دانلود نمونه سوالات اصول حسابداری 3

اختصاصی از زد فایل دانلود نمونه سوالات اصول حسابداری 3 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود نمونه سوالات اصول حسابداری 3

رشته کارشناسی  حسابداری پیام نور 

( فایل PDF )

 

 نیمسال اول 90-91 + پاسخنامه

 

 نیمسال دوم 90-89 + پاسخنامه

 

 نیمسال اول 90-89 + پاسخنامه

 

 نیمسال دوم 89-88 + پاسخنامه

 

 

 

 

طراحی مجموعه فرهنگی - آموزشی آتیه تهران. pdf

اختصاصی از زد فایل طراحی مجموعه فرهنگی - آموزشی آتیه تهران. pdf دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نوع فایل: pdf

تعداد صفحات:215

نکته مهم: برای دریافت فایل ها همراه پروپوزال، و تصاویر  به صورت word «قابل ویرایش» با ما تماس بگیرید.

چکیده:

فرهنگ مجموعه ای از عقاید و باور ملت است آداب و سننی که در طول تاریخ برای نسل بعدی به ودیعه گذاشته شده است نقطه اتکای این عقاید و باورها در قالب هنرهای متفاوت پرورش یافته است معماری از مهمترین شاخه های هنری ست که مجموعه ی زندگی انسانها در آن تعریف شده است آنجا که با یک جمله بر سر در ورودی(دروازه ملل تخت جمشید) تمام تفکرات ملت بصورتی مختصر معرفی می شود این نگرش و فرهنگ بهترین قالب برای معماری ست چنانچه کاربر، اقلیم و سایر شرایط و ارکان طراحی معماری همه بر فرهنگ اعتبار و عقاید هر جامعه استوار می باشد. و تغییر در این نگرش ها باعث تغییر در سبک زندگی معماری و هنر هر جامعه می شود لذا اهمیت موضوع معماری در بستر فرهنگ و یا به دیگر سخن معماری کار کردن براساس فرهنگ مردم جزء بهترین زمینه برای تغییر، تقویت و یا گسترش فرهنگ عمومی هر جامعه می باشد لذا معماری مجموعه فرهنگی در واقع بازتاب مجموعه فرهنگ جامعه است در این مجموعه سعی شده است با گذری بر تعاریف و مفاهیم فرهنگ و موارد مربوطه دلایل انتخاب و طراحی مجموعه توضیح و بسط داده شود در نخستین بخش مباحث تئوری و تحلیل سایت و برنامه فیزیکی طرح مربوطه تحلیل شده است و در انتها پلان های مجموعه فرهنگی گنجاده شده است این مجموعه براساس ایده و مفاهیم هندسی که براساس فرهنگ و عقاید عمومی و ملی می باشد طراحی و ارائه شده است.

کلمات کلیدی: فرهنگ، آموزش، عقاید، مجموعه فرهنگی- آموزشی، اوقات فراغت

مقدمه:

با توجه به اینکه رکن اساسی هر جامعه را فرهنگ آن جامعه می‌سازد و با توجه به اینکه رشد فرهنگی در جامعه ماچندان شکوفایی نداشته است، لذا چنین به نظر می‌رسد برای جبران این کمبود لازم است مراکزی چند در شهرهای مختلف میهن عزیز اسلامی ما ایجاد شود در مورد مسائل فرهنگی شایسته است پژوهش و تحلیل‌های دامنه دار تخصصی انجام بگیرد تا بتوان دریافت فرهنگ ما به طور کلی بر چه بنیان‌هایی استوار است و چه عواملی در آن نقش آفرین بوده و ریشه‌های باستانی آن چیست، هنگام گفتگو درباره فضاهای تفریحی و فرهنگی اغلب حضور در چنین فضاهایی برای پر کردن اوقات فراغت را پدیده‌ای نسبتاً مدرن می‌پندارند و آن را محصول تحولات صنعتی اواخر قرن نوزدهم و به تبع آن کاهش ساعات کار می‌دانند. اما در طول تاریخ، حضور در چنین فضاهایی بخشی از فعالیت‌های آگاهانه انسان در جوامع بشری از جشن‌های المپیک در یونان، تماشای گلادیاتورهای رومی گرفته تا فستیوال‌ها، مراسم مذهبی و آیینی، کنسرت‌ها، اپرا و سینما و ... بوده است. به رغم گذشت حدود یک قرن از سیطره فرهنگ مدرن و شکل گرفتن بسیاری از انواع فضاهای شهری جدید هنوز هم اغلب صاحب نظران طراحی شهری برای یافتن نمونه‌های زیبا و بدیع دراین زمینه به گذشته رجوع می‌کنند، به نظر نمی‌رسد راهنمای آنها دراین رجعت صرفاً گرایش نوستالوژیک باشد. کوشش‌های فراوانی برای گشودن راز زیبایی و دلپذیری فضاهای سنتی صورت گرفته و تفسیرها و تعبیرهایی هم ارایه شده است که گاه به گشودن بهتر و بهبود کیفی پروژه‌های شهرسازی و طراحی شهری در دو دهه اخیر انجامیده است. با این همه، نمی توان این واقعیت را هم فراموش کرد که فرهنگ مدرن نیز به خصوص دردوران متأخر، توانسته است نمونه‌های بسیار مفید و مناسبی از فضاهای شهری را پدید آورده که در عین حال حاکی از سپری شدن قطعی دوران اعتبار جنبش مدرن در معماری و شهرسازی است.فرهنگ معماری مدرن به طور سیستماتیک فضاهای شهری سنتی مانند خیابان و میدان را در شهرها دگرگون کرد و با تفکیک کاربری‌ها براساس عملکرد آنها برای هر یک، یک مجموعه یا ساختمان‌های اختصاصی در نظر گرفت. فرهنگسراها به عبارتی فضاهای واقعی محصور شهری است که در درون آن کاربریهای بسیار متنوع و غیر همجنس تجاری، فرهنگی، آموزشی، نمایشی و ... در کنار هم قرار می‌گیرند. محل گذران اوقات فراغت و محل برخوردهای اجتماعی و معاشرت‌هاست، مکانی است برای شرکت مردم در تولید فرهنگ و سرانجام جایی است که در آن بین شهر و شهروند رابطه‌ای متقابل ایجاد می‌شود و به همین دلیل بر دیگر کاربری‌های تک منظوره و کمابیش مستقل مانند موزه و گالری سنتی برتری دارد. ظاهراً آنها اگرچه از نمونه‌های غربی اقتباس شده‌اند، اما کاملاً با فرهنگ و روحیه ایرانی تطابق دارند. پیشینه فضاهای شهری در ایران حاکی از آن است که ایرانیان بسیار پیش از اروپایی‌ها به محاسن تلفیق کاربری‌های گوناگون در قالب مجموعه‌ای واحد پی برده‌اند.

فهرست مطالب:

چکیده

مقدمه

بخش اول: ادبیات موضوع

 فصل اول: مبانی نظری طرح ( تعاریف و مفاهیم )

1-1- فرهنگ

1-2- ریشه فرهنگ

1-3- تعریف فرهنگ

1-4- انواع فرهنگ

1-4-1- فرهنگ نمادی

1-4-2- فرهنگ نهادی

1-4-3- فرهنگ متبلور

1-5- مفهوم فرهنگ

1-6- ویژگی های فرهنگ

1-7- قدرت فرهنگ

1-8- کاربرد فرهنگ

1-9- خرده فرهنگ

1-10- فرهنگی شدن

1-11- مروری بر حال و هوای فرهنگی ایران در دوران معاصر

1-12- ساختار تشکیلات فرهنگی در ایران امروز

1-13- ساختار تشکلات فرهنگی جهان

1-14- عرصه تقاضای مراکز فرهنگی

1-15- ماهیت فرهنگسرا در ایران

1-16- نتایج

1-17- تعریف آموزش

1-18- انواع آموزش

1-19- تعریف فراغت

1-20- اوقات فراغت

1-21- ساماندهی اوقات فراغت

1-22- ضرورت ساماندهی اوقات فراغت جوانان

1-23- موانع ساماندهی اوقات فراغت جوانان

1-23-1- عدم درک صحیح از اوقات فراغت

1-23-2- ناتوانی نهاد خانواده در مدیریت اوقات فراغت

1-23-3- عدم امکانات کافی برای هدایت، کنترل و ساماندهی اوقات فراغت جوانان

1-23-4- عدم استفاده بهینه از امکانات دستگاه های اجرایی

1-23-5- فقدان مدیریت و ساماندهی متمرکز

1-24- تعریف مجموعه فرهنگی- آموزشیفصل دوم: معرفی و بررسی نمونه های موردی

2-1- مجموعه های طراحی شده در ایران

2-1-1- فرهنگسرای خاوران(جوان)

2-1-2- فرهنگسرای بهمن

2-1-3- فرهنگسرای نیاوران

2-2- مجموعه های طراحی شده درخارج ایران

2-2-1- مرکز فرهنگی ژرژپمپیدو(پاریس- فرانسه

2-2-2- مرکز فرهنگی ژان ماری تجیبائو

2-2-3- مرکز هنرهای نمایشی شوستر

فصل سوم: معیارها و ضوابط و استانداردها

3-1- اصول، ضوابط و معیارهای طراحی- مشاهدات عمومی

3-2- ضوابط برنامه ریزی فضایی و طراحی نمایشگاه

3-3- نور پردازی گالری ها

3-3-1- نور پردازی طبیعی

3-3-2- نور پردازی جانبی(افقی

3-3-3- نور پردازی مصنوعی

3-4- هال ورودی

3-5- بخش اداری

3-5-1- اتاق های اداری

3-6- اطلاعات

3-7- کتابخانه

3-7-1- وضعیت قفسه های استاندارد

3-7-2- استاندارد میزها

3-7-3- نورپردازی

3-7-4- آکوستیک

3-8- فضاهای آموزشی

3-8-1- محل قرارگیری کلاس

3-8-2- نور

3-8-3- تناسبات

3-8-4- آکوستیک

3-8-5- شکل

3-8-6- تجهیزات آموزشی

3-9- سالن آمفی تئاتر

3-9-1- اتاق رختکن

3-9-2- اتاق سخنرانی

3-9-3- نور پردازی صحنه

3-9-4- آکوستیک

3-9-5- انبارها

3-10- پارکینگ های خودرو

3-10-1- ابعاد لازم برای پارکینگ

3-11- ضوابط طراحی معماری برای افراد معلول جسمی و حرکتی

3-11-1- ضوابط ویژه از جمله معلولین و یا گروهای خاص

3-11-2- ابعاد صندلی چرخدار

3-11-3- ورودی ها

3-11-4- فضاهای ارتباطی

3-11-5- راهروها

3-11-6- بازشوها(در و پنجره

3-11-7- راه پله

3-11-8- سطح شیب دار

3-11-9- دستگیره کمکی

3-11-10- فضاهای بهداشتی

3-11-11- ابعاد سرویس بهداشتی مناسب برای معلولین

-11-12- علائم بین المللی

3-12- آشنایی با فضاهای درنظر گرفته شده برای این مجموعه

3-12-1- فضای عملیاتی

3-12-2- فضای عمومی

3-12-3- فضای پشتیبانی(رفاهی و خدماتی)

فصل چهارم: سازه و تاسیسات

4-1- سیستم های ساختمانی

4-2- بتن

4-2-1- مزایا بتن

4-2-2- معایب بتن

4-3- انواع پوشش سقف

4-3-1- دال بتنی

4-4- قاب صلب

4-5- قاب و دیوار برشی

4-6- سازه های هسته برشی

4-7- حفاظت ساختمان در برابر حریق- ضوابط و آئین نامه ها

4-7-1- ضوابط برای اعضاء باربر ساختمان و ایستایی بنا درمقابل حریق

4-7-2- محافظت اجزاء سازه ای در برابر حریق

4-7-3- حفاظت سقف ها

4-7-4- حفاظت تیرها

4-7-5- ستون های مرکب

4-8- نتیجه گیری

4-9- بررسی تاسیسات مکانیکی و برقی

4-10- تنظیم شرایط محیطی

4-11- مبانی محاسبات و طراحی پروژه

4-12- طراحی شبکه کانال کشی

4-12-1- روش افت فشار ثابت

4-12-2- روش کاهش سرعت و استاتیک ریگین

4-12-3- سرعت ثابت

4-13- سیستم تهویه طرح

4-13-1- زنت

 4-13-2- مینی زنت

4-13-3- هواکش

4-13-4- هواساز

4-14- تاسیسات فنی

4-14-1- تاسیسات برقی

4-15- آکوستیک

4-16- ارائه سیستم ایمنی پروژه

بخش دوم : طراحی

فصل پنجم: مطالعات بستر طرح

5-1- موقعیت جغرافیایی ایران

5-2- موقعیت جغرافیایی تهران

5-3- موقعیت طبیعی

5-4- ناهمواری های استان تهران

5-5- جمعیت تهران

5-6- پیشینه ی تاریخی شهر تهران

5-7- اقلیم تهران

5-8- هواشناسی

5-9- وضعیت تابش نور خورشید در تهران

5-10- وضعیت بادهای تهران

5-11- شرایط اقلیمی منطقه

5-11-1- دما

5-11-2- میزان بارندگی

5-11-3- ساعات آفتابی

5-11-4- رطوبت نسبی

5-11-5- روزهای یخبندان

5-11-6- روزهای بارانی

5-12- معیارها و ضوابط استقرار واحدهای ساختمانی در سایت

5-13- نتیجه گیری

5-14- برقراری شرایط آسایش در فضای باز

5-15- برقراری آسایش در داخل بنا

فصل ششم: تحلیل سایت

6-1- شبکه معابر و دسترسی ها

6-2- کاربری سایت در طرح تفضیلی

6-3- همسایگی ها

6-4- دید و منظر

6-5- پوشش گیاهی و درختان موجود در سایت

6-6- شیب عمومی زمین

فصل هفتم: برنامه فیزیکی

7-1- جدول فیزیکی فضاها با توجه به متراژ تک تک فضاها

فصل هشتم: روند طراحی

8-1- روند طراحی

8-1-1- فطرت و عقیده در معماری

8-1-2- هویت و اصول بنیادی در طراحی از دیدگاه اسلام

8-1-3- احکام طراحی

8-2- عناصر اصلی در شکل گیری کانسپ طراحی

8-2-1- کانسپ طراحی

8-3- نتیجه گیری

8-4- نقشه ها و سایر مدارک طراحی

8-5-فهرست منابع و ماخذ

فهرست جداول:

جدول(3-1) ابعاد صندلی کامپیوتر

جدول(3-2) ابعاد قفسه کتاب

جدول(3-3) ابعاد قفسه نشریات

جدول(7-1) جدول فیزیکی فضاها

فهرست نمودارها:

نمودار(7-1)ارتباط فضایی

نمودار(7-2)عناصر اصلی تقسیم بندی کلان مجموعه

فهرست تصاویر:

تصویر(2-1) فرهنگسرای خاوران

تصویر(2-2) پلان فرهنگسرای خاوران بخش ساختمان اصلی

تصویر(2-3) پلان فرهنگسرای خاوران بخش بازارچه

تصویر(2-4) فرهنگسرای بهمن

تصویر(2-5) ورودی فرهنگسرای نیاوران

تصویر(2-6) مقطع فرهنگسرای نیاوران

تصویر(2-7) سایت پلان فرهنگسرای نیاوران

تصویر(2-8) حجم فرهنگسرای نیاوران

تصویر(2-9) مقطع طولی فرهنگسرای نیاوران

تصویر(2-10) مرکز فرهنگی ژرژپمپیدو

تصویر(2-11) دید از خارج مرکز فرهنگی ژرژپمپیدو

تصویر(2-12) دید از داخل مرکز فرهنگی ژرژپمپیدو

تصویر(2-13) نما مرکز فرهنگی ژرژپمپیدو

تصویر(2-14) اسکیس مرکز فرهنگی ژان ماری تجیبائو

تصویر(2-15) مرکز فرهنگی ژان ماری تجیبائو

تصویر(2-16) سایت مرکز فرهنگی ژان ماری تجیبائو

تصویر(2-17) مقطع مرکز فرهنگی ژان ماری تجیبائو

تصویر(2-18) منظره درون مرکز هنرهای نمایشی شوستر

تصویر(2-19) مرکز هنرهای نمایشی شوستر

تصویر(3-1)نحوه قرارگیری اشیاء

تصویر(3-2) نور پردازی طبیعی در گالری ها

تصویر(3-3) نمونه ای از نورپردازی جانبی(افقی)

تصویر(3-4) تقسیم فضا

تصویر(3-5)نحوه قرارگیری پارتیشن ها

تصویر(3-6)اندازه ها در گالری ها

تصویر(3-7)ارتفاع در گالری ها

تصویر(3-8)ابعاد و استانداردهای فضای اداری

تصویر(3-9) دونمونه اتاق اداری دو نفره

تصویر(3-10)وضعیت قفسه های استاندارد

تصویر(3-11)میزهای یک نفره و دو نفره مطالعه

تصویر(3-12) فواصل بین میزهای کتابخانه

تصویر(3-13)ابعاد صندلی کامپیوتر

تصویر(3-14) ابعاد میز کامپیوتر

تصویر(3-15) ابعاد و استانداردهای سایت کامپیوتر

تصویر(3-16) ابعاد و استانداردهای انسانی

تصویر(3-17) ابعاد صندلی آمفی تئاتر

تصویر(3-18) ابعاد پارکینگ

تصویر(3-19) فضای لازم برای پارک

تصویر(3-20) ابعاد صندلی چرخدار

تصویر(3-21) ابعاد و استانداردهای مابین صندلی چرخدار و افراد و اشیاء اطراف

تصویر(3-22) ابعاد سطح شیبدار

تصویر(3-23) ابعاد سرویس بهداشتی برای معلولین

تصویر(3-24)علائم بین المللی

تصویر(4-1) سازه

تصویر(4-2) بخشی از مراحل اجرایی ستون بتنی

تصویر(4-3) اجرا صحیح توسط نیروهای متخصص

تصویر(4-4) اجرای دیوار برشی در بخشی از مراحل بتن

تصویر(4-5) قالب بندی و اجرای سقف های مرکب

تصویر(4-6) دستگاه زنت

تصویر(4-7) دستگاه مینی زنت

تصویر(4-8) دستگاه هواکش

تصویر(5-1) نقشه استان تهران

تصویر(5-2) نقشه مناطق 22 گانه تهران

تصویر(5-3) نمودار موقعیت تابش خورشید

تصویر(5-4) درختکاری جهت محافظت از جریان های مزاحم

تصویر(5-5) رهنمودهای پیشنهادی فواصل ساختمانی

تصویر(5-6) انعکاس براساس طراحی اقلیمی

تصویر(5-7) طراحی براساس سیرکولاسیون

تصویر(6-1) محل قرارگیری سایت

تصویر(6-2) خیابان فرحزادی(دسترسی غرب سایت) به سمت شمال

تصویر(6-3) خیابان فرحزادی(دسترسی غرب سایت) به سمت جنوب

تصویر(6-4) بلوار پونک(دسترسی شمالی سایت) به سمت غرب

تصویر(6-5) بلوار پونک(دسترسی شمالی سایت) به سمت شرق

تصویر(6-6) خیابان سیف(دسترسی شرقی سایت) به سمت جنوب

تصویر(6-7) نقشه پهنه بندی و کاربری اراضی منطقه 2 تهران

تصویر(6-8) نقشه کاربری های مهم و غیر قابل تغییر

تصویر(6-9) سایت و همسایگی جنوبی(کانون پرورش فکری کودکان) دید از خیابان فرحزادی

تصویر(6-10) همسایگی جنوبی(کانون پرورش فکری کودکان) دید از خیابان سیف

تصویر(6-11) موقعیت بوستان مولانا، بیمارستان آتیه و مدرسه بین المللی تهران نسبت به سایت

تصویر(6-12) بوستان مولانا در نزدیکی سایت

تصویر(6-13) بیمارستان آتیه در نزدیکی سایت

تصویر(6-14) دید از سایت به سمت شمال

تصویر(6-15) دید از گوشه شمال شرقی سایت به بیرون

تصویر(6-16) نقشه پوشش گیاهی و درختان موجود در داخل و پیاده روهای سایت

تصویر(6-17) دو نمونه از درختان موجود در شمال سایت

تصویر(8-1) مسجد جامع یزد

تصویر(8-2) انواع اجراهای سازه ایی با اقلیم و فرهنگ بومی

تصویر(8-3) طراحی اقلیمی و ارگانیک

تصویر(8-4) طراحی سمبلیک و مفهومی

تصویر(8-5) پلان کاخ آشور(سارگون دوم)

تصویر(8-6) الهام از عدد چهار در معماری سنتی ایران

تصویر(8-7) معماری بر اساس عقاید متافیزیکی و آسمانی

تصویر(8-8) ماندالای زنده

تصویر(8-9) الهام از اعداد مقدس در نما

تصویر(8-10) معماری اقلیمی و روحانی

تصویر(8-11) معماری سنتی و معماری کاربردی

فهرست نقشه ها:                                                               

پلان زیرزمین

پلان همکف

پلان طبقه اول

منابع و مأخذ:

فهرست منابع فارسی:

ـ احمدی نژاد، محمد، بادخان، (ملاحظه‌ی کالبدی باد در ساختمان)

- اردلان، نادر، بختیار،لاله 1380 ، حس وحدت ، انتشارات خاک

ـ‌ ازقندی روشناوند، علی، ساختمان، انرژی، بهینه سازی‌، (مجموعه مقالات سومین همایش بین‌المللی بهینه سازی مصرف سوخت در ایران)

- بورکهارت، تیتوس، سال 1356، هنر اسلامی: زبان و بیان ، م: مسعود رجب نیا ، انتشارات سروش

ـ پاکدامن، بهروز، پیدایش معماری مدرن در ایران، (یادنامه‌ی وارطان هوانسیان)

ـ پناهنده،گویری، حسین، اردشیر، مهندس گرما خورشیدی

ـ پوردیهیمی، عدل طباطبایی، شهرام، حوری، نور روز در معماری

- پیرنیا، محمد کریم ، تحقیق در معماری گذشته ایران، تدوین: غلامحسین معماریان ، انتشارات دانشگاه علم و صنعت

- پیرنیا، محمد کریم، سال 1380 ، آشنایی با معماری اسلامی ایران ، تدوین : غلامحسین معماریان ، انتشارات دانشگاه علم و صنعت

- پیرنیا، محمد کریم، سال 1382 ، سبک شناسی معماری ایران ، تدوین : غلامحسین معماریان ، انتشارات پژوهنده هنر نشر معمار

ـ جناب ، فیروز،تأثیر باد در شکل گیری فضاهای شهری

ـ حاج سقطی، اصغر، اصول و کاربرد انرژی خورشیدی

ـ خلجی ، طالقانی ، مرتضی ، گیتی ،نقش انرژی‌های تجدید پذیر در محیط زیست (مجموعه مقالات سمینار توسعه کاربرد انرژی‌های نو، وزارت نیرو، امور انرژی، دفتر انرژی‌های نو با همکاری سازمان انرژی‌های نو ایران (سانا) انجمن انرژی خورشیدی ایران

ـ رازجویان، محمود،آسایش به وسیله معماری همساز با اقلیم

- راهنمای طراحی سالن سینما، سازمان برنامه و بودجه

- رجبی، پرویز،کتاب معماری ایران در عصر پهلوی

- ر.گیرشمن، ترجمه محمد معین ، برگرفته از کتاب ایران از آغاز تا اسلام

- ر.گیرشمن، ترجمه محمد معین، معماری ایران

- سلطان زاده، حسین، 1371؛ ورودی در معماری سنتی ایران، دفتر پژوهشهای فرهنگی، تهران.

- سلطان زاده، حسین ، 1378 ؛ از چهار طاق تا چهارباغ ؛ مجله  معماری و فرهنگ ؛ شماره 1.

- سلطان زاده، حسین ، 1378 ؛ تاج محل ؛ دفتر پژوهشهای فرهنگی ؛ تهران .

- سلطان زاده، حسین ، 1379 ؛ تخت جمشید ؛ دفتر پژوهشهای فرهنگی ؛ چاپ پنجم .

- سلطان زاده، حسین ، 1387 ؛ زمین ، هندسه ونمادپردازی در معماری ایرانی ؛ مجله  معماری و فرهنگ ؛ شماره 33.

- سید صدر ، سید ابوالقاسم ، دایره المعارف معماری و شهرسازی

- صارمی ، علی اکبر ، رادمرد ، تقی ، سال 1376 ، ارزش های پایدار در معماری ایران ، انتشارات میراث فرهنگی

ـ صانعی ، صابری ، پریسا، امید، معماری با حداقل انرژی، (سازمان بهینه سازی مصرف سوخت)

- صدری افشار، غلامحسین، کتاب معماری ایران،

ـ صفحه، نشریه علمی پژوهشی معماری و شهرسازی، دانشگاه شهید بهشتی، شماره 32

- ضوابط و مقررات شهرسازی و معماری برای افراد معلول جسمی، مرکز تحقیقات ساختمان و مسکن 1378، سازمان برنامه و بودجه

- فلامکی، محمود منصور ، سال 1371 ، شکل گیری معماری در تجارب ایران و غرب ، نشر فضا

- فلامکی ، محمو

طراحی مجتمع فرهنگی هنری با رویکرد معماری پایدار. pdf

اختصاصی از زد فایل طراحی مجتمع فرهنگی هنری با رویکرد معماری پایدار. pdf دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نوع فایل: pdf

تعداد صفحات: 210

نکته مهم: برای دریافت فایل ها همراه پروپوزال، نقشه ها (طرح) و فرم ب به صورت word «قابل ویرایش» با ما تماس بگیرید.

چکیده:

در این پژوهش برآنیم تا با تکیه بر مفاهیم طراحی پایدار، به ایجاد مجموعه‏ای هماهنگ و پاسخگو به محیط و زمان بپردازیم. ساختمان پایدار، ساختمانی است که کمترین تاثیرات ناسازگار بر محیط طبیعی را در طول عمر ساختمان و استقرار منطقه‏ای و جهانی دارد. پایان نامه حاضر تحت عنوان مجتمع فرهنگی و هنری با رویکرد معماری پایدار با عنایت به نقش معماری در ایجاد فضاهای زندگی بشری سعی بر آن دارد تا از طریق خلق این فضاها بتواند در جهت اعتلای فرهنگی جامعه عمل نماید. هدف از این پژوهش، طراحی مجموعه ای فرهنگی و هنری است تحت عنوان مجتمع فرهنگی هنری شهر ارومیه تا با ارائه ی خدمات فرهنگی، راهکارهای مناسب را جهت اعتلای فرهنگی مردم شهر و همچنین حفظ آداب و رسوم محلی و ایجاد زمینه های مناسب جهت تقویت پایه های فرهنگی در میان جوانان عمل نموده و باعث پیوند عمیق تر ساکنین مختلف شهر گردد. همچنین نقشی جهت معرفی فرهنگ و هنر محلی به گردشگران ایفا نماید.روش تحقیق در این پژوهش کاربردی می باشد و هدف کلی از آن دستیابی به ارتیاط صحیح و اصولی فضاهای کالبدی و معماری در طراحی مجتمع فرهنگی و هنری شهر ارومیه با مسائل مربوط به اجتماع و فرهنگ اجتماعی می باشد.

کلمات کلیدی: فرهنگ، آداب و رسوم محلی، اعتلای فرهنگی، معماری پایدار

مقدمه:

یکی از مشکلات هر گونه تصمیم گیری، ارائه تعریفی روشن و صحیح از مسئله و شناخت خصوصیات آن است. بدون ارائه چنین تعریفی، مسلماً کار جستجو برای راه حل بیهوده خواهد بود. فرآیند با تکیه بر تفکر سیستمی قادر خواهد بود اجزاء متشکله یک مجموعه، روابط متقابل بین آنها، نظم موجود و نحوه شکل گیری مسئله و نتایج حاصل از آن را مشخص و بیان نماید.

در دنیای امروزی مسأله توجه به جامعه و جوامع پایدار از جمله مسائل بسیار مهمی می باشد که مورد توجه بسیار قرار گرفته است. اجتماعی شدن یا جامعه پذیری شهری، باید با توجه به شناخت نیازهای اجتماعی و فرهنگی هر منطقه شهری صورت می گیرد. نهادهای مرتبط با ارائه شناخت منطقی از نیازمندی های هر منطقه شهری و متناسب با سطح فرهنگی و اجتماعی شهروندان، یکسری از آموزش های اجتماعی را بطور خاص و یکسری از الگوهای یادگیری اجتماعی را به طورعام تعلیم دهند. نهادهای فرهنگی و هنری شهر نقش یک پزشک اجتماعی را دارند که می بایست الگوها و راه کارهای رفتاری متناسب با شهر و زندگی شهری را به صورت نسخه ای جهت حل معضلات فرهنگی و رفتاری ساکنین شهر تجویز نمایند و در جهت نفی الگوهای فرهنگی غلط شهری اقدام نمایند. در جهت ایجاد چنین فرآیندی، یکسری از فضاها و عملکردها برای مراکز فرهنگی در جهت گسترش اجتماعی شدن شهروندان و با توجه به خواسته های نسل جدید و مسائل پیچیده از بعد جامعه شناسی و انسان شناسی شهری فرهنگ اجتماعی و فرهنگ پذیری، می بایستی بصورت همه جانبه حیات زندگی شهروندان را در بر گیرد.

فهرست مطالب:

چکیده

مقدمه

فصل اول کلیات پژوهش

1-1 بیان مسئله

1-2 ضرورت و اهمیت موضوع

1-3 جنبه جدید بودن و نوآوری طرح

1-4 اهداف

1-5 سؤالات

1-6 فرضیات

1-7 روش تحقیق

1-8 روش گردآوری اطلاعات

فصل دوم مبانی نظری

2-1 تعریف موضوع

2-1-1 مجموعه

2-1-1-1 جامعه

2-1-2 فرهنگ

2-1-2-1 تعریف واژه “ فرهنگ “ درفرهنگ های فارسی

2-1-2-2 تاثیرات فرهنگ

2-1-2-3 فرهنگ یک نیاز ضروری جامعه

2-1-2-4 محیط

2-1-2-5 تأثیر محیط و فرهنگ

2-1-2-6 تأثیر محیط بر انسان

2-1-2-7رابطه انسان و محیط

2-1-2-8 تأثیرمحیط های مصنوع بر انسان

2-1-3 معماری و فرهنگ

2-1-4 بسط مفاهیم پایه در معماری

2-1-5 تفاوت فرهنگ و مد

2-1-6 روابط متقابل فرهنگ و محیط زیست

2-1-7 مجتمع فرهنگی

2-2 هنر

2-2-1 هنر از دیدگاههای مختلف

2-2-2 دسته بندی هنرها

2-2-3 ریشه های هنر

2-3 فواید و مزایای مجموعه های فرهنگی

2-3-1 اهمیت احداث مرکز های فرهنگی

2-3-2 اهداف احداث مرکزهای فرهنگی

2-3-3 نقش معماری در ارتقاء فرهنگ در شهرها

2-3-4 فضاهای فرهنگی در گذشته و حال

2-3-5 معماری

2-4 مفهوم توسعه پایدار

2-4-1 تعاریف توسعه پایدار

2-4-2 مفهوم معماری پایدار

2-4-3 اصول معماری پایدار

2-4-4 معماری پایدار یک ویژگی زمینه ای (بومی)

2-4-5 آماده سازی بستر پایداری

2-4-6 شاخص های پایداری

2-4-7 معماری سبز

2-4-8 اصول مطرح در معماری سبز

2-4-9 استفاده از بیانیۀ ریو در زمینۀ محیط زیست وتوسعۀ ونقش آن در طراحی

2-4- 10 تعریف بام سبز

2-4- 11 انواع بام سبز

2-4-12 مزایای اثبات شده پشت بام سبز بر روی ساختمان ها

2-4-13 استفاده از انرژی در ساختمان

2-4-14 سیستم هوشمند ساختمان

2-5 جمع بندی

فصل سوم نمونه های موردی، ضوابط کاربری موردنظر، استانداردها و برنامه فیزیکی

بخش اول نمونه های موردی

3-1 مراکز فرهنگی در جهان

3-1-1 مرکز ژرژ پمپیدو Centre Georges Pompidou)

3-1-2 مجموعه فرهنگی تیجیبائو

3-2 مراکز فرهنگی در ایران

3-2-1 فرهنگسرای نیاوران

بخش دوم ضوابط کاربری موردنظر، استانداردها و برنامه فیزیکی

3-3 برنامه فیزیکلی طرح

3-3-1 برنامه مجتمع فرهنگی هنری

3-3-2 عرصه بندی کل مجموعه

3-3-3 برنامه فیزیکی طرح

3-3-4 مقیاس وتناسبات

3-3-5 درصد اشتغال فضاها

3-4 استانداردها و ضوابط طراحی فرهنگسرا

3-4-1 کتابخانه

3-4-2 گالری ها

3-4-3 ساختار عمومی فضاهای نمایشی

3-4-4 استاندارد های کلاس آموزشی

3-4-5 کارگاه ها

3-4-6 ضوابط شهرسازی شهر ارومیه

فصل چهارم شناخت و تحلیل سایت و طراحی

بخش اول شناخت و تحلیل سایت

4-1 ارومیه

4-1-1 موقعیت جغرافیایی

4-1-2 اقلیم ارومیه

4-1-3 درجه حرارت هوا

4-1-4 تابش نور خورشید

4-1-5 بادهای غالب منطقه

4-1-6 خاکشناسی منطقه ارومیه، آلودگیهای خاک و منابع مهم آنها

4-1-6-1 وضع اراضی شهر از نظر خاک شناسی

4-1-7 زمین شناسی منطقه ارومیه

4-1-9 توپوگرافی و شیب منطقه ارومیه

4-1-10 زلزله خیزی منطقه ارومیه

4-2 مفاهیم و الگوهای طراحی

4-2-1 مطالعات فرم و عملکرد

4-2-1-1 هدف

4-2-1-2 فرآیند های محیط طراحی

4-3 مکان یابی

4-3-1 تحلیل سایت و مکان یابی ساختمان

4-3-2 نتایج مکان یابی

4-3-2-1 انتخاب معیارها

4-3-2-2 شناسایی سایت های بالقوه

4-3-2-3 انتخاب سایت

4-3-2-4 امتیاز دهی

4-4 تحلیل

4-4-1 موقعیت سایت در نقشه تفضیلی

4-4-2 درصد اشغال کاربری فرهنگی و هنری بر اساس طرح تفضیلی شهر ارومیه

4-4-3 تحلیل سایت

4-4-4 دسترسی ها

بخش دوم طراحی

4-5 روند طراحی

4-5-1 ایده و کانسپت طراحی

4-5-2 ورودی های مجموعه

4-5-3 پلان ها

4-5-3-1 پارکینگ

4-5-3-2 طبقه همکف

4-5-3-3 طبقه اول

4-5-3-4 طبقه دوم

4-5-3-5 طبقه سوم

4-5-4 دیاگرام ها

4-5-5 تصاویر سه بعدی از مجموعه

4-5-6 جانمایی و ریزفضاها

4-5-6-1 بخش اداری

4-5-6-2 نماز خانه

4-5-6-3 آمفی تئاتر

4-5-6-4 هنری-فرهنگی

4-5-6-5 سایت رایانه

4-5-6-6 آموزشی

4-5-6-7 فرهنگی هنری

4-5-6-8 خدماتی

4-5-6-9 حوزه اطلاع رسانی

4-5-7 طراحی آتریوم

4-5-8 استفاده از بام سبز

4-5-9 دیوار ترومب در ضلع جنوبی

4-5-10 تغییر جهت پنجره های ضلع غربی جهت جلوگیری از ورود نورمزاحم

4-5-11 طراحی جزئیات و محوطه

بخش سوم مباحث سازه ای

4-6 بررسی مصالح و تکنولوژی ساخت بنا

4-6-1 اهداف مهم پایداری در طرح

4-6-2 اصول معماری منظر

4-6-2-1 آتریم

4-6-2-2 نقش آتریوم در ایجاد اقلیم خرد معتدل و ایجاد ارتباط اکولوژیک با محیط

4-6-2-3 نقش آتریوم در ایجاد ارتباط ساختمان و شهر درچارچوب یک معماری پایدار

4-6-3 بام سبز

4-6-3-1 اجزاء بام سبز

4-6-4 دیوار ترومب

4-6-4-1 معایب دیوارترمپ

4-6-4-2 محاسن دیوار ترمپ

4-6-4-3 مواد ساخت دیوار ترمب

4-6-4-4 دیوار ترمب نوین

4-6-5 شیشه فتوولتاییک

4-6-6 سقف های کوبیاکس

4-6-6-1 مفهوم کوبیاکس

4-6-6-2 مزایای سقف کوبیاکس در مقایسه با سقف های دیگر

4-6-6-3 قابلیت های دیگر کوبیاکس

4-6-6-4 دال تخت کوبیاکس

4-6-6-5 اصول طراحی

4-6-7 کاربرد شیشه های جدید در معماری و تولید انرژی

4-6-7-1 انواع تکنولوژی شیشه های هوشمند

4-6-7-2 شیشه هوشمند الکتروکرومیک

فصل پنجم نتیجه گیری

منابع

پیوست نقشه های معماری

فهرست تصاویر:

تصویر 3-1 مرکز ژرژ پمپیدو

تصویر 3-2 روند طراحی مرکز ژرژ پمپیدو

تصویر 3-3 مرکز ژرژ پمپیدو

تصویر 3-4 مرکز ژرژ پمپیدو، اسکیس های دستی

تصویر 3-5 همجواری های مرکز ژرژ پمپیدو

تصویر 3-6 سایت پلان مرکز ژرژ پمپیدو

تصویر 3-7 نمای مرکز ژرژ پمپیدو

تصویر 3-8 مقاطع مرکز ژرژ پمپیدو

تصویر 3-9 مرکز تیجیبائو

تصویر 3-10 سایت پلان مرکز تیجیبائو

تصویر 3-11 مرکز تیجیبائو

تصویر 3-12 روند شکل گیری مرکز تیجیبائو

تصویر 3-13 اسکیس های دستی مرکز تیجیبائو

تصویر 3-14 مرکز تیجیبائو

تصویر 3-15 پلان مرکز تیجیبائو

تصویر 3-16 مقاطع مرکز تیجیبائو

تصویر 3-17 تحلیل انرژی مرکز تیجیبائو

تصویر 3-18 مرکز تیجیبائو

تصویر 3-19 فرهنگسرای نیاوران

تصویر 3-20 سه بعدی مجموعه

تصویر 3-21 فرهنگسرای نیاوران، پلان ها و مقاطع

تصویر 3-22 فرهنگسرای نیاوران، پلان و مقطع باغ

تصویر 3-23 فرهنگسرای نیاوران، شکل گیری

تصویر 3-24 فرهنگسرای نیاوران، مقاطع

تصویر 3-25 فرهنگسرای نیاوران

تصویر 3-26 درصد اشتغال فضاها

تصویر 3-27 درصد اشتغال فضاها

تصویر 4-1 استان آذربایجان غربی

تصویر 4-2 اطلاعات آب و هوایی شهر ارومیه

تصویر 4-3 الف) نقشه پهنه بندی زلزله ای شهر، ب)نقشه توپوگرافی و گسل های منطقه

تصویر 4-4 مطالعات مکان یابی

تصویر 4-5 سایت های بالقوه

تصویر 4-6 نقشه تفضلی ارومیه

تصویر 4-7 موقعیت سایت

تصویر 4-8 عکس هایی از سایت

تصویر 4-9 تحلیل سایت

تصویر 4-10 دسترسی ها

تصویر 4-11 روند طراحی

تصویر 4-12 روند طراحی

تصویر 4-13 ورودی ها

تصویر 4-14 پلان پارکینگ

تصویر 4-15 پلان همکف

تصویر 4-16 پلان اول

تصویر 4-17 پلان دوم

تصویر 4-18 پلان سوم

تصویر 4-19 دیاگرام فضای عمومی در پارکینگ

تصویر 4-20 دیاگرام فضاها در طبقه همکف

تصویر 4-21 دیاگرام فضاهای عمومی طبقه اول

تصویر 4-22 دیاگرام کاربری طبقه اول

تصویر 4-23 دیاگرام فضاهای عمومی در طبقه دوم

تصویر 4-24 سه بعدی مجموعه

تصویر 4-25 سه بعدی مجموعه

تصویر 4-26 سه بعدی مجموعه

تصویر 4-27 سه بعدی مجموعه

تصویر 4-28 سه بعدی مجموعه

تصویر 4-29 سه بعدی مجموعه

تصویر 4-30 سه بعدی مجموعه

تصویر 4-31 سه بعدی مجموعه

تصویر 4-32 سه بعدی مجموعه

تصویر 4-33 جانمایی بخش اداری

تصویر 4-34 درصد اشتغال بخش اداری

تصویر 4-35 جانمایی نمازخانه

تصویر 4-36 جانمایی آمفی تئاتر

تصویر 4-37 درصد اشتغال آمفی تئاتر

تصویر 4-38 جانمایی بخش فرهنگی-هنری

تصویر 4-39 درصد اشتغال بخش فرهنگی هنری

تصویر 4-40 جانمایی سایت

تصویر 4-41 بخش آموزشی

تصویر 4-42 درصد اشتغال بخش آموزشی

تصویر 4-43 جانمایی گالری ها

تصویر 4-44 جانمایی حوزه خدماتی

تصویر 4-45 جانمایی حوزه اطلاع رسانی

تصویر 4-46 آتریوم های مجموعه

تصویر 4-47 بام سبز

تصویر 4-48 دیوار ترومب

تصویر 4-49 طراحی پنجره های ضلع غربی

تصویر 4-50 طراحی جزئیات

تصویر 4-51 انواع آتریوم

تصویر 4-52 آتریوم

تصویر 4-53 عملکرد آتریوم در تهویه طبیعی

تصویر 4-54 نقش آتریوم در معماری پایدار

تصویر 4-55 جزئیات سیستم بام سبز

تصویر 4-56 جزئیات سیستم بام سبز

تصویر 4-57 جزئیات سیستم بام سبز

تصویر 4-58 جزئیات سیستم بام سبز

تصویر 4-59 جزئیات سیستم بام سبز

تصویر 4-60 دیوار ترومب

تصویر 4-61 دیوار ترومب

تصویر 4-62 دیوار ترومب نوین

تصویر 4-63 مقایسه دهانه در سقف کوبیاکس

تصویر 4-64 سقف کوبیاکس

تصویر 4-65 درز انقطاع سازه

تصویر پ-1 نقشه معماری

تصویر پ-2 نقشه معماری

منابع و مأخذ:

1. آریان پور، امیر اشرف. آشنایی با رشته های هنرهای معاصر، تهران، دانشکده معماری دانشگاه آزاد اسلامی.
2. آقازاد امتنانی، نگار. (1387). مرکز فرهنگ و هنر استان آذربایجان شرقی.
3. آلن، ادوارد، (1388)، ساختمان‏ها چگونه عمل می‏کنند؟، ترجمه محمود گلابچی و کتایون تقی زاده، چاپ دوم، تهران، انتشارات دانشگاه تهران.
4. پناهی، سیامک. (1386). کنکاشی پیرامون معماری پایدار، من ساختمانی می سازم که در طبیعت قابل تحمل باشد. روزنامه ملی اعتماد.
5. تایلر. (1871). فرهنگ ابتدایی.
6. ثبات ثانی، پریزاد. (1392). دهکدۀ تفریحی توریستی با رویکرد معماری پایدار. پایان نامه کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات آذربایجان غربی.
7. جودت، محمدرضا، (1380)، معماری پایدار، فصلنامه معماری ایران، شماره 5.
8. ذاکرحقیقی،کیانوش ( 1384 ).نوشتارهایی درباره ی توسعه ی شهری پایدار.ترجمه و با ویرایشEdited by : S.M. Wheeler & T.Beatly
9. رام، فرنگیس. پوشش های هوشمند. شرکت پژوهش و فناوری پتروشیمی.
10. خالق، رشید (1392). طراحی مجتمع فرهنگی بوکان. پایان نامه کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات آذربایجان غربی.
11. زارعی، اولدوز. (1390). مجتمع فرهنگی هنری تبریز. پایان نامه کارشناسی ارشددانشگاه آزاداسلامی تبریز.
12. سینگری، مریم. (1386). طرح پژوهشی تبیین ساختار معماری پایدار و ارائه راهکارهایدعملی آن درشهرتبریز، واحدپژوهشی دانشگاه آزاداسلامی واحدتبریز.
13. شفیعی، میثم، (1384)، طراحی پایدار در عرصه های معماری و شهرسازی، مجموعه مقالات همایش عمران، معماری و شهرسازی کرمان.
14. عبداله زاده، مینا. (1387). مجتمع فرهنگی و هنری.
15. کروبر. کلوکون. (1952). انتقادی بر تاریخ و مفاهیم فرهنگی.
16. مهندسین مشاور آرمانشهر. (1384). مطالعات طرح تفصیلی شهر ارومیه.
17. مهندسین مشاور عرصه، 1373. طرح تفصیلی مصوب شهر ارومیه.
18. انیسی، مریم (1386)، «پارک کودکان»، پایان نامه کارشناسی،دانشکده هنرو معماری سوره تهران.
19. ایتن، جوهانز (1367)، کتاب «رنگ»، ترجمه محمد حسین حلیمی، چاپ دوم، سازمان چاپ و انتشارات وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی.
20. بندتی، آلدو (1382)، نورمن فاستر، ترجمه سعید موسوی، اصفهان : خاک
21. پری، جان (1365)، کریم خان زند، ترجمه علی محمد ساکی، تهران : فراز .
22. دهخدا، لغت نامه دهخدا .
23. دیبا،داراب(1378)، «الهام و برداشت از مفاهیم بنیادی ایران»،فصلنامه معماری وفرهنگ،شماره اول.
24. ریاحی عالم، نجمه (1385)، «طراحی مجتمع توریستی فرهنگی در بستر بافت قدیم تهران (و دمیدنی دوباره در زنده کالبدی که که می میرد)»، پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشکده معماری دانشگاه آزاد واحد تهران .
25. س‍ازم‍ان ج‍غ‍راف‍ی‍ای‍ی نی‍روه‍ای م‍س‍ل‍ح، اداره ک‍ل ج‍غ‍راف‍ی‍ای‍ی. ف‍ره‍ن‍گ ج‍غ‍راف‍ی‍ای‍ی روده‍ای ک‍ش‍ور. تهران: س‍ازم‍ان ج‍غ‍راف‍ی‍ای‍ی ن‍ی‍روه‍ای م‍س‍ل‍ح، ۱۳۸۱. شابک ‎۴۹۶۴–۸۴۰۸۸۴۶-۷.
26. سهرابی، فریبرز(1383)، « تالار موسیقی کرمانشاه »، پایان‌نامه کارشناسی ارشد، دانشکده هنرهای زیبا، دانشگاه تهران .
27. شکرالهی،علی (1386)، «موزه اساطیر»، پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشکده معماری دانشگاه آزاد واحد تهران .
28. قاسموند، جواد، (1386)، معماری، محیط‏زیست، توسعه پایدار، ماهنامه بین المللی راه و ساختمان، سال پنجم، شماره 45، صفحه 52-56.
29. کسمایی، مرتضی (1382)، اقلیم و معماری، اصفهان : خاک .
30. کیانی، مصطفی(1383)، معماری دوره پهلوی اول (دگرگونی اندیشه ها، پیدایش و شکل گیری معماری دوره 20 ساله معاصر ایران 1320-1329)، تهران : انتشارات نظر.
31. محمودی، محمد، (1385)، مبانی طراحی پایدار، تهران، ماهنامه بین المللی راه و ساختمان، شماره 19.
32. م‍ع‍اون‍ت س‍ن‍ج‍ش از دور و ج‍غ‍راف‍ی‍ا، (اداره ک‍ل ج‍غ‍راف‍ی‍ای‍ی). ف‍ره‍ن‍گ ج‍غ‍راف‍ی‍ای‍ی ش‍ه‍رس‍ت‍ان‍ه‍ای ک‍ش‍ور: ش‍ه‍رس‍ت‍ان اروم‍ی‍ه. تهران: س‍ازم‍ان ج‍غ‍راف‍ی‍ای‍ی ن‍ی‍روه‍ای م‍س‍ل‍ح، ۱۳۷۸. شابک ‎۹۶۴–۶۳۸۳-۳۸.
33. نویفرت ارنست و پیتر(1381)، اطلاعات معماری نویفرت، ترجمه:حسین مظفری، انتشارات آزاده.

پارک فناوری و اطلاعات (با رویکرد اکسپرسیونیسم تکنوکرات). pdf

اختصاصی از زد فایل پارک فناوری و اطلاعات (با رویکرد اکسپرسیونیسم تکنوکرات). pdf دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نوع فایل: pdf

تعداد صفحات: 140

نکته مهم: برای دریافت فایل ها همراه پروپوزال، مقالات و فرم ب به صورت word «قابل ویرایش» با ما تماس بگیرید.

چکیده:

باپیشرفت جوامع ورشد سریع جوامع بشری نیاز به انتقال اطلاعات در کشور ها بیشتر شد و با تمام کشورها توصیه یافته برای انجام هر کاری ابتدا اطلاعات مورد نیاز برای هر کاری را جمع آوری می کردن وسپس آن پروژه را با توجه به آن اطلاعات انجام می دادند .از این رو نقش اطلاعات و تبادل اطلاعات در کل جهان هستی هر روز پررنگ تر می شد و هر روز این نیاز شدیدمی شد .در آخر این نیاز باعث به وجود آمدن فضای های به نام پارک های فن آوری اطلاعات شد.

فناوری اطلاعات یکی از مباحث روز دنیا است که کشور ما نیز مستثنی از این مقوله نمی باشد. در این میان یکی از بحث های قابل توجه پارک فناوری است. پارک فناوری پایگاهی است ملی یا محلی برای جذب، ابداع، توسعه و نشر تکنولوژی نوین، یا افزایش قابلیتها و بهینه‌سازی تکنولوژیهای بومی در جهت تقویت توان نوآوری کشور، و از طریق متمرکز کردن عناصر اصلی درگیر در چرخه نوآوری، یعنی دانشگاهها، مراکز پژوهشی و صنایع خرد و متوسط متکی بر تکنولوژی پیشرفته، در یک پایگاه.

پارک ارتباط وتکنولوژی اطلاعات بنا به تعریفی که در این تحقیق ارائه شد است .مرکزی برای ارائه طرح های مرتبط با فناوری اطلاعات کلاس های مربوط به آموزش فناوری اطلاعات برای استفاده در کلیه صنایع  وکسبه ها شد.ایجاد کارگاه های فناوری رشد برای   افراد با استعداد که می خواهند طرحها وایده های خود را عملی کنند.البته ساختمان این مرکز به گونهای طراحی شده است که بر اساس رفتارهای اقلمی شهر تبریز هماهنگ باشد وبتواند مثالی به الگوهای رفتاری شهر تبریز باشد همان گونه که اشاره خواهد شد اقلیم تاثیر مستقیم برای الگوهای رفتار ساکنان آن اقلیم دارد.

کلمات کلیدی:

اطلاعات، فناوری اطلاعات، پارک، پارک علم و فن آوری. اکسپرسونیست تکنوکرات

مقدمه:

فناوری اطلاعات یکی از مباحث روز دنیا است که کشور ما نیز مستثنی از این مقوله نمی باشد. در این میان یکی از بحث های قابل توجه پارک فناوری است. پارک فناوری پایگاهی است ملی یا محلی برای جذب، ابداع، توسعه و نشر تکنولوژی نوین، یا افزایش قابلیتها و بهینه‌سازی تکنولوژیهای بومی در جهت تقویت توان نوآوری کشور، و از طریق متمرکز کردن عناصر اصلی درگیر در چرخه نوآوری، یعنی دانشگاهها، مراکز پژوهشی و صنایع خرد و متوسط متکی بر تکنولوژی پیشرفته، در یک پایگاه. اهداف عمده هر پارک فناوری را می توان به صورت زیر مطرح نمود

1) ارتقا و بهبود موجودی تکنولوژیکی صنایع کشور، به منظور بسط و توسعه قدرت رقابت آنها در بازارهای داخلی و بویژه بین‌المللی

2) کاهش زمان مورد نیاز در فرآیند تجاری کردن دستاوردهای پژوهشی، بویژه برای شرکتها و صنایع نوپا و آسیب‌پذیر

3) کمک به بسط تخصصهای بین رشته‌ای

4) تشویق به ایجاد شرکتهای کوچک و متوسط متکی بر تکنولوژیهای پیشرفته.

5) ایجاد ارتباط بین صنایع، مؤسسات دولتی، دانشگاهها و مراکز تحقیقاتی

6) آسان‌سازی همکاری و تشریک مساعی بخشهای دولتی و خصوصی

پارک علوم و فن آوری اطلاعات بنابر تعریفی که در این تحقیق از آن ارائه شده عبارتست از ترکیب مطلوبی از کاربری ها بنحوی که بتواند بهترین و بیشترین زمینه پیشرفت و ترقی را در زمینه تخصصی خود یعنی علم IT برای جامعه فراهم کند و ضمنا فرم آن تداعی کننده ایده های مربوط به فناوری های اطلاعاتی دیجیتالی و تکنولوژی پیشرفته زمانه ( اعم از فن ساختمان و غیره ) باشد.

فهرست مطالب:

چکیده

مقدمه

بیان مسئله

فصل اول: کلیات پژوهش

1-1- مفهوم شناسی

1-1-1- اطلاعات و ارتباطات

1-1-2- واحد اطلاعاتی

1-2- بزرگراههای اطلاعاتی

1-2-1- سرگرمی

1-3- تاریخچه رسانه

 1-3-1- رسانه و نقش آن

1-4- مدیا سنتر

1-5- عوامل مرتبط با مفهوم رسانه در ایران

1-5-1- دهکده جهانی

1-5-2- تاریخچه رسانه ها در ایران

 1-5-3- ایران و انقلاب ارتباطات

1-5-4- موقعیت ایران در عصر ارتباطات

1-5-5- شبکه های اطلاعاتی در ایران

1-5-6- سازمان ملی اطلاع رسانی

فصل دوم: معماری در عصراطلاعات

2-3- معماری در عصر بوم شناسی

فصل سوم: مفاهیم و تاریخچه

3-1- فناوری

3-1-1- اصول علمی و اکتشافات

3-2- اطلاعات

3-2-1- معماری اطلاعات

3-3- فناوری اطلاعات

3-3-1- عناصر اصلی

3-3-2- زمینه‌های فناوری اطلاعات

3-3-3- فناوری اطلاعات در دانشگاه‌های ایران

3-3-4-گرایش‌های رشته مهندسی فناوری اطلاعات

3-3-5-متولی فناوری اطلاعات در ایران

3-4- ماهیت اطلاعات

3-5- مدیریت دانش

3-6- سواد رسانه‌ای و سواد اطلاعاتی کارآموزان روابط عمومی

3-6-1- سواد رسانه‌ای و سواد اطلاعاتی

3-6-2- سواد اطلاعاتی

3-6-3-ویژگی‌های عصر اطلاعات

3-6-4- مدل‌های سواد اطلاعاتی

 3-7-استراتژی‌های جستجوی اطلاعات

ُ3-7-1- جامعه اطلاعات محور

3-7-2-شیوه های آموزش و یادگیری سواد اطلاعاتی

3-8- فناوری اطلاعات و ارتباطات

3-8-1- عوامل موثر بر توسعه فناوری اطلاعات

3-9- تاثیر فناوری اطلاعات بر اقتصاد و تجارت

3-9-1- اقتصاد دیجیتالی

3-9-2- مولفه اکو سیستم اقتصاد دیجیتالی

3-10-اطلاعات و ایده جامعه آرمانی

3-10-1- تعاریف «جامعه اطلاعاتی»

3-10-3- شناخت وضع موجود استان 

3-10-4- طراحی وترسیم وضع مطلوب   

3-11- اثرات بکارگیری IT در سازمان

3-12- تهیه طرح اجرایی

3-12-1- قوانین، مقررات و دستورالعملهای لازم

3-13-2- تاثیر اقلیم بر  الگوهای رفتاری انسان

3-13-3- اکسپرسیونیسم

3-13-4- آثار برونوتات

3-13-4- اکسپرسونیست تکنوکرات

فصل چهارم: نمونه‌های موردی

4-1- سالن اپرای گوانجو، زاها حدید

4-2- طراحی سقف بالدار در پروژه Muscat

4-3- مکعب پرتغالی

4-4-کتابخانه ملی دیجیتالی تایچونگ

4-5- ساختمان فناوری اطلاعات در دهلی نو

4-6- مرکز هنری Cankaya ، هسته اصلی پایتخت ترکیه

4-7-سالن کنسرت با نمایی نیمه هوشمند

4-8- پارک فناوری پردِیس

4-17-1- اهداف و برنامه‌های کلی پارک فناوری پردیس

4-17-2-وظایف پارک

فصل پنجم: جغرافیا و اقلیم تبریز

5-1- جغرافیا و حدود و وسعت دشت تبریز

5-2- حدود و موقعیت شهر تبریز

5-3- اقلیم

5-4- آب و هوا و اقلیم شهر تبریز

5-5- حرارت

5-6- رطوبت

فصل ششم:‌ ریز فضا

6-1- برنامه عملکردی

فصل هفتم: موقعیت و تحلیل سایت پروژه

تحلیل سایت 

7-1- سایت شناسی

7-2- انتخاب سایت

فصل هشتم: مطالعه طرح

8-1- اصول و روش طراحی

8-2- برخورد های  رعایت شده در کار

8-2-1- برخورد اقلیمی

8-2-2برخورد تکنولوژیک

8-2-3- برخورد زیبا شناسانه

8-2-4- دیاگرام ها

فصل نهم: طرح پیشنهادی

طرح پیشنهادی

منابع و مآخــذ

Abstract

منابع و مأخذ:

• نوربرگ شولتز کریستیان، مفهوم سکونت ، ترجمه ی محمودامیریاراحمدی ، انتشارات آگاه
• نوربرگ شولتز کریستیان، ریشه های معماری مدرن ، ترجمه ی محمد رضا جودت و حمید خادمی ، فصلنامه معماری ایران ، دوره اول ، شماره 1
• برودبنت جفری، راهنمایی ساده در باب نظریه نشانه ها در معماری ، ترجمه ی نیره طهوری ، فصلنامه معماری ایران ، دوره اول ، شماره 4+3
• احمدی بابک، ساختار و تاویل متن ، نشر مرکز ، چاپ چهارم 1378
• معین محمد ، لغت نامه ی دهخدا، جلددوم،چاپ امیرکبیر 1377
• اردلان نادر – بختیار لاله، حس وحدت ،ترجمه:حمید شاهرخ،تهراننشــر خاک ، 1379
• الحیوه کاتز، مقاله وسایل ارتباط جمعی ، تغییر یا تدام فرهنگی – ترجمه سیامک آتشی ، فصلنامه رسانه ، سال 5 شماره 4 ص 35
• رجبعلی لباف ، مقاله مروری بر تاریخ رسانه های در ایران ، فصلنامه رسانه ، سال اول شماره 3 ص 51- 48
• شهید خوارزمی ، مقاله ایران و انقلاب ارتباطا ت، فصلنامه رسانه ، سال ششم شماره جهارم ص 67-69
• برداشتی از پایان نامه سارا ایمانزاده ،دانشگاه هنر
• برداشتی از پایان نامه خانم ،دانشگاه ازاد واحد شبستر
• - حمید مولانا ، مقاله بزرگراههای اطلاعاتی ، فصلنامه رسانه شماره 6 شماره پیاپی ص 20
• مقاله فرهنگ و ارتباط جمعی ، فصلنامه رسانه ، سال ششم شماره یک ،ص 26
• محمد فرخ نژاد ، مقاله ارتباطات و اطلاعات ، فصلنامه رسانه ، سال چهارم ، شماره پیاپی 15 ، ص 43
• حمید مولانا ، مقاله « بزرگراههای اطلاعاتی و آینده ارتباطات » ، فصلنامه رسانه ، پاییز 72، ص 2-6
• کسمایی مرتضی ، اقلیم و معمــاری ،نتشارات بازتاب با همکاری شرکت خانه سازی ایران، (1378)
• غضبانپورجاسم ، از آسمان ایران،انتشارات وزارت مسکن معماری و شهرسازی، (1379)
• اکوامبرتو،هنر و زیبایی در قرون وسطی ، تهران،نشر تیر ،1381
• معماریان غلامحسین،سیری در مبانی نظری معماری،تهران نشر سروش دانش ،1384
• معماری با حداقل انرژی ( نویسنده: امید صابری ,پریسا صانعی )
• محمد زاده ،حمیده ،اکسپرسیونیسم از نقاشی تا معماری و شهر سازی
• گیدیون زیگفرید، فضا-زمان-معماری ،انتشارات علمی و فرهنگی،مترجم،منوچهرمزینی.(1968-1888)
• طراحی پارک علوم و فناوری اطلاعات اصفهان، استاد راهنما: جناب آقای دکتر محمد مسعود، استاد مشاور: جناب آقای مهندس دیهیم تاکی، نگارش: محمد رضا مشک فروش، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد خوراسگان، کارشناسی ارشد 1386
• پارک علمی ارتباطات و فنآوری ، آزاد تهران مرکز ، دانشکده هنر و معماری، استاد راهنما : آقای مهندس رازمیک عزیزیانس ، استاد مشاور : آقای مهندس هوشنگ کریمی ، افشین یوسفی 85
• کتاب فرا معماری فضاها در عصر الکترونیک نوشته لوئیجی پرستیننزا پوگلیسی
• زهدان های معماری ، ماریا لوییزا پالمبو
• مقاله فرهاد خندان ، ماهنامه رایانه معماری و ساختمان
• منبع: سایت خبری تحلیلی معماری نیوز

• Henristierlin.Iran of the Master Builders 2500 Years of Architecture , Editions Sigma (Geneva),published in 1971
• Building type basics for Research laboratories (w: DANIEL WATCH Perkins& Will )
• Laboratory Design Guide (w: Brian Griffin - B Arch )Syd( FRAIA MDIA ARIBA )
• American national standard for safe use of laser
• Foundations of Electromagnetics theory (w: J.Reitz, F.Milford, R.W Christy)
• Architects'dataneufert(w: Ernest and peter neufert )
• National institute of building sciences(WBDG– whole building design guide )
• General Requirements for Stanford Laboratories
• Introduction to modern optics (w: Gr.Fowlef )
• Heating cooling lighting (w: prof.norbert )
• Laser spectroscopy basic concepts and instrumentation (w: W.demtroder )
• American national standard for safe use of laser ( ANSI )
• Architecture: Form ,Space ,and Order (w: Francis D.K.Chinh )
• The Architects’Handbook (w: Quentin pickard RIBA )

سایت ها :

• www.Arcspace.com

1. fa.wikipedia.org
2. earthwatchers.org
3. earthwatchers.ir

• http://www.safety.duke.edu
• http://www.cmu.edu
• http://www.ANSI.org
• http://www.laserdarmani.com
• http://www.ncsu.edu
• http://www.laser-consult.ir
• http://www.inlc.ir

دیکشنری تخصصی رشته حسابداری

اختصاصی از زد فایل دیکشنری تخصصی رشته حسابداری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .