دانلود پاورپوینت جامعه شناسی آموزش و پرورش

اختصاصی از زد فایل دانلود پاورپوینت جامعه شناسی آموزش و پرورش دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت جامعه شناسی آموزش و پرورش
پاورپوینت جامعه شناسی آموزش و پرورش در 239 اسلاید بسیار جامع شامل بخش های زیر می باشد:

فهرست

جایگاه درس

اهداف درس

اهداف رفتاری درس

فصل یکم
اهداف رفتاری فصل اول

پیشگفتار

پیشگامان جامعه شناسی آموزش و پرورش درایران

فصل اول

مقدمه

محتوا و روش جامعه شناسی

نتایج حاصل از تحلیل جامعه شناختی
ساختارها وکارکردهای آموزشی

ویژگی های نظریه

جامعه شناسی و آموزش و پرورش

برتون کلارک (1964)

جامعه شناسی آموزش و پرورش

هدف جامعه شناسی آ.پ به طور کلی

اصول جامعه شناسی آموزش و پرورش

ضـرورت آموزش جامعه شناسی

جامعه و آموزش و پرورش

آموزش و پرورش در جوامع ابتدایی

تقدم آموزش و پرورش رسمی بر مدرسه

تشکیل نظام تربیتی

تشریفات پاگشایی در مقام آموزش و پرورش رسمی

تاثیرپیدایی و تکامل خط و نوشتار بر آموزش وپرورش

مفاهیم آموزش و پرورش در جامعه جدید

آموزش و پرورش در اجتماع

آموزش و پرورش پیش از مدرسه

آموزش و پرورش در اجتماع

آموزش و پرورش پیش از مدرسه

” انواع تجربه های آموزش و پرورشی در زندگی اجتماعی ”

” انواع تجربه های آموزشی و پرورشی در زندگی اجتماعی ”

” انواع تجربه های آموزشی و پرورشی در زندگی اجتماعی “

” انواع تجربه های آموزشی و پرورشی در زندگی اجتماعی “

“ تعریف آموزش و پرورش “

آموزش و پرورش به عنوان یک نهاد اجتماعی

تعریف نهاد

ویژگیهای نهاد اجتماعی

برخی از کارکردهای نهان و ضمنی

ویژگیهای ذاتی نهاد

تحلیل نهادی

تحلیل نهادی آموزش و پرورش

نظام آموزش و پرورش ایران

“نتایج تحول نظام آموزش و پرورش ایران از زمان مشروطیت تا انقلاب اسلامی 1357 “

” منزلت نهاد آموزش و پرورش ”

بخش دوم ”

” کارکردهای اجتماعی آموزش و پرورش ”

” جامعه پذیری ”

” گزینش و تخصیص ”

” یگانگی اجتماعی ”

” نوآوری و تغییر“

” پرورش و رشد شخصی ”

” کارکرد سرمایه گذاری ”

” پرورش سیاسی ”

” فصل پنجم ”
” جامعه پذیری یا اجتماعی شدن ”

” هدفهای اجتماعی شدن ”

” فرهنگ ، جامعه پذیری و شخصیت“

شخصیت

عوامل رشد شخصیت

وراثت زیستی

محیط طبیعی

فرهنگ و شخصیت

خود ایینه ای

Looking-glass self

دیگران به طور اعم(دگر عام)

”مادر به عنوان شخص دیگر “

تجربه بی همتای شخصی

جامعه پذیری از راه نقش های اجتماعی

(جامعه پذیری و کنترل اجتماعی )

پرورش سیاسی

تعریف پرورش سیاسی

( مطالعات پرورش سیاسی)

” فرهنگ سیاسی ”

” نقش اموزش و پرورش در نظم سیاسی“

” مرور یافته های چند تحقیق ”

”اموزش وپرورش و تفسیر اجتماعی“

”فرا گرد های تغییر“

مهم ترین فرا گرد ها

” عوامل تغییر اجتماعی“

” محیط طبیعی“

” ساختار جامعه و فرهنگ“

اساس فرهنگی

نقش آموزش و پرورش در تغییر اجتماعی

آموزش و پرورش و توسعه ی اجتماعی

نتیجه گیری

جامه شناسی و آموزش و پرورش

امیل دورکیم و رویکرد جامعه شناختی

آگوست کنت

هربرت اسپنسر

” لستروارد“

”کار کرد گرایی“

” منتقدین این روش“

تعامل گرایی

آموزش و پرورش در جامعه شناسی دورکیم

دورکیم از دو نوع همبستگی نام برد

آموزش و پرورش در جامعه شناسی ماکس وبر

اقتدار عقلائی – قانونی

پیدایش و تحول رشته ی جامعه شناسی اموزش وپرورش

اموزش جامعه شناسی به معلمان ، مربیان و محققان تربیتی

رویکرد های نوین در جامعه شناسی اموزش و پرورش

” عناصر یا اجزای سیستم“

جایگاه درس

درس جامعه شناسی آموزش و پرورش یکی از دروس اصلی رشته علوم تربیتی است که در هر دو گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی دبستانی و پیش دبستانی معادل 3واحد درسی است.

در نظام آموزش و پرورش ایران،درس جامعه شناسی آموزش و پرورش از اهمیت چندانی برخوردار نیست.

دلایل چندی مثل شمار اندک واحدهای این درس و …

براین واقعیت گواهی دارند.

اهداف درس

هدف کلی

هدف کلی درس آشنایی دانشجویان رشته علوم تربیتی با

ضرورت و اهمیت جامعه شناسی در آموزش وپرورش ونقش و اهمیت آن در نظام آموزشی است .

اهداف رفتاری درس

دانشجو بعد از مطالعه درس باید بتواند سوالات زیر را پاسخ گوید:

ضرورت آموزش جامعه شناسی آموزش و پرورش راتوضیح دهد؟

رابطه بین جامعه و آموزش و پرورش را توضیح دهد؟

ویژگی آموزش و پرورش به عنوان نهاد اجتماعی راتوضیح دهد؟

کارکردهای اجتماعی آموزش و پرورش راشرح دهد؟

رابطه آموزش و پرورش وتغییر اجتماعی را شرح دهد؟

رویکردهای جامعه شناختی به آموزش و پرورش را نام برده و توضیح دهد؟

چگونگی پیدایی و تحول رشته جامعه شناسی آموزش و پرورش را توضیح دهد؟ 

فصل یکم
اهداف رفتاری فصل اول 

دانشجو بعد از مطالعه فصل باید به سوالات زیر پاسخ گوید:

محتوا و روش جامعه شناسی را توضیح دهد؟

رابطه جامعه شناسی و آموزش و پرورش را بیان کند؟

جامعه شناسی آموزش و پرورش را توضیح دهد؟

اصول جامعه شناسی آموزش و پرورش را نام برده و مختصر توضیح دهد؟
پیشگفتار:

در برنامه ریزی آموزشی دانشگاه های ایران درس جامعه شناسی آموزش و پرورش اهمیت و اعتبار چندانی ندارد .

این درس به عنوان 3 واحد در رشته علوم تربیتی تدریس می شود.

بیش از یک قرن است که امیل دورکیم ضرورت مطالعه جامعه شناسی آموزش و پرورش رامطرح ساخته است.امروزه جامعه شناسی آموزش و پرورش یک شاخه تخصصی در رشته جامعه شناسی محسوب می شود.

نیاز به مطالعات جامعه شناسی در آموزش وپرورش کشور ما به شدت محسوس است.

در این راستا همکاری مشترک جامعه شناسان ومتخصصان آموزش وپرورش می تواند راه را برای پژوهشگران هموار سازد.

پیشگامان جامعه شناسی آموزش و پرورش درایران

استاد دکتر غلامحسین صدیقی

دکتر عیسی مهدوی

دکتر غلام عباس توسلی

دکتر شاپور راسخ

استاد دکتر امیرحسین آریانپور
دکتر منوچهر افضل
دکتر علی محمد کاردان
دکتر احسان نراقی

فصل اول

مقدمه 

آموزش و پرورش فراگردی از گهواره تا گور است.

آموزش و پروش یک پدیده ی اجتماعی است.

آموزش و پرورش مورد مطالعه جامعه شناسی است.

جامعه شناسی به زبان ساده ،مطالعه پدیده های اجتماعی است

علاوه بر جامعه شناسی،رشته های دیگر علوم اجتماعی و رفتاری نیز با زندگی گروهی و اجتماعی انسان سروکار دارند

فهم درست تر و سنجیده تر رفتار انسان در موقعیت های اجتماعی مستلزم استفاده از رویکردهای میان رشته ای یا چند رشته ای است 

Interdisciplinary= میان رشته ای

Multi-disciplinary= چند رشته ای

محتوا و روش جامعه شناسی

“اینکلس” در کتاب “جامعه شناسی چیست؟” محتوای جامعه شناسی را به واضح ترین شکل در چهار بخش اصلی با این شرح خلاصه می کند:

1 – تحلیل جامعه شناختی

2 – واحدهای نخستین زندگی اجتماعی

3 – نهادهای اجتماعی اصلی

4 – فراگردهای اجتماعی بنیادی…

پاورپوینت جامع درباره جامعه شناسی انحرافات

اختصاصی از زد فایل پاورپوینت جامع درباره جامعه شناسی انحرافات دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل : power point  (لینک دانلود پایین صفحه) تعداد اسلاید  : 171 اسلاید

فهرست :

1. طرح درس
2. اهداف درس جامعه شناسی انحرافات
3. جایگاه این درس در مجموعه ی درس های رشته ی علوم اجتماعی
4. فصل اول : نظم و نظارت اجتماعی
5. فصل دوم : نظریه های کژ رفتاری
6. فصل سوم : دیدگاه جامعه شناس تفهمی
7. فصل چهارم : صاحب نظران ساختگرا
8. فصل پنجم : نظریه های مربوط به بزهکاری جوانان  
9. فصل ششم : نظریة واکنش اجتماعی
10. فصل هفتم : مواد مخدر

طرح درس:

الف- نظارت اجتماعی و انحراف

     1- نظم و نظارت اجتماعی

     2- نظریه های کژ رفتاری

     3- دیدگاه جامعه شناسان تفهمی

ب- جامعه شناسان ساخت گرا

     1- صاحب نظران ساخت گرا

     2- نظریه های مربوط به بزهکاری جوانان

     3- نظریه واکنش اجتماعی

ج- انواع انحرافات اجتماعی

      - مواد مخدّر

 رفتارهای هنجارمند موجب تثبیـــت نظم اجتماعی و رفتار های نا بهنجار عامل بی نظمی اجتماعی است.

حوزه ی جامعه شناسی انحرافات به تحلیل جامعه شناختی رفتار های نابهنجار می پردازد تا پس از آگاهی از علل این رفتار ها ، بر نامه ریزی های اجتماعی به نحو مطلوبی صورت پذیرد.

پاورپوینت درباره جامعه شناسی کار و بیکاری

اختصاصی از زد فایل پاورپوینت درباره جامعه شناسی کار و بیکاری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل : power point  (لینک دانلود پایین صفحه) تعداد اسلاید  : 26 اسلاید

موضوعات عمومی در جامعه شناسی  کار و بیکاری

Øصعود و افول جامعه شناسی کار: مسائل انقلاب صنعتی، در مقابل مسائل جهانی شدن

Øمعنای کار، ماهیت بازارهای اقتصادی : ساخت بازار کار و مقایسه آن با سایر بازارها

Øروندها در نظام اشتغال

Øتقسیم کار و وابستگی اقتصادی (نظام های تولیدی تیلوریسم و فوردیسم)

Øتغییرات در کار (ظهور پست فوردیسم، تولید منعطف، تولید گروهی، چند مهارتی ، نقد فوردیسم)   

 

 

موضوعات عمومی در جامعه شناسی  کار و بیکاری

 

 

مسائل زنان  در بازار کار: رشد فعالیت های روز افزون زنان، جنسیت و نابرابری، نابرابری و خشونت بر علیه زنان در محیط های کار، جایگاه زنان در اقتصاد غیر رسمی

کار و خانواده ، چالش های خانواده و ماهیت کار ، روند تحولات خانه و خانواده و نظام و ماهیت کار

ظهور دولت رفاه و رهیافت های مختلف به کار و بیکاری

ظهور جامعه اطلاعاتی و مساله کار و حرفه

بیکاری، تحلیل بیکاری و روندهای بیکاری

دانلود تحقیق در مورد “ جوانی و مد ”

اختصاصی از زد فایل دانلود تحقیق در مورد “ جوانی و مد ” دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود تحقیق در مورد “ جوانی و مد ”

تعداد صفحات:  10

فرمت: Word

قیمت: 3000 تومان

جامعه شناسی ایلات و عشایر

اختصاصی از زد فایل جامعه شناسی ایلات و عشایر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

جامعه شناسی ایلات و عشایر

27 صفحه در قالب word

در علوم اجتماعی رشته های مردم شناسی و انسان شناسی از مباحث نسبتاً جدید در یکصد سال اخیر است. انسان شناسی Anthropology در یک دید کلی، مطالعه خصوصیات انسانی است که ویژگی های جسمانی نشانه های فرهنگی، فکری و تاریخی را در بر گرفته و به مطالعه چگونگی دنیای تغییرات و دلایل تحولات زیستی در گروهها و جمعیتهای مختلف انسانی می پردازد .

منظور از مردم شناسی Ethnology نیز مطالعه ویژگی های فرهنگی و اجتماعی گروههای انسانی در محدوده جغرافیائی معین و در دوره تاریخی مشخص است که عناصر ویژه ای نظیر، زبان، هنر، موسیقی، آداب و سنن، ازدواج، عادات و خلقیات، خانواده، خویشاوندی، مذهب، اقتصاد، حقوق، پوشاک، فنون ... را در برمی گیرد. فرهنگ Culture  نیز با گسترش دامنه مطالعات و تحقیقات فرهنگی و پیشرفت تکنولوژی، دارای معنا و مفهومی وسیع و همه جانبه گردیده است، به این ترتیب مطالعه و تحقیق فرهنگها قسمت عمده ای از قلمرو مردم شناسی را در برمی گیرد. از این رو برخی از دانشمندان دانش مردم شناسی و انسان شناسی را«علم مطالعه فرهنگ ها» (اعم از مادی و غیرمادی) می دانند.

دنیای پیچیده امروز، بدلیل شتابِ همراه شدن با تکنولوژی ها انتخاب یک زندگی بهتر را دشوار کرده است و دیدگاهها را در مورد سبک، روش و شیوه های زندگی برای شاد زیستن متفاوت نموده است. اما به هر جهت، گروه کثیری از جمعیت ایران با وجود عدم جذابیت و نیز عدم وجود راحتی ایده آل در زندگی شهرنشینی و تنها برای همراهی با تکنولوژی مدرن این نوع زندگی، از طبیعت، انس و هم آغوشی با آن دور مانده است.

در این میان کوچ نشینی کهن ترین شیوه زیست بشر است که پابرجا ماندنش تا عهد حاضراز بزرگترین جاذبه های این شیوه فرهنگی معیشت است.

جمعیت عشایر(بعنوان مهم ترین جمعیت کوچنده) که از دیرباز تا به امروز برای تأمین مایحتاجش، کوهها و دشتها را با تابعیت از زمان طی می کند، دز ابتدای قرن حاضر، تنها با جمعیتی حدود 2درصد (1میلیون و 400هزار نفر) روندی شتابناک را به سمت زوال می پیماید.

عشایری که بازماندگان روزگاران قدیم اند وهمچنان چرخیدن چرخ زندگیشان را از زمین وآسمان و حیوانات وام می گیرند. آنها؛ یادگاران بشریت و حافظان و حاملان ارزشها و میراث فرهنگی اصیل ایرانیند که به شیوه ای باورنکردنی و طی قرنها و سالیان طولانی اقدام به حفظ سنن و آداب و رسوم گذشته خود نموده اند که این اصالت را به جاذبه ای برای صنعت گردشگری بدل کرده است، بطوریکه اگر هر عنصر فرهنگی را در نظر بگیریم یا برگرفته از فرهنگ این قشر منظم تولیدکننده است یا بنوعی با آن در ارتباط است و این ویژگی سبب ملموس شدن فرهنگ این جامعه برای تمام اقشار جامعه گردیده است.

توانایی همرنگ شدن با شرایط محیطی و شیوه زیستشان(بعنوان مهم ترین ویژگی این قشر فرهنگی)، مسکن، زبان، موسیقی، رقص ها، غذاها، لباسهای محلی، آثار و صنایع دستی به همراه آیین های به جای آوردن جشن ها از مهم ترین جاذبه های ایلات و عشایر است که بعنوان نمادی از زندگی سنتی بشر و هماهنگیش با طبیعت و نیز ویژگی منحصر به فرد مردم شناسانه ای است که در این جامعه کوچک وجود دارد.

برای بررسی جامعه شناسانه ایلات و عشایر ابتدا باید تعریفی از عشایر و ایلات و مفاهیم مربوط به آن را ارائه ، سپس سابقه تاریخی و ویژگی های فرهنگی و اجتماعی آنان را بررسی کرد:

ایلات و عشایر

ایل واژه‏ای است مغولی و ترکی به معنای دوست، یار، همراه و همقبیله، و عشیره که مترادف با ایل استعمال شده، واژه‏ای است عربی به معنای بنی اعمام و نزدیکان از جانب پدر که جمع آن عشایر و عشیرات است. عشیره اسم فارسی ماخوذ از زبان عربی به معنای خویشان، نزدیکان، تبار، اهل خانه، و طایفه است. واژه ایلات (جمع ایل) برای نخستین بار در زبان فارسی در زمان ایلخا نیان به کار رفته که منظور از آن طوایف صحرانشین و نیمه صحرانشین است.

در ایران جمعیتی را عشایری به حساب آورده‏اند که دارای وابستگی ایلی بوده به زندگی کوچ روی با معیشت غالب شبانی اشتغال دارند. این جمعیت را به سه گروه عمده تقسیم کرده اند. کوچ نشینان، نیمه کوچ‏نشینان و رمه‏گردانان.

کوچ نشینان شامل افرادی هستند که در ییلاق سرپناه ثابتی ندارند وابستگی آنان به زمین زراعی بسیار اندک، کشت و کارشان دیم و قلمرو زیستی آنان در اراضی حاشیه‏ای یکجانشینان است.

 نیمه کوچ‏نشینان جمعیتی عشایری‏اند که عمدتا قشلاق را در ساختمان و یا در آبادیهای قشلاقی و ییلاق را در چادر به سر می برند این گروه نسبت به کوچ‏نشینان وابستگی بیشتری به زمین دارند. خصوصاً در قلمرو قشلاقی خود دارای آب و زمین زراعی بوده و در قشلاق در آبادیها ساکن اند و مانند روستاییان زارع و باغدار هستند.

 رمه گردانان از مراتع طبیعی ییلاق استفاده می کنند و به پرورش دام با بردن رمه ها به مراتع بدون همراهی اعضا  خانواده اشتغال دارند در این شیوه دامها همراه چوپان یا بعضی از اعضای  خانوار به مراتع برده می شوند پس از پایان دوره بهره‏برداری از مراتع دامها به آبادیهای قشلاقی مراجعه و دوره قشلاقی را در طویله و از طریق تعلیف و تغذیه دستی می گذرانند.

قلمرو زیست عشایر کوچ‏رو ایران عمدتاً در امتداد سلسله جبال زاگرس و در استانهای آذربایجان شرقی و غربی، باختران، خوزستان، لرستان، ایلام، چهارمحال بختیاری و کهگیلویه و بویراحمد، فارس و خراسان و سیستان و بلوچستان و سمنان و نقاط مرکزی ایران است.

تعریف برخی مفاهیم

یک گروه از اجتماعات کوچنده را «عشایر» تشکیل می دهند.

از نظر الگوی زیست، شیوه زندگی و وضعیت کوچ و استقرار و ... عشایر به اشکال و گروه­های مختلف قابل تقسیم هستند که در این بخش به برخی از مشخصات و ویژگی­های آن اشاره می شود.

عشایر:

عشایر که مفرد آن عشیره است ، واژه ای است عربی به معنی برادران ، قبیله ، تبار، نزدیکان  خویشاوندان  ، دودمان  و اهل خانه و به جمعیتی از مردم اطلاق می شود که دارای سازمان اجتماعی مبتنی بر گروههای خویشاومدی بوده و افراد آن ضمن احساس  تعلق به این سازمان ، عموما  جایگاه خویش را نیز در آن میدانند.

وجوه قابل ذکر برای عشایر :

الف : وابستگی ایلی ، بدین معنی که فرد عشایر می داند از چه ایل ، طایفه ، تیره و ... می باشد.

ب : داشتن قلمرو مشترک ایلی، لازم به یادآوری است که کلمه عشایر  در برگیرنده دو مفهوم عشایر کوچنده و عشایر اسکان یافته نیز می باشد و هر یک از این دو مفهوم ویژگیهای خاص خود رادارند .

عشایر کوچنده:

جماعتی از عشایر که اساس معیشت آنان مبتنی بر دامداری سنتی بوده و به منظور تعلیف دام و تأمین معاش بین ییلاق و قشلاق حرکت منظم فصلی داشته و غالبا از سیاه چادر ، آلاچیق و انواع سرپناه قابل  حمل در تمام یا بخشی از سال استفاده می کنند.

عشایر اسکان یافته :

جماعتی از عشایر که  به دلایل مختلف ازکوچ دست کشیده و درمحلی سکنی گزیده اند.

ایل :

ایل در سازمان اجتماعی عشایر ، اتحادیه سیاسی از چند طایفه  است که غالبا دارای سرزمین مشترک هستند. ایل را می توان نظام سلسله مراتب تقسیمات اجتماعی  ، عشایر بالاترین رده دانست که از اتحاد  چند طایفه با فرهنگ  و آداب و رسوم و تاریخ مشترک بوجود آمده است.

در متن های تاریخی واژه ایل  نخستین بار به هنگام حکومت ایلخانان  به کاربرده شده است و بر اقوام کوچ نشین  و نیمه کوچ نشین شبان دلات دارد.

ممکن است هنگام انتقال از فایل ورد به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل است

متن کامل را می توانید در ادامه دانلود نمائید

چون فقط تکه هایی از متن برای نمونه در این صفحه درج شده است ولی در فایل دانلودی متن کامل همراه با تمام ضمائم (پیوست ها) با فرمت ورد word که قابل ویرایش و کپی کردن می باشند موجود است