چکیده:
با وجود پیشرفت بسیار زیاد وسایل ارتباطی در جهان امروز و دلایل بسیار زیاد نظیر مهاجرت , اشتغال , انتقال مفاهیم علمی و با وجود افزایش تعاملات اجتماعی شناخت پدیده رشد اجتماعی و ارتباط آن با زبان دوم بیش از پیش ضرورت یافته و پرداختن به خوب یا بد بودن دوزبانگی به عنوان یکی از ابعاد آموزش و پرورش جهانی امروز مورد توجه اندیشمندان می باشد . از سوی دیگر زبان حامل فرهنگ , تمدن و آداب و رسوم یک ملت است و برای حفظ و غنای آن در روند جهانی شدن شناخت توانایی ها و قابلیت های زبان های بومی و منطقه ای در مواجه با دو یا چند زبانگی یک فعالیت فرهنگی ریشه ای در جهان پر تعامل امروزی می باشد .
پژوهش حاضر رابطه بین دوزبانگی و یک زبانگی با رشد اجتماعی در بین دانش آموزان دختر پایه پنجم ابتدایی به این منظور از میان جامعه آماری 760 نفری نمونه ای به تعداد 60 نفر که شامل 30 نفر یک زبانه و 30 نفر دوزبانه بودند با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای به صورت تصادفی انتخاب شدند. سپس از پرسش نامه رشد اجتماعی وایلند مخصوص سنین 11 تا 13 سال برای اندازه گیری میزان رشد اجتماعی دانش آموزان استفاده شد . پس از به دست آمدن نمرات رشد اجتماعی از روش آماری T استودنت جهت تجزیه و تحلیل داده ها استفاده شد داده های به دست آمده عبارتند از : ( 117/0 = , 58 = , 907 /0 =) مطالعات حاصل از این تحقیق نشان می دهد که بین رشد اجتماعی کودکان یک زبانه و دوزبانه تفاوت معنا داری وجود ندارد . بعضی از نظریه های اندیشمندان که در فصل دوم بیان شده است تا حدودی رد شدن فرضیه ما را تایید می کند . علت رد شدن این فرضه به سن , ترتیب تولد , جنسیت و عوامل بسیاری مربوط می شوند که ان شاءا... با تحقیق بیشتر در سطح وسیع تری بتوان نتایج کامل تر وصحیح تری بدست آورد .
فهرست مطالب
چکیده ........................................................................................ ت
فهرست مطالب ............................................................................... ح
فصل اول : بیان مسئله
مقدمه ......................................................................................... 2
بیان مسئله ................................................................................... 3
ضرورت و اهمیت تحقیق ................................................................. 3
هدف تحقیق ................................................................................... 4
سوال پژوهش ............................................................................... 4
تعریف عملیاتی واژه ها .................................................................... 4
فصل دوم : پیشینه تحقیق
مقدمه .......................................................................................... 8
زبان چیست .................................................................................. 9
کارکرد های زبان ......................................................................... 11
عنوان صفحه
زبان و ارتباط ............................................................................. 13
فراگیری زبان ............................................................................. 15
مراحل رشد زبان از نظر شناختی .................................................... 20
رشد زبان و عملیات ذهنی ............................................................. 21
رشد زبان و طبقات اجتماعی .......................................................... 22
مراحل رشد گویایی ...................................................................... 22
زبان و تفکر ............................................................................... 24
زبان یادگیری ............................................................................. 27
تعریف و انواع دوزبانگی .............................................................. 28
وضعیت تحصیلی دانش آموزان دوزبانه ............................................ 32
اثرات دوزبانگی .......................................................................... 34
پیشرفت تحصیلی و دوزبانگی ......................................................... 38
رشد اجتماعی ............................................................................. 39
رشد و تکامل اجتماعی در دوران نوجوانی ......................................... 40
نظریه راجرز .............................................................................. 42
نظریه گلاسر .............................................................................. 43
پژوهش ها در زمینه دوزبانگی و تاثیر آن بر رشد اجتماعی ................... 46
موافقان و مخالفان دوزبانگی ......................................................... 51
فصل سوم : روش تحقیق
مقدمه ...................................................................................... 58
جامعه آماری ............................................................................. 58
عنوان صفحه
نمونه و روش نمونه گیری ........................................................... 59
ابزار اندازه گیری ...................................................................... 59
روش اجرا ................................................................................ 60
روش آماری .............................................................................. 61
فصل چهارم : تجزیه و تحلیل داده ها
مقدمه ....................................................................................... 63
ارائه داده ها .............................................................................. 63
فصل پنجم : بحث و نتیجه گیری
مقدمه ....................................................................................... 66
بحث و نتیجه گیری .......................................................................66
پیشنهادات ................................................................................. 67
محدودیت های تحقیق ................................................................... 67
منابع ....................................................................................... 69
ضمائم ..................................................................................... 71
شامل 89 صفحه word
دانلود تحقیق بررسی رابطه بین دوزبانگی و یکزبانگی با رشد اجتماعی دانش آموزان دختر پایه پنجم ابتدایی