زد فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

زد فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

پایان نامه تاثیر ورزش برسلامت روان در زنان دانشجوی ورزشکار و غیرورزشکار

اختصاصی از زد فایل پایان نامه تاثیر ورزش برسلامت روان در زنان دانشجوی ورزشکار و غیرورزشکار دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه تاثیر ورزش برسلامت روان در زنان دانشجوی ورزشکار و غیرورزشکار


پایان نامه تاثیر ورزش برسلامت روان در زنان دانشجوی ورزشکار و غیرورزشکار

دانلود متن کامل پایان نامه تاثیر ورزش برسلامت روان در زنان دانشجوی ورزشکار و غیرورزشکار (واحد قیامدشت)  با فرمت ورد  word **

 

 

 

 

عنوان                                                                              صفحه

فصل اول…………………………………………………………………………… 1

مقدمه……………………………………………………………………………………………………… 2

بیان مساله ……………………………………………………………………………………………… 4

فرضیه‌های تحقیق…………………………………………………………………………………….. 5

اهداف کلی………………………………………………………………………………………………. 5

اهداف جزیی …………………………………………………………………………………………… 5

اهمیت و فایده پژوهش……………………………………………………………………………… 6

تعریف اصلاحات …………………………………………………………………………………….. 8

تعریف عملیاتی ………………………………………………………………………………………… 8

فصل دوم

تعاریف سلامت روان ………………….. 11

تاریخچه مختصری بر سلامت روان…………………………………………………………… 12

اصول بهداشت روان………………………………………………………………………………… 13

انجمن ملی بهداشت روانی (NIMH)……………………………………………………………. 15

رابطه ورزش با سلامت روان……………………………………………………………………. 15

زنان و فعالیت بدنی …………………………………………………………………………………. 17

جمعیت مسن و فعالیت بدنی………………………………………………………………………. 18

تعاریف ورزش ……………………………………………………………………………………….. 19

تاریخچه مختصری بر ورزش هندبال ………………………………………………………… 19

کاربرد ورزش هندبال در جامعه……………………………………………………………….. 20

نظریه‌های ارائه شده درباره ورزش توسط محققان ……………………………………. 21

مکتب انسان گرایی……………………………………………………………………………………. 23

مکتب رفتار گرایی…………………………………………………………………………………….. 23

مکتب شناخت گرایی ………………………………………………………………………………… 24

ورزش از دیدگاه اسلام …………………………………………………………………………… 25

ورزش و درمان ……………………………………………………………………………………… 25

پیشینه مطالعاتی در جهان…………………………………………………………………………. 27

پیشینه مطالعاتی در ایران …………………………………………………………………………. 29

فصل سوم

روش تحقیق …………………………………………………………………………………………… 32

جامعه تحقیق……………………………………………………………………………………………. 32

نمونه تحقیق…………………………………………………………………………………………….. 33

چگونگی نمونه‌برداری………………………………………………………………………………. 33

توضیح درباره نمونه‌ها…………………………………………………………………………….. 34

نحوه نمره گذاری ……………………………………………………………………………………. 33

ابزار تحقیق……………………………………………………………………………………………… 34

– روایی پرسشنامه …………………………………………………………………………………. 36

– اعتباری پرسشنامه………………………………………………………………………………… 37

روش آماری……………………………………………………………………………………………. 40

فصل چهارم

محاسبات آماری علائم جسمانی…………………………………………………………………. 44

تفسیر و بیان نتیجه علائم جسمانی……………………………………………………………… 44

محاسبات آماری علائم اضطرابی و خواب…………………………………………………… 48

تفسیر و بیان نتیجه علائم ضطرابی و خواب………………………………………………… 48

محاسبات آماری کارکرد اجتماعی……………………………………………………………… 51

تفسیر و بیان نتیجه کارکرد اجتماعی………………………………………………………….. 51

محاسبات و بیان افسردگی………………………………………………………………………… 54

تفسیر و بیان نتیجه افسردگی…………………………………………………………………….. 54

محاسبات آماری سلامت عمومی………………………………………………………………… 56

تفسیر و بیان نتیجه سلامت عمومی…………………………………………………………….. 56

فصل پنجم

خلاصه‌ای از فصول…………………………………………………………………………………. 60

مقایسه پژوهش حاضر با پژوهشهای پیشین……………………………………………….. 60

محدودیتهای پژوهش………………………………………………………………………………… 61

پیشنهادات ………………………………………………………………………………………………. 63

منابع و مآ‎خذ……………………………………………………………………………………………

ضمیمه…………………………………………………………………………………………………….


فهرست جداول

جدول علائم جسمانی (1-4)………………………………………………………………………. 46        

جدول علائم اضطرابی و اختلال خواب (2-4)……………………………………………… 49

جدول کارکرد اجتماعی (3-4)…………………………………………………………………… 53

جدول علائم افسردگی (4-4)…………………………………………………………………….. 55

جدول سلامت عمومی (5-4)……………………………………………………………………… 57


فهرست نمودارها

نمودار علائم جسمانی (1-4)…………………………………………………………………….. 46

نمودار علائم اضطرابی و اختلال خواب (2-4)…………………………………………….. 49

نمودار کارکرد اجتماعی (3-4)………………………………………………………………….. 52

نمودار علائم افسردگی (4-4)……………………………………………………………………. 55

نمودار سلامت عمومی (5-4)…………………………………………………………………….. 57


چکیده:

در این پژوهش به بررسی تاثیر ورزش بر سلامت روان در زنان ورزشکار و غیرورزشکار پرداخته شده است فرضیه‌های مورد بررسی در این پژوهش عبارتند از:

1- بین علائم جسمانی در زنان ورزشکار با زنان غیر ورزشکار تفاوت وجود دارد.

2- بین علائم اضطرابی و اختلال خواب در زنان ورزشکار با زنان غیرورزشکار تفاوت وجود دارد.

3- بین کارکرد اجتماعی در زنان ورزشکار با زنان غیر ورزشکار تفاوت وجود دارد.

4- بین افسردگی در زنان ورزشکار با زنان غیرورزشکار تفاوت وجود دارد.

گروه نمونه انتخاب شده در این پژوهش شامل 60 نفر از زنان دانشجوی 42-20 ساله می‌باشد که 30 نفر از آنان دانشجویان ورزشکار حرفه‌ای مجموعه شهید شیرودی و 30 نفر دیگر از دانشجویان غیرورزشکار واحد قیامدشت در سال 1385 می‌باشند ابزار مورد استفاده در این آزمون پرسشنامه سلامت عمومی GHQ و روش آماری در این پژوهش t استیودنت می‌باشد بر اساس نتایج حاصله از این آزمون بین علائم جسمانی در زنان ورزشکار و غیرورزشکار با 03/3 t= و با اطمینان 99% و بین علائم اضطرابی و اختلال خواب با 11/3 t = وبا اطمینان 99% و بین کارکرد اجتماعی با 53/3 t = و با اطمینان 99% و 999% و بین افسردگی با 59/2 t = و با اطمینان 95/% و در نهایت بین سلامت عمومی با 57/2t= و با اطمینان 95% تفاوت معنادار وجود دارد.

 

 

متن کامل را می توانید دانلود نمائید چون فقط تکه هایی از متن پایان نامه در این صفحه درج شده (به طور نمونه)

ولی در فایل دانلودی متن کامل پایان نامه

همراه با تمام ضمائم (پیوست ها) با فرمت ورد word که قابل ویرایش و کپی کردن می باشند

موجود است


دانلود با لینک مستقیم


پایان نامه تاثیر ورزش برسلامت روان در زنان دانشجوی ورزشکار و غیرورزشکار

مقایسه راهبردهای یادگیری دانش آموزان موفق وناموفق

اختصاصی از زد فایل مقایسه راهبردهای یادگیری دانش آموزان موفق وناموفق دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقایسه راهبردهای یادگیری دانش آموزان موفق وناموفق


مقایسه راهبردهای یادگیری   دانش آموزان موفق وناموفق

فهرست                                                                                                                       

فصل اول

مقدمه..................................................................................................................... 2

بیان مسأله............................................................................................................. 3

اهمیت و ضرورت پژوهش.................................................................................... 7

اهداف پژوهش....................................................................................................... 9

گزاره‌های تحقیق (سؤال‌ها / فرضیه‌ها)................................................................. 10

معرفی نوع متغیرها و تعاریف عملیاتی.................................................................. 10

 

فصل دوم

مقدمه..................................................................................................................... 15

یادگیری از دیدگاه روانشناسی رفتارگرا.............................................................. 16

یادگیری از دیدگاه روانشناسی شناختی................................................................ 18

نظریه رشدشناختی پیاژه....................................................................................... 20

نظریه یادگیری گشتالت......................................................................................... 22

نظریه یادگیری معنی‌دار کلامی............................................................................. 23

نظریه پردازش اطلاعات........................................................................................ 26

راه‌بردهای شناختی - فراشناختی......................................................................... 30

راهبردهای تکرار در تکالیف ساده یادگیری........................................................ 33

راهبرد مرور ذهنی در تکالیف پیچیده یادگیری..................................................... 34

راهبرد بسط دهی در تکالیف پایه.......................................................................... 36

راهبرد بسط دهی در تکالیف پیچیده..................................................................... 37

راهبرد سازماندهی در تکالیف پایه........................................................................ 38

راهبرد سازماندهی در تکالیف پیچیده یادگیری..................................................... 39

فراشناخت.............................................................................................................. 40

معلمان کارآمد....................................................................................................... 46

پرورش مهارت‌های فکری..................................................................................... 47

پرورش مهارت‌های حل مسئله.............................................................................. 48

مهارتهای تدریس................................................................................................... 52

دستورالعمل‌های قبل از مطالعه............................................................................. 57

دستورالعمل‌های بعد از مطالعه............................................................................. 60

دستورالعمل‌های جهت گسترش حافظه................................................................. 61

دستورالعمل‌های بهسازی حافظه.......................................................................... 63

ادبیات پژوهش موجود در موضوع مورد مطالعه................................................. 65

فصل سوم

1-3- روش تحقیق................................................................................................ 74

2-3- جامعة مورد مطالعه.................................................................................... 75

1-3-3- نمونه مورد مطالعه و روش نمونه‌گیری................................................. 75

2-3-2- ملاک انتخاب نمونه................................................................................. 76

4-3- ابزار پژوهش............................................................................................... 76

1-4-3- معرفی ابزار............................................................................................ 76

2-4-3- اعتبار آزمون.......................................................................................... 78

5-3- روش نمره‌گذاری........................................................................................ 78

6-3- روش تجزیه و تحلیل آماری....................................................................... 79

فصل چهارم

میزان درآمد خانواده............................................................................................. 81

میزان تحصیلات پدر آزمودنیها............................................................................. 82

میزان تحصیلات مادر آزمودنیها........................................................................... 83

شغل پدر................................................................................................................ 84

شغل مادر.............................................................................................................. 85

توزیع فراوانی دانش‌آموزان برحسب موفقیت تحصیلی......................................... 85

میانگین انحراف استاندارد راهبردهای یادگیری در دو گروه موق و ناموفق....... 87

بخش استنباطی...................................................................................................... 88

رابطه بین راهبردهای یادگیری با پیشرفت تحصیلی در رشته ریاضی فیزیک با درس حسابان      89

رابطه بین راهبردهای یادگیری با پیشرفت تحصیلی در رشته ریاضی فیزیک با درس فیزیک        91

رابطه بین راهبردهای یادگیری با پیشرفت تحصیلی در گروه علوم تجربی با نمره درس شیمی     92

رابطه بین راهبردهای یادگیری با پیشرفت تحصیلی در گروه علوم تجربی با نمره درس زیست‌شناسی     93

رابطه بین راهبردهای یادگیری با پیشرفت تحصیلی در گروه علوم انسانی با درس جامعه‌شناسی  95

نوع راهبردهای یادگیری که دانش‌آموزان موفق و ناموفق در رشته ریاضی بکار می‌برند چیست؟ 98

نوع راهبردهای یادگیری که دانش‌آموزان موفق و ناموفق در رشته علوم تجربی بکار می‌برند چیست؟     99

تحلیل ممیز............................................................................................................. 100

نوع راهبردهای یادگیری که دانش‌آموزان موفق و ناموفق در رشته علوم انسانی به کار می‌برند چیست؟  101

تحلیل ممیز............................................................................................................. 101

فصل پنجم

بحث و نتیجه‌گیری................................................................................................. 104

محدویت‌ها............................................................................................................. 112

پیشنهادها............................................................................................................... 113

منابع فارسی.......................................................................................................... 114

منابع انگلیسی......................................................................................................... 117


دانلود با لینک مستقیم


مقایسه راهبردهای یادگیری دانش آموزان موفق وناموفق

لاک شت های نینجا سوپر افسانه 1996

اختصاصی از زد فایل لاک شت های نینجا سوپر افسانه 1996 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لاک شت های نینجا سوپر افسانه 1996


 لاک شت های نینجا سوپر افسانه 1996

این انیمه به زبان ژاپنیست وبا زیر نویس انگلیسی 

فایلی کمیاب در ایران 


دانلود با لینک مستقیم


لاک شت های نینجا سوپر افسانه 1996