زد فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

زد فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود برنامه سالانه مدیر آموزشگاه متوسطه سالتحصیلی 96-1395

اختصاصی از زد فایل دانلود برنامه سالانه مدیر آموزشگاه متوسطه سالتحصیلی 96-1395 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود برنامه سالانه مدیر آموزشگاه متوسطه سالتحصیلی 96-1395


دانلود برنامه سالانه مدیر آموزشگاه متوسطه سالتحصیلی 96-1395

فایل حاضر حاوی دقیقترین و کار آمد ترین برنامه سالانه درسالتحصیلی 96-1395 بر اساس آخرین بخشنامه های ارسالی از اداره محترم آموزش و پرورش می باشد و با اهداف دوره متوسطه اول و دوم بر طبق کتاب به سوی فردا می باشد. جداول مربوطه و اهداف و جزئیات بخش های مختلف در این برنامه به تصویر کشیده شده است و بهترین الگوی قابل استفاده برای مدارس می باشد. این فایل به صورت ورد و قابل ویرایش است. در صورت برخورد با مشکل مدیریت کافینت دانشجو(فرهنگیان ) پاسخگوی شما خواهد بود.


دانلود با لینک مستقیم


دانلود برنامه سالانه مدیر آموزشگاه متوسطه سالتحصیلی 96-1395

کارآفرینی آموزشگاه علوم رایانه

اختصاصی از زد فایل کارآفرینی آموزشگاه علوم رایانه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

کارآفرینی آموزشگاه علوم رایانه


کارآفرینی آموزشگاه علوم رایانه

 

فرمت فایل : word(قابل ویرایش)تعداد صفحات15

 

 

افزایش روزافزون کاربرد رایانه در عصر حاضر ، منجر به ورود آن به حریم زندگی روزمرة افراد شده است .چنانکه امروزه بکارگیری کامپیوتر در زندگی عادی تنها معطوف به زمانی نیست که صرف کار با یک دستگاه رایانه شخصی می‌شود بلکه با استفاده از هر یک از وسایل الکترونیکی منزل یا محل کار یا حتی رانندگی با خودرو ، مشغول بکارگرفتن یک یا چند پردازنده هستیم.
با توجه به این مطالب اهمیت فراگیری صحیح علوم رایانه و شیوة بکارگیری این وسیله بیش از پیش فزونی یافته و به تبع آن آموزش علمی و کاربردی این علوم نیز مورد اقبال قابل توجهی واقع می‌گردد. از سوی دیگر افراد جویای کار در حال حاضر بطور فزاینده ای مواجه با فرصتهای شغلی‌ای هستند که مستلزم تسلط و یا حداقل آشنایی با کاربرد کامپیوتر است. اهمیت این مطلب با در نظر داشتن ترکیب سنی جوان جمعیت کشور و نیاز این افراد برای فراگیری نحوة کار با رایانه بمنظور جذب در بازار کار مشخص می‌شود. با توجه به کلیه این موارد ملاحظه می‌شود مراکز آموزشی علوم رایانه که بتوانند این نیاز شهروندان را برآورده سازند مورد توجه افراد جامعه بوده و علاوه بر انجام فعالیت های آموزشی خواهند توانست سود قابل توجهی را عاید صاحبان خود سازند. ضمن اینکه با ایجاد فرصتهای شغلی مناسب برای فارغ‌التحصیلان دانشگاههادر رشته های علوم مهندسی ، بخصوص بانوان سهم بسزایی در رفع معضل بیکاری این قشر ایفا می‌نمایند.


دانلود با لینک مستقیم


کارآفرینی آموزشگاه علوم رایانه

تحقیق در مورد برنامه نظارت بر آموزشگاه آزاد فنی و حرفه ای رشته آشپزی (پروژه عملی پایان دوره پداگوژی)

اختصاصی از زد فایل تحقیق در مورد برنامه نظارت بر آموزشگاه آزاد فنی و حرفه ای رشته آشپزی (پروژه عملی پایان دوره پداگوژی) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در مورد برنامه نظارت بر آموزشگاه آزاد فنی و حرفه ای رشته آشپزی (پروژه عملی پایان دوره پداگوژی)


تحقیق در مورد برنامه نظارت بر آموزشگاه آزاد فنی و حرفه ای رشته آشپزی (پروژه عملی پایان دوره پداگوژی)

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

  

تعداد صفحه79

 

فهرست مطالب

 

6

پیشگفتار

1

7

معرفی  استاندارد

2

10

طرح برنامه آموزشی

3

12

طرح برنامه درسی

4

14

طرح درس

5

18

لیست تجهیزات و مواد مصرفی آموزش

6

23

طرح لی آت

7

25

سوالهای تئوری و عملی

8

67

چند نکته راجع به اثاثیه آشپزخانه

9

69

تعریف اصطلاحات آموزشی

10

71

گزارش آموزش

11

73

آئین نامه مربی

12

76

ضوابط مخصوص فراگیر

13

78

معرفی منابع

14

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

بسمه تعالی

پیشگفتار:                                                                                      

 

هنر رابطه ای ظریف وحساس با عاطفه و احساسات دارد و به جرأت می توان گفت اگر این مقوله را از زندگی بشر حذف کنند آنچه باقی می ماند چیز قابل توجهی نخواهد بود

زیرا از آغاز حیات انسان بر کره خاکی یکی از اشتغالات ذهن آدمی به این نکته معطوف بوده است که چگونه می توان غریزه گرسنگی را اشباع کرد ؟ این روند تا امروز نیز ادامه یافته است به گونه ای که می توان گفت بسیاری از پیشرفتهای شگرفت انسان درعرصه

صنعت و کشاورزی مرهون همین غریزه ساده و ابتدایی بوده است                           

دانستن هنری از هنرهای مختلف در موارد گوناگون زندگی لازم و واجب است و این امر نه تنها خود مایه سرگرمی بوده بلکه در اقتصاد خانواده نیز سهم موءثری را دارا خواهد بود .                                                                                                  

در پایان لازم می دانم که از همکاری و تشویق دخترم و تمامی عزیزان به ویژه خانم شمس و خانم یوسفی سپاسگذار باشم                                                       

                                         

 

با آرزوی موفقیت

مهین خاکزاد 

شهریور ماه 1383

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

توانایی ها

ردیف

توانایی تشخیص عوامل موثر محیط کار

1

توانایی نگهداری و شستشوی وسایل کار و مواد اولیه

2

توانایی پاک کردن , شستن, خشک کردن, سرخ کردن سبزیجات و صیفی جات

3

توانایی آماده سازی انواع گوشت

4

توانایی روشن کردن و تنظیم درجه حرارت فر بر حسب درجه فارنهایت یا سانتیگراد

5

توانایی توزین یا پیمانه کردن مواد مختلف

6

توانایی آماده سازی و چیدن میز شام و آرایش بشقاب و دیس و تزئین دستمال سفره

7

توانایی تهیه اردور

8

توانایی تهیه سالاد

9

توانایی تهیه سس

10

توانایی تهیه سوپ

11

توانایی تهیه املت

12

توانایی تهیه ساندویچ

13

توانایی تهیه پاته

14

توانایی تهیه پوره

15

توانایی تهیه ژیگو

16

توانایی تهیه استیک

17

توانایی تهیه کتلت

18

توانایی تهیه پنکیک با گوشت

19

توانایی تهیه شاتوبریان

20

توانایی تهیه تورندو

21

توانایی تهیه راگو

22

توانایی تهیه رتی فیله

23

توانایی تهیه پودینگ گوشت

24

توانایی تهیه گولاش

25

توانایی تهیه همبرگر

26

توانایی تهیه فیله

27

توانایی تهیه بیف استروگانف

28

توانایی تهیه بیفتک

29

توانایی تهیه پیراشکی گوشت

30

توانایی تهیه ماکارونی

31

توانایی تهیه غذا با مرغ

32

توانایی تهیه غذا با بوقلمون

33

توانایی تهیه غذا با غاز یا مرغابی

34

توانایی تهیه غذا با بلدرچین

35

توانایی تهیه غذا با ماهی

36

توانایی تهیه غذا با میگو

37

توانایی تهیه غذا با خرچنگ دریایی

38

توانایی تهیه فوندو

39

توانایی تهیه گراتن

40

توانایی تهیه سوفله

41

توانایی تهیه رولت

42

توانایی تهیه موسکا

43

توانایی تهیه پروک

44

توانایی تهیه پیتزا

45

توانایی تهیه کنسومه

46

توانایی تهیه راتاتوی

47

توانایی تهیه پتاژ

48

توانایی تهیه کرپ

49

توانایی تهیه دسر

50

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

آرم آموزشگاه :  مُهنّا

رشته آموزشی: آشپزی                زمان شروع آموزش از تاریخ 17/5/83 لغایت 5/9/83

شماره استاندارد:96/31-5           مدت زمان آموزشی16 هفته                                تعداد فراگیران: 5                   سطح فراگیران: درجه 2                                                                                                                                زمان     

عملی

تئوری

روش آموزش

موضوع آموزشی 

زمان

2

1

تئوری و عملی  

توانایی تشخیص عوامل موثر محیط کار               

هفته اول      

3

1

تئوری و عملی

توانایی نگهداری و شستشوی وسایل کار و مواد اولیه                                                

هفته دوم      

1

1

تئوری و عملی

توانایی روشن کردن و تنظیم درجه حرارت فر بر حسب درجه فارنهایت یا سانتیگراد                

توانایی توزین یا پیمانه کردن مواد مختلف       

هفته سوم     

6

2

تئوری و عملی

توانایی پاک کردن,شستن,خشک کردن و سرخ کردن سبزیجات و صیفیجات                                 

هفته چهارم   

4

2

تئوری و عملی

توانایی آماده سازی و چیدن میز شام و آرایش بشقاب و دیس و تزئین دستمال سفره                        

هفته   پنجم  

6

2

تئوری و عملی

توانایی آماده سازی انواع گوشت                     

هفته  ششم   

5/7

3

تئوری و عملی

دستور تهیه و آموزش اردورـ سالاد ـ سس‌ـ سوپ ـ املت

هفته   هفتم 

5/4

2

تئوری و عملی

دستور تهیه و آموزش انواع ساندویج ـ پاته ـ پوره

هفته هشتم 

5/6

3

تئوری و عملی

دستور تهیه و آموزش استیک ـ کتلت ـ پنکیک باگوشت ـ شاتوبریان

هفته نهم    

5/6

5/3

تئوری و عملی

دستور تهیه و آموزش رتی فیله ـ پودینگ گوشت ـ گولاش ـ همبرگر

هفته دهم   

5/8

4

تئوری و عملی

دستور تهیه و آموزش فیله ـ استروگانف ـبیفتک ـ پیراشکی گوشت ـ ماکارونی

هفته یازدهم

10

5/ 3

تئوری و عملی

دستور تهیه وآموزش غذا با مرغ ـ غذا با بوقلمون ـ غذا با غاز یا مرغابی ـ غذا با بلدرچین ـ غذا با ماهی

هفته دوازدهم

6

3

تئوری و عملی

دستور تهیه و آموزش غذا با میگو ـ غذا با خرچنگ ـ فوندو ـ گراتن ـ سوفله

هفته سیزدهم

5/ 7

5/2

تئوری و عملی

دستور تهیه و آموزش رولت ـ موسکا ـ پروک ـ کنسومه ـپیتزا

هفته چهاردهم

5

5/ 2

تئوری و عملی

دستور تهیه وآموزش راتاتوی ـ پتاژ ـ کرپ ـ دسر              

هفته پانزدهم

7

3

تئوری و عملی  

دستور تهیه و آموزش راگو ـ ژیگو ـ تورندو                               

هفته شانزدهم


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد برنامه نظارت بر آموزشگاه آزاد فنی و حرفه ای رشته آشپزی (پروژه عملی پایان دوره پداگوژی)

دانلود مقاله شیوه های مناسب برقراری انظباط در آموزشگاه

اختصاصی از زد فایل دانلود مقاله شیوه های مناسب برقراری انظباط در آموزشگاه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله شیوه های مناسب برقراری انظباط در آموزشگاه


دانلود مقاله  شیوه های مناسب برقراری انظباط در آموزشگاه

لینک و پرداخت دانلود * پایین مطلب *

 

فرمت فایل : word ( قابل ویرایش )

 

تعداد صفحه :1

 

 

 

فهرست:

شرح

تجریه

الگوی مناسب مدیریتی

 

مقدمه :

دبستان شهید کریمی ( 2 ) واقع در سرقنات می باشد که به صورت استیجاری بوده و دارای پنج پایه و فضای محدود که برای طرح مورد نظر ما مناسب می باشد .

دانش آموزان در نظر درسی در وضعیت متوسطی قرار دارند چون اغلب از خانواده های کم درآمد جامعه که دارای پدر و مادر بی سواد ، مهاجر از روستا ، اجاره نشین که شغل بیشتر آنها کارگری می باشد


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله شیوه های مناسب برقراری انظباط در آموزشگاه

کارآموزی آموزشگاه طراحی لباس گلشن صبا

اختصاصی از زد فایل کارآموزی آموزشگاه طراحی لباس گلشن صبا دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

کارآموزی آموزشگاه طراحی لباس گلشن صبا


کارآموزی آموزشگاه طراحی لباس   گلشن صبا

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 

تعداد صفحه:26

فهرست و توضیحات:

مقدمه

فصل اول :

آشنایی کلی با مکان کارآموزی

محل کارآموزی

فصل دوم

ارزیابی بخش های مربتط با رشته علمی کارآموز

مقایسه واحد کارآموزی با دانشگاه

فصل سوم :

آزمون آموخته ها و نتایج

طرز کشیدن کادر الگوی دامن

طرز کشیدن پنس های دامن

جلوی دامن :

کنترل کمر :

انواع الگوی دامن

دامن تنگ (شماره یک ) :

دامن چهار اوزمان (شماره 2 ) :

دامن هشت اوزمان (شماره 3 ) :

دامن ده اوزمان (شماره 4 ) :

دامن پیلی دوقلو در وسط پشت :

دامن تنگ جیب دار :

ابتدا از الگوی دامن تنگ کنترل شده (شماره 1 ) رولت می کنیم. سپس طبق مدل دهانه جیب را در محل مورد نظر رسم کرده آنگاه دو نقطه (هـ ) و (ب) را به یکدیگر وصل می کنیم بدین ترتیب پنس بزرگ (هـ – خ – ی ) تبدیل به پنس کوچک (هـ – ب – ی) خواهد شد. (خ-و) را نصف کرده نقطه (ن ) را می گذاریم نقاط (ب – ن – د) (کیسه جیب )را به طور هلالی به یکدیگر وصل کرده سپس نقاط (ی – ب – ن – د – گ) را رولت کرده (شکل الف) و نقاط (ب-ن-د) را نیز رولت کرده (شکل ب) . در هنگام دوخت خط (ب –د) توسط تکه رولت شده (شکل ب) سجاف می کنیم و هلال تکه (الف) و هلال تکه (ب) را به یکدیگر می دوزیم. در خط پهلو هیچگونه تغییری داده نمی شود.


دانلود با لینک مستقیم


کارآموزی آموزشگاه طراحی لباس گلشن صبا