موضوع پایان نامه: بررسی نقش مدیریت در بروز خلاقیت در بین معلمان آموزش و پرورش در سال 1391
رشته مدیریت بازرگانی
فرمت: wordبا قابلیت ویرایش متن
فهرست مطالب
موضوع ................................................................................................................................................صفحه
بسم الله الرحمن الرحیم..................................................................................................................................أ
عنوان......................................................................................................................................................... ب
تائیدیه ........................................................................................................................................................ت
تقدیر و تشکر ............................................................................................................................................ث
تقدیم...........................................................................................................................................................ج
فهرست مطالب ...........................................................................................................................................ح
فهرست جداول .........................................................................................................................................ر
فهرست نمودار ها ....................................................................................................................................ز
چکیده ......................................................................................................................................................س
فصل اول – کلیات تحقیق
مقدمه .........................
بیان مسئله .........................3
اهمیت و ضرورت تحقیق .........................5
اهداف .........................7
فرضیه های پژوهش .........................8
تعاریف عملیاتی مفاهیم و متغیرها .........................9
فصل دوم – ادبیات تحقیق و مبانی نظری تحقیق
چارچوب نظری ( مدل تحلیلی تحقیق) .........................11
ویژگی های مدیران خلاق .........................11
تمرکز بر یک موضوع و یک کار: .........................11
دارای روحیه علمی و پژوهشی هستند: .........................11
راهکارهای تقویت خلاقیت .........................14
1- به کارگیری استراتژی تمرکز و سادگی: .........................14
2- آموزش خلاقیت : .........................14
3- به کار گیری فنون پرورش خلاقیت: .........................15
1-3 - طوفان مغزی : .........................14
3-2- روش حل مسئله : .........................15
3-3 استفاده از فعالیتهای استعاری: .........................15
1-3-3 استفاده از قیاس شخصی: .........................16
خلاقیت و نوآوری در مدیریت .........................16
حل مشکل مهارتی .........................17
1- حل عقلایی مشکل .........................17
2- حل خلاقانه مشکل .........................17
موانع حل خلاقانه مشکل .........................18
انسدادهای ادراکی .........................19
1- ثبات .........................19
2- تعهد: .........................19
3- تراکم : .........................20
4- بی خیالی: .........................21
رفع انسدادهای ادراکی .........................22
مراحل تفکر خلاق .........................22
1- آمادگی: .........................22
2- تکوین: ......................... 23
3- روشنگری: ......................... 23
پرورش نوآوری .........................23
اصول مدیریت برای نوآوری .........................24
خلق ایده های جدید .........................24
خلاقیت و نوآوری در افراد و سازمانها .........................25
ثبات در محیط کار .........................25
مفهوم و جایگاه خلاقیت و نوآوری .........................26
تفاوت خلاقیت و نوآوری .........................27
انتفاع + اختراع + مفهوم = نوآوری .........................27
فرآیند خلاقیت و نوآوری .........................29
تکنیک های خلاقیت و نوآوری .........................29
شرایط ایجاد خلاقیت و نوآوری .........................30
1 - فضای خلاق .........................31
2 - دادن وقت برای خلاقیت .........................31
3 - برقراری سیستم پیشنهادات .........................31
4 - ایجاد واحد مخصوص خلاقیت .........................31
فصل سوم- روش تحقیق
روش پژوهش: .....................33
جامعه آماری .....................33
محاسبه حجم نمونه .....................33
ابزار تحقیق .....................33
اعتبار و پایایی ابزار سنجش .....................34
روش نمونه گیری .....................34
روش جمع آوری اطلاعات .....................34
روش آماری تجزیه و تحلیل داده ها .....................35
فصل چهارم – تجزیه و تحلیل آماری پژوهش
یافته های پژوهش .....................37
یافته های توصیفی .....................37
یافته های مربوط به فرضیه های پژوهش: .....................38
فصل پنجم- نتیجه گیری
نتیجه گیری .....................48
نتیجه گیری براساس جداول تحلیلی .....................48
فرضیه اصلی: رابطه بین نقش مدیریت و بروز خلافیت .....................48
فرضیه فرعی اول : رابطه بین توانایی حل مساله و بروز خلاقیت .....................48
فرضیه فرعی دوم : رابطه بین تشویق و پاداش و بروز خلاقیت .....................49
فرضیه فرعی سوم : رابطه بین کار گروهی و بروز خلاقیت .....................50
فرضیه فرعی چهارم : رابطه بین صداقت و همدلی و بروز خلاقیت .....................50
فرضیه پنجم : رابطه بین اثر همزمان هر 5 عامل با بروز خلاقیت .....................51
پیشنهادات .....................52
محدودیتها .....................53
منابع
منابع فارسی.............................................................................................................................................. 55
منابع انگلیسی........................................................................................................................................... 57
ضمائم و پیوستها
پرسشنامه.................................................................................................................................................. 59
فهرست جداول
عنوان ....................................................................................................................................................... صفحه
جدول شماره 4-1: میانگین، انحراف معیار حداقل و حداکثر متغیرهای پژوهش................................... 37
جدول شماره 4-2: ضرایب همبستگی ساده بین متغیرهای تحقیق.......................................................... 38
جدول شماره 4-3: نتایج حاصل از تحلیل رگرسیون بر روی متغیرهای پژوهش................................... 39
جدول شماره 4-4 : نتایج حاصل از تحلیل رگرسیون چندگانه.............................................................. 40
فهرست نمودارها
عنوان .......................................................................................................................................... صفخه
نمودار شماره 1-4 : رابطه بین نقش مدیریت و بروز خلاقیت....................................................... 41
نمودار شماره 2-4 : رابطه بین صداقت و بروز خلاقیت................................................................ 42
نمودار شماره 3-4 : رابطه بین پاداش و تشویق و بروز خلاقیت.................................................. 43
نمودار شماره 4-4 : رابطه بین کار گروهی و بروز خلاقیت....................................................... 44
نمودار شماره 5-4 : رابطه بین توانایی حل مساله و بروز خلاقیت................................................ 45
نمودار شماره 6-4 : رابطه بین اثر همزمان هر 5 عامل و بروز خلاقیت......................................... 46
چکیده :
هدف از انجام این پژوهش بررسی نقش مدیریت در بروز خلاقیت در بین معلمان شهر لنده در سال 1391 می باشد. این پژوهش به روش پیمایشی انجام گرفته است. جهت تعیین حجم نمونه به روش آماری 100 نمونه از معلمان شهر لنده انتخاب شده است.پس ازجمع آوری اطلاعات در قالب پرسشنامه ، داده ها به کمک نرم افزار آماری SPSS و آزمونهای آماری ضریب همبستگی، رگرسیون خطی ساده و چندگانه در قالب جداول توصیفی و تحلیلی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته اند.
یافته پژوهش در جداول 1-4 تا 3-3 نشان می دهد :میانگین و انحراف معیار به ترتیب برای متغیر نقش مدیریت 2/3 و 1/2171، توانایی حل مساله 3/4 و 1/2068 ،صداقت و همدلی 90/2 و 1/3608 کار گروهی 853 و 1/1389، تشویق و پاداش 22/3 و1/0742 می باشد
بین نقش مدیریت و بروز خلاقیت رابطه معنی داری وجود دارد (47/.r= و 05 /P<) و 54% از تغییرات خلاقیت مربوط به نقش مدیریت می باشد.
بین توانایی حل مساله و بروز خلاقیت رابطه معنی داری وجود دارد (68/.r= و 05 /P<) و 46% از تغییرات خلاقیت مربوط به توانایی حل مساله می باشد.
بین تشویق و پاداش و بروز خلاقیت رابطه معنی داری وجود دارد (70/.r= و 05 /P<) و 50% از تغییرات خلاقیت مربوط به تشویق و پاداش می باشد.
بین کار گروهی و بروز خلاقیت رابطه معنی داری وجود دارد (52/.r= و 05 /P<) و 27% از تغییرات خلاقیت مربوط به کار گروهی می باشد.
بین صداقت و همدلی و بروز خلاقیت رابطه معنی داری وجود دارد (71/.r= و 05 /P<) و 51% از تغییرات خلاقیت مربوط به صداقت و همدلی می باشد.
یافته های جدول 4-4 نشان می دهد در اثر همزمان هر 5 عامل مورد بررسی بر متغیر بروز خلاقیت، مدیریت 54% و مدیریت با همدلی و صداقت توام با هم 7/67% و مدیریت با صداقت و همدلی و پاداش و تشویق هر سه توام با هم به میزان 8/72% باعث بروز خلاقیت می گردند و دو متغیر دیگر یعنی کارگروهی و توانایی حل مساله در اثر همزمان در مدل رگرسیون بر بروز خلاقیت تاثیری ندارند.
رشته مدیریت بازرگانی
فرمت: wordبا قابلیت ویرایش متن
فهرست مطالب
موضوع ................................................................................................................................................صفحه
بسم الله الرحمن الرحیم..................................................................................................................................أ
عنوان......................................................................................................................................................... ب
تائیدیه ........................................................................................................................................................ت
تقدیر و تشکر ............................................................................................................................................ث
تقدیم...........................................................................................................................................................ج
فهرست مطالب ...........................................................................................................................................ح
فهرست جداول .........................................................................................................................................ر
فهرست نمودار ها ....................................................................................................................................ز
چکیده ......................................................................................................................................................س
فصل اول – کلیات تحقیق
مقدمه .........................
بیان مسئله .........................3
اهمیت و ضرورت تحقیق .........................5
اهداف .........................7
فرضیه های پژوهش .........................8
تعاریف عملیاتی مفاهیم و متغیرها .........................9
فصل دوم – ادبیات تحقیق و مبانی نظری تحقیق
چارچوب نظری ( مدل تحلیلی تحقیق) .........................11
ویژگی های مدیران خلاق .........................11
تمرکز بر یک موضوع و یک کار: .........................11
دارای روحیه علمی و پژوهشی هستند: .........................11
راهکارهای تقویت خلاقیت .........................14
1- به کارگیری استراتژی تمرکز و سادگی: .........................14
2- آموزش خلاقیت : .........................14
3- به کار گیری فنون پرورش خلاقیت: .........................15
1-3 - طوفان مغزی : .........................14
3-2- روش حل مسئله : .........................15
3-3 استفاده از فعالیتهای استعاری: .........................15
1-3-3 استفاده از قیاس شخصی: .........................16
خلاقیت و نوآوری در مدیریت .........................16
حل مشکل مهارتی .........................17
1- حل عقلایی مشکل .........................17
2- حل خلاقانه مشکل .........................17
موانع حل خلاقانه مشکل .........................18
انسدادهای ادراکی .........................19
1- ثبات .........................19
2- تعهد: .........................19
3- تراکم : .........................20
4- بی خیالی: .........................21
رفع انسدادهای ادراکی .........................22
مراحل تفکر خلاق .........................22
1- آمادگی: .........................22
2- تکوین: ......................... 23
3- روشنگری: ......................... 23
پرورش نوآوری .........................23
اصول مدیریت برای نوآوری .........................24
خلق ایده های جدید .........................24
خلاقیت و نوآوری در افراد و سازمانها .........................25
ثبات در محیط کار .........................25
مفهوم و جایگاه خلاقیت و نوآوری .........................26
تفاوت خلاقیت و نوآوری .........................27
انتفاع + اختراع + مفهوم = نوآوری .........................27
فرآیند خلاقیت و نوآوری .........................29
تکنیک های خلاقیت و نوآوری .........................29
شرایط ایجاد خلاقیت و نوآوری .........................30
1 - فضای خلاق .........................31
2 - دادن وقت برای خلاقیت .........................31
3 - برقراری سیستم پیشنهادات .........................31
4 - ایجاد واحد مخصوص خلاقیت .........................31
فصل سوم- روش تحقیق
روش پژوهش: .....................33
جامعه آماری .....................33
محاسبه حجم نمونه .....................33
ابزار تحقیق .....................33
اعتبار و پایایی ابزار سنجش .....................34
روش نمونه گیری .....................34
روش جمع آوری اطلاعات .....................34
روش آماری تجزیه و تحلیل داده ها .....................35
فصل چهارم – تجزیه و تحلیل آماری پژوهش
یافته های پژوهش .....................37
یافته های توصیفی .....................37
یافته های مربوط به فرضیه های پژوهش: .....................38
فصل پنجم- نتیجه گیری
نتیجه گیری .....................48
نتیجه گیری براساس جداول تحلیلی .....................48
فرضیه اصلی: رابطه بین نقش مدیریت و بروز خلافیت .....................48
فرضیه فرعی اول : رابطه بین توانایی حل مساله و بروز خلاقیت .....................48
فرضیه فرعی دوم : رابطه بین تشویق و پاداش و بروز خلاقیت .....................49
فرضیه فرعی سوم : رابطه بین کار گروهی و بروز خلاقیت .....................50
فرضیه فرعی چهارم : رابطه بین صداقت و همدلی و بروز خلاقیت .....................50
فرضیه پنجم : رابطه بین اثر همزمان هر 5 عامل با بروز خلاقیت .....................51
پیشنهادات .....................52
محدودیتها .....................53
منابع
منابع فارسی.............................................................................................................................................. 55
منابع انگلیسی........................................................................................................................................... 57
ضمائم و پیوستها
پرسشنامه.................................................................................................................................................. 59
فهرست جداول
عنوان ....................................................................................................................................................... صفحه
جدول شماره 4-1: میانگین، انحراف معیار حداقل و حداکثر متغیرهای پژوهش................................... 37
جدول شماره 4-2: ضرایب همبستگی ساده بین متغیرهای تحقیق.......................................................... 38
جدول شماره 4-3: نتایج حاصل از تحلیل رگرسیون بر روی متغیرهای پژوهش................................... 39
جدول شماره 4-4 : نتایج حاصل از تحلیل رگرسیون چندگانه.............................................................. 40
فهرست نمودارها
عنوان .......................................................................................................................................... صفخه
نمودار شماره 1-4 : رابطه بین نقش مدیریت و بروز خلاقیت....................................................... 41
نمودار شماره 2-4 : رابطه بین صداقت و بروز خلاقیت................................................................ 42
نمودار شماره 3-4 : رابطه بین پاداش و تشویق و بروز خلاقیت.................................................. 43
نمودار شماره 4-4 : رابطه بین کار گروهی و بروز خلاقیت....................................................... 44
نمودار شماره 5-4 : رابطه بین توانایی حل مساله و بروز خلاقیت................................................ 45
نمودار شماره 6-4 : رابطه بین اثر همزمان هر 5 عامل و بروز خلاقیت......................................... 46
چکیده :
هدف از انجام این پژوهش بررسی نقش مدیریت در بروز خلاقیت در بین معلمان شهر لنده در سال 1391 می باشد. این پژوهش به روش پیمایشی انجام گرفته است. جهت تعیین حجم نمونه به روش آماری 100 نمونه از معلمان شهر لنده انتخاب شده است.پس ازجمع آوری اطلاعات در قالب پرسشنامه ، داده ها به کمک نرم افزار آماری SPSS و آزمونهای آماری ضریب همبستگی، رگرسیون خطی ساده و چندگانه در قالب جداول توصیفی و تحلیلی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته اند.
یافته پژوهش در جداول 1-4 تا 3-3 نشان می دهد :میانگین و انحراف معیار به ترتیب برای متغیر نقش مدیریت 2/3 و 1/2171، توانایی حل مساله 3/4 و 1/2068 ،صداقت و همدلی 90/2 و 1/3608 کار گروهی 853 و 1/1389، تشویق و پاداش 22/3 و1/0742 می باشد
بین نقش مدیریت و بروز خلاقیت رابطه معنی داری وجود دارد (47/.r= و 05 /P<) و 54% از تغییرات خلاقیت مربوط به نقش مدیریت می باشد.
بین توانایی حل مساله و بروز خلاقیت رابطه معنی داری وجود دارد (68/.r= و 05 /P<) و 46% از تغییرات خلاقیت مربوط به توانایی حل مساله می باشد.
بین تشویق و پاداش و بروز خلاقیت رابطه معنی داری وجود دارد (70/.r= و 05 /P<) و 50% از تغییرات خلاقیت مربوط به تشویق و پاداش می باشد.
بین کار گروهی و بروز خلاقیت رابطه معنی داری وجود دارد (52/.r= و 05 /P<) و 27% از تغییرات خلاقیت مربوط به کار گروهی می باشد.
بین صداقت و همدلی و بروز خلاقیت رابطه معنی داری وجود دارد (71/.r= و 05 /P<) و 51% از تغییرات خلاقیت مربوط به صداقت و همدلی می باشد.
یافته های جدول 4-4 نشان می دهد در اثر همزمان هر 5 عامل مورد بررسی بر متغیر بروز خلاقیت، مدیریت 54% و مدیریت با همدلی و صداقت توام با هم 7/67% و مدیریت با صداقت و همدلی و پاداش و تشویق هر سه توام با هم به میزان 8/72% باعث بروز خلاقیت می گردند و دو متغیر دیگر یعنی کارگروهی و توانایی حل مساله در اثر همزمان در مدل رگرسیون بر بروز خلاقیت تاثیری ندارند.
دانلود پایان نامه بررسی نقش مدیریت در بروز خلاقیت در بین معلمان آموزش و پرورش در سال 1391