تحقیق مفهوم اعجاز علمی قرآن

اختصاصی از زد فایل تحقیق مفهوم اعجاز علمی قرآن دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 

تعداد صفحه:31

فهرست و توضیحات:

مفهوم اعجاز علمی قرآن................... 1
موارد اعجاز علمی در قرآن ............... 3  
اشاره به طول عمر........................ 15
شق القمر................................ 16
نقش گردش زمین در آرامش انسان............ 17
رموز عددی قرآن.......................... 18
کشف سیاره ها............................ 19
نتیجه بحث............................... 23
منابع................................... 24


مفهوم اعجاز علمی قرآن
هرگونه تعریفی که از اعجاز علمی ارائه شود طبعاً , باید با تعریف اعجاز و معجزه همسو باشد. به بیان دیگر تمام شروطی که در تعریف معجزه آمده باید در مسائل علمی قرآن نیز حاضر باشد تا اطلاق لفظ "اعجاز" برآن مسائل صحیح بنماید..
در لغت "اعجاز" یعنی عاجز کردن و در اصطلاح عبارت از هر عملی است که از کسی با ادعای پیامبری و برای اثبات ادعای او صادر شود و همگان از آوردن آن ناتوان بمانند و تایید کننده صدق او در ادعایش باشد. دانشمندان برای معجزه , ویژگیهای دیگری نیز از قبیل قابل تعلیم نبودن, مطابق با امر موعود بودن و ... بر شمرده‌اند.
با توجه به مطالب فوق, اعجاز علمی قرآن نیز تنها باید از طریق خرق عادت صورت گرفته و به قدرت مافوق بشری نیاز داشته باشد. برای کشف این جنبه‌ها باید تحدی شود؛یعنی تمام کسانی که ادعا می‌کنند می‌توانند مسئله را کشف کنند باید به مبارزه فراخوانده شوند و در نهایت اثبات شود که راه کشف آن برهمگان بسته است و هیچ کس قدرت کشف آن را ندارد

پایان نامه ارشد جغرافیای سیاسی تحلیلی بر مفهوم ژئو اکونومی و تأثیر آن بر امنیت ملی ایران

اختصاصی از زد فایل پایان نامه ارشد جغرافیای سیاسی تحلیلی بر مفهوم ژئو اکونومی و تأثیر آن بر امنیت ملی ایران دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این فایل در قالب ورد و قابل ویرایش در 116 صفحه می باشد.

پایان نامه کارشناسی ارشد رشته جغرافیای سیاسی

چکیده
انتخاب موضوع ژئواکونومی و تأثیر آن بر امنیت ملی ایران از جنبه های گوناگونی قابل بررسی و تعمق می باشد.اما بدون شک یکی از دلایل آن تبیین و آشکار کردن زوایای پنهان نظام بین الملل و تعاملات اقتصادی آن در دوران حاضر و نیز نقش عوامل تاثیر گذار در حوزه های مختلف جغرافیایی می باشد. در قسمت ساختار تحقیق سعی شده است که با تبیین ژئواکونومی د رعصر حاضر به شناخت محدودیتها و تواناییها و تهدیدها و فرصت های عصر حاضر پرداخته شود و نقش موثر و کارآمد آن در عرصه بین الملل روشن شود و پس از ارتباط بین ژئواکونومی و امنیت و منافع ملی کشور ایران مورد بررسی قرار گیرد و در این میان آشکار شود آیا ایران در این دوره نیز مانند ادوار گذشته می تواند نقش آفرین بوده و با شناخت دقیق قواعد بازی بعنوان یک بازیگر مهم در این عرصه ظاهر شده و ضمن تامین و تضمین منافع حداکثری خود امنیت ملی پایدار خود را نیز تحقق بخشد و بعنوان یک بازیگر هوشنمد در این عرصه ظاهر شود و …
در فصل اول ابتدا کلیات تحقیق یعنی مقدمه و هدف از تحقیق و حوزه موضوعی تحقیق بیان شده و سپس مسئله یا موضوعی که استنتاج آن مطلوب و مورد نظر است گفته شده و در قسمت بعدی روش تحقیق یعنی شیوه گردآوری و جستجوی اطلاعات در این راستا اشاره شده و پس از فرضیات تحقیق که این رساله در پی اثبات علمی آنهاست آورده شده است. در بخش بعدی با طرح سؤالات تحقیق فرضیات قبلی مورد نقد قرار گرفته و به چالش کشیده شده اند در قسمت ساختار تحقیق توضیح و نمایه یا شمای کلی و اجمالی ساختار و محتوای فصول پایان نامه ذکر شده و به منابع کلی بدون مشخصات دقیق آنها اشاره شده است.
در فصل دوم یعنی ادبیات حوزه موضوع تحقیق اطلاعات و داده هایی در مورد کشور ایران در جغرافیای انسانی و طبیعی از قبیل ترکیب قومی و جمعیتی و ساختمان سنی و جنسی و آب و هوا و مرز و موقعیت نسبی و خصوصی و … که شناخت هر چه بیشتر ا زحوزه مورد تحقیق را بدست دهد ارائه شده است.
در فصل سوم : یافته های تحقیق ارائه شده است. ابتدا تعاریف واژگان کلیدی بحث و متغیرهای تحقیق بیان شده و سپس ارتباط و تعامل بین دو متغیر اصلی یعنی ژئواکونومی و امنیت ملی ایران مورد بحث قرار گرفته است. امنیت و مفهوم آن و ژئواکونومی و واژه شناسی و تعریف آن و بررسی تطور یا دگرگونی واژگانی مانند ژئواستراتژی و ژئوپولیتیک و پیدایش ژئواکونومی بررسی شده و سپس قابلیتها و برتریهای ژئواکونومیکی ایران بیان شده و بعد از نمای کلی از تعاملات بین المللی بر اساس ژئواکونومی و تاثیر انرژِی در این دوره و زیر بنای ژئو اکونومیکی برخی از بحرانهای جهان معاصر و پس از آن ارتباط و تعامل ژئواکونومی با امنیت ملی کشور ایران مورد بحث قرار گرفته و به تناوب آن حوزه کارکردی و حوزه نفوذ وسیع ژئواکونومی در دنیای پر تنش کنونی مورد توجه و مطالعه قرار گرفته است.
در فصل چهارم در مبحث ارزیابی و اثبات فرضیات سعی شده است با روشی صرفاً علمی و بر مبنای توصیفی – تحلیلی ارتباط بین مطالب فصل سوم یعنی یافته های تحقیق در جهت ردّ یا اثبات فرضیات فصل اول رساله بدون پیش داوری و پیش فرض منحصراً بر اساس مطالب ذکر شده در فصل سوم مورد استناد یا اثبات گردد و انصاف علمی یا بیطرفی در آن مورد توجه اکید واقع شود.
در فصل پنجم : نتیجه گیری و پیشنهادات تلاش نگارنده بر آن بوده که با توجه به مطالب فصل چهارم ( که آن نیز ملهم از فصل سوم و فصول قبلی می باشد) و اثبات فرضیه ها در جهت کاربردی شدن تحقیق و پایان نامه پیشنهادات عملی و ملموس و عینی در جهت تحقق این امر ارائه دهد و جمع بندی و نتیجه گیری از کل تحقیق و رساله را با رعایت مطالب و ساختار تحقیق و بطور جامع بیان نماید و در پایان نیز منابع مورد استفاده در تحقیق بیان شده است.
در نتیجه در ژئواکونومی هدف تأمین منافع ملی با استفاده از عوامل و ابزارهای اقتصادی با استمداد از موقعیت و توان سیاسی است و دولت ها کارگزار و نماینده شرکت های بزرگ اقتصادی کشورشان می باشند و موضوع ژئوپلیتیک نفت و انرژی در تعیین استراتژیهای جهانی مطرح گردید و منطقه خاورمیانه منطقه ای است که بدلیل دارا بودن منابع طبیعی فراوان و سرشار دارای نقش ژئواکونومیکی برجسته و ویژه ای در قرن بیست ویکم خواهد بود و با توجه به نیاز فزاینده جهان صنعتی به انرژی اهمیت ژئواکونومیک و ژئو استراتژیک خاورمیانه و خلیج فارس و دریای خزر این حوزه انرژی خیز را به محور تمام رقابتها و تنش های بین المللی و معادلات جهانی تبدیل کرده است و رقابتهای قدرتهای بزرگ برای کنترل و مدیریت این هارتلند انرژی از این دیدگاه قابل توجیه است و بر این اساس حوزه ی خلیج فارس که در برخی نظریه های ژئوپلیتیک ریملند محسوب می شد به هارتلند تغییر می یابد.ایران بعنوان بازیگر اصلی و کلیدی این حوزه می تواند در تمام معادلات و روابط و ساختارهای متفاوت توزیع قدرت منطقه ضمن تأمین منافع و امنیت خود ضامن بقا و تداوم ترانزیت انرژی و نفت بعنوان شاهراهی مطمئن تبدیل به یک قدرت بلا منازع و بی بدیل شود.
واژه های کلیدی: امنیت، ژئواکونومی، جغرافیا ، قدرت، اقتصاد، ایران، تعاملات نظام بین الملل

فهرست مطالب
فصل اول : کلیات تحقیق
۱-۱ مقدمه
۲-۲ طرح مسئله
۳-۱ روش تحقیق
۴-۱ فرضیات تحقیق
۵-۱ سوالات تحقیق
۶-۱ ساختار تحقیق
۷-۱ منابع تحقیق و محدودیتها
فصل دوم : ادبیات تحقیق
۱-۲ جغرافیای انسانی ایران
۲-۲ جغرافیای طبیعی ایران
۳-۲ جایگاه و ویژگیهای ژئو پولیتیکی ایران
۴-۲ کلیات جغرافیای سیاسی ایران
فصل سوم : یافته های تحقیق
۱-۳ تعاریف مختلف از مفهوم امنیت
۲-۳ ژئواکونومی، تعریف و واژه شناسی
۳-۳ قرن بیست و یکم و پدیده ای بنام ژئواکونومی
۴-۳ قابلیتها و برتریهای ژئواکونومی ایران
۵-۳ باز تعریف تعاملات نظام بین الملل بر مبنای ژئواکونومی
۶-۳ انرژی ابزار اعمال قدرت در قرن بیست و یکم
۷-۳ تحلیل ژئواکونومیک برخی از بحرانهای جهان معاصر
۸-۳ ژئواکونومی و تعامل آن با امنیت ملی ایران
۹-۳ حوزه کارکردی وسیع ژئواکونومی در معادلات سیاسی معاصر
فصل چهارم: ارزیابی و اثبات فرضیات
فصل پنجم : نتیجه گیری و پیشنهادات
۱-۵ جمع بندی
۲-۵ نتیجه گیری
۳-۵ پیشنهادات
۴-۵ فهرست منابع

۱-۱ مقدمه
انتخاب موضوع ژئواکونومی و تأثیر آن بر امنیت ملی ایران از جنبه های گوناگونی قابل بررسی و تعمق می باشد.اما بدون شک یکی از دلایل آن تبیین و آشکار کردن زوایای پنهان نظام بین الملل و تعاملات اقتصادی آن در دوران حاضر و نیز نقش عوامل تاثیر گذار در حوزه های مختلف جغرافیایی می باشد. ارزیابی بسیاری از حرکات بین المللی و توجیه دیپلماتیک و ژئو پولیتیکی آنها بدون شناخت تغییرات قواعد بازی و ورود پارامتر ها و متغیر های جدید به این عرصه مانند اقتصاد و انرژی کاری بس دشوار و ممکن است تبعات منفی را متوجه منافع و امنیت ملی کشور ها نماید. اگر بتوانیم این متغیر ها را درک کرده و از آنها در جهت تبدیل تهدید ها به فرصت بهره بهنگام برده و زیر بنای گرایشات و اختلافات بین المللی را در یابیم شاید بتوان گفت به نقطه ی عطف و سرنوشت سازی رسیده ایم که امکان بهره وری بهینه از تمام مزایای ژئوپولتیک و منابع انرژی کشور خود در راستای رسیدن به اهداف امنیتی و پایدار را پیدا کرده ایم و ضمن شرکت فعالانه در روند تحولات جهانی نقش مثبت و منحصر بفرد خویش را ایفاء نماییم. این رساله نخست بدلیل وسعت حوزه ی موضوع و دوم کمبود منابع موجود در کشور نمی توانست خالی از اشکال باشد و نیست اما امید که در این قلمرو نو توانسته باشد روشنگری هرچند در مقیاس اندک و در حد توان کرده باشد . نکته آخر اینکه در نگارش این رساله بر توجه به عدم ورود به حوزه های موضوعی مشابه و جلوگیری از پراکندگی مطالب برای تلخیص و حصول نتیجه ی مشخص تاکید خاصی شده است.

۲-۱ طرح مسئله:
ضرورت درک و شناخت مناسبات نظام جهانی بمنظور تامین منافع و امنیت ملی تبدیل به گفتمان غالب صاحبنظران و فعالان عرصه ی علم و دانش و سیاست در قرن حاضر شده است و در این میان استفاده از ژئواستراتژیهای اقتصادی برای رسیدن به اهداف سیاسی و نظامی و پیدایش ژئواکونومی در جهان معاصر و تاثیر و تاثر متقابل این پدیده بر روی منافع و امنیت ملی کشور ایران بعنوان یک کشور ویژه و ممتاز در عرصه ی ژئوپولیتیک و منابع انرژِی و به تبع آن ژئواکونومیک جهان ضرورتی انکار ناپذیر دارد بر این اساس ابتدا باید درک و شناخت و تحلیل علمی از علم ژئواکونومی بدست داده و سپس نقش و نوع استفاده از آن مورد بحث و تدقیق وافر قرار گیرد تا در تصمیم گیریهای منطقه ای و کلان جهانی و نظام بین الملل و مرز بندهای پنهان و آشکار و تصمیم سازی های این عرصه ی جدید حضور و نقش کشور ایران نه تنها نادیده انگاشته نشود بلکه با حضور فعالانه ضامن بقا و تامین منافع و امنیت کشور ایران شود.
۳-۱ روش تحقیق:
روش تحقیق در این رساله بصورت توصیفی – تحلیلی می باشد در این مدل کارکردی ابتدا چگونگی شکل گیری پدیده ها و روابط میان متغیر های اجزاء موضوع تحقیق و توصیف و تعریف جامع و مانع آنها مورد توجه قرار گرفته و سپس در یک فرآیند کلی روابط متقابل پدیده ها و تاثیر و تاثر آنها مورد بررسی قرار می گیرد لذا روش و چهارچوب عمده توصیفی و تحلیلی می باشد . البته فقدان و کمبود منابع برای گردآوری اطلاعات در چگونگی عملیاتی شدن این روش موثر اما سعی شده است با استفاده از فصلنامه ها و ماهنامه ها و رجوع به مقالات موجود در نشریه ها و سایت های مختلف این ضعف پوشانده شود.

۴-۱ فرضیات تحقیق:
● بنظر می رسد تامین امنیت ملی در دراز مدت بدون توجه به راهبرد ژئواکونومی دشوار است.
● بنظر می رسد در قرن بیست و یکم اهداف ژئواکونومی و راهبرد های آن جایگزین اهداف ژئواستراتژیک نظامی شده است.
● بنظر می رسد در عصر ژئواکونومی کشور ایران می تواند اهمیت و اثر بخشی خود را با توجه به توانهای بالقوه و پتانسیل بالای خود تداوم بخشد.
۵-۱ سئوالات تحقیق :
● چه ارتباطی بین ژئواکونومی و تامین منافع و امنیت ملی کشور ها وجود دارد ؟
● آیا پس از دوران جنگ سرد و پایان نظام دو قطبی دوران ژئواکونومی و توجه مسائل اقتصادی برای مقاصد سیاسی و نظامی آغاز شده است؟
● آیا کشور ایران مانند ادوار گذشته سیاسی و تاریخی و نظامی در دوران ژئواکونومی می تواند جایگاه خود را حفظ کرده یا بهبود و ارتقاء بخشد؟
۶-۱ ساختار تحقیق :
در این قسمت سعی شده است که با تبیین ژئواکونومی د رعصر حاضر به شناخت محدودیتها و تواناییها و تهدیدها و فرصت های عصر حاضر پرداخته شود و نقش موثر و کارآمد آن در عرصه بین الملل روشن شود و پس از ارتباط بین ژئواکونومی و امنیت و منافع ملی کشور ایران مورد بررسی قرار گیرد و در این میان آشکار شود آیا ایران در این دوره نیز مانند ادوار گذشته می تواند نقش آفرین بوده و با شناخت دقیق قواعد بازی بعنوان یک بازیگر مهم در این عرصه ظاهر شده و ضمن تامین و تضمین منافع حداکثری خود امنیت ملی پایدار خود را نیز تحقق بخشد و بعنوان یک بازیگر هوشنمد در این عرصه ظاهر شود و …
در فصل اول ابتدا کلیات تحقیق یعنی مقدمه و هدف از تحقیق و حوزه موضوعی تحقیق بیان شده و سپس مسئله یا موضوعی که استنتاج آن مطلوب و مورد نظر است گفته شده و در قسمت بعدی روش تحقیق یعنی شیوه گردآوری و جستجوی اطلاعات در این راستا اشاره شده و پس از فرضیات تحقیق که این رساله در پی اثبات علمی آنهاست آورده شده است. در بخش بعدی با طرح سؤالات تحقیق فرضیات قبلی مورد نقد قرار گرفته و به چالش کشیده شده اند در قسمت ساختار تحقیق توضیح و نمایه یا شمای کلی و اجمالی ساختار و محتوای فصول پایان نامه ذکر شده و به منابع کلی بدون مشخصات دقیق آنها اشاره شده است.
در فصل دوم یعنی ادبیات حوزه موضوع تحقیق اطلاعات و داده هایی در مورد کشور ایران در جغرافیای انسانی و طبیعی از قبیل ترکیب قومی و جمعیتی و ساختمان سنی و جنسی و آب و هوا و مرز و موقعیت نسبی و خصوصی و … که شناخت هر چه بیشتر ا زحوزه مورد تحقیق را بدست دهد ارائه شده است.
در فصل سوم : یافته های تحقیق ارائه شده است. ابتدا تعاریف واژگان کلیدی بحث و متغیرهای تحقیق بیان شده و سپس ارتباط و تعامل بین دو متغیر اصلی یعنی ژئواکونومی و امنیت ملی ایران مورد بحث قرار گرفته است. امنیت و مفهوم آن و ژئواکونومی و واژه شناسی و تعریف آن و بررسی تطور یا دگرگونی واژگانی مانند ژئواستراتژی و ژئوپولیتیک و پیدایش ژئواکونومی بررسی شده و سپس قابلیتها و برتریهای ژئواکونومیکی ایران بیان شده و بعد از نمای کلی از تعاملات بین المللی بر اساس ژئواکونومی و تاثیر انرژِی در این دوره و زیر بنای ژئو اکونومیکی برخی از بحرانهای جهان معاصر و پس از آن ارتباط و تعامل ژئواکونومی با امنیت ملی کشور ایران مورد بحث قرار گرفته و به تناوب آن حوزه کارکردی و حوزه نفوذ وسیع ژئواکونومی در دنیای پر تنش کنونی مورد توجه و مطالعه قرار گرفته است.
در فصل چهارم در مبحث ارزیابی و اثبات فرضیات سعی شده است با روشی صرفاً علمی و بر مبنای توصیفی – تحلیلی ارتباط بین مطالب فصل سوم یعنی یافته های تحقیق در جهت ردّ یا اثبات فرضیات فصل اول رساله بدون پیش داوری و پیش فرض منحصراً بر اساس مطالب ذکر شده در فصل سوم مورد استناد یا اثبات گردد و انصاف علمی یا بیطرفی در آن مورد توجه اکید واقع شود.
در فصل پنجم : نتیجه گیری و پیشنهادات تلاش نگارنده بر آن بوده که با توجه به مطالب فصل چهارم ( که آن نیز ملهم از فصل سوم و فصول قبلی می باشد) و اثبات فرضیه ها در جهت کاربردی شدن تحقیق و پایان نامه پیشنهادات عملی و ملموس و عینی در جهت تحقق این امر ارائه دهد و جمع بندی و نتیجه گیری از کل تحقیق و رساله را با رعایت مطالب و ساختار تحقیق و بطور جامع بیان نماید و در پایان نیز منابع مورد استفاده در تحقیق بیان شده است.
۷-۱ منابع تحقیق و محدودیتها:
موضوع تازه و قلمرو نو و جدید موضوع تحقیق طبعاً و تحقیقاً باعث کمبود منابع نوشتاری و کتابخانه ای در کشور ما می باشد در جهت جبران این نقیصه و معضل در این رساله سعی شده است از فصلنامه ها و ماهنامه های مرتبط با موضوع تحقیق و مقالات چاپ شده در آنها یا سایت های مربوطه استفاده شود و از منابع نوشتاری و کتابخانه ای موجود استفاده بهینه بعمل آید.

تحقیق مفهوم و جایگاه خلاقیت و نوآوری

اختصاصی از زد فایل تحقیق مفهوم و جایگاه خلاقیت و نوآوری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 

تعداد صفحه:15

فهرست و توضیحات:

مقدمه

مفهوم و جایگاه خلاقیت و نوآوری

تفاوت خلاقیت و نوآوری

انتفاع + اختراع + مفهوم = نوآوری

خلاقیت به معنای توانایی ترکیب ایده ها در یک روش منحصر به فرد یا ایجاد پیوستگی بین ایده هاست. (رابینز، 1991)

- خلاقیت عبارت است از به کارگیری توانائیهای ذهنی برای ایجاد یک فکر یا مفهوم جدید. (رضائیان، 1373)
- نوآوری فرایند اخذ ایده خلاق و تبدیل آن به محصول، خدمات و روشهای جدید عملیات است. (رابینز، 1991)
- نوآوری عبارت است از عملی و کاربردی ساختن افکار و اندیشه های نو ناشی از خلاقیت، به عبارت دیگر، در خلاقیت اطلاعات به دست می آید و در نوآوری، آن اطلاعات به صورتهای گوناگون عرضه مـــــی شود. (رابینز، 1991) - تغییر ایجاد هرچیزی است که با گذشته تفاوت داشته باشد، اما نوآوری اتخاذ ایده هایی است که برای سازمان جدید است. بنابراین، تمام نوآوریها منعکس کننده یک تغییرند اما تمام تغییرها، نوآوری نیستند. (ریچارد، ال، داف، 1992)

تحقیق چهار مفهوم اصلی روانکاوی

اختصاصی از زد فایل تحقیق چهار مفهوم اصلی روانکاوی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فایل : pdf

 آماده چاپ

تعداد صفحه :38

چهار مفهوم اصلی روانکاوی , تکفیر , چه چیز مرا مجاز به سخن گفتن می کند , مضحکه , کار عملی چیست , مابین علم و مذهب

دانلود درس پژوهی ریاضی پایه چهارم ابتدایی آموزش مفهوم کسر

اختصاصی از زد فایل دانلود درس پژوهی ریاضی پایه چهارم ابتدایی آموزش مفهوم کسر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود درس پژوهی ریاضی پایه چهارم ابتدایی آموزش مفهوم کسر  کامل و آماده با فرمت ورد وقابل ویرایش  تعدادصفحات 26

در این درس پژوهی کلیه مستندات و مراحل اجرا به طور کامل رعایت گردیده است

  هدف کلی :

آموزش مفهوم کسر.  هدف جزئی:  مفهوم کسر را بیان کند.  رابطه بین کسر و تقسیم را بداند.  برای شکل کسر بنویسد.  با کاربرد کسر آشنا شود.  هدف های رفتاری:  دانش آموز بتواند تفریق کسر را بدون کمک معلم در زمان 2 دقیقه حل کند.  دانش آموز بتواند برای کسر یک شکل بکشد:  دانش آموز بتواند برای مفهوم کسر تعریفی را ارائه دهد.  دانش آموز بتواند در مدت زمان 10 دقیقه و بدون کمک معلم دو برابر یک کسر را بنویسد.  دانش آموز بتواند در مدت زمان 5 دقیقه بتواند کسرها را با هم مقایسه کند.  حیطه کلامی :  تعریف کسر را بیان کند.  کسری را نداشته و اجزا آن را تشریح کند.  اجزاء کسر را نام ببرد.  مفهوم کسر را توضیح دهد.(کاربرد کسر).  حیطه مهارت ذهنی:  برای کسر شکلی بکشند.  برای شکل کسر بنویسند (به ازای صورت از شکل رنگ کند).  چوبی را داده و به کسر تبدیل کند.  برای کسر مساله طرح کند و آن را حل کند.  با مفهوم کسر ارتباط برقرار کند.  حیطه شناختی :  دانش آموز خود به مفهوم کسر و ارتباط آن با تقسیم پی ببرد.  مفهوم کسر را خود کشف کند.  حیطه نگرشی :  با علاقه به سخنان معلم یا همکلاسی ها گوش دهد.  در کارهای گروهی فعالانه شرکت کند.  مشتاقانه به سئوالات مطرح شده پاسخ دهد.  احترام به نظر و صحبت همکلاسی ها.    حیطه های روانی حرکتی:  انجام فعالیتهای گروهی و کلاسی.  عمل کردن هماهنگ و منظم در مراحل انجام کار.  انجام ماهرانه فعالیت ها و تمرینات کلاسی و گروهی.  حل تمرین و فعالیت های ارائه شده.  ابزار و وسایل:  چوب  بستنی ، شکل های برای کسر،‌کیت آموزشی مربوط به کسر.  ارزشیابی ورودی:  ابتدا سئوالاتی را در مورد تقسیم از بچه ها   می پرسیم که ببینیم آیا درس قبل را خوب فراگرفتند یا نه.  چند تمرین تقسیم را روی تابلو نوشته و از بچه‌ها می خواهیم آن را حل کند.                                                 4     385                                  22         2742    دیدن تکالیف:  تمرینات مربوط به جلسه قبل را در تکالیف بچه‌ها را بررسی می کنیم و اشکالات آن را رفع می‌کنیم.  ارائه درس:  گام اول:  عرضه مطلوب و شناسایی مفهوم: یک شکل می کشیم و آن را به قسمت های مساوی تقسیم می کنیم بعد می گوییم مستطیل ما چند قسمت دارد. می گویند 5 قسمت سپس 3 قسمت از شکل را رنگ می کنیم    می گوییم حالا چند قسمت از 5 قسمت رنگ شده است بچه ها پاسخ می دهند 3 قسمت.                                   سپس معلم خط کسری را روی تابلو می کشیم و   می گوید به این خط (ـــ)خط کسری می گوئید که تعداد کل مستطیل را بر پائین خط کسری ،‌که مخرج نام دارد و تعداد رنگ شده را در بالای خط کسری می نویسیم به آن صورت می گوییم .  بعد می‌خوانیم 3 پنچم شکل رنگی شده است .یعنی از 5 قسمت 3 قسمت رنگ شده است.  گام دوم:  یک دایره را می کشیم و آن را به 6 قسمت مساوی تقسیم می‌کنیم 3 قسمت از 6 قسمت را رنگ      می کنیم بعد از دانش آموزان می خواهیم کسر مربوط به آن را بیان کنند .دانش آموزان جواب می دهند   . در این مرحله شکل هایی که با خود به کلاس آورده ایم به بچه ها نشان می دهیم و از آلفا می خواهیم کسر مربوط را بنویسند.  گام سوم:  از بچه ها می خواهیم به صورت گروهی و باهم فکری همدیگر کسر مربوط به شکل های کتاب را باهم بنویسند.  در این مرحله اشکالات دانش آموزان را رفع می‌کنیم.  سپس مطالب را جمع بندی می کنیم و خلاصه ای از درس را برای آنها بیان می کنیم.  ارزشیابی تکوینی:  دانش آموز مفهوم کسر را بیان می کند . صورت و مخرج کسر را تشخیص بدهند.  ارزشیابی پایانی:  چندشکل را روی تابلو می نویسیم از دانش آموزان می خواهیم کسر مربوط به آن را بنویسند و صورت مخرج آن را نشان دهند. و عدد را بخوانند.  ارائه تکالیف:  در این چند شکل که قسمت های از آن رنگ شده است و از آنها بخواهیم که کسر مربوط به آن را بنویسند . تمرینات کتاب را نیز کامل کنند.   

آنچه در این مجموعه وجود دارد:

چکیده مقدمه   بیان مسئله تبین ضرورت و اهمیت موضوع یک دوره درس پژوهی برنامه ریزی درس پژوهشی اهداف کلی هدف درس پژوهی حیطه عاطفی نحوه تقسیم کار ویژگی های طرح درس ( سناریو  ) زمان بندی نحوه اجرا  چالش های فرا روی گروه و راهکارهای گروه برای مقابله با آن ها ارزشیابی تدریس طرح درس تدریس اول *بازاندیشی و تجدید نظر براساس تفکر گروه جلسه دوم درس پژوهی تعیین امکانات مورد نیاز ارزشیابی تدریس  معایب تدریس : چالش های فرا روی گروه و راهکارهای گروه برای مقابله با آن ها روش تعیین اثربخشی نتایج اجرایی درس پژوهی ارایه گزارش پایانی دیدگاه اعضای شرکت کننده در درس پژوهی پیرامون نقاط قوت و ضعف راهبرد های یاد دهی – یادگیری  ابزار و امکانات مورد نیاز گروه چالش های فرا روی گروه :  روش تعیین اثر بخشی نتایج اجرای درس پژوهی: امکانات مورد نیاز گروه نتایج حاصله: فهرست منابع و مآخذ :