چگونگی حل کردن مشکل کم رویی در آتوسا با تقویت مهارتهای ارتباطی او

اختصاصی از زد فایل چگونگی حل کردن مشکل کم رویی در آتوسا با تقویت مهارتهای ارتباطی او دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود گزارش تخصصی معلمان چگونگی حل کردن مشکل کم رویی در آتوسا با تقویت مهارتهای ارتباطی اوبا فرمت ورد قابل ویرایش در28 صفحه این گزارش تخصصی کامل و آماده میباشد و تمامی قسمتهای مورد نیاز گزارش تخصصی را دارا می باشد با هم بخشی از آن را میبینیم

مساله عزت نفس و خودارزشی از اساسی ترین عوامل در رشدمطلوب شخصیت کودکان و نوجوانان است و عدم این عزت نفس سبب کمرویی شده عامل عمده عقب ماندگی وشکست و ناکامی در مراحل مختلفزندگی به شمار می رود.

هر کسی  ممکن است باموقعیت های نا خواسته و نا خوشایندی روبرو شود و نتواند با آنها مقابله کندو واکنش مناسبی از خود نشان دهد.

(شارتیه ،براتیه ،ترجمه هوشیار ،رزم آرا ،1369کمرویی و راههای درمان آن -انتشارات سپنچ) کمرویی به عنوان یک نقیصه جدی در زندگی فردی و اجتمایی است در هر جامعه درصد قابل توجهی از کودکان و نوجوانان و بزرگ سالان با این اختلال  رفتاری و عامل باز دارنده رشد شخصیت اجتماعی مواجه هستند . جامعه ما نیاز مند انسانهایی پویا ، کوشا، هوشمند و خلاق و متعهد و مسئولیت پذیر است بنابر این اساسی ترین آفات رشد متعدل در خانواده  ها  می تواند در جامعه اسلامی فراگیر شود ، بدون تردید اختلال کمرویی قابل پیشگیری و درمان است.(افروز 1379روانشناسی کمرویی و روش های درمان-نشرفرهنگ اسلامی)

گزارش تخصصی آموزگار سوم ابتدایی درمورد علاقمند کردن دانش آموزان به درس ریاضی و فعالیت های عملکردی

اختصاصی از زد فایل گزارش تخصصی آموزگار سوم ابتدایی درمورد علاقمند کردن دانش آموزان به درس ریاضی و فعالیت های عملکردی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فهرست مطالب

مقدمه ( بیان مساله و سابقه موضوع )

اهداف گزارش تخصصی :

هدف اصلی

اهداف جزئی :

بیان مسأله

ارزیابی از وضع موجود

جمع آوری اطلاعات راجع به مشکل

الف. شاخص‌های کیفی وضع موجود

ب. شاخص‌های کمّی وضع موجود

موانع موجود در بی علاقگی دانش آموزان به ریاضی

پیشینه مشکل در پژوهش ها

الف. مصاحبه  به منظور کسب اطلاعات مفید­تر،

ب. مشاهده

ج. پرسش نامه

د. مطالعه

ادبیات موضوع

الف: پیشینه نظری

ب. پیشینه ی عملی:

راه حل‌های پیشنهادی

1. پرورش دقّت و تقویت حافظه دیداری و شنیداری
2. اجرای بازی های تمرینی هدفدار
3. ایجاد شادی و نشاط در زنگ ریاضی

۴. استفاده از طرح­های ابتکاری جهت پرورش خلاقیت دانش­آموزان در دروس ریاضی

انتخاب راه حل‌ها

اعتبار بخشی به راه حل‌ها

نام بازی :  " دسته کلید جادویی"

اجزاء ساخت

ضرورت واهمیت طراحی بازی ذکر شده :

مزایای استفاده از بازی جدول ضرب جادویی  :

روش بازی :

ارزیابی بعد از اجرای طرح (مقایسه با شاخص )

ب. شاخص‌های کمّی وضع مطلوب

نتایج حاصل از انجام گزارش تخصصی حاضر

منابع مآخذ

گزارش تخصصی دبیر تاریخ دبیرستان : لذت بخش کردن ساعت درس تاریخ برای دانش آموزان با روش های خلاقانه

اختصاصی از زد فایل گزارش تخصصی دبیر تاریخ دبیرستان : لذت بخش کردن ساعت درس تاریخ برای دانش آموزان با روش های خلاقانه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این فایل در 28 صفحه و به صورت وورد و قابل تغییر می باشد

از زمانی که به تدریس درس تاریخ‌ پرداختم، متوجه عدم علاقه و توجه برخی از دانش‌آموزان به کلاس شده‌ام؛ که از درس، کتاب و معلم گریزان و بیشتر سعی دارند که خودشان بصورت مستقل و بدون اتکا به معلم درس را فرا بگیرند. این وضعیت چندان برای من و کلاس خوش آیند نبود بنابراین تصمیم گرفتم تا آنجا که می‌توانم وضعیت نامطلوب را دچار تغییر و تحول نموده و کلاسم را از هر لحاظ دارای شور و نشاط کافی نمایم.

نتیجه‌ای که در نهایت پس از به کار بردن راه حل‌های مختلف برای اینجانب عاید شده، شور و نشاط و علاقه به درس، همراه با فعالیت دانش‌آموزان در کلاس بوده است. که این مسئله برایم ارزش زیادی داشته است.

از دیگر مواردی که باید به آن اشاره شود کسب موفقیت دانش‌آموزان در آزمونهای مستمر و پایانی بود.

شرکت همگی دانش‌آموزان به صورت داوطلبانه در پرسش‌های کلاسی، انجام برخی تکالیف محوله و رقابت سالم در بین آنها از دیگر مواردی است که از کنار آن نمی‌توان به سادگی گذشت.

در نشست‌ها و گفتگوهایی که با همکاران مختلف داشته‌ام، در استفاده از راه‌حل‌های مذکور، بیشتر تشویق می‌شدم.

پروژه کارآفرینی خشک کردن ذرت

اختصاصی از زد فایل پروژه کارآفرینی خشک کردن ذرت دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تعداد صفحات: 45  صفحه

فرمت اجرایی : Word قابل ویرایش 

  قابل اطمینان از جامع و کامل بودن پروژه کارآفرینی   

فهرست فصل ها

فصل اول کلیات

فصل دوم روش انجام کار

فصل سوم امور مالی طرح

فصل چهارم جمع بندی – نتیجه گیری و پیشنهادات

تاریخچه و سابقه مختصر طرح :

ذرت با نام علمی Zea mays یکی از غلات گرمسیری و از خانواده گندمیان (گرامینه) متعلق به گیاهان تک لپه می‌باشد. گیاه ذرت ، تنها غله‌ای است که در کشور مکزیک و گواتمالا تکامل یافته است. ذرت پرمحصول‌ترین غله دنیا به حساب می‌آید و از لحاظ مقدار تولید ، پس از گندم و برنج قرار می‌گیرد. امروزه ذرت در تغذیه بسیاری از مردمان دنیا نقش اساسی دارد.

مشخصات گیاه شناسی

ذرت گیاه تک لپه‌ای ساقه بلندی است. برگهای آن بطور متناوب و به صورت افتاده در دو طرف ساقه قرار گرفته‌اند. زاویه بین برگ و ساقه ، 90 درجه می‌باشد. در اوایل رشد گیاه ، بعضی از یاخته‌های موجود در بخش بالایی ساقه اصلی ذرت از شاخه‌های فرعی متمایز می‌شود. در انتهای این شاخه‌ها ، عضوی به نام بلال بوجود می‌آید که در واقع ، گل ماده گیاه ذرت است.

این شاخه‌ها ، میان گره‌های بسیار کوتاهی دارند که از این گره‌ها ، برگهای تغییر شکل یافته‌ای بوجود می‌آید که هم دیگر و بلال را می‌پوشانند. بیرونی‌ترین این برگها ، برگی است کامل که غلاف ، زبانک ، گوشواره و پهنک دارد. اما برگهای زیرین غیر کاملند. موقعی که ارتفاع ساقه ذرت به 80 تا 120 سانتیمتر رسید، کلاله‌های ابریشم مانند یا کاکل ذرت به تعداد دانه‌های ذرت موجود در بلال ، نمایان می‌شوند.

تحقیق استفاده مستقیم از آبهای شور ( بدون شیرین کردن آنها )

اختصاصی از زد فایل تحقیق استفاده مستقیم از آبهای شور ( بدون شیرین کردن آنها ) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فایل : word

قابل ویرایش و آماده چاپ

تعداد صفحه :34

مقدمه :

آبها را از نظر قابلیت هدایت الکتریکی یا به عبارت دیگر زیان شوری براساس نظریه ویل کوکس (68) به چهار گروه تقسیم کرده اند : گروه های ووو که در آن آب گروه  با هدایت الکتریکی مخصوص در 25 درجه  سانتیگراد بین 100 و 250 میکروموس بر سانتیمتر کاملاً بی ضرر و آب گروه  با هدایت الکتریکی بین 2250 و 5000 نامناسب برای کشاورزی تشخیص داده شده است ، مگر آنکه با ایجاد شرایط مناسب بتوان با احتیاط از آن به عنوان آب آبیاری استفاده کرد . اما عملاً می بینیم که در کشور ما به علت ناکافی و یا در دسترس نبودن آب شیرین ، از آبهای خیلی شورتر برای کشاورزی استفاده می کنند . به عنوان مثال در حاشیه کویرهای جنوب البرز ( دشت کویر ) آبهایی که هدایت الکتریکی آنها بیش از 8000 میکروموس بر سانتیمتر است در مواردی برای آبیاری زراعتهایی مانند پنبه ، ذرت ، چغندرقند مورد استفاده قرار می گیرد . دلیل آنرا از جمله اینطور می توان توجیه کرد :

حد تعیین شده درجه شوری برای آب آبیاری با معیارهای آمریکایی و دیگر کشورهای مشابه با شرایط طبیعی ایران ، نمی تواند کاملاً تطبیق کند .