زد فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

زد فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

مقاله سینماتیک ماشین ها

اختصاصی از زد فایل مقاله سینماتیک ماشین ها دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله سینماتیک ماشین ها


مقاله سینماتیک ماشین ها

دانلود مقاله سینماتیک ماشینها

نوع فایل Word http://jahandoc.ir

تعداد صفحات : 27

فهرست و پیشگفتار

1. 1) سینماتیک
سینماتیک ماشینها عبارت از مطالعه و تجزیه و تحلیلی راجع به حرکت نسبی اجزاء ماشینها می باشد. در این تجزیه و تحلیل تغییر مکان، سرعت و شتاب مورد نظر قرار خواهد گرفت...
2. 1) دینامیک
3. 1) ماشین
4. 1) دیاگرام سینماتیکی
1.5) مکانیزم
6. 1) حرکت در صفحه
7. 1) انتقال
8. 1) دوران
9. 1) انتقال و دوران
10. 1) حرکت مارپیچی
11. 1) حرکت کروی
بخش دوم: مکانیزمهای میله ای Linkage
1. 2) مکانیزمهای چهار میله ای
2. 2) مکانیزم چهار میله ای با لنگهای موازی
3. 2) مکانیزم چهار میله ای با لنگهای مساوی و غیر موازی
4. 2) مکانیزم لنگ – آونگ Crank and rocker
5. 2) مکانیزم با لنگهای دورانی دوبل یا لنگ لنگ drang Link
شکل 5. 2 یک مکانیزم چهار میله ای را نشان می دهد که کوتاهترین عضو آن میلة ثابت است. چنین مکانیزمی با لنگهای دورانی موسوم می باشد.
6. 2) مکانیزم لنگ – لغزنده Slider-Crank meckanism
7. 2) مکانیزم رفت و آمدی Scotchy yoke
8. 2) انواع مکانیزمهای برگشت سریع Quick return Mechanism
1. 8. 2) مکانیزم صفحه تراش Crank Shaper
2. 8. 2) مکانیزم ویت ورث With worth
3. 8. 2) مکانیزم با لنگهای دورانی دوبل drong Link
4. 8. 2) مکانیزم لنگ – آونگ انحرافی Ofset Slider Crank
9. 2) مکانیزمهای خط مستقیم Srtaight-Line Mechanisms
برخی از انواع متداول مکانیزم های خط مستقیم:
10. 2) مکانیزمهای موازی Parallel Mechanism
11. 2) مکانیزمهای تاگل Toggle Mechanisms
12. 2) کوپلینگ الدهم Oldham Coupling
14. 2) مکانیزمهای نوبه ای Intermittent – motion mechanisms
15. 2) مکانیزم ژنوا Geneva wheel
16. 2) جغجغه ها Ratchets
17. 2) پرگار بیضی کش Elliptic trommel
بخش سوم: بادامک ها
1. 3) تعویض بادامک

پیش گفتار
در این فصل، طریقه افزودن حرکت، را به مدلی که قبلاً در یک نرم افزار 3D ایجاد شده است، تشریح می شود.
شما می توانید مجموعه ها را به صورتی در 3D ایجاد کنید که به همان زیبایی در Working Model 3D نیز به نمایش درآیند. هنگامی که مجموعه هایی «با قابلیت حرکت» را ایجاد می کنید، می توانید آنها را به راحتی به محیط کار آورده و به سرعت شبیه سازی نمایید.
در این فصل، حرکت را به مجموعه ای که بدون هیچ حرکتی به هم وصل شده است. اگرچه شما باید چندین قید را که از مدل 3D آورده شده اند، حذف کنید؛ ولی با این کار Working Model 3D شبیه سازی مجموعه را آسانتر انجام خواهد داد.
برای اتمام این بخش لازم است که شما برنامه های Solid Works 98 (ویرایش سال 83/1998 یا بالاتر) و Working Model for Solid Works را قبلاً روی کامپیوتر خود نصب کرده باشید.

  • 1.1) آوردن یک مدل 3D 
  • مرحله 1.2) اتصال مجموعه ها 
  • مرحله 1.3) افزودن موتور 
  • مرحلة 1.4) تنظیم مفصل ها 
  • 1.5) استفاده از شرکت پذیری 
  • تغییر طول میله و بردن مجدد مدل 3D 
  • مرحله 1.6 استفاده از زیرمجموعه ها 

دانلود با لینک مستقیم


مقاله سینماتیک ماشین ها

گزارش تخصصی مستخدم مدرسه (درمورد محیط تمیز)

اختصاصی از زد فایل گزارش تخصصی مستخدم مدرسه (درمورد محیط تمیز) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

گزارش تخصصی (مستخدم مدرسه ، معاون مدرسه ، مدیر مدرسه ، مربی بهداشت مدرسه )  تعداد صفحات 20

 

ترغیب دانش آموزان به داشتن محیط آموزشی تمیز با راه حل های خلاقانه

                                     

 

فهرست مطالب

چکیده: 4

مقدمه. 5

توصیف وضعیت موجود : 6

اهمیت مسئله : 6

اهداف گزارش : 7

هدف اصلی : 7

اهداف فرعی : 7

مقایسه با شاخص : 7

ارزیابی از وضع موجود. 7

در کلاسها : 7

علل مشکل: 8

تائید علل: 9

پیشینه نظری.. 10

بهداشت محیط مدرسه. 10

اهمیت تامین بهداشت محیط.. 10

طرح وبرنامه های زیست محیطی.. 11

بهداشت یاران : 11

بازیافت کاغذ : 11

ضرورت اجرای بهداشت مدارس... 12

راه کارها 12

پرسشنامه باز: 12

تحلیل پرسشنامه برای 40 نفر. 13

تعیین راهکارهای پیشنهادی.. 14

پیشینه پژوهش ازچندین پژوهشگر. 14

نتایج بدست آمده ازاین پیشینه : 15

جمع بندی: 15

حذف تعدادی ازراهکارهای پیشنهادی( تجزیه وتحلیل اطلاعات ) 16

انتخاب راه حلهای موفق.. 16

برنامه ریزی اجرا 17

ارزیابی بعد از اجرای طرح. 18

ارزیابی تاثیر اقدام جدید و اعتبار بخشی ( نقاط قوت طرح ) 18

نقاط ضعف طرح : 19

نتیجه گیری و پیشنهاد. 19

پیشنهاد. 19

منابع: 20

 

 

 

 

 

 

چکیده:

پژوهش مورد نظر در ارتباط با بررسی راهکارهایی برای تمیز نگه داشتن محیط آموزشی مدرسه ....................... با تعداد 400 دانش آموز (در هر نوبت) انجام شده است .

با توجه به مشکلاتی که  عدم رعایت نظافت و بهداشت در مدرسه و کلاسهای درس ایجاد می کند تصمیم بر این شد که مشکل را با کمک دانش آموزان و همکارانی که در مدرسه حضور دارند حل کنیم.

با توجه به اینکه بهداشت فردی و محیطی که دانش آموزان در آنجا تحصیل می کنند و ساعات سازنده ای را که در این محیط به سر می برند تا حد زیادی می تواند در رشد شخصیت آنان مفید باشد لذا بنا بر این شد که تعدادی فرضیه مطرح نموده و در گردآوری شواهد 1 (از طریق پرسشنامه ازدانش آموزان و همکاران ) از آنها استفاده شود و پس از تجزیه و تحلیل پرسشنامه فرضیه هایی را بعنوان راه حلهای موقتی انتخاب و این راه حلها در مدرسه اجراشوددر این راستا قوانینی وضع گردید.که در زیر بصورت خلاصه عنوان می شود.

  • دانش آموزانی را که در کلاس آشغال میریزند به مدت 2 هفته مسئول بهداشت شوند . 2- دانش آموز خاطی موظف است درس را خلاصه کند 3- از نمره انضباطاین دانش آموز کسر گردد 4- همکاران روی نظافت کلاس حساسیت نشان دهند 5- احادیثی از ائمه و جملات زیبای دیگری بر در و دیوار نصب شود.

دانلود با لینک مستقیم


گزارش تخصصی مستخدم مدرسه (درمورد محیط تمیز)

آموزش برای همه

اختصاصی از زد فایل آموزش برای همه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

آموزش برای همه


آموزش برای همه

 

 

 

 

 

 

 

 

بخشی از متن اصلی :

کنفرانس جهانی آموزش برای همه ، سال 1990 ( 1369) در جامتین تایلند به همت پنج سازمان بین المللی ( یونسکو ، یونیسف ، صندوق جمعیت سازمان ملل ، بانک جهانی و برنامه ی عمران ملل متحد ) برگزار گردید ، اواخر دهه 90 شش اجلاس منطقه ای به منظور بررسی نتایج ارزیابی ملی کشورهای هر منطقه و تدوین چارچوب عمل های منطقه ای آموزش برای همه ، تشکیل شد که مبنای تهیه ی اعلامیه ی نهایی اجلاس دوم آموزش برای همه آوریل 2000 ( اردیبهشت 1379) در داکار سنگال شد .

در اجلاس داکار سندی با عنوان " چارچوب عمل داکار ، آموزش برای همه عمل به تعهدات جمعی " در 21 ماده تصویب گردید . در این سند ، آموزش به عنوان یکی از حقوق اساسی بشر ، کلید توسعه ی پایدار کشورها و صلح و ثبات بین ؟آن ها دانسته شده است .تحقق اهداف آموزش برای همه ، ضمن توجه به تفاوت های فردی و شخصیتی یادگیرندگان ، به عنوان امری دارای فوریت ، اعلام و دیرترین زمان تحقق اهداف آن ، سال 2015( 1394) مشخص شد . همچنین با عناوین مختلف بر ضرورت مشارکت مؤسسات بین المللی ، عوامل ملی ، منطقه ای وزیر منطقه ای ( جامعه ی مدنی و مجامع محلی و غیر دولتی ) تأکید شد .

در ماده ی 7 چارچوب عمل داکار تحقق اهداف آموزش برای همه در شش بند مورد تعهد جمعی قرار گرفته و شرکت کنندگان در راستای تحقق اهداف شش گانه ، در خصوص رعایت دوازده راهبرد توافق نموده اند .

 

راهنمای برنامه ریزی آموزشی

سال 2001، دفتر مرکزی یونسکو در منطقه ی آسیا و اقیانوسیه ، با همکاری کارشناسان و متخصصان هفت کشور آسیایی و چهار کشور اروپایی طی یک فرآیند فشرده ی شش ماهه اقدام به تهیه ی راهنما ی برنامه ریزی عملی ، وسیع و طولانی مدت کشورها قرار گیرد . این راهنما ی برنامه ریزی آموزشی در تابستان سال 1382( 2003) توسط سازمان مدیریت و برنامه ریزی کشور و معاونت آموزش عمومی و امور تربیتی وزارت متبوع ، جداگانه ترجمه ، تنظیم ، تکثیر و توزیع شد .

این فایل به همراه متن اصلی و منابع تحقیق با فرمت word ( قابل ویرایش ) در اختیار شما قرار می‌گیرد.

 

تعداد صفحات :17

 

یونی شاپ


دانلود با لینک مستقیم


آموزش برای همه

انواع روشهای تدریس

اختصاصی از زد فایل انواع روشهای تدریس دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

انواع روشهای تدریس


انواع روشهای تدریس

 

 

 

 

 

 

 

 

بخشی از متن اصلی :

ما ضمن معرفی دو تا الگو که اشاره کردیم هر کدام ویژگی خاص خودشان را ندارند و هرکدام معایب و محاسن خاص خود را دارند.

الگوی پیش سازمان یافته معلم مدار است . و شاگردان چندان اختیاری ندارند معمولاً بچه ها ردیف می‏نشینند.

تعامل در کلاس کم و منبع محدود است. در الگو دوم این محدودیت در تعامل وجود داشت روش و متولوژی یاد می‎گرفتند، ولی گفتید ، زمان جائز اهمیت است و مهارت معلم خیلی مهم اس و نمی‎شود خیلی افقی در سطح و سیع روی اطلاعات و در خصوص یک موضوع کار کرد. حالا من نمی‎خواهم اینجا تفکیک کنم ولی اشاره می‎کنیم. فلان روش مربوز به کجاست؟

ولی بعضی از روشها چون زمان محدود است. ما بعضی از روشها را که در هر یک این الگوها جای می‎گیرند بررسی می‎کنیم .

اولین روشی را که در قالب و چارچوب الگوی پیش سازمان دهنده می‎تواند مؤثر و مطرح باشد روش سخنرانی است ، روش سخنرانی چه موقعی است که من می‎خواهم یک موضوع علمی را می‎خواهم با بیان شفاهی در یک جمع دانش‎آموزان در یک جمع دانش آموز در کلاس مطرح کنم و در این زمینه و برای این روش نقد بسیاری شده است.

 

این فایل به همراه متن اصلی و منابع تحقیق با فرمت word ( قابل ویرایش ) در اختیار شما قرار می‌گیرد.

 

تعداد صفحات :60

 

یونی شاپ


دانلود با لینک مستقیم


انواع روشهای تدریس

حقوق و مجازات

اختصاصی از زد فایل حقوق و مجازات دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

حقوق و مجازات


حقوق و مجازات

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

بخشی از متن اصلی :

 

مقدمه

 

این چه استعناست یارب وین چه قادر حاکمی است

 

  کاین همه درد نها است و مجال آه نیست

 

زندگی در جوامع غربی و جامعه‌ی ما و نیز روش فعالیت‌های علمی در شرق و غرب تفاوت‌های اساسی دارد. در شرق زندگی جلوه‌ی گروهی بیشتر دارد و افراد به هم نزدیک و دارای جوشش زیادتری هستند در حالی که در زمینه‌ی فعالیت‌های علمی اغلب تک رو می‌باشند، بدین نظر پیشرفتی اساسی و ریشه‌دار در کار و تلاش آنها به چشم نمی‌خورد. حداقل در حیطه‌ی مطالعاتی خود که رشته‌ی حقوق می‌باشد این امر به وضوح به چشم می‌خورد که مولفان در تالیفات خود به تخریب طرف مقابل با موضوعات مشابه مبادرت می‌کنند یا حتی به شیوه‌ی احترام گونه‌ای نظر اساتید خود را رد می‌کنند و تنها قابل به نظرات شخصی خود هستند حتی گاهی مواقع خلاف جهت آب حرکت می‌کنند بر عکس نویسندگان غربی اغلب به شیوه‌ی گروهی سعی در کمک به اعتلای دکترین حقوقی عمل می‌کنند مثلا در حقوق جزای‌ فرانسه می‌توان از استفانی ولواسور نام برد.

 

بنابراین در غرب شیوه‌ی مطالعاتی، تلاش علمی و جلوه‌ی زندگی به گونه‌ای دیگر است در زندگی شخصی تک روی و فردگرایی بیشتر به چشم می‌خورد در حالی که راجع به فعالیت‌های علمی به گونه‌ای دیگرند.

 

 

 

این فایل به همراه چکیده ، متن اصلی تحقیق با فرمت word ( قابل ویرایش ) در اختیار شما قرار می‌گیرد.

 

 

 

تعداد صفحات :61

یونی شاپ


دانلود با لینک مستقیم


حقوق و مجازات