دانلود مقالهISI اخلاق محیط زیستی به عنوان یک ارزش اجتماعی، حرفه ای و شخصی از دانشجویان دانشگاه مهندسی عمران

اختصاصی از زد فایل دانلود مقالهISI اخلاق محیط زیستی به عنوان یک ارزش اجتماعی، حرفه ای و شخصی از دانشجویان دانشگاه مهندسی عمران دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

موضوع فارسی : اخلاق محیط زیستی به عنوان یک ارزش اجتماعی، حرفه ای و شخصی از دانشجویان دانشگاه مهندسی عمران

موضوع انگلیسی : Environmental Ethics as a Social, Professional and Personal Value
of the Students of Civil Engineering University

تعداد صفحه : 6

فرمت فایل :pdf

سال انتشار : 2015

زبان مقاله : انگلیسی

چکیده

مقاله مورد بحث نتایج حاصل از تحقیقات اجتماعی-روانی انجام با دانش آموزان از دانشگاه دولتی مسکو عمران
فنی و مهندسی (MGSU). دانش آموزان اصول اخلاق زیست محیطی به عنوان یک ارزش اجتماعی را درک کنید. با این حال، ارزش های اجتماعی شروع
به کار تنها زمانی که آنها را به رده ارزش حرفه ای و تنظیم روانی حرکت

کلمات کلیدی: اخلاق زیست محیطی، ارزش های اجتماعی، ارزش های حرفه ای، تنظیم روانی

دانلود تحقیق بررسی اوضاع سیاسی، تاریخی، اجتماعی، فرهنگی بنی حماد در الجزایر

اختصاصی از زد فایل دانلود تحقیق بررسی اوضاع سیاسی، تاریخی، اجتماعی، فرهنگی بنی حماد در الجزایر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

چکیده :‌
حکومت حمادی از سال 419 ه.تا 547 ادامه داشت و حدود یک قرن و نیم سال توسط مغربی های اصیل به قدرت رسیدند عرصه حکومت آمدند قبل از آن مغرب شاهد حکومت بنی رستم ایاضی بود که تامدت را پایتخت خویش قرار داده بودند و توسط فاطمیون سرنگون شدند دولت حمادی در دوران حکومت مغرب در الجزایر نقش مهمی در گسترش اسلام و زبان عربی داشتند حماد توانست در استقلال و ایجاد دولتی واحد بر بادیس بن مغر پیشی گیرد پس از آن سعی و تلاش فراوانی از خود نشان داد تا این دولت را تشکیل داده و آنرا سازماندهی و بر آن حکومت کند.
نظام حکومتی آنان استبدادی موروثی بود حاکمان خود را از تشکیل دولت و کابینه مشورتی برای اداره امور مملکتی و نظامی محروم نمی ساختند پس از حماد، پسرش قائد و پس از او محسن و… ، عهده‌دار امور حکومتی گشته تا به یحیی بن عزیز که سقوط حمادی ها در زمان او صورت گرفته رسید.
پیروی از ارعاب ، اجبار ، قساوت که پایه‌گذار آن حماد بود باعث عصیان گری بسیاری از قبایل گشته و آنان را با خانوادة حمادی درگیر کرد، آنان به زور ارتش حکومت کرده و گاهی علیه یکدیگر اقدام به کودتا و شورش می کرند.‌
در زمان حمادی ها مغرب میانی (الجزایر) به ایالتهای بزرگ تقسیم شد که هر ایالت دارای پایتختی بود و هر ایالت، حاکمی مرکزی که در شهر بجا یه مستقر بود، داشت او موظف بود که دستورات حکومت مرکزی را اجرا کند ، مغرب میانه در آن زمان به ایالت های الجزایر ، بونه ، قستنطنیه ، مسیله ، جیجل ،‌أشیر ، قلعه ، حمزه و … تقسیم شده بود که حاکمیت اکثر آنان با یکی از افراد خانواده حمادی بود که این امر باعث ایجاد اطمینان بر تحت امر بودن آن ولایات بود.

 
فهرست مطالب
فصل اول: کلیات
پیشینه پژوهش     
بیان مسئله     
پرسش های پژوهش     
اهداف پژوهش     
تحلیل منابع تحقیق    
فصل دوم : اوضاع جغرافیایی مغرب اوسط به دوران فرمانروایی بین حماد
الف) شهرهای مهم بنی حماد (از دید جغرافیایی تاریخی )‌    
1-    قلعه بنی حماد(پایتخت بنی حماد)‌    
2-     شهرأشیر    
3-     شهر بجایه     
ب) کشاورزی دولت بنی حماد    
1-    محصولات کشاورزی     
2-    دامداری و پرورش طیور و غیره     
ج)‌اقتصاد و صنایع بین حماد    
1-بازرگانی و دادو ستد (تجارت داخلی و خارجی )‌    
2- استخراج معدن     
3- صنایع دستی    
4- راه های خشکی و دریایی و غیره…    
5- ضرب سکه     
6- صادرات و واردات     
فصل سوم :‌اوضاع سیاسی ـ تاریخی دوران بنی حماد
1-اصل و نسب حمادیون     
2- مؤسس دولت بین حماد    
3- فرمانروایان حمادی     
حماد بن بلکین (405 ـ 419 ـ ه.ق)     
قائد بن حماد (419‏‏‏ـ 446)    
محسن بن قائد ( 446 ـ 447)    
بلکین دوم ابن محمد( 447ـ 454)    
ناصرابن علناس  (454 ـ 481)    
منصور ابن ناصر  (481ـ498)    
بادیس بن منصور (498ـ 515)    
یحیی بن عزیر (551ـ 547)    
غلبه موحدون     
فصل چهارم :‌اوضاع اجتماعی حمادیان
قومیت ،‌زبان ،‌دین ، مذهب حمادیان     
الف)طبقات مردم    
اشراف ، بزرگان (فرمانرواـ شاهزادگان ـ وزراء و ….)     
تجار و بازرگانان     
صاحبان حرف و صنایع     
کشاورزان و کارگران     
ب) اوضاع اداری دولت بنی حماد     
1-فرمانروایی    
2- وزارت و کتاب     
3-دادگستری    
4- شرطه     
5- حسبه     
6-دیوانهای مهم عصر‌بنی‌حماد‌(عرض ـ مظالم ـ برید ـ اشراف‌و …)‌    
7- بیت المال    
8- خراج و مالیات     
فصل پنجم :‌اوضاع فرهنگی بنی حماد
الف ) آموزش و پرورش     
1-نهادهای آموزشی (مسجد ـ مکتب خانه ـ رباط ـ خانقاه و …)    
2-علوم نقلی (قرآن ـ سنت ـ حدیث ـ تفسیرـ فقه و اصول و …)     
3-علوم ادبی (نثر و نظم و ….)    
4-علما و دانشمندان عصر حمادی    
ب) آثار و ابنیه دوران حمادیان (مساجد ـ رباط ها ـ پل ها ـ کاخ ها ، … )     
چکیده رساله به انگلیسی     
عکس ها و نقشه ها و تصاویر    
کتابشناسی پایان رساله     

شامل 186 صفحه word

تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر عزت نفس، سازگاری اجتماعی، پیشرفت تحصیلی، دانش آموزان دختر سال اول دبیرستان

اختصاصی از زد فایل تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر عزت نفس، سازگاری اجتماعی، پیشرفت تحصیلی، دانش آموزان دختر سال اول دبیرستان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر عزت نفس، سازگاری اجتماعی، پیشرفت تحصیلی، اضطراب حالت و اضطراب صفت دانش آموزان دختر سال اول دوره دبیرستان

فرمت: ورد

تعداد صفحات: 178

چکیده:

هدف اصلی پژوهش حاضر، بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر عزت نفس، سازگاری اجتماعی، پیشرفت تحصیلی، اضطراب حالت و اضطراب صفت دانش آموزان دختر سال اول دوره دبیرستان است.

فرضیات پژوهش عبارتند از:

• گذراندن درس مهارت های زندگی، عزت نفس دانش آموزان را افزایش می دهد.
• گذراندن درس مهارت های زندگی، سازگاری اجتماعی دانش آموزان را سبب می‌شود.
• گذراندن درس مهارت های زندگی، موجب پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می‌شود.
• گذراندن درس مهارت های زندگی، سطح اضطراب حالت دانش آموزان را کاهش می دهد.
• گذراندن درس مهارت های زندگی، سطح اضطراب صفت دانش آموزان را کاهش می دهد.

به همین منظور از بین 360 نفر دانش آموز دختر سال اول دوره دبیرستان، 60 نفر دانش آموز، بطور تصادفی، انتخاب شدند. سپس با آرایش تصادفی به دو گروه آزمایشی و کنترل تقسیم شدند.

پس از این که، پیش در گروه آزمایشی و کنترل اجراء شد. گروه آزمایشی، آموزش مهارت های زندگی را به مدت 16 هفته و هفته ای یک جلسه دریافت نمود. پس از اتمام دوره آموزش، پس آزمون در دو گروه آزمایشی و کنترل اجرا گردید.

اقدام پژوهی درس مطالعات اجتماعی، تحقیق و پژوهش

اختصاصی از زد فایل اقدام پژوهی درس مطالعات اجتماعی، تحقیق و پژوهش دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم  دانش آموزان را به تحقیق و پژوهش در درس مطالعات اجتماعی و دروس دیگر تشویق کنم؟

اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد.

فرمت فایل: ورد قابل ویرایش

تعداد صفحات: 29

فهرست

چکیده

مقدمه 

توصیف وضع موجود 

بیان مسئله 

شواهد 1 (گرد اوری اطلاعات ) 

1. تعریف واژگان :

2- ابزار های اطلاعاتی :

3- یافته های علمی  

اهمیت تحقیق :

روش علمی چیست؟ 

نقش انگیزه ورغبت در پژوهش دانش آموزی:

2- نمره گرایی دانش آموزان  به عنوان مهمترین عامل تهیه پروژه های درسی:

4- پیشینه تحقیق :

6-هدف پژوهش:

یافته ها:

تحلیل و تفسیر داده ها:

ارائه راه حل موقتی :

اجرای طرح و نظارت بر آن:

جمع آوری اطلاعات (شواهد 2) :

ابزار گرد آوری اطلاعات :

ارزیابی تأثیر اقدامات وتعیین اعتبار:

راهکار ها و پیشنهادات:

راهکارها :

منابع :

چکیده

انسان از سرآغاز زندگی ،یعنی از زمانی که چشم به جهان می گشایدبا سؤالات فراو انی رو به رو میشود و تا زمانی که چشم از جهان فرو می بندد ، در جست و جوی یافتن پاسخ آنهاست. پژوهش ،زمینه ساز رشد و توسعه پایدار جامعه است . یکی از زیر بنا ترین فعالیتها در امر پویایی وپیشرفت هرجامعه ،پرداختن به فعالیت های پژوهشی ، به ویژه در مراکز علمی و فرهنگی است ( رشد معلم،آذر 82)در طول تاریخ، انسان همواره کوشیده است تجارب و یافته های خود را به فرزندان و نسل آینده منتقل کند . این نیاز به آموزش و یادگیری ، سبب بقای جوامع بشری شده و بدین سان، فرهنگ سازی وحفظ آن ، جزء لاینفک آرمان های انسانی و شناسنامه انسان گردیده است. در جوامع نخستین ، یاددادن و یاد گرفتن به شیوه ی سنتی و از طریق باز سازی تجارب انجام می شد و به صورت اطلاعات مورد نیاز ، در عرصه ی زندگی حفظ می گردید و گسترش می یافت . در نتیجه، مردم کمتر به فکرتوسعه بودند . در حالی که در دهه های گذشته ، پیشرفت های مهمی صورت گرفته و تقریباً اکثر ابداعات، مربوط به یک صد سال گذشته است. تولید و گسترش سرسام آور اطلاعات ، دانش و کسب مهارت در علوم، وظایف نسل امروز را در مقایسه با نسل گذشته ، افزون تر ساخته است . تجارب بیش از هشتادوشش میلیارد انسان، دست آوردهای ارزنده ای است که باید نسل آینده را برای کشف حقیقت و شناسایی خالق هستی یاری دهد .امروزه از آموزش به مثابه یک فرایند منظم یاد می شود که به موجب آن، اطلاعات، مهارتها و نگرشها ی دانش آموزان تقویت می گرددو گسترش می یابد . دراین فرایند، انباشت اطلاعات مورد نظر نیست .و به تولید و گسترش اطلاعات و مهارت ها توجه میشود.(منوچهر فضلی خانی،راهنمای علمی روش های مشارکتی و فعال در فرایند تدریس) تحقیق و پژوهش در تعلیم و تربیت، به مجموعه فعالیتهایی اطلاق می‎شود که از طریق آن و با عنایت به اصول و روشهای علمی، پدیده آموزشی وتربیتی، مورد پژوهش قرار می‎گیرد و هدف آن کشف اصول کلی یا تفسیر رفتاری است که از آن برای تبیین، کنترل و پیش‎بینی رویدادهای آموزشی استفاده می‎شود.( دلاور ، علی (1375) – روش تحقیق در روانشناسی و علوم تربیتی)

بررسی پیامدهای ناشی از آسیب اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی طلاق عاطفی در بین زنان(مقاله سال95)

اختصاصی از زد فایل بررسی پیامدهای ناشی از آسیب اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی طلاق عاطفی در بین زنان(مقاله سال95) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

خانواده مهمترین نهاد جامعه است و منشاء جامعه سالم، خانواده سالم است، هر اندازه روابط درون خانواده قوی تر باشد از ثبات و استحکام بیشتری برخوردار می باشند. طلاق بدعتی اجتماعی است و به عنوان ابزاری اجتماعی در مواجهه با شکست در ازدواج به کار می رود. زندگی های خاموش و خانواده های توخالی که دچار طلاق عاطفی شده اند زن و مرد در کنار هم به سردی زندگی می کنند. این مقاله در8 صفحه به تشریح وضعیت طلاق عاطفی در خانواده ها می پردازد.