طرح توجیهی گچ قالب سازی باظرفیت 30000 در سال

اختصاصی از زد فایل طرح توجیهی گچ قالب سازی باظرفیت 30000 در سال دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

طرح توجیهی گچ قالب سازی
باظرفیت 30000 در سال

موضوع طرح : تولید گچ قالب سازی
نوع تولیدات و ظرفیت : گچ قالب سازی 30000 تن
تعداد شاغلین : 30

شبیه سازی اثر هندسه پایه پل های مربعی و دایره ای شکل بر الگوی جریان و نیروهای اعمال شده برآنها

اختصاصی از زد فایل شبیه سازی اثر هندسه پایه پل های مربعی و دایره ای شکل بر الگوی جریان و نیروهای اعمال شده برآنها دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

عنوان مقاله : شبیه سازی اثر هندسه پایه پل های مربعی و دایره ای شکل بر الگوی جریان و نیروهای اعمال شده برآنها

محل انتشار: دهمین کنگره بین المللی مهندسی عمران تبریز

تعداد صفحات:7

نوع فایل :  pdf

دانلود پروژه طراحی و پیاده سازی وب سایت اطلاعات مشترکین روستایی و شهری اداره گاز

اختصاصی از زد فایل دانلود پروژه طراحی و پیاده سازی وب سایت اطلاعات مشترکین روستایی و شهری اداره گاز دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

  بدون تردید مساله ای که در رویارویی انسان اهمیت به سزایی دارد، دسترسی سریع و آسان به دریایی از اطلاعات جامع و کامل است که برای این مهم، نیاز به اخذ تدابیری می باشد تا

 از عهده ی این عمل به نحو شایسته ای برآید.

 هر شرکت یا سازمانی برای گسترش و سرعت بخشیدن به امور خود می تواند از صفحات وب پویا استفاده نمایند.

  شرکت گاز استان شامل فرم هایی می باشد که مربوط به عملیات گازرسانی به شهرها و روستاها است. به علت افزیش حجم اطلاعات وگسترده شدن سطح عملیات نیاز به وب سایتی برای راحتی کار کاربران احساس شد.هدف اصلی این پروژه، سازماندهی سریع اطلاعات و صرف زمان کمتربرای ارسال آن می باشد.            

   نتایج حاصله از این پروژه نشان داد که عموم کاربران حتی در صورت عدم تخصص کافی می توانند در حداقل زمان ممکن، بدون هر گونه خطای فردی با مجوزهای کاربری با قابلیت اطمینان به اطلاعات دسترسی داشته باشند.

  با گسترش اینترنت وwww در ز ندگی روزمره، ایجاد وب سایت یکی از بخشهایی است که به سرعت درحال رشدمی باشد.همواره در تار جهان گسترد، طراحی وب سایت برایجاد گرافیکهای تخیلی و زیبا و صفحات وب ساده برای خواندن مبتنی است.خلق یک وب سایت دلپذیر مهم می باشد، اما تمرکز اصلی از طراحی گرافیک به سمت مبتنی بر برنامه نویسی می باشد.این سیستمشامل طراحی صفحات وب  است که طی آن کاربران مختلف در مکانهای مختلف بتواننداز سیستم استفاده نمایند.نتیجه آن که شما می توانید عملیات گزارش وجستجو و تعریف کاربر را در این سیستم مشاهده نمایید.

تعریف مسئله

برای سازماندهی اطلاعات ارسال شده از مناطق به مرکز استان نیاز به سیستمی است که این اطلاعات را در آن ذخیره نموده همینطور این سیستم قابلیت آن را داشته باشد که تعدادی کاربربتوانند با مجوزهای مختلف وارد سیستم شوند. علاوه بر این عملیات جستجو، ویرایش، حذف را پشتیبانی کند.

مسائل مورد نظر مدیر:

• سرعت انجام کارها پایین است

مسئله مورد نظر کاربر:

     سختی وحجم کار انجام شده بالاست.

اهداف مسئله

اهداف کلی :

• ارتقاء و سرعت بخشیدن به تبادل اطلاعات
• گسترش دامنه جغرافیایی فعالیتها
• صرف وقت کمتر

اهداف جزیی:

• امکان تعیین کاربران و محدوده دسترسی آنها به سیستم

کارهای انجام شده مرتبط با موضوع

 نمونه کارها با این نوع سبک یعنی طراحی صفحات وب پویا فراوان دیده می شود از جمله انتخاب واحدها ی اینترنتی اما در مورد سیستم گازرسانی لااقل در سطح استان نمونه کاری دیده نشده است.

امکان سنجی:

 در این مرحله با توجه به شناسایی نیازهای کاربران، شناسایی داده های سیستم (تخمین انواع داده، مقدار داده، نرخ رشد داده ومدت نگهداری داده) ، تجزیه وتحلیل ساختار سازمان (نحوه توزیع جغرافیایی سازمان که در محاسبات مالی نقش مهمی دارد)شناسایی ویژگی های اصلی سیستم (DFD های مربوط به چگونگی که در قسمت طراحی مطرح می شوند.) مطالعه سیستم هایی که که برای شرایط مشابه تهیه شده اندواستفاده از تجربه دیگران بر آورد تقریبی به فعالیت امکان سنجی پرداخت، که مشخص می کند آیا امکان مکانیزه کردن سیستم وجود دارد یا خیر؟

 در این سیستم با توجه به شناسایی نیازهای فوق و بررسی منابع ، امکان مکانیزه کردن سیستم وجود دارد .

تعریف کامل مسئله

 افزایش اشتباهات طی محاسبات، سختی وحجم بالای کار کاربران ونیزکندی در انجام کار مشتریان وعدم رضایت خاطر آنها، هزینه های پرداختی به کارمندان زیاد است ودر نهایت سود سیستم پایین است.

 فهرست مطالب:

چکیده .........................................................................................................................  1

مقدمه ..........................................................................................................................  2

فصل اول :تعریف و امکان سنجی مسئله....................................................... 3

• تعریف مسئله .................................................................................................. 4
• اهداف مسئله .................................................................................................. 4

              1-2-1  اهداف کلی .................................................................................  4

               1-2-2 اهداف جزئی ...............................................................................  4

1-3    کارهای انجام شده مرتبط با موضوع ................................................................  5

1-4     امکان سنجی ..................................................................................................  5

فصل دوم: تجزیه وتحلیل وطراحی سیستم ..........................................................  6

• تعریف کامل مسئله ......................................................................................... 7
• دیاگرام متن ..................................................................................................... 8
• دیاگرام گردش مستندات ................................................................................. 9
• نمودار DFD ................................................................................................. 

            2-4-1 نمودار DFD سطح 1 ....................................................................  11

            2-4-2 نمودارDFD  سطح 2 ....................................................................  12

            2-4-3 نمودارDFD  سطح 3 ...................................................................  13

2-5    شرح فرم های ورودی و خروجی ..................................................................  14

2-6    نمودارERD  ............................................................................................. .   

2-7    بانک اطلاعاتی وتعیین ویژگی فیلد ها ........................................................... 16

2-8    طراحی محیط گرافیکی کاربر(GUI) ...........................................................  

          2-8-1 طراحی منوها ..................................................................................  18

        2-8- 2  طراحی فرم های ورودی..................................................................  19

        2-8-3   طراحی فرم های خروجی ...............................................................  20

فصل سوم: پیاده سازی سیستم .........................................................................   21

• ویژگی ها وعلل انتخاب زبان برنامه نویسی................................................. 22
• ویژگی ها وعلل انتخاب زبان پایگاه داده ..................................................... 23
• تشریح زیر برنامه های تولید اطلاعات .......................................................... 24

فصل چهارم: راهنمای اجرای برنامه ..................................................................... 25

4-1     سخت افزار مورد نیاز .....................................................................................  26

4-2     نرم افزار مورد نیاز  ........................................................................................  27

4-3   نحوه نصب برنامه .........................................................................................  28 

4-4   تشریح نحوه اجرای برنامه ...........................................................................  29

نتیجه گیری و پیشنهاد ها................................................................................

منابع و مآخذ ..................................................................................................

شامل 75 صفحه فایل word قابل ویرایش

مبانی نظری و پیشینه تحقیق با موضوع خصوصی سازی بیمه

اختصاصی از زد فایل مبانی نظری و پیشینه تحقیق با موضوع خصوصی سازی بیمه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مبانی نظری و پیشینه تحقیق با موضوع خصوصی سازی بیمه

توضیحات: فصل دوم مقاله کارشناسی ارشد (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)

همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو مقاله

توضیحات نظری کامل در مورد متغیر

پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه

رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب

منبع :    انگلیسی وفارسی دارد (به شیوه APA)

نوع فایل word  در40 صفحه و قابل ویرایش با فرمت doc

قسمتی از متن مبانی نظری و پیشینه

خصوصی سازی بیمه

عوامل مختلفی چون افزایش در آمد های نفتی و برخی گرایش های تاریخی در دهه 50 ه. ش و سپس وقوع انقلاب اسلامی و جنگ تحمیلی در دهه 60 ه. ش موجب دولتی شدن اقتصاد ایران گردیدند. به طوری که اواخر دهه 50 و دهه 60 ه. ش عملاً طراحی، تنظیم وکنترل مسائل مربوط به تولید، توزیع، تجارت و قیمت گذاری اکثر کالاها و خدمات در حوزه مدیریتی دولت قرار گرفت )اصلانی، 1378 ؛صص 56 الی 69 (.

با گسترش دخالت دولت در اقتصاد، به دلیل مشکلاتی چون دیوان سالاری گسترده اداری، بی توجهی به کارایی اقتصادی، ضعف مدیریت تولیدی در بنگاه های تحت پوشش دولت، فقدان سیستم مناسب ارزیـابی عملکـرد و حسـابرسی شـرکت هـای دولتـی، وجـود مقررات دست و پـاگیـر در مکـانیزم تـولیـد، توزیع و تجارت، تخصیص نابهینه نهاده های تولید، وابستگی شدید فعالیت های اقتصادی دولت به درآمد های ارزی و مشکلات ناشی از کمبود ارز و تخصیص غیر بهینه آن از طریق نرخ های مختلف، ارزش گذاری خدمات و کالا ها بدون توجه به هزینه واقعی آن ها پرداخت یارانه ها و دادن امتیازهای مولد یا رانت های اقتصادی، فقدان استفاده صحیح از انحصارهای دولتی و مشکلاتی از این قبیل، عملکرد اقتصادی شرکت های دولتی رو به ضعف گذاشت. تورم و بدهی های خارجی افزایش یافتند و تولید روند نزولی پیدا کرد.

پس از آن اولین شوک نفتی وارد بر اوپک در سال 1986 ( برابر با سال 1365 ه. ش )، موجب کاهش شدید قیمت نفت و تحلیل رفتن توان دولت و شرکت های دولتی در سرمایه گذاری شد و دولت درصدد اصلاح ساختار اقتصادی خود برآمد. این فرصت در پایان جنگ تحمیلی در سال 1367 ه. ش بدست آمد. پس از آن سیاست های بازسازی و تعدیل اقتصادی در دستور کار قرار گرفتند و برنامه های 5 ساله توسعه تدوین شدند. اولین برنامه توسعه ( سال های 72 – 1368 ه. ش ) تنها اشاره ای به سیاست خصوصی داشت. اما برنامه دوم ( 77 – 1373 ه. ش ) راهکار های اجرایی را نیز دربر گرفت.

اقدام پژوهی چگونه توانستم با جذاب سازی کلاس و منسوخ نمودن روش های تدریس سنتی دانش آموزان را به درس زیست شناسی علاقه مند نمایم ؟

اختصاصی از زد فایل اقدام پژوهی چگونه توانستم با جذاب سازی کلاس و منسوخ نمودن روش های تدریس سنتی دانش آموزان را به درس زیست شناسی علاقه مند نمایم ؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این محصول در قالب ورد و قابل ویرایش در 32 صفحه می باشد.

اقدام پژوهی دبیر زیست چگونه توانستم با جذاب سازی کلاس و منسوخ نمودن روش های تدریس سنتی دانش آموزان را به درس زیست شناسی علاقه مند نمایم ؟

اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد و توسط مدیر سایت طراحی گردیده است. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده می باشد.

چکیده

تدریس به معنای ساده، یعنی سخنرانی یک دبیر برای تعداد زیادی دانش آموز. این باور ریشه در قرون وسطی دارد. در زما نهای گذشته وقتی کتابی کمیاب میشد، این احساس در دبیر به وجود می آمد که بهتر است دانش خود را در قالب سخنرانی و خطابه منتشر کند؛ اما به تدریج با پیشرفت فناوری و تغییر یادگیرنده، نیاز به تغییر در رو شهای آموزشی احساس شد. امروزه آموزش زیست شناسی با چالشهای بسیاری روبه روست. از جملة این چالشها استمرار روشهای تدریس منسوخ شده، تفکیک آموخته های علمی از دنیای واقعی، کمبود ساعات درسی هفتگی، کاهش فعالیتهای آزمایشگاهی، عدم برنامه ریزی و طبقه بندی درستِ برخی از مطالب درسی، آزمو ن محوری، تمرکز برآموزش کنکوریِ مفاهیم و بالاخره کمبود توجه به خلاقیت یادگیرندگان است.

در مقابل اینها، روشهای مبتنی براستعدادیابی و توجه به فعالیتهای خلاقانه، فعال کردن دانش آموزان در فرایند تدریس با استفاده از رو شهای نوین تدریس، برگزاری اردوهای علمی و بازدید از دستآوردهای علمی جدید، کوشش برای رفع ایرادهای مطالب درسی،توجه به فعالیتهای آزمایشگاهی با اختصاص امتیاز یا نمره به آن، توجه به یادگیری مفاهیم پایه بهجای تمرکز بر نکات کنکوری ومانند اینها از راهکارهای موجود برای بهبود آموزش زیست شناسی و پیشرفت یادگیرندگان است.با توجه به مطالب ذکر شده اینجانب علیرضا حاجیان  برای علاقمند نمودن دانش آموزان سال  اول دبیرستان ایثار گران ابن سینا شهرستان نهاوند  به درس زیست شناسی   سعی نموده ام که از روش های جدید و جذاب استفاده نموده تا بتوانم دانش آموزانم را هرچه بیشتر به این درس  و مسائل زیست محیطی علاقه مند نمایم.

کلیدواژ ه ها: آموزش زیست شناسی، رو شهای نوین تدریس، فعالیتهای آزمایشگاهی، فعالیتهای خلاقانه

 توصیف وضعیت موجود :

اینجانب …. دبیر …. آموزشگاه … شهرستان .. هستم. بنده مدت … سال است که در آموزش و پرورش مشغول خدمت می باشم. مساله ای که بنده با آن مواجه شدم و باعث شد که تغییراتی در کلاس ایجاد کنم عدم علاقه دانش آموزانم در کلاس  به مباحث زیست شناسی بود بعد از گذشت چند جلسه متوجه شدم آنها علاقه کمتری نشان می دهند و نمره ارزشیابی های مستمر آنان در این درس کمتر است به همین دلیل تصمیم گرفتم پژوهشی در این زمینه انجام دهم . چرا که دانش آموزان به درس زیست شناسی علاقه چندانی ندارند؟ آیا شیوه تدریس بنده یا سبب بی  انگیزه نمودن آنها به درس زیست شناسی شده است ؟ عدم آشنایی دانش آموزان به نحوه مطالعه این درس سبب بی علاقگی آنها به این درس شده است ؟ عدم توجه به ارزشیابی های مستمر و تکوینی در یادگیری درس زیست شناسی تاثیر داشته است ؟اینها سوالاتی بودند که باید پاسخ آنها را پیدا کرده و راهکارهای مناسب برای آنها پیدا می کردم . ارزشیابی بخشی از فرایند یاددهی- یادگیری است . همه دست اندرکاران امور آموزشی و تربیتی با کلمه ارزشیابی و امتحان آشنایی دارند .اگر بگوییم که ارزشیابی حلقه مفقوده یادگیری محسوب می شود زیاد به خطا نرفته ایم چرا که از یک نظر ارزشیابی آخرین حلقه از فعالیت های آموزشی دبیر و برنامه درسی محسوب می شود و از نظر دیگر ارزشیابی در روش های فعال تدریس زیست شناسی باید مقدم و استمرار دهنده برنامه های درسی و فرایند تدریس شمرده شود . همه گمان می کنند که ارزشیابی مخصوص اندازه گیری دانش ها و مهارت های دانش آموزان از مطالب مطرح شده  در کلاس درس است در حالی که ارزشیابی باید شامل برنامه درسی و فعالیت های دبیر در کلاس و نحوه تدریس وی نیز می باشد و به عنوان ابزاری برای درک نقایص برنامه و روند تدریس و یادگیری دانش آموز به کار رود .  حال می توان گفت که : ارزشیابی بخشی از فرایند یاددهی – یادگیری است و جدا از آن و در انتهای آن قرار نمی گیرد .