![گزارش کارورزی1و2 دانشگاه فرهنگیان](../prod-images/514948.jpg)
دانلود گزارش کارورزی1و2 دانشگاه فرهنگیان به صورت کامل و آماده بافرمت PDF تعدادصفحات 65
این گزارش کارورزی به صورت کامل و آماده و شامل کلیه موارد مورد نیاز گزارش کار آموزی میباشد
مقدمه
محیط فیزیکی در مدرسه می تواند تاثیر شگرفی بر کیفیت یاددهی ویادگیری داشته باشد. نحوه چیدن میز وصندلی، ترتیب نشستن شاگردان، شرایط عمومی کلاس و نظافت آن و...همه نقشی اساسی در ارسال پیام مثبت یا منفی به شاگردان درباره انتظارت که از آنها دارید خواهند داشت. مدرسه و محیط های آموزشی کانون توجه صاحبنظران سلامت روان هستند. از این رو که محیط با گروه های سنی که به عنوان گروه های حساس شناخته می شوند سرکار دارند. مسئله قابل توجه این است که این دسته از گروه های سنی بیشتر اوقات خود را در این مدارس و محیط ها می گذرانند و روشن است که فضای این موقعیت ها تاثیرات مهمی بر سلامت افراد در آینده و بزرگسالی دارد و در جریان کارورزی کوشش شده است تا با دیدگاهی تحلیلی اموزشگاه از بعد فیزیکی و امکانات موثر که در فرایند تعلیم و تربیت اثرگذار است مورد بررسی قرار گیرد. ۱۳۹۴ ساعت ده صبح من به همراه ده نفر از دوستانم از /۷/ در تاریخ ۲۱ پردیس علامه طباطبایی اردبیل خارج وبه سمت چهار راه حافظ حرکت کردیم چون به چهار راه رسیدیم من و سه تا از دوستانم در ایستگاه سوار تاکسی مسیر کارشناسان شدیم وبعد از طی یک مسافت در میدان فرهنگ شهرک کارشناسان (فاز یک )پیاده شدیم وبرای پیدا کردن مدرسه از اهالی آنجا پرس و جو کردیم آنها مسیر مدرسه را به ما نشان دادند بعد به سمت مدرسه که در مسیر خیابان فرهنگ قرار داشت حرکت کردیم و بعد از آن به کوچه نسترن پنج وارد شدیم مدرسه در شمال شرقی خیابان اصلی فرهنگ قرار داشت و در جنوب شرقی(جلوی مدرسه )منازل مسکونی دیده می شد ودر سمت جنوب غربی چسبیده به ساختمان مدرسه مورد نظر ما دبستان غیرانتفاعی دخترانه دانش قرار داشت و شمال غربی مدرسه (پشت مدرسه ) خالی و عاری از هر ساختمان می باشد. از آنجایی که استاد گفته بودند همگی با هم وارد مدرسه شویم منتظر شدیم تا بقیه دوستانمان بیایند. و چون استاد گفته بودند که گزارش فیزیکی آماده کنیم از همان لحظه به همه چیز توجه کردم اولین چیزی که توجه من را به خود جلب کرد آلودگی صوتی و سر و زیاد بود زیرا این مکان تلفیقی از منازل مسکونی ،فروشگاه های زنجیره ای و خیابان می باشد واینها از لحاظ آموزشی وسلامت جسمانی(شنوایی ) برای دانش آموزان مضر می باشد .بعد به درب بزرگ آبی فیروزه ای که در سمت جنوب شرقی که به طرف کوچه باز می شود توجه کردم طول و عرض این درب به ترتیب سه و دو نیم متر می باشد ودر دو طرف بالای درب دو میله که از آنها پرچم ایران آویخته شده نمایانگر است.همچنین بالای درب یک تابلو فلزی نصب شده که نام مدرسه شهید دادمان با رنگ روغنی نوشته شده است (به دلیل دو 10 شیفته بودن بالای تابلوی مدرسه شهید دادمان یک تابلوی دیگر با همان اوصاف به نام مدرسه میقات دوره اول و دوم دبیرستان نصب شده است )بعد از یک مدت کوتاه بقیه دوستانمان نیز رسیدند و حال وقت آن شده بود که وارد مدرسه شویم یکی از دوستانمان چند ضربه به درب بزرگ زد تا در را باز کنند اما انگار صدا به گوش کارکنان مدرسه نمی رسید .در همین حال یکی از دوستانمان از کوچه خارج و به سمت خیابان حرکت کرد که یکدفعه ما را صدا زد و گفت بیایید درب اصلی اینجاست .درب کوچکی که به طول و عرض یکم ونیم و دو متر به رنگ کرمی در جنوب شرقی ساختمان قرار داشت که از این در برای رفت وآمد استفاده می شود در حالیکه درب بزرگ فقط در مواقع شلوغ مدرسه (هنگام عوض شدن شیفت ) توسط سرایدار باز می شود.زنگ آیفون که در سمت چپ درب روی دیوار نصب شده بود را زدم و بعد از چند ثانیه کوتاه از اتاق مدیریت کلید باز شدن در را زدند و درب به روی ما باز شد وبعد من ودوستانم وارد حیاط مدرسه شدیم
گزارش کارورزی1و2 دانشگاه فرهنگیان