بررسی نقش مدیریت کیفیت فراگیر در آموزش

اختصاصی از زد فایل بررسی نقش مدیریت کیفیت فراگیر در آموزش دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله مدیریت با عنوان بررسی نقش مدیریت کیفیت فراگیر در آموزش در فرمت ورد در 34 صفحه و شامل مطالب زیر می باشد:

* اشاره

* TQM در آموزش

* توضیحی

* پیش بینی کننده

* تجویزی

* انتقال نظریه از صنعت به آموزش

* فرایند و روشهای به کارگیری TQM در آموزش

* مهمترین جنبه های متصور در استقرارTQM در مراکز آموزشی عبارتند از

* TQMو اثربخشی آموزش

* سازوکارهای نظام مدیریت کیفیت فراگیر در اثربخشی آموزش

* مدیریت کیفیت فراگیر در مقولـه های زیر در بُعد زمان به اثربخشی آموزش کمک می کند:

* تعیین منابع شاخص سازی

* فرایند عملیاتی کردن شاخص سازی

* توسعه آموزش مبتنی بر رویکردTQM

* اصلاح و بهسازی زیرساخت سازمانی و نقش آن در توسعه آموزش

* انطباق الگویTQM در سازمانهای آموزشی

* ارتباط براساس تشریک مساعی

* اصلاح مداوم و ارزیابی خود

* رهبری

* سازمان دانش آفرین و یادگیرنده

* دستاوردهایTQM در نظام آموزشی

* تحولات فناوری اطلاعات و تاثیر آن براستقرار در محیط آموزشی

* ویژگی های مدیران سازمانهای آموزشی نوین

* مدیریت کیفیت فراگیر در آموزش عالی

* خلاصه و نتیجه گیری

* منابع

پروژه : پروژه کنترل کیفیت یک کارگاه پوشاک

اختصاصی از زد فایل پروژه : پروژه کنترل کیفیت یک کارگاه پوشاک دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

قالب : word , PDF

شرح مختصر : یک کارگاه تولیدی لباس یا شلوار در 3 شیفت کاری کارگر دارد . از هر شیفت برای اندازه و تعداد ، نمونه های 30 تایی انتخاب کردیم که جدول آن در پروژه مشخص شده است. سپس محاسبات زیر انجام شد.

فهرست :

1- محاسبه پراکندگی مرکزی : (واریانس) چولگی ، کشیدگی

2- رسم نمودار هیستوگرام

3- محاسبه جدول فراوانی با ستون فراوانی برای همه ی متغیر های گسسته

4- محاسبه جدول توافقی برای 2 متغیر گسسته به همراه مقادیر مورد انتظارشان (انجام آزمون کای دو)

5- انجام t-student (فرض برای متغیر: فرض برابری میانگین متغیر های P1 با عدد دلخواه ثابت)

6- انجام آزمون t-student ( فرض برابری متغیر P1 با میانگین متغیر P2 )

7- انجام آزمون آنوا Anowa آنالیز واریانس (برابری میانگین متغیر P1 در سطوح مختلف یک متغیر گسسته )

8- محاسبه ضریب همبستگی پیرسون بین متغیرهای پیوسته

9- محااسبه ضریب همبستگی اس پیرسن بین متغیر های گسسته

10- انجام آزمون K-S به منظور بررسی نرمال بودن یکی از متغیر های وابسته مثل P1

11- انجام آزمون K-S به منظور بررسی هم توزیع بودن دو متغیر پیوسته دلخواه

12- برآورد منحنی رگرسیون

13- انجام رگرسیون روی متغیر وابسته به وسیله متغیر پیوسته

14- تحلیل محاسبات

A- تعیین مرکز صحیح برای هر یک از متغیر ها و تاثیر سایر محاسبات بند 1

B- تغییر نتیجه آزمون کای دو مبنی بر استقلال یا عدم استقلال

C- تغییر نتیجه ی بند های 5 و 6 و 7 با سطح خطایα=2%

D- تفسیر وجود یا عدم وجود همبستگی (پیرسون یا اسپیرمن ) با سطح اطمینان

E- آیا متغیر وابسته نرمال است با چه سطح اطمینانی

F- آیا دو متغیر بند 11 هم توزیع می باشند . سطح خطا چقدر است

G- ضرایب مدل رگرسیونی را بیابید و r^2 را تفسیر کنید

پاورپوینت مدیریت کیفیت جامع و مهندسی مجدد فرایندها

اختصاصی از زد فایل پاورپوینت مدیریت کیفیت جامع و مهندسی مجدد فرایندها دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

پاورپوینت مدیریت کیفیت جامع و مهندسی مجدد فرایندها 

تعداد اسلایدها: 27

مقطع: کارشناسی ارشد مدیریت

• فهرست مطالب:
• مقدمه
• تاریخچه TQM
• تعریف مفاهیم TQM
• اهداف TQM
• عوامل موثربرموفقیت TQM
• ضرورت های کهTQM برسازمان اعمال می کند
• نقش مدیران در ایجاد فرهنگ کیفیت
• علل ناکامی TQM
• بررسی تجربی آثاراجرایی TQM
• نتیجه گیری

اسلاید هزینه های کیفیت COQ

اختصاصی از زد فایل اسلاید هزینه های کیفیت COQ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

کنترل کیفیت، تعمیرات و نگهداری، زنجیره تامین، مدیریت تولید، انبارها، ایمنی و بهداشت، آموزش و بهسازی و موارد دیگر نشان دهد و با تهیه ترازنامه کیفیت در شرکت و مقایسه روند هزینه های کیفیت می‏توان هزینه کیفیت در شرکت را کنترل و بهبود بخشید.
تاکید و کار بر روی مفاهیم هزینه یابی کیفیت در طول زمان، نکات مهم و ارزشمندی را مشخص کرده است که از اهمیت بالینی برخوردارند. برخی ازاین نکات عبارتند از:
- هزینه های کیفیت در گزارشهای حسابداری به طور کامل ثبت نمی شوند و اغلب هزینه های واقعی کیفیت بسیار بیشتر از موارد گزارش شده هستند.

30 صفحه اسلاید

اسلاید دوایر کنترل کیفیت

اختصاصی از زد فایل اسلاید دوایر کنترل کیفیت دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

ژاپن در سال 1946 با تشکیل دادن اتحادیه دانشمندان و مهندسان خود روح تازه‌ای در فعالیت‌های کیفی خود دمید.این اتحادیه در سال 1946، اقدام به‌تشکیل دایره ویژه تحقیقاتی در زمینه روش‌های نوین آموزش مهارت‌های کنترل کیفیت، گسترش تفکر کیفیت‌گرایی و اجرای عملی روش‌های کنترل کیفیت نمود. از جمله افراد اصلی این دایره پروفسور ایشی‌ کاوا، کایانو می‌زنو چند نفر دیگر بودند که در حال حاضر بیشتر این افراد از مدرسان کنترل کیفی در دانشگاه‌های ژاپن می‌باشند.

30 صفحه اسلاید