چکیده
هدف پژوهش حاضر مقایسه ی دو تکنیک انحراف فکر تماشای کارتون و ساخت حباب در کاهش درد ناشی از شیمی درمانی در کودکان مبتلا به سرطان است. روش پژوهش حاضر، آزمایشی از نوع پیش آزمون – پس آزمون با گروه کنترل است. جامعه ی آماری این پژوهش شامل کلیه ی کودکان مبتلا به سرطان بستری در بیمارستان بوعلی شهر اردبیل در سال 90- 1389 می باشد. نمونه ی پژوهش 48 نفر از کودکان مبتلا به سرطان (16 نفر گروه آزمایش ساخت حباب، 16 نفر گروه آزمایش تماشای کارتون و16 نفر گروه کنترل ) بود، که به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب و به صورت تصادفی ساده در دو گروه آزمایش و یک گروه کنترل جایگزین شدند. برای جمع آوری داده ها در این پژوهش از ابزار سنجش درد اوشر و پرسشنامه ی جمعیت شناختی محقق ساخته و به منظور ایجاد انحراف فکر نیز از یک اسباب بازی حباب ساز وسی دی فیلم های کارتونی استفاده شد. تجزیه و تحلیل ویژگی های توصیفی با استفاده از آمار توصیفی انجام گرفت؛ به منظور تحلیل فرضیه های تحقیق نیز از روش تحلیل واریانس یک متغیری (آنوا) استفاده شد. نتایج تحلیل واریانس نشان داد که تکنیک های انحراف فکر تماشای کارتون و ساخت حباب به طور معناداری در کاهش درد ناشی از شیمی درمانی در کودکان مبتلا به سرطان موثر است (01/0p<). همچنین رویکرد ساخت حباب در کاهش درد نسبت به تکنیک تماشای کارتون تاثیر بیشتری دارد. تکنیک های انحراف فکر علاوه بر کاهش درد کودکان، اثرات مخرب جسمی و روانی نیز نداشته و همچنین کاربرد آن ها راحت بوده و نیاز به آموزش کمتری دارند و زمان زیادی نیز جهت اجرا لازم ندارد و مهم تر این که برای کودکان بسیار جذاب می باشند، استفاده از آن ها در مراکز درمانی کودکان می تواند بسیار مثمر ثمر باشد.
مقایسه ی تکنیک های انحراف فکر (تماشای کارتون و ساخت حباب) در کاهش درد ناشی از شیمی درمانی در کودکان مبتلا به سرطان