زد فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

زد فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

پاورپوینت درس 9 آمادگی دفاعی پایه نهم نظام جمع و جنگ افزاری شناسی

اختصاصی از زد فایل پاورپوینت درس 9 آمادگی دفاعی پایه نهم نظام جمع و جنگ افزاری شناسی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت درس 9 آمادگی دفاعی پایه نهم نظام جمع و جنگ افزاری شناسی


 پاورپوینت درس 9 آمادگی دفاعی پایه نهم نظام جمع و جنگ افزاری شناسی

فرمت فایل اصلی: pptx

تعداد صفحات: 28

عکس از نمای کلی فایل (برای بزرگ نمایی روی عکس کلیک کنید):
 

 

پاورپوینت آمادگی دفاعی پایه نهم دوره اول متوسطه درس نهم نظام جمع و جنگ افزاری شناسی

پاورپوینت درس نهم آمادگی دفاعی پایه نهم نظام جمع و جنگ افزاری شناسی

پاورپوینت درس نهم نظام جمع و جنگ افزاری شناسی آمادگی دفاعی پایه نهم

پاورپوینت درس 9 نظام جمع و جنگ افزاری شناسی آمادگی دفاعی پایه نهم

پاورپوینت درس نهم آمادگی دفاعی پایه نهم درس نظام جمع و جنگ افزاری شناسی

پاورپوینت درس 9 آمادگی دفاعی پایه نهم درس نظام جمع و جنگ افزاری شناسی

پاورپوینت نظام جمع و جنگ افزاری شناسی درس نهم آمادگی دفاعی 9

نظم چیست و چه تأثیری در کارهای ما دارد؟

نظم در لغت به معنای آراستن، برپا داشتن و انجام دادن به موقع کارهاست. نظم یکی از امور فردی و اجتماعی است که رعایت آن برای تمام انسان ها لازم و مفید است.
نظم یکی از عوامل مهم در پیشرفت هر اجتماع است، و در امور فردی هم عموم انسان های موفق،افراد منظمی در طول زندگی خود بوده اند.

در امور اجتماعی هم ما نیروهای نظامی را به عنوان منظم ترین افراد می شناسیم؛ زیرا یکی ازویژگی های مشخص آنها رعایت نظم است.
نظام جمع و اطاعت از فرماندهی یکی از اموری است که هر فرد نظامی باید آن را آموزش دیده ودر طول خدمت خود به صورت دقیق رعایت کند.
با توجه به اینکه یادگیری نظام جمع، تأثیر فراوانی در هماهنگی یک دانش آموز با کارهای جمعی مدرسه دارد و می تواند باعث نظم بیشتر دانش آموزان شود، در این درس با آن آشنا می شوید.

نظام جمع حرکاتی است که به صورت منظم انجام می شود و افراد را در انجام کارهای جمعی بایکدیگر هماهنگ می کند.
نظام جمع از یک دسته حرکات منظم و با مفهوم مشخص تشکیل شده است، که در این درس برخی از آنها آموزش داده می شود.

 


دانلود با لینک مستقیم


پاورپوینت درس 9 آمادگی دفاعی پایه نهم نظام جمع و جنگ افزاری شناسی

دانلود پاورپوینت آشنایی با نظام 5S

اختصاصی از زد فایل دانلود پاورپوینت آشنایی با نظام 5S دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت آشنایی با نظام 5S


دانلود پاورپوینت آشنایی با نظام 5S

 5S یکی از مباحث عمده در مدیریت ژاپنی میباشد که ابتدا در ژاپن و سپس در سایر کشورها به کار گرفته شده است.هدف 5S به بیانی ساده، سامان دادن، نظم و ترتیب، پاکیزه سازی، هماهنگی و ایجاد انضباط در محیط کاری است. 5S، به عنوان موثرترین رهیافت و ستونی استوار در ساختمان عملیات اصلاحی و بهبود بهره وری شناخته شده است که با اجرای این اصول در صنایع و سازمانهای مختلف تجاری، صنعتی و خدماتی موجب افزایش بهره وری، استفاده بهینه از سرمایه نیروی انسانی و زمان انجام کار، افزایش کارایی و در نهایت سوددهی بیشتر سازمان می‌شود.

   5Sپیش نیازی برای هر برنامه بهبود است، زیرا :

žهمه افراد محیط تمیز و مرتب را دوست دارند.
žثمرات تلاش برای همه افراد قابل ملاحظه است.
žفضای موثر بیشتری را  خلق می کند.
žمدت زمان جستجو را کاهش می دهد.
žفاصله ها کوتاه تر میشود.
žطول عمر ماشین ها و تجهیزات افزایش می رود.
žمحیط کار به یک محیط بهداشتی و ایمن تبدیل می شود.
žخطا و اشتباه کمتر اتفاق می افتد.
žهمه افراد خود به خود منضبط می شوند.
žسرمایه اجرای این برنامه اندک است.
1- ساماندهی (سازماندهی ، تفکیک و تعمیر) ( Seiri ):

    ساماندهی در عام ترین مفهوم آن عبارت است از نظم دادن به کلیه اجزای یک سازمان جهت نیل به اهداف. از دیدگاه «پنج اس» ساماندهی به معنای تشخیص ضرور از غیرضرور، اتخاذ تصمیمات قاطع و اعمال مدیریت اولویتها برای رهایی از غیرضروریها است. در دیدگاه «پنج اس»، ساماندهی امری دشوارتر از قراردادن اشیاء در گوشه‌ای می‌باشد و هدف ایجاد نظمی مطلوب و مناسب است. به منظور موفقیت در ساماندهی می‌بایستی به اولویت بندی پرداخت. به طور خلاصه این S  به معنی جدا کردن آنچه ضروری است از غیر ضروری ها می‌باشد.

نمونه هایی از اجرای این S را می توان بصورت زیر فهرست نمود:

žتفکیک اشیاء ضروری از غیر ضروی (مشخص کردن ملزومات اداری که در اطراف شما وجود دارد و طبقه بندی آنها با توجه به اولویت استفاده از آن، تفکیک فرمهای از رده خارج و فرمهای در گردش).
žاشیایی را که استفاده نمی کنیم دور بریزیم ( دور ریختن برگهای زائد).

2- نظم و ترتیب (Seiton ):

نظم و ترتیب به معنی قرار دادن اشیاء در مکانهای مناسب و مرتب به نحوی که بتوان از آنها به بهترین وجه استفاده کرد. نظم و ترتیب راهی است برای یافتن و بکار بردن اشیای مورد نیاز، بدون انجام جستجوهای بیهوده. هنگامی که هر چیز با توجه به کارکرد و در نظر گرفتن کیفیت و ایمنی کار در جای مناسب و مشخص قرار داشته باشد، محل کار همواره منظم و مرتب خواهد بود. بدین منظور باید همه وسایل، اقلام و فرمهای مورد نیاز را که قبلا در بند 1 شناسایی نموده و کارکرد هر یک از آنها را نیز مشخص نموده‌ایم را در جای مناسب قرار دهیم به نحوی که با سرعت و سهولت قابل دسترس باشند. به عبارت دیگر قرار دادن اشیا در بهترین مکان به بهترین طریق ممکن و امکان دسترسی به آن با حداکثر سرعت (زیر 30 ثانیه).

نمونه هایی از اجرای این S را می توان بصورت زیر فهرست نمود:

žاشیایی را که غالباً استفاده می کنیم، در محل کار قراردهیم (تجهیز میزهای افراد به ملزومات اداری)
žاشیایی را که به ندرت استفاده می کنیم در جایی دور از دسترس قرار دهیم (استفاده از سیستم بایگانی مناسب به طوری که سوابق کاری سالهای گذشته در جاهای دورتری قرار گیرد، استفاده از کتابخانه یا قفسه های مخصوص جهت قرار گرفتن کتابها و جزوات و دستورالعملها)
žبرچسب گذاری و شناسایی کلیه زونکنها، فایلها، قفسه ها (برچسب گذاری فایلها  به نحوی که نشان دهنده محتویات آن باشد)
žاستقرار هر چیز در جای مشخص و مخصوص به خود (استفاده از فایلها و قرار دادن ملزومات اداری در جای خود، استقرار و طبقه بندی فرمها در قفسه های مخصوص، استفاده از کازیه جهت طبقه بندی نامه ها و یا کارهای در دست اجرا).
شامل 26 اسلاید powerpoint

دانلود با لینک مستقیم


دانلود پاورپوینت آشنایی با نظام 5S

پیشنهاد پروژه فاز صفر طرح بستر سازی نظام آموزشی مبتنی بر فاوا

اختصاصی از زد فایل پیشنهاد پروژه فاز صفر طرح بستر سازی نظام آموزشی مبتنی بر فاوا دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پیشنهاد پروژه فاز صفر طرح بستر سازی نظام آموزشی مبتنی بر فاوا


پیشنهاد پروژه فاز صفر طرح بستر سازی نظام آموزشی مبتنی بر فاوا

پیشنهاد پروژه فاز صفر طرح بستر سازی نظام آموزشی مبتنی بر فاوا

فرمت فایل: ورد

تعداد صفحات: 26

 

 

 

 

چکیده :‌ موضوع سند و معرفی بخشهای اصلی

این سند حاوی اطلاعات لازم برای شناخت کلی طرح "مطالعه و بستر سازی نظام آموزشی مبتنی بر فاوا" و اختصاصا شناخت فعالیتهای لازم برای انجام پروژه فاز صفر این طرح است؛ به گونه ای که چگونگی انجام، منابع (هزینه و زمان) و مراحل انجام پروژه فاز صفر مذکور قابل تشخیص و تخمین باشد.

سند در دو بخش اصلی تنظیم شده است. در بخش اول این سند ابتدا موضوع و صورت عمومی کل طرح تبیین می‌شود. سپس در بخش دوم، برای آنکه برنامه‌ریزی و طراحی تفصیلی طرح میسر و ممکن باشد، انجام این مهم در پروژه فاز صفر طرح پیش‌بینی و تبیین می‌گردد. در این بخش، صورت، مراحل، منابع و خروجیهای پروژه فاز صفر تبیین می‌شود.

تذکر : به جهت اختصار در ادامه طرح به جای عبارت"طرح مطالعه و بستر سازی نظام آموزشی مبتنی بر فاوا" از واژه "طرح" بصورت مخفف استفاده خواهد شد. نیز واژه های "پروژه" مخفف "پروژه فاز صفر"، "سازمان" مخفف "سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی"‌، بکار می روند.

- مقدمه : ضرورت و موضوع طرح

در سالهای اخیر، توسعه و تحولات سریعی در دانش و فن‌آوری زمینه های مختلف بخصوص فن‌آوری اطلاعات و ارتباطات (فاوا)، رخ داده است. یکی از این زمینه ها، بکارگیری فاوا در فراروند آموزش و پرورش و شکل گیری نظام آموزشی در بستره فاوا است. بستره فاوا بتدریج منجر به تحولات عمیقی در نظام آموزشی می شود.

تحولی که بتدریج و هوشمندانه در حال شکل گیری در نظام آموزشی است، بسیار عمیق‌تر از آن است که تصور می‌شود. در درون و بیرون نظام آموزشی کهنه و رنگ و رو رفته امروزی، واکنشهای زنجیره‌ای پراکنده‌ای در حال شکل گیری است که دامنه فعالیت هر یک بتدریج گسترش یافته و با همگرا شدن و به هم پیوستن آنها، احتمالا در فاصله‌ای نه چندان دور، بنیادهای نظام آموزشی جدیدی بنا خواهد شد که با تحولات سریع و عمیق اطراف سازگاری بسیار زیادتری خواهد داشت. برخلاف تصور بسیاری از مدافعان نظام کهنه کنونی، نظام آینده نه تنها از ابعاد شکلی و ابزاری متفاوت بوده، بلکه این تفاوت ماهوی خواهد بود. نظام برتر آینده تنها به استفاده از سیستمهای رایانه‌ای توسط فراگیران و کلاسهای مجازی و نظایر آن محدود نمی‌شود. بلکه مفاهیمی چون فراگیر، مدرک تحصیلی، آموزش، کار، کلاس، تحصیل و نظایر آن،‌ نسبت به معنای امروزی آنها دچار تحول خواهند شد.


دانلود با لینک مستقیم


پیشنهاد پروژه فاز صفر طرح بستر سازی نظام آموزشی مبتنی بر فاوا

خلاصه مباحث اساسی آزمون نظام مهندسی(پی و پی سازی)

اختصاصی از زد فایل خلاصه مباحث اساسی آزمون نظام مهندسی(پی و پی سازی) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

خلاصه مباحث اساسی آزمون نظام مهندسی(پی و پی سازی)


خلاصه مباحث اساسی آزمون نظام مهندسی(پی و پی سازی)

در این خلاصه مبحث سعی در مطرح نمودن نکات محاسباتی آزمون نظام مهندسی در مبحث پی و پی سازی می باشد.
رانش خاک

فشار خاک در حالت سکون

ضریب رانش خاک در حالت سکون

محاسبه نیروی رانش مقاوم و محرک

 


دانلود با لینک مستقیم


خلاصه مباحث اساسی آزمون نظام مهندسی(پی و پی سازی)

مقایسه نظام آموزشی سالی _ واحدی با نظام آموزشی نیمسالی _ واحدی

اختصاصی از زد فایل مقایسه نظام آموزشی سالی _ واحدی با نظام آموزشی نیمسالی _ واحدی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقایسه نظام آموزشی سالی _ واحدی با نظام آموزشی نیمسالی _ واحدی


 مقایسه نظام آموزشی سالی _ واحدی با نظام آموزشی نیمسالی _ واحدی

 مقایسه نظام آموزشی سالی _ واحدی با نظام آموزشی نیمسالی _ واحدی

فرمت فایل: ورد

تعداد صفحات: 22

 

 

 

 

مقدمه :

نظام آموزش و پرورشی هر کشور یکی از مهمترین و اساسی ترین عامل پیشرفت آن و ثبات و استحکام سایر برنامه های آن است . و مهمترین بحث نظام آموزش و پرورش ، تعلیم وتربیت است و غفلت از آن صدماتی جبران ناپزیری بر پیکره ی اجتماع وارد نموده و نسل آینده را در تاریکی عقب ماندگی فرو می برد لذا بر تمامی مسئولین هر نظام مهمترین دغدغه همین تعلیم و تربیت نسل آینده است ، نسل آینده است که آینده را می سازد و کشور را به طرف قله رفیع کمال اجتماعی سوق می دهد . با توجه به اهمیت نظام آموزش و پرورش جامعه شناسان برای آن اهمیت ویژه ای قایلند . چون جامعه شناسان بیش از سایرین اهمیت این مقوله را درک می کنند .

تعلیم وتربیت أدمی کاری پر ارج و در عین حال وقت گیر است و نتایج قطعی و نهایی آن معمولا" دیر آشکار می شود . ارجمندی آن از آنجهت است آدمیت و آدمی زادی به چگونگی تربیتش بستگی دارد . اگر انسان در شرایط مناسبی پرورش یابند به خیل نیکان می پیوندد ، و اگر تربیت وی مورد غفلت واقع شود ، چه بسا که از حد حیوان نیز فروتر رود وقتگیری آن زایده این واقعیت است که آدمیزاده یا مورد تربیت ، موجودی بالقوه است و در آغاز زندگی جز به صورت ، آدمی نیست . و نه تنها زمان نسبتا" دراز طول می کشد تا در پرتو تدابیر تربیتی مناسب آدمی خو شود ، بلکه آمادگی وی برای قبول لوازم آدمیت نیز امری تدریجی است و تحقق آدمیتش در هر مرحله ، در گرو تحقق نسبی ان در مراحل قبل می باشد .

ارزش تعلیم وتربیت آدمی و زیانهایی که بر اثر فقدان یا نقصان آن دامنگیر فرد و جامعه می شود از یک طرف و انحراف آن مسیر صحیح در مدت نسبتا" طولانی رشد کودک از طرف دیگر ، ایجاب میکند که فعالیتهای مربوطه و برنامه ریزی های درسی و آموزشی آن مورد توجه خاص و مداوم قرار گیرد و تدابیر مربوط به اداره آن با دور اندیشی و آینده نگری هر چه تمامتر اتخاذ شود تا باشد که فرد وجامعه را به سوی هدف غایی تربیت سوق دهد .

پس کانت حق دارد که بگوید : « در بین ابداعات بشر دو تا از بقیه مشکلتر است : هنر مملکت داری و حکومت ، و هنر تعلیم و تربیت .»

برنامه ها وفعالیتهای نظام آموزشی و پرورشی همواره باید متوجه تحقق مقاصد مورد توجه باشد و در اجرا از وجود هماهنگی بین همه بخشهای آن اطمینان کامل حاصل شود شیوه های آموزش و تربیت و روشهای تدریس و محتوای آن باید با توجه به نتایج مورد انتظار انتخاب گردد و در صورت عدم تحقق اهداف ، در موارد فوق الذکر تجدید نظر گردد .


دانلود با لینک مستقیم


مقایسه نظام آموزشی سالی _ واحدی با نظام آموزشی نیمسالی _ واحدی