زد فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

زد فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکل رفتاری و روانی یکی از دانش آموزان را بوسیله ورزش حل نمایم؟

اختصاصی از زد فایل اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکل رفتاری و روانی یکی از دانش آموزان را بوسیله ورزش حل نمایم؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکل رفتاری و روانی یکی از دانش آموزان را بوسیله ورزش حل نمایم؟


اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکل رفتاری و روانی یکی از دانش آموزان را بوسیله ورزش حل نمایم؟

اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکل رفتاری و روانی یکی از دانش آموزان را بوسیله ورزش حل نمایم؟
فایل ورد و قابل ویرایش
در 32 صفحه

 

 

فهرست مطالب
چکیده 5
مقدمه 6
طرح مسأله 7
پیشینه تحقیق 8
جمع آوری داده ها و گردآوری اطلاعات (شواهد 1 ) 8
یافته های علمی 11
تأثیر ورزش بر متغیرهای روان‌شناختی 11
انرژی برای یادگیری 12
اهمیت و نقش ورزش در تسریع روند یادگیری 13
فعالیت‌های جسمانی و افزایش عملکرد تحصیلی 16
جایگاه تربیت ‌بدنی دوره ابتدایی در جهان معاصر 16
اهداف درس تربیت بدنی 17
اهمیت تربیت بدنی در تعلیم و تربیت دانش آموزان 18
ورزش و نقش آن در سلامت روان 20
تنظیم ساعت زنگ ورزش با نیازهای دانش‌آموزان 21
زنگ ورزش، زنگ سلامت 22
ارائه ی راه حل های مناسب 24
چگونگی اجرای راه حل های جدید و پیشنهادی 25
راه حل انتخابی 28
اجرای بهترین راه حل 28
ارزیابی (شواهد 2 ) 28
گردآوری اطلاعات (2) 28
پیشنهادها 29
بحث و نتیجه‌گیری 30
فهرست منابع 32

 


چکیده
آمادگی جسمانی دانش‌آموزان یک امر بنیادی و اساسی است که سلامت و قدرت افراد و اجتماع را تضمین می‌کند. دانش‌آموزی که قدرت و کارآیی لازم بدنی را دارد، قادر است وظایف و کارهای روزانه خود را بدون احساس خستگی انجام دهد و توانایی لازم را برای گذراندن اوقات فراغت یا مقابله با پیشامدهای ناگهانی به دست آورد. چنین فردی از بیماری‌ و نارسایی‌ها و نواقص جسمی به دور خواهد ماند و استقامت، چابکی، انعطاف‌پذیری و سرعت از ویژگی‌های چنین دانش‌آموزی است.
دانش‌آموزان باید هر روز به فعالیت‌های منظم ورزشی براساس قدرت بدنی‌شان بپردازند تا قدم‌های صحیح به سوی آمادگی و کارآیی بدنی برداشته شود زیرا توجه به کارآیی بدن موجب می‌شود استخوان‌ها، مفاصل و عضله‌های بدن برای انجام حرکات و فعالیت‌ها نیرومند شوند. دستگاه‌های تنفس و جریان خون نیز تا حد بسیاری از اجرای برنامه‌ها و حرکت‌های صحیح ورزشی سود می‌برد.
هرچه برنامه‌های مناسب ورزشی، زودتر و در سنین کمتری اجرا شود، ابتلا به امراض قلبی و دیگر نارسایی‌ها کمتر خواهد بود. ارتباط بین آمادگی بدن و سرعت انتقال، یادگیری، انظباط، سازگاری با محیط، ایجاد صفات اجتماعی و تعاون با دیگران غیرقابل تردید است و مربیان باید به آن توجه کنند. مهارت‌های بدنی زاییدن قدرت استقامت و چابکی بدن است و با اجرای برنامه‌های صحیح ورزشی به دست می‌آید.
.
.
.
.


دانلود با لینک مستقیم


اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکل رفتاری و روانی یکی از دانش آموزان را بوسیله ورزش حل نمایم؟

پروژه آمار مقایسه عملکرد تحصیلی دانش آموزان دارای مادران شاغل و غیر شاغل. doc

اختصاصی از زد فایل پروژه آمار مقایسه عملکرد تحصیلی دانش آموزان دارای مادران شاغل و غیر شاغل. doc دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پروژه آمار مقایسه عملکرد تحصیلی دانش آموزان دارای مادران شاغل و غیر شاغل. doc


پروژه آمار مقایسه عملکرد  تحصیلی دانش آموزان  دارای مادران شاغل و غیر شاغل. doc

 

 

 

 

 

 

 

 

نوع فایل: word

قابل ویرایش 110 صفحه

 

مقدمه:

تشکیل خانواده در نزد مردم بخصوص جوانان و ایجاد کانون گرم خانواده توسط زوج و استقلال یافتن در کنار همسر به همراه تهیه و تدارک امکانات زندگی و از همه مهم تر تولد فرزند از زوجین به عنوان یکی از آرزوها و امیدهای اصلی و مهم زندگی آدمی است .

یعنی اگر فرض بر این باشد که افراد فقط برای خورد و خوراک و خواب زندگی بکنند و هیچ آینده و امیدی برای تشکیل خانواده و تولد فرزند برای آنها وجود ندارد . اولاً این فرض محال است زیرا بالاخره باید افراد از خانواده ای به وجود آمده باشند و اگر فرض همین نسل حاضر باشد همه آرزوها و خواسته ها و اعتماد و دلخوشی ها از بین می رود و دوست دارند چند روز بقیه زندگی را در خود فرو برند و از اینکه بدنیا آمده هند در رنج باشند ، در مورد زنان و مادرانی که در بدو و اوایل ازدواج دارای فرزند عقب مانده می شوند این وضع بسیار نامطلوب تر است زیرا حداقل اگر بچه ای نداشتند فقط غصه نبود بچه را می خوردند ولی حاصل علیرغم فرزند از عقب ماندگی او رنج می برند .

چون مادران انتظار چنین وضعی را ندارند و یا حداقل خود چنین فکری نمی کردند . با افکار و باورهای غیر منطقی خود و دیگران هم روبرو می شوند . نه فکر نمی کنم بچه من سالم است . حتماً خواب می بینم ، اگر یکی دو بار به پزشک ببرم بهتر می شود . حتماً در اوایل بچه ها اینجوری هستند . مگر ندیدی پسر بچه فلانی 4 سال طول کشید تا راه برود . شاید مرا هنگام حاملگی چیز خورم کرده اند . همسایه ها جادو و سحر ... کردند . اگر شوهرم آن مسافرت را با من انجام نمی داد الان اینگونه نبودم . اگر هنگام بارداری ادر شوهرم فلان غذاها را به من تحمیل نمی کرد حتماً اینگونه نبود . شاید از خوردن زیادی فلان غذا بوده و اگر فلان غذاها را به او بدهم بهتر می شود . این انکار غیر منطقی در روبرو شدن با مادران دارای فرزند عقب مانده بسیار به چشم می خورد که در این تحقیق قصد بررسی این انکار و باورها و مقایسه آن باورها و افکار را با مادران دارای فرزند سالم هستیم حتی باورهای غلط مادران آنچنان بر شخصیت آنها تأثیر می گذارد که خود مادران را دچار اضطراب و نگرانی می کند و آن را به شرایط محیطی منسوب می کند ( رحیمیان 1384 ص 96 )

در این تحقیق ضمن بررسی اهمیت فرزند و تشکیل خانواده در زندگی زوجین و لذت عشقی که از ایجاد خانواده ، پس از ازدواج حاصل می شود به حضور فرزند در خانواده و تأثیر آن در استحکام خانواده اشاره کرده ایم . و بازبه اهمیت این مسئله که اگر این فرزند دارای مشکلات و نقص هایی باشد مادران چگونه با آن اختلال و فرزند ناقص کنار می آیند . آیا هر مادری به محض دیدن فرزند عقب مانده با خوشرویی و شکرگزاری از در استقبال وارد می شود . و هیچ رفتار غیر منطقی در مقایسه با سایر فرزندان سالم از خود بروز نمی کند ، حتی اگر این تفاوت نگرش در دختر یا پسر بودن و جنسیت فرزند تأثیر دارد چه برسد به وضعی که یک عمر باید فرزند عقب مانده خود را در جامعه و مشکلات ناشی از آن تحمل کند .

 

فهرست مطالب:

فصل اول

مقدمه

اهداف تحقیق

اهمیت و ضرورت مسئله

فرضیات و سوالات تحقیق

متغیر های تحقیق

تعاریف عملیاتی

فصل دوم: پیشینه و ادبیات تحقیق

مقدمه

بیماری های فرض

بیماری های حاد

معلولیت کودکان

مقابله با بیماری

آموزش و یادگیری مبارزه با آسیب های خانواده

اهداف آموزشی

تفکر سنتی  در مقابل تفکر جدید

مصاحبه خانوادگی

آشنایی با برخی از فنون عملی خانواده درمانی

تحلیل ویدئویی

ایفای نقش

درمان شبکه ای

اختلالات تفکر

اختلال در فرم و جریان تفکر

اختلال در محتوی فکر

توجیه کوششی و جدیت

توجیه بیرحمی

روانشناسی چاره ناپذیری

اهمیت عزت نفس

اثرات فیزیولوژیکی و انگیزشی ناهماهنگی

نگاهی به نظریه ناهماهنگی به عنوان یک نظریه

فصل سوم: روش تحقیق

روش تحقیق

جامعه

ابزار گرد آوری اطلاعات

روش جمع آوری اطلاعات

روش آماری

فصل چهارم

خلاصه یافته های مصاحبه ای

نمودارها

عملیات آماری را استفاده از فرمول T           

نتیجه گیری        

منابع و موآخذ         

نتیجه گیری

منابع و موآخذ

 

منابع ومأخذ:

پایدایی ، منصور ، ( 1387 ) ، خانواده آسیب شناسی آن ، تبریز انتشارات آیدین

پوران کاوی ، نصرت اله ( 1373 ) ، بیماریهای روانی تهران انتشارات آزاده

دلاور ، علی ، ( 1369 ) ، روشهای آماری ، تهران انتشارات پیام نور

شکر کن ، حسین ( 1369 ) ، روانشناسی اجتماعی ، تهران انتشارات رشد

منصور ، محمود ، ( 1373 ) ، شخصیت ، تهران انتشارات دانشگاه تهران

آلن ، راس ، ( 1370 ) ، اختلالات روانی کودکان ، ترجمه هوشنگ مهربان ، تهران انتشارات رشد

گنجی ، همزه ، ( 1380


دانلود با لینک مستقیم


پروژه آمار مقایسه عملکرد تحصیلی دانش آموزان دارای مادران شاغل و غیر شاغل. doc

اقدام پژوهی روشهای علاقه مند سازی دانش آموزان مقطع متوسطه و هنرستان به درس ادبیات فارسی جهت جلوگیری از افت تحصیلی در این درس

اختصاصی از زد فایل اقدام پژوهی روشهای علاقه مند سازی دانش آموزان مقطع متوسطه و هنرستان به درس ادبیات فارسی جهت جلوگیری از افت تحصیلی در این درس دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اقدام پژوهی روشهای علاقه مند سازی دانش آموزان مقطع متوسطه و هنرستان به درس ادبیات فارسی جهت جلوگیری از افت تحصیلی در این درس


اقدام پژوهی روشهای علاقه مند سازی دانش آموزان مقطع متوسطه و هنرستان به درس ادبیات فارسی جهت جلوگیری از افت تحصیلی در این درس

اقدام پژوهی روشهای علاقه مند سازی دانش آموزان مقطع متوسطه و هنرستان به درس ادبیات فارسی جهت جلوگیری از افت تحصیلی در این درس
فایل ورد و قابل ویرایش
در 28 صفحه

 

 

فهرست مطالب
چکیده 5
مقدمه : 6
اهداف کتب رشته ی زبان و ادبیات فارسی متوسطه 8
بیان مسئله 12
توصیف وضعیت موجود 12
افت تحصیلی و راهکارهای مقابله با آن 13
منظور از افت تحصیلی چیست؟ 13
خسارت‌های ناشی از افت‌ تحصیلی: 15
عوامل موثر بر افت تحصیلی: 16
توصیف وضع موجود ( شواهد 1 ) 19
الف- شاخص های کیفی وضع موجود : 19
با بررسی نتایج حاصل از آزمون ادبیّات فارسی دی ماه دریافتم : 19
ب - شاخص های کمی وضع موجود : 20
جدول شماره 1: جدول درصد فراوانی نتایج آزمون ادبیّات فارسی آذر ماه در سال تحصیلی 92-91 20
تجزیه و تحلیل اطّلاعات 21
انتخاب راه حل های جدید موقتی و اجرای آن ها 21
1- پرسش و پاسخ گروهی 21
2- استفاده از رایانه 22
3- استفاده از تصاویر 22
4- خواندن مطالبی جذاب برای افزایش آگاهی 22
5- روش نمایشی 23
6- دست سازه های دانش آموزان 23
توصیف وضع مطلوب (شواهد 2 ) 24
الف – شاخص های کیفی وضع مطلوب 24
ب- شاخص های کمی وضع مطلوب 24
گزارش نهایی و نتیجه گیری 26
پیشنهادات 26
منابع و مآخذ 28

 


چکیده
اینجانب …….. با میزان تحصیلات ……. در رشته ی …….. و ……… سابقه ی خدمت، در سال تحصیلی ……… با سمت دبیر ادبیّات فارسی در هنرستان حاج قاسم عاشوری واقع در شهرستان علی آبادکتول مشغول به خدمت بودم.
من در این تحقیق روش هایی را برای علاقه مند سازی دانش آموزان مقطع متوسطه و هنرستان به این درس شیرین و پر محتوا را جهت جلوگیری از افت تحصیلی دانش آموزان بررسی می کنم و راهبرد آن ها را مورد بحث قرار می دهم.
از آنجایی که می دانید در رویکردهای جدید تعلیم و تربیت عرضه ی اطّلاعات کافی نیست. بلکه روش تدریس دوسویه از اهمّیّت ویژه برخوردار است. نقش اصلی بر عهده ی دانش آموزان گذاشته می¬شود که با مشارکت مستقیم خود به فرآیند یادگیری شکل می¬دهند و شیوه های تفکّر کردن را تمرین می¬کنند. که این عمل به صورت های مختلفی که در این پژوهش شرح داده شده است میسر می گردد.
در نتیجه ی این عمل اقدام پژوهی ، بسیاری از مشکلات و موانع پیشرفتی و علل بی انگیزگی دانش آموزان در درس ادبیّات فارسی را شناسایی و به بهبود آن ها می پردازم.
.
.
.
.


دانلود با لینک مستقیم


اقدام پژوهی روشهای علاقه مند سازی دانش آموزان مقطع متوسطه و هنرستان به درس ادبیات فارسی جهت جلوگیری از افت تحصیلی در این درس

نقش مدیریت وفضای آموزشی مدارس برای دانش آموزان

اختصاصی از زد فایل نقش مدیریت وفضای آموزشی مدارس برای دانش آموزان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نقش مدیریت وفضای آموزشی مدارس برای دانش آموزان


نقش مدیریت وفضای آموزشی مدارس برای دانش آموزان

در قالب   WORDبا قابلیت ویرایش با نتیجه گیری و فهرست مطالب     65ص

بخشی از پژوهش : 

مدیریت مدرسه محور یا تصمیم گیری مشارکتی از ویژگیهای بارز نظامهای آموزشی در دهه اخیر به شمار می آید این امر مهم به ویژه در کشور های جهان دگر گونی های مهمی در روشهای اداره مراکز آوزشی وآوزشگاهها به وجود آورده است آنایی با این شیوه ها رهبران ومدیران  آموزشی وآموزشگاهها  را قادر می سازد تا تب مدیریت ورهبری  سازمان خود را بسنجند و همچنین به رفع ابهامات عملکردی بپردازند و در نتیجه اهداف مدارس خود را تحقق بخشند مدیریت مدرسه محور درسال 1976به صورت رسمی محور تلاشهایی شد که در مدارس امریکا برای توسعه مدیریت انجام شد. مدیریت مدرسه محوری به این امر اشاره دارد که در فرا یند تصمیم گیری جامع وفراگیر همه اعضای گروه آموزشگاه به طور برابر شرکت داشته باشند لازم است اقتدار گروهای که در مدرسه تحقیق می کنند ....

 


دانلود با لینک مستقیم


نقش مدیریت وفضای آموزشی مدارس برای دانش آموزان

دانلود پاورپوینت درباره مدیریت دانش

اختصاصی از زد فایل دانلود پاورپوینت درباره مدیریت دانش دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت درباره مدیریت دانش

اگر میدانستیم که چه چیزهایی را نمی دانیم ، موفقیتی صد چندان داشتیم .

 

دانش می داندکه چه چیزهایی را نمی داند .

 

کسی خردمند و بابصیرت است که مطالب مفیدی را بداند نه مطالب زیادی را .

 

فناوری با تغییری که در منطق رقابت بوجود می آورد یگر نمی تواند بعنوان منبعی پایدار برای رسیدن به میت رقابتی مطرح باشد .

 

دانش برخلاف اطلاعات به باورها و اعتقادات و عهدات مربوط است .

 

عوامل نامعلومی که باعث رشد و افزایش ارزش کالا و خدمات می شوند متنی بردانش اند .

و ...

در 55 اسلاید

قابل ویرایش

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پاورپوینت درباره مدیریت دانش