دانلود مقالهISI اثرات کشاورزی حفاظتی بر عملکرد محصول در چین در شیوه های خاص، محصولات و در مناطق برداشت بستگی دارد

اختصاصی از زد فایل دانلود مقالهISI اثرات کشاورزی حفاظتی بر عملکرد محصول در چین در شیوه های خاص، محصولات و در مناطق برداشت بستگی دارد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

موضوع فارسی : اثرات کشاورزی حفاظتی بر عملکرد محصول در چین در شیوه های خاص، محصولات و در مناطق برداشت بستگی دارد

موضوع انگلیسی : The impacts of conservation agriculture on crop yield in China depend on specific practices, crops and cropping regions

تعداد صفحه : 8
 
فرمت فایل :pdf

سال انتشار : 2014

زبان مقاله : انگلیسی

چکیده

برای استفاده صاف و گسترده ای از کشاورزی حفاظتی (CA)، عدم قطعیت باقی مانده در مورد
اثرات آن بر عملکرد محصول نیاز به کاهش می یابد. بر اساس آزمایشات مزرعه قبلی در چین،
فراتحلیل، کمیت و تأثیرات واقعی از شیوه CA (NT انجام شد: هیچ /
کاهش خاکورزی تنها، CTSR: خاکورزی مرسوم با احتباس نی، NTS: NAT با کاه
احتباس) در عملکرد محصولات در مقایسه با خاکورزی مرسوم بدون احتباس نی (CT).
اگر چه شیوه CA با 4.6٪ افزایش عملکرد محصول زراعی به طور متوسط، در شد تغییرات زیادی وجود دارد
اثرات آنها. برای هر عمل CA، CTSR و NTSR به طور قابل توجهی افزایش عملکرد محصول زراعی 4.9 درصد
و 6.3٪، به ترتیب، در مقایسه با CT. با این حال، هیچ اثر قابل توجهی برای NT پیدا شد.در میان
مناطق زیست محیطی، اثرات مثبت قابل توجهی از شیوه های CA در مناطق با سالانه یافت شد
بارش زیر 600 میلی متر اثرات مشابه در مناطق با متوسط سالانه هوا یافت شد
درجه حرارت بالاتر از 5 درجه سانتی گراد برای مناطق برداشت، CA عملکرد محصول 6.4٪ و 5.5٪ افزایش یافته است
در مقایسه با CT در شمال غرب و جنوب چین، به ترتیب، در حالی که اثرات معنی دار نبود
یافت شده در مناطق شمال چین و شمال شرقی چین. در میان محصولات کشاورزی، اثرات مثبت CA
شیوه ها در ذرت (7.5٪) و برنج (4.1٪) به طور قابل توجهی بالاتر از در گندم (2.9٪) بود. NT احتمال
کاهش عملکرد گندم. نتایج ما نشان می دهد که تفاوت بزرگی در اثرات CA وجود دارد
شیوه های بر عملکرد محصول، با توجه به تنوع منطقه ای در انواع آب و هوا و محصول است. CA به احتمال زیاد
افزایش عملکرد ذرت اما کاهش عملکرد گندم. آن را به شدت توصیه می شود CA با محصول
حفظ نی در مناطق کشت ذرت و فصل را با یک الگوی آب و هوای گرم و خشک است.

کلمات کلیدی: حفاظت از کشاورزی
هیچ / کاهش خاکورزی
بازیافت کاه
امنیت غذایی

پاورپوینت درباره بررسی معماری شیوه رازی

اختصاصی از زد فایل پاورپوینت درباره بررسی معماری شیوه رازی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل : power point  (لینک دانلود پایین صفحه) تعداد اسلایدها 35 اسلاید

مقدمه :

چهارمین شیوه معماری ایران که همه ویژگی‌های خوب شیوه‌های پیشین را به بهترین گونه دارا می‌باشد، سبک رازی است که از زمان آل زیاد  شروع شد. در زمان سلجوقیان به اوج رسید و تا روزگار مغول ادامه یافت. آغاز کار این شیوه هرچند  از شمال ایران بود، اما در شهر ری پا گرفت و بهترین ساختمان‌ها در آن شهر ساخته شد. اگرچه در پی غارت شهر به دست محمود غزنوی از میان رفته‌اند. البته  توضیح این نکته ضروری است که در اواخر  شیوه خراسانی  بناهایی داریم که بیشتر به سبک رازی می‌خورد.  بنای مقبره‌ی امیر اسماعیل سامانی، مزار ارسلان جاذب و منار ایاز با وجود  اشتراک زمانی با شیوه خراسانی از بناهای اولیه شیوه رازی می‌باشند.

مقبره امیر اسماعیل سامانی

ساختمان این بنا در بخارا است که در زمان شیوه خراسانی  ساخته شده، ولی همه ویژگی‌های شیوه رازی را دارا می‌باشد. همچنین در آن بکارگیری درخشان آجرنمایان است که به عنوان عنصر اصلی ساخت بنا توان چشمگیر نقش اندازه‌های سطوح تزئینی را به نمایش می‌گذارد. ردیف عمود و افق باریکه‌های آجر تونشستگی و بیرون آمدگی  آجرچینی‌ ها بافت زیبای سایه روشن را ایجاد می‌کند  که یادآور بافت‌های درهم‌رفته‌ی حصیر و سبدبافی است. در  شیوه رازی آجر به عنوان مصالح تزئینی خالق انواع بی‌شمار نقش‌های شکسته و راست خط در سطوح  گوناگون بناست.  چهارگوشه بیرون نما   چهار پیلک دارد و در آن برخلاف شیوه خراسانی، وسواس  کوتاه گرفتن ساختمان چندان جدی گرفته نشده است و بلندای آن کم نیست. در گذشته این گنبد دو پوش بود ه که در حال حاضر پوسته زیرین آن باقی مانده است.

تحقیق در مورد شیوه های نوین در آموزش عالی 15 ص

اختصاصی از زد فایل تحقیق در مورد شیوه های نوین در آموزش عالی 15 ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 16

شیوه های نوین در آموزش عالی

چکیدهگرایش شدید و روزافزون نسبت به آموزش الکترونیکی حاکی از مزایای مختلف این روش نسبت به روشهای سنتی آموزش است. اما باید به این نکته هم توجه داشت که شاید هیچگاه کامپیوتر و روشهای آموزش الکترونیکی نتواند کاملا" جایگزین آموزش چهره به چهره شوند. آنچه مهم است این است که بدانیم آموزش الکترونیکی دقیقا" چیست و چه مزایایی دارد و باتوجه به محدودیتهایی که دارد، در چه مواردی استفاده از آن توصیه می شود. بر خلاف سایر شیوه های آموزش از راه دور، آموزش الکترونیکی تجربه منحصر به فرد استفاده همزمان از سه شیوه آموزش یعنی دیداری، شنیداری و متنی را فراهم می کند. خصوصیت منحصر به فرد دیگر این شیوه آموزشی که به مدد پیشرفت تکنولوژی فراهم گردیده است، کارایی بیشتر آموزش و مخاطبینی است که نه در یک منطقه یاکشور خاص، بلکه در سرتاسر جهان پراکنده اند. بعلاوه، با تبدیل تدریجی آموزش از طریق وب به استاندارد آموزش الکترونیکی، هزینه های انتشار و توزیع برنامه های آموزشی بسیار کاهش یافته است. آموزش الکترونیکی همچنین امکان آموزش خصوصی را فراهم می کند. چیزی که با استفاده از رسانه های چاپی امکان پذیر نیست و بصورت حضوری نیز هزینه بسیار زیادی در بر خواهد داشت. خصوصیت دیگر آموزش الکترونیکی در این است که این امکان را برای دانشجو فراهم می کند تا به میل خود ومتناسب با توان یادگیریش سرعت پیشرفت درسی را تعیین کند. دراین شیوه آموزش، دانشجویانی که از سطح اطلاعاتی بالاتری برخوردارند می توانند مطالب ساده تر را بسرعت بگذرانند درحالی که دانشجویان ضعیفتر می توانند وقت بیشتری را صرف یادگیری همان مطالب کنند. این امر درمقایسه باکلاسهای حضوری، موجب کاهش اضطراب و نگرانی این گونه دانشجویان ناشی از عدم توانایی همگامی با سایر دانشجویان می شود. در این مقاله سعی می شود تا با نگاهی اجمالی بر تاریخچه آموزش الکترونیکی و سیر تحولات آن و همچنین شیوه های مختلف آموزش الکترونیکی و مزایای آنها، معروف ترین و متداول ترین انواع آموزش الکترونیکی یعنی آموزش با استفاده از لوح های فشرده و آموزش از طریق وب معرفی شده و در مورد مزایا و معایب هریک توضیح داده شود. مقدمهگرایش شدید و روزافزون نسبت به آموزش الکترونیکی حاکی از مزایای مختلف این روش نسبت به روشهای سنتی آموزش است. اما باید به این نکته هم توجه داشت که شاید هیچگاه کامپیوتر و روشهای آموزش الکترونیکی نتواند کاملا" جایگزین آموزش چهره به چهره شوند. آنچه مهم است این است که بدانیم آموزش الکترونیکی دقیقا" چیست و چه مزایایی دارد و باتوجه به محدودیتهایی که دارد، در چه مواردی استفاده از آن توصیه می شود. تاریخچه آموزش الکترونیکی تاریخچه آموزش الکترونیکی به چند دهه قبل بازمی گردد هرچند که در آن زمان با این نام

مقاله و تحقیق با موضوع شیوه های پیشگیری از رفتار های پرخطر

اختصاصی از زد فایل مقاله و تحقیق با موضوع شیوه های پیشگیری از رفتار های پرخطر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله پیشگیری از رفتار های پرخطر

با فرمت ورد و قابل ویرایش

در 26صفحه

جهت ارائه به پنجمین جشنواره دانش آموزی نوجوان سالم ویژه دانش آموزان دوره متوسطه دوم و کلیه کارکنان اداری و آموزشی آموزش و پرورش(کلیه دوره های تحصیلی)

این مقاله در جهت ترویج شیوه های زندگی سالم و پیشگیری از گرایش به رفتارهای پرخطر ،سوءمصرف مواد و آسیب های اجتماعی و به منظور شناسایی و رشد استعدادها و افزایش مهارت ها و سطح آگاهی دانش آموزان،نگارش گردیده است.

این مقاله با رویکرد دینی و اسلامی شامل احادیث،حکایات،پندها و درس ها در مورد شیوه های زندگی سالم می باشد.

ب)محورها:

1-پیشگیری از گرایش به دخانیات

2-پیشگیری از گرایش به سوءمصرف مواد

3-پیشگیری از گرایش به خشونت

این مقاله به ترتیب دارای صفحه ذکر نام و یاد خداوند متعال،صفحه ی عنوان،صفحه تقدیم و تشکر،پیشگفتار،یک صفحه چکیده، ،مقدمه،روش تحقیق،ادبیات تحقیق، ،نتیجه گیری و اظهار نظر محقق بوده ومنابع مورد استفاده در متن در آخر مقاله آورده شده است.

چکیده

رفتارهای پر خطر مهمترین عامل به خطر افتادن سلامت جامعه و به خصوص نوجوانان هستند. امروزه شیوع رفتارهای پرخطر بخصوص در نوجوانان و جوانان به یکی از مهمترین و گسترده ترین دل نگرانیهای جوامع بشری تبدیل شده است. علیرغم فعالیتهای پیگیرانه سه دهه گذشته رفتارهای مخاطره آمیز در سطح جهان دارای رشد تصاعدی بوده است. هزینه پزشکی و مراقبتی آن رو به افزایش است. حال آنکه پیشگیری، تنها راه مقابله تشخیص داده شده است. تغییر رفتارهای مردم مستلزم اطلاع و آگاهی آنهاست.

اگر با دید دقیق تمام مراحل زندگی هر انسان را بررسی کنیم، می بینیم که نوجوانی یکی از سخت ترین، پر تلاطم ترین و پر فشارترین و در عین حال یکی از مراحل شیرین زندگی هر انسانی است، چرا که در این مرحله است که فرد برای اولین بار با مسائل و رفتارها و فرضیه هایی در ذهن، آشنا می شود که شاید در هیچ یک از مراحل قبل و بعد از این دوره با آنها آشنا نبوده است..(احدی، جمهری ؛1378).

نوجوانی را سنی حساس در ایجاد و گسترش رفتارهای مقابله ای و پاسخ به نیازهای محیطی می دانند.در این دوره، نوجوان به واسطه تغییرات سریع قیزیکی، روانشناختی، اجتماعی، فرهنگی و شناختی با انبوهی از مشکلات مغایر سلامت همراه است. نوجوان برای این که بتواند خود و جایگاه خود را در جامعه و خانواده ثابت کند و برای خود نقش و پایگاهی داشته باشد ممکن است به رفتار های مخرب و پر خطر روی بیاورد.

در مقاله حاضر قصد داریم به بحث پیشگیری از رفتار های پرخطر در نواجوانان بپردازیم.

کلیدواژه : رفتار،پرخطر،پیشگیری،نوجوانان

آموزش شیوه ترمیم سریال گوشی های مدیاتک سری mtk

اختصاصی از زد فایل آموزش شیوه ترمیم سریال گوشی های مدیاتک سری mtk دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

موضوع :

آموزش شیوه ترمیم سریال گوشی های مدیاتک سری mtk

حتما براتون پیش اومده که یه رام رو فلش کنید و بعد سریال گوشی Invalid باشه با این آموزش مشکلتون حل میشه

میتوانید فایل آموزشی و نرم افزار مورد نیاز را از طریق لینک مستقیم دانلود نمایید