نرم افزار های ریاضی کلاس پنجم ابتدایی

اختصاصی از زد فایل نرم افزار های ریاضی کلاس پنجم ابتدایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مجموعه زیر شامل تمرینات تعاملی از موضوعات درس ریاضی کلاس پنجم ابتدایی می باشد.

شیمی پیش دانشگاهی ریاضی

اختصاصی از زد فایل شیمی پیش دانشگاهی ریاضی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بخش1: سینتیک شیمیایی
بخش2:تعادل شیمیایی
بخش3:اسیدها و بازها
بخش4: الکترشیمی
زبان:فارسی
تعداد صفحه:113
نوع فایل:PDF
حجم فایل:1.77MB

هندسه پیش دانشگاهی ریاضی

اختصاصی از زد فایل هندسه پیش دانشگاهی ریاضی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فصل اول:بردارها
فصل دوم: معادلات خط و صفحه
فصل سوم: مقاطع مخروطی
فصل چهارم: ماتریس و دترمینان
فصل پنجم: دستگاه معادلات خطی
زبان:فارسی
تعداد صفحه:159
نوع فایل:PDF
حجم فایل:7.48MB

علل افت تحصیلی دانش آموزان در ریاضی ابتدایی ***

اختصاصی از زد فایل علل افت تحصیلی دانش آموزان در ریاضی ابتدایی *** دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

علل افت تحصیلی دانش آموزان در ریاضی ابتدایی ، مطلب آموزشی روانشناسی و تحقیق فوق العاده ای برای رشته های روانشناسی و علوم تربیتی بوده که در 91 صفحه تهیه شده است .

 

این تحقیق به تفصیل به بررسی کلیه دلایل افت تحصیلی دانش آموزان در درس ریاضی ابتدایی در کلیه مقاطع تحصیلی می پردازد . این تحقیق مشتمل بر مضامین زیر است:

 

قدمهای مقدماتی جلوگیری از شکست 

اهمیت تفکر 

مرحله بعدی پیشگیری از شکست 

مشکلات و اختلالات ریاضی 

اهداف برنامه ریزی 

مفهوم و پیامدهای شکست تحصیلی 

مفهوم شکست تحصیلی 

پیامدهای شکست تحصیلی 

عواقب شکست تحصیلی ( ریاضیات ) 

نتایج شکست تحصیلی نزد کودک 

عواقب شکست در خانواده 

بهای شکست تحصیلی 

مسئله چیست ؟

ارزشیابی 

تشخیص 

درمان (( جبران عقب ماندگی )) 

استفاده از فرصتهای حساس 

نقش اجتماعی ریاضیات 

امکان بهتر کار کردن برای آموزگار 

ریاضیات و دشواری 

دختران و ریاضیات 

کمک به کودکان در یادگیری ریاضیات 

چرا ریاضیات را یاد می دهیم 

کودکان چگونه ریاضیات می آموزند 

ضرورتهای موضوع 

اصولی برای تدریس ریاضیات 

گواهی به تأثیر تکنولوژی در مدارس 

روشهای صحیح مطالعه 

اجراء برنامه در زمان مشخص 

اثرات مخرب اضطراب 

تفاوت شاگردان با اضطراب و بدون اضطراب 

استفاده صحیح از وقت 

تغذیه مناسب 

عوامل دیگر مؤثر در مطالعه 

اصل اول - انتخاب تقویت کننده های مناسب 

اصل دوم - فوریت تقویت 

نکات بسیار مهم در ارتباط با افت تحصیلی ریاضی

کمبود معلم با صلاحیت و آموزش دیده 

مقاومت بعضی معلمان در برابر تفکرات جدید و روشهای جدید تدریس 

بی توجهی والدین نسبت به پیشرفت تحصیلی دانش آموزان 

نقش خانواده در پیشرفت تحصیلی بالاخص در درس ریاضیات 

تأثیر تغذیه و بهداشت در یادگیری درس ریاضیات 

تأثیر آموزش پیش دبستانی در پیشگیری از شکست 

عدم استفاده صحیح از اوقات فراغت و دو نمونه روش تدریس

تکلیف زیاده از حد 

مفهوم وسایل کمک آموزشی 

فواید استفاده ازوسایل کمک آموزشی 

افت در دروس دیگر و تأثیر آن بر ریاضیات 

فراموشی و عدم توجه کافی در هنگام نوشتن و حل تمرینها

کمرویی و گوشه گیری 

راههای مبارزه با کمرویی 

هراس از مدرسه 

راههای مقابله با آن و مداوای آن 

عوامل خانوادگی و اجتماعی 

شرایط عاطفی و امنیت محیط خانواده 

شرایط اجتماعی و اقتصادی 

تحصیلات و سطح فرهنگ خانواده 

و بسیاری مطالب دیگر ...................

کاربرد کامپیوتر در ریاضی

اختصاصی از زد فایل کاربرد کامپیوتر در ریاضی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل : word(قابل ویرایش)تعداد صفحات35

تحلیل داده ها

1- ارقام با معنی:  

برای تعیین رقمهای با معنا ، رقمها را از سمت چپ به راست می شماریم. صفرهایی ک قبل از اولین رقم سمت چپ نوشته می شوندجزء رقمهای با معنا به حساب نمی آیند این صفرها به هنگام تبدیل یکاها ظاهر می شوند و تبدیل یکاها نباید تعداد رقمهای با معنا را تغییر دهد

12/6  : سه رقم بامعنی

0010306/0  :پنج رقم با معنی که اولین رقم با معنی یک است.صفرهای قبل از یک با معنی نیستند

20/1 : سه رقم با معنی در صورتیکه صفر با معنی نباشد عدد باید به صورت2/1 نوشته شود

38500 : سه رقم با معنی، چیزی برای اینکه نشان دهد صفرها با معنی هستند یا نه مشخص نیست می توان این ابهام را با نوشتن بصورتهای زیر برطرف کرد:

 : هیچکدام از صفرها با معنی نیستند

 : یکی از صفرها با معنی است

 :هر دو صفر با معنی است

m 040/0 = Cm0 /4=mm40 که هر سه دارای سه رقم با معنی هستند.

2- گرد کردن اعداد:

گرد کردن به دو رقم

 

اگر بخواهیم ارقام عدد 3563342/2 را به دو رقم کاهش دهیم، این عمل را گرد کردن عدد می نامند. برای این منظور باید به رقم سوم توجه کنیم بدین صورت که اگر قم سوم بزرگتر یا مساوی5 باشد رقم دوم به طرف بالا گرد می شود و اگر رقم سوم کوچکتر از 5 باشد رقم دوم به حال خود گذاشته می شود

گرد کردن به سه رقم

   

                                                            4/1                                          3563342/2

گرد کردن به سه رقم

     

                                                            62700                                              62654                                 

                                                                 108/0                                                             10759/0

3- محاسبات و ارقام با معنی:

می خواهیم سطح مقطع یک استوانه به قطر6/7 را بدست آوریم:

اشکال کار: اگر دقت کنیم محاسبات تا 10 رقم با معنی است اگر از کامپیوتری تا 100 رقم استفاده می کردیم چه؟ در صورتیکه قطر کره تا دو رقم با معنی است بنابراین در اینگونه موارد به نکات زیر توجه می کنیم:

توجه: اگر مجبورید محاسبه ای را که در آن خطای مقادیر مشخص نیست انجام دهید و می بایستی فقط با ارقام با معنی کار کنید به نکات زیر توجه کنید:

الف ) زمانی که اعداد را در هم ضرب و یا بر هم تقسیم می کنید: عددی که با کمترین ارقام با معنی در محاسبه است را شناسایی کنید به حاصل محاسبه همین تعداد ارقام با معنی نسبت دهید

            چون 7/3 با دو رقم با معنی است         

ب ) زمانی که اعداد را با هم جمع و یا از هم کم می کنید: تعداد ارقام اعشاری عدد حاصل از محاسبه را برابر تعداد کمترین ارقام اعشاری اعداد شرکت داده شده در محاسبه گرد کنید

کمترین اعشار مربوط به1/13 است             

مثال: شعاع یک کره5/13 سانتیمتر برآورد شده است. حجم ایمن کره را بدست آورید؟

جواب:                   

مثال: چگالی کرهای به جرم44/0 گرم و قطر76/4 میلی متر را بدست آورید؟

4- متغیرهای وابسته و مستقل:

به کمیتی که مقدار آن را می توانیم تنظیم نمائیم و یا در طول آزمایش به دلخواه تغییر داده می شود، متغیر مستقل گفته می شود و آنرا به عنوان مختصهx  در نمودار می گیریم.

به کمیتی که بر اثر تغییر در متغیر مستقل پیدا می کند، متغیر وابسته گفته می شود و به عنوان مختصهy  در نمودار گرفته می شود.

طول

 

مثلا در آزمایش انبساط طولی میله در اثر حرارت دما متغیر مستقل و طول میله متغیر وابسته می باشد 

          

5- خطا :

تمام اندازه گیریها متاثر از خطای آزمایش هستند.منطور این است که اگر مجبور با انجام اندازه گیریهای پیایی یک کمیت بخوصوص باشیم، به احتمال زیاد به تغییراتی در مقادیر مشاهده شده برخورد خواهیم کرد. گرچه امکان دارد بتوانیم مقدار خطا را با بهبود روش آزمایش و یا بکارگیری روشهای آماری کاهش دهیم ولی هرگز نمی توانیم آن را حذف کنیم.

1-5- خطای دقت وسایل اندازه گیری :

هیچ وسیله اندازه گیری وجود ندارد که بتواند کمیتی را با دقت بینهایت اندازه گیری نماید.بنابراین نادیده گرفتن خطای وسایل اندازه گیری در آزمایش اجتناب ناپذیر است.

اگر اندازه کمیتی که اندازه می گیریم با گذر زمان تغییر نکند، مقدار خطا را نصف کوچکترین درجه بندی آن وسیله در نظر می گیریم.

مثال:

متر            کوچکترین درجه mm1              = مقدار خطا

پس اندازه گیریی  mm54 را بصورت             بیان می کنیم

دما سنج           کوچکترین درجه ºC2              = مقدار خطا

پس اندازه گیریی ºC60 را بصورت              بیان می کنیم   

2-5- خطای خواندن مقدار اندازه گیری:

3-5- خطای درجه بندی وسایل اندازه گیری:

خطا در مقدار کمیت

      مقدار کمیت

 

تعریف خطای مطلق: اگر خطا را با همان یکای کمیت اندازه گیری شده بیان نمائیم، به این خطا، خطای مطلق کمیت اندازه گیری گفته می شود

تعریف خطای نسبی: اگر خطا بصورت کسری          باشد، به این کسر، خطای نسبی مقدار کمیت اندازه گیری شده گفته می شود