولید و مجموعه از آداب و رسوم استوار بوده و همزمان با یک تحول جدید به هدفهائی تازه نیامند می شود. اگر نخستین مراحل تحول اجتماعی ایران نیازها، محرک اقتصادی داشت در این مرحله از انعکاس این خواسته ها و تمنیات معنوی و فرهنگی افراد بچشم می خورد. توجه به این نیازها در ایران با توجه به میراث فرهنگی و تماس دائم با تمدن غرب اهمیت اساسی دارد زیرا گروهی از مردم پیشینه فرهنگی این سرزمین را ندیده گرفته و شیفته راه و رسم زندگی غرب شده اند و گروهی دیگر ورود برخی از مظاهر تمدن صنعتی را نشان عدم علاقه و حفظ سنت ایران دانسته اند. با تحولات اجتماعی و اقتصادی ایران اکنون جامعه به فرهنگی نیازمند است که بر مبانی فرهنگ مبین استوار باشد و نیز بتواند در زندگی ایرانیان بخصوص جوانان در یک جامعه صنعتی مؤثر باشد منظور اصلی بوجود آوردن شخصیت انسان مطلوب می باشد. که باید یک فرد را در زمینه های جسمانی و اجتماعی، روحانی تربیت نموده و همچنین احتیاج به یک فرهنگ می باشد که بر مبنای یک فرهنگ ملی استوار باشد. یعنی احیاء ارزش های اصیل فرهنگ ایران اسلامی و انطباق آن با شرایط زندگی امروزی و همچنین برخورداری از مظاهر فرهنگ جهانی است. با توجه به مطالبی که د سطور گذشته بیان گردیده  لزوم یک هدف و ایدئولوژی کلی برای جوانها که بتوانند تماماً آنها را مجذوب نماید، این هدف ترتیب جسمانی، اجتماعی، روحانی می باشد و لازمه آن داشتن یک سیاست فرهنگی است. عواملی که ضرورت این سیاست را ایجاد می کند.

فهرست
عنوان                                        
• مقدمه
•  فصل اول  طرح مسئله
1-1    ضرورت پروژه
1-2     روش مطالعه وتحقیق
1-3    سامان پروژه مطالعاتی
•  فصل دوم : شناخت
2-1 شناخت سینما
2-1-1 - سینما چیست ؟
2-1-2- اختراع سینما
2-2-1 فرهنگ ونمایش ونقش آن درایران
2-2-2- تاریخ سینمای ایران
2-2-3 –  سینمای حال حاضر ایران
2-2-3-1- نقدینگی
2-2-3-2- مواد اولیه
2-2-3-3- نیروی انسانی
2-3- معماری وسینما
2-3-1- پیوند (وجه اشتراک معماری وسینما )
2-3-2- نقد
2-3-4- بیانیه
2-3-3- الهام
2-4- بررسی چند نمونه خارجی وداخلی
2-4-1-
2-4-2-
•  فصل سوم : ضوابط واستانداردها
3-1- ظرفیت سالن
3-2 شکل واندازه تصویر پردازش
3-3 پرده ها وتصویرپردازی
3-4 لنزهای پردازش
3-5 پوشش تصویر
3-6 شیب کف وصندلی ها
3-7 شیب کف سالن نمایش تصویر
3-8 فاصله گذاری ردیف ها وراهروها
3-9 پرده ها
3-10 سالن نمایش اصلی
3-11سالن های نمایش فرعی
3-12 بخش جنبی خانه فیلم وسینما
3-13 فضاهای ورودی
•  فصل چهارم : مطالعات پایه
4-1- مطالعات منطقه ای ومحیطی
4-1-1- موقعیت جغرافیایی استان تهران
4-1-2- موقعیت جغرافیایی شهرتهران
4-1-3- کوهپایه ها وارتفاعات ورودخانه ها
4-1-4- ارتباطات
4-1-5- چگونگی شکل گیری شهر تهران
4-1-6- تاریخچه تهران
4-1-7- مطالعات فرهنگی واجتماعی
4-2- مطالعات اقلیمی
4-2-1- دما
4-2-2- بارش
4-2-3- رطوبت نسبی
4-2-4- باد
4-2-5- ساعات آفتابی
4-2-6- روزهای بارانی
4-3- معیارها وضوابط استقرار واحدهای ساختمانی درسایت
•  فصل پنجم : مطالعات کالبدی
5-1 تجزیه وتحلیلی سایت
5-1-1- بررسی موقعیت سایت درشهر
5-1-2- دید ومنظر ازدرون به برون سایت
5-1-3- دید ومنظر ازبرون به درون سایت
5-1-4- کاربریها وهمجواریها بلافصل
5-1-5- نظام توده فضا
5-1-6- گزینه منتخب لکه گذاری
5-2-1 - موقعیت شهری محل مورد نظر(سایت)
5-2-3 - موقعیت قرار گیری سایت در منطقه
5-2-4-  دسترسی های سایت در منطقه
5-2-5- کاربریهای موجود در محدودة سایت
5-3- مشخصات و توانمندیهای موقعیت شهری سایت
5-4- تحلیل و تجزیة تصویری سایت
5-4-1- دید بنا نسبت به محدودة اطراف سایت
•  فصل ششم : معرفی مجتمع فرهنگی –  سینمایی تهران
6-1- جدول برنامه فیزیکی
6-2- مدارک ونقشه ها
 •   منابع و ماخذ