زد فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

زد فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

تحقیق د رمورد مسائل و مشکلات در یادگیری ریاضیات

اختصاصی از زد فایل تحقیق د رمورد مسائل و مشکلات در یادگیری ریاضیات دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق د رمورد مسائل و مشکلات در یادگیری ریاضیات


تحقیق د رمورد مسائل و مشکلات در یادگیری ریاضیات

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

  

تعداد صفحه2

مسائل و مشکلات در یادگیری ریاضیات

اهداف : اهمیت بحث ما برای بعضی جنبه های اختلالات یادگیری ریاضیات به فهرست لغات و اسامی به کار رفته و عیب شناسی آنها مربوط می شود . این جنبه ها به اصطلاح dyscalulia و عیب شناسی آن بر می گردد (مخصوصا عیب شناسی مجموعه علائم ). ما همچنین قصد داریم که یک طبقه بندی که می تواند کمک کند به تعریف علم اصلاح شناسی را نشان دهیم. در آخر ما قصد داریم که رسیدگی کنیم به جنبه ها و وضعیت های مختلف عیب شناسی و تعیین کنیم که کدام از آنها در اصلاحات ثانویه و اولیه عیب شناسی ضروری هستند.

بسط و توسعه : با توجه به فهرست لغات و اسامی مربوطه ما به اصلاح

 

 


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق د رمورد مسائل و مشکلات در یادگیری ریاضیات

دانلود تحقیق حل مسائل اجتماعی

اختصاصی از زد فایل دانلود تحقیق حل مسائل اجتماعی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود تحقیق حل مسائل اجتماعی


دانلود تحقیق حل مسائل اجتماعی

توصیف کلی

حل مسائل اجتماعی فرایندی است که مردم از طریق آن برای حل مسائلی که در زندگی روزمره تجربه می کنند. کسانیکه خوب و کارآمد مسائل را حل می کنند درمقایسه با کسانی که ضعیف و ناصحیح این کار را انجام یم دهند احتمالاً با مهارت بیشتری عمل می کنند و در هنگام مواه به مشکل یامسائل استرس زا فشارروانی کمتری را تجربه می کنند. اندازه گیری حل مسائل اجتماعی درحوزه بالینی به عنوان ابزاری برای درک بهتر اینکه چگونه فردی به طور نمونه مسائل اضطراب آور را حل می کنند مفید است. همچنین برای محققانی که به ساختارهایی از قبیل مقابله و تطبیق علاقه مند هستند مفید است.

پرسشنامه تجدید نظر شده حل مسأله اجتماعی یک پرسشنامه 52 آینمی خود گزارشی است که به یک مدل پنج بعدی از حل مسأله اجتماعی مرتبط است که این مدل به نوبه خود از یک مطالعه تحلیل عاملی رمیدو ـ الیوارزو دزیریلا 1996 از یک پرسشنامه حل مسائل اجتماعی بدست آمده از تئوری اصلی حاصل شده است(SPSI ، دزیریلاوترو 1990) SPSI – R حل مسائل اجتماعی تجدید نظر شدهدو بعد حل مسسأله سازه ای یا تعدیلی( حل مسأله منطقی و تشخیص مثبت مسأله) و سه بعد عملکرد منفی (تشخیص منفی مسأله، شیوه بی دقتی / شتابزدگی ، و شیوه اجتنابی) را اندازه گیری می کندو از نظر روان‌سنجی SPSI – R (اعتبار و زوایی بالایی داردو به همین ترتیب SPSI – R به عنوان ابزار مهمی برای تحقیق حل مسأله اجتماعی و ارزشیابی بالینی مطرح است.


دانلود با لینک مستقیم


دانلود تحقیق حل مسائل اجتماعی

مقاله مهدویّت و مسائل کلامى جدید

اختصاصی از زد فایل مقاله مهدویّت و مسائل کلامى جدید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله مهدویّت و مسائل کلامى جدید


مقاله مهدویّت و مسائل کلامى جدید

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

  

تعداد صفحه:14

 

  

 فهرست مطالب

 

اشاره

در آمد

اشاره
در این نوشتار، ابتدا به تفاوت «فلسفه‏ى دین» و «کلام جدید» اشاره مى‏شود، سپس «تعریف دین از منظر دین پژوهى جدید» صورت مى‏گیرد، پس از آن، تقسیم «دین» به «ادیان سنّتى» و «ادیان دنیوى»، و تقسیم «ادیان سنّتى» به «وحیانى» و «غیر وحیانى» مطرح مى‏شود.

به دنبال تکیه‏ى ادیان وحیانى بر وحى، در باب ماهیّت وحى، به سه دیدگاه اشاره مى‏شود، آن گاه دیدگاه گزاره‏اى به تفصیل خواهد آمد.

نوشته‏ى حاضر تقریر سلسله‏ى درس‏هاى «مهدویّت و مسائل کلامى جدید» از استاد دکتر رضا حاجى ابراهیم است که در «مرکز تخصصى مهدویت« در قم براى جمعى از طلاب و دانش پژوهان ارئه شده است.

در آمد

"مهدویت و مسایل جدید کلامى" مشتمل بر بخشى از مسایل جدید الورود در حوزه کلام یا فلسفه‏ى دین است که لوازم و پیامدهایى در ارتباط با مهدویت (به روایت شیعى) دارند. به همین جهت، پس از بیان تعریفى کوتاه از کلام جدید و فلسفه‏ى دین و اشاره به تفاوتهاى این دو، با طرح مباحثى مثل دیدگاه تجربى در باب وحى، تکثر گرایى دینى، سکولاریزم و... نتایج حاصل از این آراء در باب مهدویت استخراج شده، مورد نقد و بررسى قرار مى‏گیرد.

«کلام» با «فلسفه‏ى دین» به لحاظ روش و غایت و موضوع، تفاوت دارد. دانش کلام، دانشى است که غایت آن، دفاع از آموزه‏هاى دینى خاص است و به همین جهت، دانش کلام، همیشه، به صورت مضاف یا به صورت یک اسم مرکب وصفى به کار مى‏رود و گفته مى‏شود: «کلام اسلامى» یا «کلام مسیحى» و مانند آن، در حالى که «فلسفه‏ى دین»، چنین نیست؛ زیرا، فلسفه‏ى دین، اوّلاً از همه‏ى تعالیم یک دین بحث نمى‏کند، بلکه از آموزه‏هاى مشترک بین‏الادیان بحث مى‏کند و ثانیاً، در مقام دفاع از تعالیم یک دین نیست و لذا بعضى از فیلسوفان دین، در بحث خداشناسى، نهایتاً به این نتیجه مى‏رسند که هیچ کدام از ادلّه‏ى که بر له وجود خدا اقامه شده است مثبت وجود خدا نیست یا بعضاً ملحد یا لاادرى هستند. از این رو، دانش کلام، به عنوان دانشى مطرح است که یا بى‏موضوع است یا یک عنوان مشیرى براى موضوعات‏اش درست مى‏کنیم و مى‏گوییم: «آن، دانشى است که از گزاره‏هاى متون مقدس دینى با غایت دفاع از تعالیم و متون دینى خاص، بحث مى‏کند و از روش‏هاى متنوّعى مانند روش تجربى یا عقلى یا روش تاریخى یا روش شهودى ممکن است استفاده بکند».

 

 


دانلود با لینک مستقیم


مقاله مهدویّت و مسائل کلامى جدید