اقدام پژوهی راهکارهای صحیح استفاده از ژوری تربیتی(درمقطع ابتدایی)

اختصاصی از زد فایل اقدام پژوهی راهکارهای صحیح استفاده از ژوری تربیتی(درمقطع ابتدایی) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

با فرمت ورد و در 7 صفحه

هدف : هدف از پژوهش حاضر شناسایی بهتر دانش آموزان در ابتدای سال تحصیلی توسط معلم مربوط و کاهش یا مرتفع نمودن اختلالات یادگیری و یا تربیتی در رفتار دانش آموز صورت گرفته است .

در این اقدام پژوهی سعی شده است از روش توصیفی و عینی واقعی استفاده شود و برای جمع آوری اطلاعات مورد نیاز از روش مشاهده و مصاحبه استفاده شود .

در راستای این اقدام پژوهی از معلمان دبستان ….. در بهبود بهتر امر اقدام پژوهی کمک گرفتم . از نظر اولیا و دانش آموزان نیز استفاده کردم تا بتوانم دیدگاه آنها را نیز جهت جمع آوری اطلاعات معتبرتر و کامل تر و قابل اعتماد تر جمع آوری کنم و بعد با تجربه و تحلیل اطلاعات بدست آمده بتوانم انشاء الله راهکارهای مناسب برای کسب استفاده درست از ژوری ها و اطلاعات توصیفی دانش آموزان در سال های قبل و به کارگیری آنها در سال جدید دانش آموزان استفاده شود . همچنین سعی بر این است که همکاران را توجبه کنیم تا از کلمات تکراری و همگن برای همه دانش آموزان در توصیف وضعیت آنها بکار گرفته شود زیرا انسانها در انجام کارها متفاوت و انتظارات از آنها نیز متفاوت است و در واقع برنامه های توصیفی یکی از اهداف مهم آن نیز همین مورد بوده است که دانش آموزان را از همه ی دیدگاه ها مورد نظر بگیریم .

کاربردهای مختلف سنگها (تحقیق ویژه دانش آموزان سال اول ابتدایی)

اختصاصی از زد فایل کاربردهای مختلف سنگها (تحقیق ویژه دانش آموزان سال اول ابتدایی) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 تمامی کاربردهای سنگها همراه با تصاویر رنگی در یک صفحه ورد گرد آوری شده است

پایانامه نقش فناوری اطلاعات در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان (پایه ابتدایی)

اختصاصی از زد فایل پایانامه نقش فناوری اطلاعات در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان (پایه ابتدایی) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

شلینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 

تعداد صفحه:187

فهرست و توضیحات:
چکیده
مقدمه
فصل اول : کلیات تحقیق
پیشگفتار
بیان مسئله
سوالات تحقیق
اهداف تحقیق
فرضیات
تعریف نظری وعملیاتی
اهمیت وضرورت تحقیق
پیشینه تحقیق
فصل دوم : ادبیات نظری تحقیق
گزارش تحقیق
کلیات و مبانی نظری
اهداف پژوهش
روش کار تحقیق
فصل سوم: روش شناسی پژوهش
روش تحقیق و تحلیل داده ها
فصل چهارم: داده های آماری
داده های آماری
فصل پنجم : نتیجه گیری و پیشنهادات
جمع بندی و نتیجه گیری
پیشنهادات
منابع و ماخذ

همه چیز تغییر کرده است، جز آموزش و پرورش در جهان امروز، مهارت هایی که دانش و اطلاعات را با کارایی به خدمات و کالاهای نو و ابتکاری تبدیل می کنند، معرف اقتصادهای موفق مبتنی بر دانش به شمار می آیند. از آن جا که دانش و اطلاعات به سکه ای رایج برای دست یابی به بهره وری، رقابت پذیری و ثروت و رفاه تبدیل شده است.کشورها نیز برای توسعه ی سرمایه انسانی اولویت بالاتری قابل شده اند. به این ترتیب در سرتاسر جهان، دولت ها بر روی راهبردهایی به منظور افزایش دست رسی به آموزش با کیفیت بهتر متمرکز شده اند. تصمیم گیران و سیاست گذاران نیز در پی یافتن پاسخی برای پرسش های کلیدی و چالش انگیزی برآمده اند: تعریف آموزش و پرورش با کیفیت در اقتصادی جهانی امروز که بر دانش و اطلاعات بنا شده چیست؟ آیا آموزش و پرورش با دنیایی که شتابان در حال تغییر است، هم گام پیش می رود؟ آیا می توان الگویی مناسب برای اصلاحات یافت که قابل اقتباس باشد؟

مشکل آن است که اگر جهان امروز را با دنیای صد سال پیش مقایسه کنیم، با پیشرفت های خیره کننده ای در علوم، بازرگانی، خدمات پزشکی، ارتباطات و زمینه های بی شمار دیگر رو به رو می شویم. اما چون به مدرسه، در هر کجای دنیا سر بزنیم، با شگفتی بین کلاس درس صد سال پیش با امروز تفاوتی احساس نمی کنیم. دانش آموزان در ردیف های پشت سر هم نشسته، مداد و کاغذ در دست، هر چه معلم پای تخته سیاه می گوید و می نویسد با شتاب یادداشت می کنند که آنها را به حافظه سپرده و در زمان امتحان به سرعت پس دهند. در حالی که به واسطه پیشرفت علوم و فنون بسیاری از امور تغییر کرده است اما کم یا بیش آموزش و پرورش و شیوه ی یادگیری دانش آموزان و تدریس معلمان همان طور دست نخورده باقی مانده است.