عنوان: پاورپوینت کامل نماهای مدرن
تعداد صفحات: 56(کامل و جامع)
توضیحات: پارورپوینت کاملا حرفه ای با طرحی فوق العاده،بک گراند زیبا و جذاب،فونت های زیبا و هنری،مطالب جدید و کامل.
سر فصل مطالبی که در این پاورپوینت به آن پرداخته شده است در فهرست مطالب ذکر شده است ( تصویر زیر).
هدیه فروشگاه به شما:
با خرید این محصول در فایل زیپ را نیز دریافت خواهید کرد.......
تصاویری از محیط پاورپوینت:
عنوان مقاله :بررسی تفاوتهای جریانات دریایی ژئواستروفیک با جریانات حاصل از روش جریان نوری در سواحل بنادر کیاشهر، انزلی و آستارا
محل انتشار: دهمین کنگره بین المللی مهندسی عمران تبریز
تعداد صفحات:8
نوع فایل : pdf
تحقیق نقش عوامل روانشناختی در گرایش به مواد روانگردان در 25 صفحه با فرمت ورد شامل بخش های زیر می باشد:
مقدمه
وابستگی دارویی یا اعتیاد
انحرافات جنسی
سرقت و دزدی
خودکشی
مهاجرت
فقر
بیکاری
موضوعات مورد بحث در اسیب شناسی
اهمیت آسیب شناسی اجتماعی
شیوه عمل آسیب شناسی اجتماعی
اکستازی :جادوی مرگ در قرن کنونی
اکستازی چیست ؟
علایم مصرف اکستازی
تاثیرات روانی
عوارض دراز مدت
اعتیاد
شروع اعتیاد
انواع اعتیاد
اعتیادات مجاز
اعتیادات غیر مجاز
ویژگیهای افراد معتاد
اثرات دارویی مواد مخدر
ریشههای روانی اعتیاد
آسیب پذیری جوانان در دوران بلوغ
اکستازی
اشکال مواد شادی آور
مقایسه مواد مخدر و قرصهای اکستازی
چرا بعد از مصرف قرصهای شادیآور احساس توهم و از خودبیخود شدن بروز میکند؟
منبع
مقدمه
مسئله مربوط به آسیبهای اجتماعی از دیرباز در جامعه بشری مورد توجه اندیشمندان بوده است. همزمان با گسترش انقلاب صنعتی و گسترش دامنه نیازمندیها ، محرومیتهای ناشی از عدم امکان برآورده شدن خواستها و نیازهای زندگی موجب گسترش شدید و دامنهدار فساد ، عصیان ، تبهکاری ، سرگردانی ، دزدی و انحراف جنسی و دیگر آسیبها شده است.
هر چند اکثر مشکلات اجتماعی انواعی تکراری در طول نسلهای مختلف هستند، اما چنانکه مشاهده میشود برخی از این انواع در برخی نسلها اهمیت بیشتری پیدا کرده است و حتی برخی انواع این آسیبها در نسلهای بعدی زاده شدهاند. از سوی دیگر از آنجایی که یکسری علل غالب در هر جامعه وجود دارند که نسبت به سایر علل اهمیت بیشتری در بروز آسیبها دارند، هر چند از انواع متمایز آسیبها سخن میرود، اما عمدتا همپوشیهایی بین آنها دیده میشود.
وابستگی دارویی یا اعتیاد
اعتیاد به معنی تمایل به مصرف مستمر یا متناوب یک ماده برای کسب لذت یا رفع احساس ناراحتی اطلاق میشود که قطع آن ناراحتیهای روانی یا اختلالات جسمانی ایجاد میکند. در گرایش به اعتیاد عوامل مختلفی شناسایی و مطرح شدهاند. این عوامل هر چه باشند (که البته در مباحث مربوط به علت شناسی حائز اهمیت هستند.) سرچشمه بسیاری مشکلات فردی ، خانوادگی و اجتماعی هستند. اعتیاد به سبب ویژگیهای ذاتی خود ، اغلب با سایر آسیبها همراه میشود و موجب هدر رفتن نیروهای ثمربخش جامعه میشود.
انحرافات جنسی
غریزه جنسی هم میتواند منشأ بروز عالیترین نمودارهای ذوقی و هنری باشد و هم منشأ تشکیل بنیاد یک خانواده و هم منشأ بسیاری از جرائم. عوامل مختلف محیطی و خانوادگی و اجتماعی سر منشأ بروز انواع انحرافات جنسی هستند. هر چند برخی از این نوع انحرافات مشکلاتی فردی هستند، ولی اکثر آنها به آن جهت که در ارتباط با فرد دیگر معنی پیدا میکنند عوارض اجتماعی را در بر خواهند داشت.
از سوی دیگر مبارزه با این دسته از آسیبها در برخی موارد نیازمند تغییرات اساسی اجتماعی است و لازم است تحولاتی کلی و برنامه ریزیهای دقیقی جهت رفع آنها صورت گیرد و این تغییرات با ارائه آموزشهای وسیع اجتماعی برای افراد و خانوادهها و رفع عوامل بنیادی امکانپذیر خواهد بود. این دسته از انحرافات نیز اغلب با سایر آسیبها در ارتباط نزدیک هستند و گاهی حتی موجب بروز مشکلات جدی میشوند. مثل بیماری ایدز که با انحرافات جنسی ارتباط نزدیک دارد.
سرقت و دزدی
بطور کلی سرقت و دزدی هم از لحاظ عرفی و هم از لحاظ قانونی به عنوان یک آسیب جدی محسوب میشوند. هر چند عوامل متعددی در بروز این مشکل شناخته شدهاند، مثل فقر و بیکاری ، اعتیاد و شیوههای تربیتی ، اما باید توجه داشت مبانی شخصیت اهمیت ویژه در ارتکاب دزدی دارند. این افراد معمولا از لحاظ رشد اخلاقی در سطح خیلی پایین و ضعیف هستند و بطور کلی ثبات و استواری و قدرت تحلیل و تفکر درباره پیامدهای رفتار خود را به قدر کافی ندارند. در مباحث مربوط به علل زردی به علل تربیتی تأکید فراوان میشود. الگوهای رفتاری خود والدین ، واکنشهای آنها درباره دزدیهای کوچک دوران کودکی ، مسأله پول توجیهی و کمک به شناخت مسأله مالکیت در دوره کودکی در ارتباط نزدیک با رفتارهای دزدی بزرگسالی و نوجوانی دارند....
مقاله تاثیر بازی درمانی عروسکی بر مهارتهای ارتباطی کودکان اوتیستیک برای رشته روانشناسی با فرمت word شامل 28 صفحه
اوتیسم[1] برجستهترین نمونهی اختلال رشدی از اختلالات طیف اختلالات نافذ رشد[2] (PDD) است که کودکان اوتیستیک و خانوادههایشان را در شرایط ویژهای قرارمیدهد. مادران کودکان اوتیستیک زندگی را به صورت چالشی بیانتها و همیشگی تجربه مینمایند (1).
شیوع اختلال اوتیسم به دلایل مختلفی در حال افزایشی چشمگیر است، در اوایل دههی اخیر برآورد میشد که شیوع اختلال اوتیسم، 1 در 335 نفر باشد (2)، لیکن بر اساس گزارش مرکز کنترل و پیشگیری از بیماریها[3]، این میزان در سالهای اخیر رو به افزایش بوده است و به ویژه با در نظر گرفتن طیف اختلال اوتیسم به 1 در 150 نفر افزایش یافته (3) و توجه متخصصان شاخههای مختلف علوم و برنامه ریزان بهداشت جهانی را به خود جلب نموده تا حدی که سازمان بهداشت جهانی با اختصاص روز جهانی اطلاعرسانی پیرامون این اختلال، اهتمامی فراگیر برای شناسایی زودهنگام و طراحی و اجرای مداخلات زودآغاز در این زمینه را خواستارگردیده است (4).
فقدان ارتباط چشمی دوجانبه، محدودیت لبخند اجتماعی، علاقه و گرایش ناچیز به چهرهی انسانها، ناخوشایندی نسبت به برقراری تماس جسمی، نقص در ارتباط کلامی، محدودیت در دیدگاهگیری و درک دیدگاه دیگران، ناکامی در به اشتراک گذاشتن لذت، نقص و محدودیت در بازی مشارکتی، از جملهی این محدودیتها و نقایصاند (5). رشد و تحول مهارتهای بازی نیز در کودکان اوتیستیک با نقایص وآسیبهایی همراه است که کاستی وکمبود در کاوشگری در اشیاء، کاستی در تنوع بازی با اشیاء، کمبود بازیهای ابتکاری و بدیع و نقص و تاخیر در بازیهای نمادین از جمله آسیبها و کاستیهای عمدهی این کودکان است (6).
برنامهها و مداخلات مختلفی برای کودکان اوتیستیک پیشنهاد و اجرا میشوند که از نظر وسعت اهداف، تنوع حوزههای مداخله، نرخ مداخله در هفته و طول مدت مداخله به دو نوع برنامههای جامع و مداخلات خاص[4] تقسیمبندی نمود (7). برخی از مداخلات، برنامههای جامعی را پیشنهاد نمودهاند که حوزههای مختلف رشد مانند حسیحرکتی، گفتاری، ارتباطی، رفتاری و هیجانی را تحت پوشش قرار میدهد. لیکن اغلب چنین برنامههاییمستلزم مداخلات نظامدار و رسمی هستند که معمولا در بستر برنامههای آموزشی و در مدارس و درمانگاههای آموزشیدرمانی، ارایه میشوند (8).
شایان ذکر است که در این مداخلات از ابزار و وسایل مختلفی استفاده شده است و هر کدام به نوعی میکوشند زمینهی ایجاد انگیزه، تغییر رفتار و تسهیل ارتباط و تعامل بین فردی را فراهم آورند که وسایلی نظیر اسباببازیهای رایج، کتاب و تصاویر، رایانه، تجهیزات سمعیبصری (9)، وسایل موسیقیایی (10) و استفاده از روباتهای مناسبسازی شده برای بازی یا ارتباط با کودکان اوتیستیک (11) و ابزارهای کاردرمانگری از جمله ابزارها و وسایل به کار گرفته شده در این مداخلات آموزشی و توانبخشی هستند.
همچنین مرور مداخلات توانبخشی و درمانی کودکان اوتیستیک نظیر فعالیتهای داویس[5] (12)، ماتسون[6] (8)، لویسلی[7] (13) و لو، پیترسن، لاکروکسی و روسیو[8] (14) نشان میدهد بازیدرمانی به عنوان یک درمان ایمن و همساز با ویژگیهای رشدی و شرایط کودکان اوتیستیک همواره سهمی از مداخلات آموزش، روانشناختی و توانبخشی این کودکان را به خود اختصاص داده است و به این لحاظ مبادرت به پژوهش و توسعهی در این زمینه نوعی سرمایهگذاری علمی است که بازده علمی چندجانبهای را برای کودکان، خانوادهها و متخصصان به همراه خواهد داشت (8،14-12).
اگر چه در کودکان عادی فرآیند درک و رشد مهارتهای ارتباط غیرکلامی در خردسالی شکل میگیرد، اما در کودکان اوتیستیک، رشد و شکلگیری مهارتهای ارتباطی با کاستی و محدودیتهای بسیار همراه است و لذا نیازمند مداخلهی درمانی و آموزشی است (16،15). در این میان آغازگری و پاسخ به توجه مشترک یکی از نقایص اصلی مهارتهای ارتباطی غیرکلامی کودکان اوتیستیک (17) و یکی از ملاکهای تشخیص این کودکان محسوب میگردد و به ویژه یکی از اهداف و اولویتهای مداخلات درمانی آنها میباشد (6). با این حال پیشرفت و اثربخشی در این مداخلات، آهستهتر صورت میپذیرد و مداخلاتی اثربخشتر هستند که جزییتر باشند (18).
حل المسائل مبانی الکترونیک حالت جامد سا
(ویرایش اول 1991)
نوع محصول: الکترونیکی (دانلودی)
مشخصات کتاب
عنوان: حل المسائل مبانی الکترونیک حالت جامد
عنوان (انگلیسی): Fundamentals of Solid-State Electronics Solutions
ویرایش: اول
سال انتشار: 1991
پدیدآورنده/پدیدآورندگان: چیتانگ سا (نویسنده)
پدیدآورنده/پدیدآورندگان (انگلیسی): Chih-Tang Sah
ناشر: World Scientific
شابک 10 رقمی: 9810206380
شابک 13 رقمی: 9789810206383
زبان: انگلیسی
مشخصات فایل
نوع: PDF
تعداد صفحات: 212
کیفیت متن: خوب (اسکن شده)