ادامه زیست شناسی پیش دانشگاهی فصل پنج
فصل پنج زیست پیش دانشگاهی کنکوری نکات کلیدی کلیدی
ادامه زیست شناسی پیش دانشگاهی فصل پنج
ایاتی که حداقل دوبار در کنکورهای 89تا92 تکرار شده اند
قابلیت های هیجانی در تشخیص پاسخ های هیجانی مناسب، در مواجهه با رویدادهای روزمره، گسترش دامنه بینش و ایجاد نگرش مثبت درباره وقایـع و هیجـانات نقش موثری دارند. در نتیجه، نوجوانانی که توانایی تشخیصی، کنترل و استفاده از این قابلیت های هیجانی را دارند از حمایت اجتماعی بیشتری برخوردار خواهند شد. علاوه بر این، نوجوانانی که هوش هیجانی بالای دارند پیامدهای منفی کمتری از جمله افسردگی، ناامیدی و یاس را تجربه می کنند و در ایجاد و حفظ روابط اجتماعی مهارت بیشتری دارند و همه اینها، نوجوانان را در فهم و پیش بینی جنبه های گوناگون زندگی روزمره کمک می کند ( سیاروچی[1] و همکاران ، 2002).
یافته های پژوهش باسک[2] (2000) موید این نکته است که بهبودی افسردگی صرفا وابسته به درمان نشانگان بیماری چون بهبود خلق یا تغییراتی در خواب و اشتها نیست و عوامل دیگری از جمله رفع نقص در عملکرد اجتماعی و بهبود و اصلاح مهارتهای اجتماعی و افزایش هوش هیجانی و بهبود ارتباطات اجتماعی او با همسالان در بهبودی افسردگی تاثیر بسزایی دارد(باسک،2000). برنامه های اختصاصی زیادی جهت پیشگیری از افسردگی و سایر مشکلات که در زمینه بهداشتی روانی وجود دارد طراحی شده ات. این برنامه ها مبتنی بر شناسایی عوامل خطر می باشد و این برنامه ها گران و مستلزم غربال گری تخصصی هستند. با توجه به این موانع باید بتوان عوامل پیش بین را شناسایی کرد که یکی از این عوامل هوش هیجانی می باشد. بر اساس الگوی ترکیبی بار-آن[3](2005) چهار بعد هوش هیجانی خاص تواناییهای مرتبط به هم می باشند که عبارتند از : 1)ادراک هیجان در خود و دیگران 2)استفاده از هیجان برای تسهیل تصمیم گیری 3)فهم هیجان و 4) تنظیم هیجان خود و دیگران. برادبری[4] و همکاران(2009) هوش هیجانی را توانایی ، استعداد و مهارت شناسایی، ارزیابی و اداره احساسات خود فرد در برخورد با دیگران و گروه ها تعریف کرد. مدیریت رابطه محصول سه مهارت است: خود آگاهی، خود مدیریتی و آگاهی اجتماعی. مدیریت رابطه عبارت است از توانایی آگاهی از هیجانهای خود و نیز هیجان هایی دیگران برای مدیریت کردن تعامل ها. این کار باعث می شود تا تبادل اطلاعات شفاف باشد و شخص به طور موثر بتواند از عهده تعارض ها و برخوردها برآید. بنابراین زمانی می توان شخص افسرده را اصلاح نمود که دیدگاه و نگرش او را نسبت به زندگی و محیط اجتماعی تغیر داد پس لازم است که تعاملات اجتماعی فرد افسرده را از طریق بهبود هوش هیجانی و مهارت های هیجانی بهبود بخشید.(برادبری و گریوز[5]، 2005؛ گنجی، 1384).
لب پیشانی به طور طبیعی وظیفه کنترل و تنظیم احساسات هیجانی از جمله افسردگی، یاس و ناامیدی، خوشحالی، شادکامی و پاسخ به واکنش های تولید شده را بر عهده دارد که این عمل به وسیله آمیگدال،به مرحله عمل می رسد. در صورتی که این منطقه از مغز دچار آسیب شود، افراد کمتر قادر خواهند بود تا تکانه های که منجر به افسردگی، یاس و ناامیدی می شوند را کنترل و بازبینی کنند (تیچنر و گلمن[6]، 2000). بنابراین افرادی با ضایعات پیش پیشانی به خصوص در منطقه ای که آمیگدال در آن قرار دارد، افسردگی را بیشتر تجربه می کنند. ظهور انواع مختلف افسردگی و افسرده خویی بدون طرح ریزی رفتار که معمولا کوتاه مدت است، علت ایجاد اعمالی است که بیشتر به صورت عدم علاقه، بی فعالیتی، ناامیدی و افسردگی در دانش آموزان است (هاوکینر و تروبلت[7]، 2000). بنابراین مسئله اصلی این پژوهش بررسی رابطه هوش هیجانی و میزان افسردگی با کارکرده های شناختی- اجرایی لب پیش پیشانی در بین دانش آموزان می باشد.
• پایان نامه کارشناسی ارشد مهندسی شیمی گرایش مهندسی پلیمر با عنوان: طراحی و ساخت بتن پلیمری سبک و کاربرد آن در قطعات پیش ساخته و نماهای ساختمانی
• دانشگاه تربیت مدرس
• استاد راهنما: دکتر مهرداد کوکبی
• پژوهشگر: علی نیک پی
• زمستان 1378
• فرمت فایل: PDF و شامل 182 صفحه
چکیــــده:
پیشرفت صنایع ساختمانی با تحقیقات و گسترش مداوم و پیوسته طراحی مواد جدید و اصلاح یافته مانند مواد پلیمری و به کارگیری آن در ساختن سازههای گوناگون همراه بوده است، به طوری که امروزه 25 تا 30 درصد کل حجم پلیمرهای تولید شده، در صنایع ساختمانی مورد استفاده قرار میگیرند. یک کاربرد جدید و موفق از این مواد، ساخت بتنهای پلیمری سبک است. این مواد، مخلوطی از حدود 80 تا 90 درصد مصالح سنگی سبک و پرکنندههای معدنی در 10 تا 20 درصد حامل پلیمری هستند. بتنهای پلیمری سبک نسبت به بتنهای معمولی و بتنهای معمولی سبک، دارای خواص برتر و مزایای فراوانی هستند به طوریکه علی رغم قیمت بالاتر آنها نسبت به بتنهای سیمانی، مورد استقبال روزافزون در صنایع مختلف به ویژه صنایع ساختمانی قرار گرفتهاند.
سنگهای طبیعی که اغلب به عنوان نمای خارجی ساختمانها استفاده میشوند دارای معایبی از قبیل چگالی بالا، تخریب در اثر عوامل جوی و مواد شیمیایی، جذب آب و نفوذپذیری بالا، عدم امکان تهیه در ضخامتهای کم به علت شکنندگی و مشکلات حمل و نقل و عایق نبودن صوتی و حرارتی هستند.
بتنهای پلیمری به ویژه بتنهای پلیمری سبک به دلیل چگالی پایین، خواص فیزیک و مکانیکی بالا و امکان طرحهای تزئینی متنوع، رفته رفته جایگزین مناسبی برای سنگهای تزئینی و نماهای خارجی(بتن، مرمر، گرانیت، انیکس و ...) شدهاند.
در این تحقیق پس از انتخاب مواد و تعیین ترکیب بندی بهینه و روش فرآورش مناسب با استفاده از تجهیزات متداول در تهیه بتن معمولی، سنگنمای مصنوعی سبکی با خواص فیزیکی و مکانیکی بسیار بالاتر از بتنهای معمولی سبک و بتنهای معمولی، تهیه شد که معایب سنگهای طبیعی مورد استفاده در نما را برطرف میسازد. اهم این خواص عبارت است از:
چگالی 1.3 گرم بر سانتیمتر مکعب، استحکام فشاری 65.7 مگاپاسکال (5 برابر بتن سبک و 2 برابر بتن معمولی)، استحکام خمشی 15.2 مگاپاسکال (6 برابر بتن سبک و 3 برابر بتن معمولی)، استحکام کششی غیر مستقیم 8.3 مگاپاسکال (5 برابر بتن سبک و 2.5 برابر بتن معمولی)، درصد جذب آب 0.19 (یک شصتم بتن سبک و یک سیام بتن معمولی)، قدرت چسبندگی بیش از 22.9 مگاپاسگال بر روی بتن سیمانی، مقاومت به ضربه 4.1j ، سازگاری حرارتی بسیار خوب ژل کت پس از طی 5 چرخه 48 ساعته در محدوده دمایی -30°C تا 70°C ، مقاومت بسیار عالی در برابر شرایط محیطی، شیمیایی و عملکردی، تنوع رنگی بسیار زیاد و قیمت نهایی کمتر از سنگهای نمای طبیعی.
______________________________
** توجه: خواهشمندیم در صورت هرگونه مشکل در روند خرید و دریافت فایل از طریق بخش پشتیبانی در سایت مشکل خود را گزارش دهید. **
** توجه: در صورت مشکل در باز شدن فایل PDF ، نام فایل را به انگلیسی Rename کنید. **
** درخواست پایان نامه:
با ارسال عنوان پایان نامه درخواستی خود به ایمیل civil.sellfile.ir@gmail.com پس از قرار گرفتن پایان نامه در سایت به راحتی اقدام به خرید و دریافت پایان نامه مورد نظر خود نمایید. **
این پروژه 13 خطی چگونگی کاربرد عملگرهای پیش افزایشی و پس افزایشی را نشان میدهد.