پایان نامه رشته کشاورزی بررسی بازار سبزیجات خشک

اختصاصی از زد فایل پایان نامه رشته کشاورزی بررسی بازار سبزیجات خشک دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پایان نامه آماده

دانلود پایان نامه  رشته کشاورزی بررسی بازار سبزیجات خشک با فرمت ورد و قابل ویرایش تعداد صفحات 89

هدف و ضرورت تحقیق 

با توجه به اینکه در ایران انوع آب و هوا وجود دارد و شرایط و اقلیم نیز متنوع می باشد در نتیجه تنوع سبزیجات آن بسیار می باشد و همچنین سبزیجات ایران بواسطه ی نحوه ی عملیات کاشت و داشت و برداشت و وجود خاک بسیار غنی و حاصل خیز در جهان مطلوبیت زیادی دارا می باشد. در همین راستاها بایستی در سدد صدور این محصولات به خارج از کشور به بهترین نحو ممکن کوشید و لذا نگهداری و عرضه ی داخلی آن نیز یکی دیگر از هدفهای این رشته می باشد و برای محقق کردن این ارزشها ابتدا باید روشی یافت که توانایی نگهداری بهینه در زمان طولانی بصورت مطلوب و تازه را داشته باشد. لذا خشک کردن سبزیجات راهی است مناسب برای این امر. طی برقراری ارتباط با تعدادی از صنایع مرتبط و مذاکرات انجام شده ضرورت بررسی بازار جهت انجام سرمایه گذاری های تولیدی در ایران ضروری می باشد، لذا با توجه به کاربردی بودن طرح نسبت به بررسی بازارهای داخلی و خارجی و ارائه ی راهکارهای ورود به این بازارها لازم می باشد.

فرضیه ی تحقیق:

1.    صادرکنندگان و تولید گران سبزیجات خشک از دانش و فنون بازاریابی آگاهی لازم را دارند. 2.    سبزیجات خشک از کیفیت مناسب برای صادارات برخوردار می باشند. 3.    روشهای نوین تولید سبزیجات خشک از سوی تولیدکنندگان مورد استفاده قرار می گیرد.

فهرست مطالب
عنوان                                                         صفحه
فصل اول(طرح تحقیق)    1
هدف و ضرورت تحقیق    2
فرضیه ی تحقیق:    3
روش تحقیق:    3
فصل دوم(ادبیات تحقیق)    4
تجارت بین الملل و کشورهای روبه توسعه     5
جایگاه صادرات غیر نفتی در اقتصاد کشور    7
آثار جانبی افزایش ظرفیت های تولیدی    7
نقش صادرات غیر نفتی در ایجاد اشتغال    8
تعریف استراتژی    10
نقش و جایگاه صادرات غیر نفتی در استراتژی های توسعه اقتصادی    10
الف- استراتژی جایگزینی واردات    10
ب- استراتژی توسعه صادرات:    12
انواع استراتژی های رقابتی عام    13
رهبری در هزینه    15
تمایز محصول    16
تمرکز (محدودنگری)    18
میانه روی    20
تعریف بازاریابی:    22
استراتژی های عمده تقسیم بندی بازار    23
1- استراتژی بازاریابی یکسان    24
2- استراتژی بازاریابی تفکیکی    24
3- استراتژی بازاریابی تمرکزی    25
ارزشیابی و انتخاب استراتژی تقسیم بندی بازار    26
تقسیم بندی بازار های بین المللی    29
استراتژی توسعه آمیخته بازاریابی     30
آمیخته محصول    31
اهمیت قیمت در آمیخته بازاریابی     34
آمیخته تشویق و ترفیع    36
توزیع فیزیکی در آمیخته بازاریابی     37
تصمیمات عمده در بازاریابی بین المللی    38
1- ارزیابی اوضاع و احوال و محیط بازاریابی بین الملل    39
2- تصمیم به فعالیت در سطح بین‌الملل)    49
3-  تصمیم در مورد انتخاب بازارها در سطح بین‌الملل    51
4- تصمیم در مورد چگونگی وارد شدن به بازار بین‌المللی    53
5- تصمیم در مورد برنامه های بازاریابی بین‌الملل    61
6- تصمیم در مورد نوع سازمان بازاریابی بین‌الملل    68

فصل سوم (روش تحقیق)    72
تحول فرهنگی (با در نظر گرفتن اقتصاد):    74
بازار خارجی:    75
مصاحبه با خانم مهندس   مدیر شهرک فناوری صنایع غذایی و بیو تکنولوژی شمالشرق:    77
فصل چهارم(تجزیه وتحلیل داده ها)    80
1- صادرکنندگان وتولیدگران سبزیجات خشک از دانش و فنون بازاریابی آگاهی لازم را دارند    81
2- سبزیجات خشک از کیفیت مناسب برای صادرات برخوردار می باشند.    82
3- روشهای نوین تولید سبزیجات خشک از سوی تولیدکنندگان مورد استفاده قرارمی گیرد.    83
فصل پنجم(نتیجه گیری و پیشنهادات)    84
پیشنهادات:    86
منابع و ماخذ    89

 

دانلود درس پژوهی علوم ابتدایی زمین پویا

اختصاصی از زد فایل دانلود درس پژوهی علوم ابتدایی زمین پویا دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود درس پژوهی کامل و آماده به صورت ورد و قابل ویرایش علوم تجربی دبستان زمین پویا 

در این درس پژوهی کلیه مستندات و مراحل اجرا به طور کامل رعایت گردیده است و در ده گام و پنج فصل گرد آوری شده است.

گام اول:

در جلسه ی گروه های آموزشی دبستان     آموزگاران مشکل دانش آموزان این دبستان دریادگیری درس علوم تجربی را مطرح نمود . یکی از اعضای تیم درس پژوهی مشکل بودن یادگیری درس آتشفشان چون برای دانش آموزان عینی نیست وامکان مشاهده ی مستقیم این پدیده وجود ندارد را مطرح نمود

بنابر این مقرر گردید الگوی مناسب طرح درسی برای آموزش در س آتشفشان ارائه گردد وهمکاران زمینه ی مناسبی برای شرکت در جشنواره ی درس پژوهی پیدا کنند.

گام دوم :

موضوع درس برای تدوین اولین سناریو مشخص گردید. موضوع آموزش درس آتشفشان در کتاب علوم بود

گام سوم :

تقسیم کار بین اعضاء گروه برای تدوین سناریو اولیّه بود. به هریک از اعضاء مسولیتی برای جمع آوری اطلاعات براساس مبانی علمی وپژوهشی به روز وقابل بررسی داده شد.

گام چهارم:

در این مرحله پس از جمع بندی اطلاعات جمع آوری شده بر اساس مبانی علمی ونظری سناریو اولیه تدوین شد وقرار شد الگوی طرح توسط یکی از اعضاء در کلاس درس اجرا شود وسایر اعضاء گروه کار قضاوت وبررسی فعالیت های جریان تدریس را به عهده بگیرند .

گام پنجم:

پس از اجرای اولیّه طرح، ، همکاران شروع به یاداشت برداری وقضاوت درباره ی کارایی طرح کردند.

گام ششم :

بعد از اینکه نقاط قوت وضعف طرح اولیّه مشخص گردید. همکاران اعضاء اقدام به بازبینی طرح اولیّه کردند و نظر به استفاده از فیلم آموزشی که در رابطه با این الگو تهیّه کرده بودند ،داد.ند

گام هفتم :

در این مرحله اعضاء تیم گام مهمی با ویژگی مبتنی بر خلاقیّت وجدید وچالش برانگیز بودن سناریو برداشتند ،در این مرحله پس از تدوین سناریو باز بینی شده مقرر گردید همکار دیگری با دانش اموزان دیگر ، سناریو باز بینی شده را به مرحله ی اجرا بگذارد تا دوباره اعضاءتیم پژوهشی بعنوان داور هم فیلم بر داری از روند فعالیت یاد دهی -یادگیری انجام دهند.

گام هشتم :

در این مرحله طرح اجرا شد وسایر آعضاء دوباره به قضاوت از کار همکار وکارایی طرح ،نسبت به طرح قبلی را انجام دادند.

گام نهم :

دراین مرحله سناریو نهایی بر اساس تدریس طرح بازبینی شده با نقطه نظر ابتکار وخلاقیت مد نظر قرار گرفت.

گام دهم :

در این مرحله مراحل چندگانه ی اجرایی طرح تشریح شد ونیز اعضاءاقدام به جمع آوری نتایج حاصله طرح

نمودند .

با توجه تجربه های همکاران وبازبینی هایی که صورت گرفت اجرای طرح نهایی چالش برانگیز بود وبه آموخته های دانش اموزان عمق می بخشید وکلاس بسیار با نشاط تر بود .

فصل اول

تعریف و تبیین مساله و توصیف چالش های موجود :

فصل دوم

    ویژگی های طرح درس ( سناریو  )

فصل سوم

برگه ی درس پژوهی

فصل چهارم

ارزشیابی اجرای طرح درس

(نتایج حاصل از تدریس)

فصل پنجم

جمع بندی و نتیجه گیری :

چکیده

پژوهش حاضر به صورت کیفی از نوع درس پژوهی با عنوان زمین پویا ودر مدرسه ی ..... اجرا شده است . این درس پژوهی به صورت گروهی و با مشارکت همکاران فرهنگی با موضوع مذکور به اجرا در آمد .

ازآن جا که مساله ی آتش فشان از موضوعات بسیار مهم و جزو اهداف آموزشی دوره ی ابتدایی می باشد ، لذا چالش های پیش روی گروه در این حوزه این بود که ما چگونه می توانیم در تدریس به صورت موثر عمل کرده و اهمیت درس را به صورتی شایسته به دانش آموزان بفهمانیم .

پس از اجرای طرح درس اولیه ( سناریو ) و بازبینی آن ، نهایتا سناریو در کلاس تدریس و توسط اعضای گروه به مشاهده و نقد و تحلیل گذاشته شد و در تدریس مجدد نیز اصلاحاتی صورت گرفت که نتایج ذیل از این اجرا حاصل گردیده است :

v   وجود دوربین و همکاران ناظر در کلاس موجب جلب توجه دانش آموزان و خروج کلاس از روند طبیعی می گردد که در تدریس مجدد سعی در رفع این اشکال گردید .

v       برخی از دانش آموزان بسیار کم حرف بوده و لزوم رفع این مشکل به نظر می رسد .

v       در تدریس مجدد مشکل گردش صحیح مجری در سطح کلاس ، برخورد خشک اولیه با دانش آموزان برطرف گردید .

v      مجری با طرح سوالات مختلف و طرح جملات ناقص جهت تکمیل آن توسط دانش آموزان کم حرف سعی در فعال کردن دانش آموزان می بودند .

علاون بر موارد فوق مجموعا 5 جزه آموزشی و پاور پوینت زیز به صورت اشانتیون به شما فرهنگی گرامی ارائه میگردد که عناوین آنها عبارتند از :

درس پژوهی معماری نوین تدریس 

درس پژوهی تدریس فرصت ساز

ده گام اساسی در فرایند درس پژوهی

درس پژوهی و راه های توسعه آن

آموزش درس پژوهی

شیوه های زندگی سالم

اختصاصی از زد فایل شیوه های زندگی سالم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله شیوه های زندگی سالم با فرمت ورد و قابل ویرایش در 31 صفحه

جهت ارائه به پنجمین  جشنواره دانش آموزی نوجوان سالم ویژه دانش آموزان دوره متوسطه دوم و کلیه کارکنان اداری و آموزشی آموزش و پرورش(کلیه دوره های تحصیلی)

این مقاله در جهت ترویج شیوه های زندگی سالم و پیشگیری از گرایش به رفتارهای پرخطر ،سوءمصرف مواد و آسیب های اجتماعی و به منظور شناسایی و رشد استعدادها و افزایش مهارت ها و سطح آگاهی دانش آموزان،نگارش گردیده است.

این مقاله با رویکرد دینی و اسلامی شامل احادیث،حکایات،پندها و درس ها در مورد شیوه های زندگی سالم می باشد.

ب)محورها:

1-پیشگیری از گرایش به دخانیات

2-پیشگیری از گرایش به سوءمصرف مواد

3-پیشگیری از گرایش به خشونت

این مقاله به ترتیب دارای صفحه ذکر نام و یاد خداوند متعال،صفحه ی عنوان،صفحه تقدیم و تشکر،پیشگفتار،یک صفحه چکیده، ،مقدمه،روش تحقیق،ادبیات تحقیق، ،نتیجه گیری و اظهار نظر محقق بوده ومنابع مورد استفاده در متن در آخر مقاله آورده شده است.

چکیده

شیوه زندگی پدیده ای چند وجهی است که تمام جنبه های زندگی روزمره ،خواب ،غذا،بهدا شت،آداب و رسوم،کار،بازی ،سرگرمی،وقت گذرانی،روابط اجماعی،طرز تفکر،رفتار،احساسات و عواطف می باشد.

همه ما مسؤلیم برای حفظ سلامتی خود چیزهایی را یادبگیریم وبه آن عمل نماییم که باعث حفظ سلامت وبرخورداری از سلامتی کامل می شود ودیگران را نیز تشویق و ترغیب نماییم تا با بکارگیری این روشها که برای ادامه زندگی ضروری است در راه یک زندگی سالم، شاد وباطراوت وهدفمند گام بردارند و به دلیل اینکه کلید برخورداری از یک زندگی سالم جهت استفاده هرچه بیشتر وبهتراز مواهب زندگی انتخاب روشی مناسب وسالم است تا با اتخاذ این شیوه زندگی سالم ، احساس خوبی از زندگی خود داشته باشیم.

در اینصورت است که: خواب وبهتر و راحتتری داشته وانرژی بیشتری جهت فعالیتهای خود خواهیم داشت و همواره آرام و راحت خواهیم بود وظاهری هوشایند خواهیم داشت ، فیزیک بدنی مناسب، عضلاتی قوی ، پوستی سالم وشاداب، چشمانی شفاف و مویی سالم خواهیم داشت و همیشه شاد وخوشحال بوده ودارای یک نگرش مثبت به زندگی هستیم وانگیزه کافی جهت فعالیت داشته واین نگرش مرتباً افزایش خواهد یافت.

زندگی انسان بازتاب باورها ، اندیشه ها و رفتارهای او می باشد و باورهای نادرست و ناسالم باعث تخریب اندیشه و زندگی انسان می گردد وبالعکس باورها و رفتارهای سالم باعث شکوفایی زندگی انسان می گردد.

در مقاله حاضر تصمیم داریم به شیوه های زندگی سالم با رویکرد دینی و اسلامی پرداخته و با روش ها و راهکار های شیوه های زندگی سالم آشنایی کامل پیدا کنیم.

کلید واژه : شیوه ،زندگی ، سالم

پایان نامه رشته مدیریت بررسی عوامل مختلف در رابطه با کاهش انگیزه پرسنل شرکت رینگ سازی مشهد

اختصاصی از زد فایل پایان نامه رشته مدیریت بررسی عوامل مختلف در رابطه با کاهش انگیزه پرسنل شرکت رینگ سازی مشهد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پایان نامه آماده

دانلودپایان نامه  رشته مدیریت بررسی عوامل مختلف در رابطه با کاهش انگیزه پرسنل شرکت رینگ سازی مشهدبا فرمت ورد و قابل ویرایش تعداد صفحات 52

پیشگفتار

تا قبل از دهه 1930 میلادی بطور گسترده ای باور بر این بود که رهبری یک ویژگی فردی است، و تنها محدودی از افراد بطور ذاتی توانائیها و خصوصیاتی را به ارث برده اند و خداوند به آنان این ودیعه گرانبها را اعطا فرموده که می‌توانند رهبران موثری باشند. از دهه 1930 به بعد، دانشمندان علوم اجتماعی و علوم رفتاری مسیر جدیدی را در تحقیق پیرامون رفتار و خصوصیات رهبری پیمودند. اصولا مشخص ساختن یک الگوی اساسی و یکسان رهبری ناممکن است، چرا که از یک طرف نمی‌توان ویژگیهائی را برشمرده کهتمام رهبران موثر و موفق دارای آن خصوصیات باشند و از طرف دیگر با توجه به شرایط خصوصیات رهبران موفق و موثر در سازمانها نظامی، صنعتی و تعلیم و تربیتی با یکدیگر متفاوتند. نمونه بارز آن اینکه حتی درون یک صنعت، شرایط متفاوت، رهبری متفاوت را می‌طلبد. مقایسه رهبران صنعتی موفق و موثر در دوره های تاریخی مختلف، در فرهنگهای مختلف و در صنایع مختلف، این مطلب را بوضوح روشن می‌سازد. بهرحال، عواملی که برای یک رهبری موفق ضرورت دارد، داشتن مهارت و نگرش است که می‌توان آنها را از طریق فراگیری کسب کرد، و یا بطور گسترده ای اصلاح نمود. رهبری را در یک طیف گسترده باید مورد توجه قرار دهیم. چرا که چهار متغیر وجود دارد که رهبری را متاثر می‌سازند، اول خصوصیات رهبر، دوم نگرش ها، نیازها و سایر خصوصیات فردی زیر دستان، سوم خصوصیات سازمان، مانند اهداف آن، و ماهیت وظایفی که باید انجام پذیرد و چهارم: متغیرهای محیطی. خصوصیات شخصی که برای عملکرد موثر رهبر لازم می‌باشد، باتوجه به سایر عوامل، تغییر می‌یابد. این چهار متغیر دستاوردهای تحقیقات و پژوهشهای علمی‌در مورد رهبری می‌باشد و مفهومش این است که رهبری یک خصوصیت ذاتی فرد نیست. بلکه یک رابطه پیچیده بین این چهار متغیر می‌باشد. بنابر این اگر بپذیریم که رهبری رابطه ای بین رهبر، پیروان، سازمان و عموال محیطی است و قبول داشته باشیم که این عوامل و متغیرهای موقعیتی با گذشت زمان تغییر می‌کند، لازم است بپذیریم که خصوصیات و ویژگیهای رهبری نیز تغییر می‌کند. به هر تقدیر تسلط به تکنیک های فنی، مانند کامپیوتر، مالی، تولید، بازاریابی و امثالهم برای رهبری موثر کفایت نمی‌کند، چرا که جنبه انسانی رهبری، به مراتب مهمتر از وظایف فنی است. برای بقا و حفظ موقعیت هر سازمان، وجود رهبری موثر، امری است حیاتی. سبک تصمیم گیری رهبر، یکی از ابعاد مهم رهبری است. روشهای بسیار متنوعی وجود دارد که هر رهبر برای انجام وظیفه و یا اتخاذ تصمیمات مشخصی، می‌تواند از آنها استفاده کند که با توجه به میزان مشارکت یا عدم مشارکت زیر دستان سبک رهبری متفاوت خواهد بود. بعضی از زیر دستان تمایلی به مشارکت در فرآیند تصمیم گیری ندارند و پاره ای اشتیاق فراوان دارند. بهرحال با توجه به متفاوت بودن زیر دستان، میزان علاقه به مشارکت در فرایند تصمیم گیری نیز متفاوت است، حتی افراد نسبت به بعضی از تصمیمات بیشتر، مشتاق به مشارکت هستند و در بعضی دیگر، کمتر، همین درجه و میزان علاقه مندی و تمایل زیر دستان نسبت به مشارکت یا عدم مشارکت خود ایجاد کننده نوع سبک رهبری می‌باشد. بعبارتی توان و تمایل زیردستان، یک عامل اساسی در اتخاذ سبک بخصوصی از رهبری می‌باشد. در این مسیر به بررسی عوامل موثر برانگیزه کارکنان شرکت رینگسازی پرداختیم که در فصل اول به کلیات این مساله پرداختیم وهدف ما ضرورت این امر را توضیح دادیم و فرضیه های موجود بر روی این موضوع را بررسی کردیم و در فصل دوم پیشینه این مساله را مورد  جستجو قرار دادیم تا بتواند راه گشایی برای تحقیق حاضر باشد. در فصل سوم روش و شیوه تحقیق را درباره این مسئله را ذکر کردیم و در فصل چهارم با پرسش نامه ای که در بین کارکنان و پرسنل محترم این شرکت توزیع کردیم یافته های تحقیق را بدست آوردیم. تا توانستیم در فصل پنجم به نتیجه گیری دست یابیم.

مقدمه

ما در عصری زندگی می‌کنیم که سازمانهای مختلف با تشکیلات کوچک و بزرگ پیرامونمان را فراگرفته اند. قسمت اعظم احتیاجات و نیازهای گوناگون ما را سازمانهای دولتی و خصوصی اجتماعی تقریبا در کلیه شئون زندگی انسان، از از هنگام تولد تا مرگ تاثیر می‌گذارند و بدون وجود سازمانها زندگی ما حالتی کاملا متفاوت از آنچه که هم اکنون دارد، پیدا می‌کند. گستردگی سازمانها به گونه ای است که می‌توان گفت جامعه از سازمان های گوناگون که کالاها و خدمات مورد نیاز را تامین می‌کنند، تشکیل یافته است و امروزه ما پیشرفت و توسعه در هر جامعه را منوط به کارائی و راندمان سازمان های آن جامعه می‌دانیم. در جهت افزایش راندمان و کارائی سازمان ها باید اجزاء و عوامل اصلی هر سازمان را شناسایی و نحوه بهره گیری از منابع و امکانات آن را مورد بررسی قرار دهیم. بررسی اجمالی سازمان ها نشان می‌دهد که پنج عامل اصلی را می‌توان در هر سازمان مشخص نمود که عبارتند از نیروی انسانی، مواد، تجهیزات، روشها و مدیریت. هرچند که هرکدام از این عوامل در جای خود اهمیت زیادی را دارند و می‌توانند در کارایی سازمان نقش داشته باشند اما می‌توان گفت مهمترین این عوامل مدیریت است. برای رسیدن به بازدهی مطلوب و دستیافی به اهداف می‌باید مدیریتی توانمند وجود داشته باشد که در نیروی انسانی تحرک و شور و شوق ایجاد نماید. از مواد به بهترین نحوه استفاده کند و از تجهیزات با توجه به ظرفیت به گونه ای مطلوب استفاده شود و روشهای مناسبی را تدوین نماید. بنابراین هرچه مدیریت تواناتر باشد احتمال تحقق اهداف سازمان بیشتر شده و بهره گیری مطلوبتری از منابع بعمل می‌آید.

پیشگفتار    1
فصل اول – مقدمه پژوهش    3
مقدمه    4
بیان مسئله    4
اهمیت و ضرورت تحقیق:    6
فرضیات پژوهش    8
اهداف تحقیق    9
متغیرهای تحقیق    9
تعریف اصطلاحات    9
تعریف    10
فصل دوم- بررسی پیشینه پژوهشی    11
الف: بررسی تئوری ها و پژوهش های گذشته    11
ب: اتسنتاج کلی در ارتباط با مسئله پژوهشی    11
پ: خلاصه چگونگی حل مسئله پژوهشی    11
اصطلاحات و مفاهیم    12
مفهوم انگیزش    12
ماهیت انگیزش:    13
اهمیت انگیزش    13
«ریشه یابی علل مشکلات عدم وجود انگیزش صحیح نیروی کار»    14
عدم تامین انتظارات کاری مدیریت از سوی زیردستان    19
سبک نامناسب رهبری مدیر    21
عدم انطباق اهداف کارکنان با اهداف مدیریت    25
الف- میزان مشارکت کارکنان در تصمیم گیریها    26
ب- درجه رضایت شغلی کارکنان    26
ج- میزان واگذاری مسئولیتها    27
ه- میزان انگیزه و تمایل واقعی پرسنل    27
و- سهیم شدن کارکنان در مالکیت و سود شرکت    28
د- مساله امنیت شغلی    28
فقدان آموزش موثر نیروی انسانی    30
اثربخشی پایین مدیریت    31
ت- طیف زمانی برنامه ریزی شرکت    31
عدم اعتماد مدیریت به کارکنان    32
فصل 3- روش پژوهش    34
الف- توصیف آزمودنیها (جامعه و گروه نمونه)    34
ب- توصیف ابزارهای پژوهش    34
پ- اعتبار و روایی ابزارهای پژوهشی    34
ج- طرح پژوهش و روش تحلیل داده ها    34
فصل 3- روش تحقیق    35
جامعه آماری    35
نمونه و روش نمونه گیری    35
قلمرو مکانی و زمانی پژوهش    35
ابزار و گردآوری اطلاعات    35
روایی و اعتبار ابزار گردآوری اطلاعات    35
قلمرو پژوهش    36
فصل 4- یافته های پژوهشی    37
الف- توصیف و تحلیل داده ها (در رابطه با پرسش، هدف یا فرضیه)    37
ب- سایر یافته های پژوهشی    37
فصل 5- بحث و تفسیر    43
نتیجه گیری    43
پیشنهادها    43
نتیجه گیری:    44
پیشنهادات    44
مطرح کردن مسائل و مشکلات سازمان و تبادل اطلاعات    45
منابع و مآخذ    50

پایان نامه رشته کامپیوترو نرم افزار طراحی و پیاده سازی وب سایت فروشگاه رسانه های صورتی و تصویری به صورت پویا

اختصاصی از زد فایل پایان نامه رشته کامپیوترو نرم افزار طراحی و پیاده سازی وب سایت فروشگاه رسانه های صورتی و تصویری به صورت پویا دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پایان نامه آماده

دانلود پایان نامه رشته کامپیوترو نرم افزار طراحی و پیاده سازی وب سایت فروشگاه  رسانه های صورتی و تصویری به صورت پویا با فرمت ورد و قابل ویرایش تعداد صفحات 113

عنوان تحقیق

طراحی و پیاده سازی وب سایت فروشگاه رسانه های صوتی و تصویری به صورت پویا نیاز اساتید به داشتن سایت های پویا، ما را بر آن داشت تا تحقیقات خود را در زمینه آشنایی با زبان های برنامه نویسی آغاز کنیم. پس از انجام بررسی های لازم و با توجه به قابلیت های زبان برنامه نویسی PHP، به خصوص ارتباط با سرویس دهنده MySQL و استفاده از وب سرور Apache، موجب شد تا زبان PHP و بانک اطلاعاتی MySQL را برای پیاده سازی این سایت انتخاب کنیم.

چکیده

این پایان نامه در باره پروژه طراحی و پیاده سازی صفحات پویای وب برای یک فروشگاه رسانه های صوتی و تصویری، صحبت می‌کند.  این پروژه، دو دیدگاه دارد: دیدگاه مدیریتی و دیدگاه کاربری، دردیدگاه کاربری، امکان جستجوی رسانه ها، دیدن جزئیات هر یک و سپس صدور درخواست خرید آنها  وجود دارد. سبد خریدی برای کاربر تشکیل شده و پس از خاتمه انتخاب محصولات، خرید انجام می‌شود و سفارش کاربر به نشانی محل سکونت وی ارسال می‌گردد. در دیدگاه مدیریتی سیستم ، مدیر سایت پس از وارد کردن نام و رمز عبور خود، منوی مدیریتی را مشاهده می‌کند و با دیدن لیست مورد نظر، امکان ویرایش، حذف و افزودن هر آیتم رادارد.

فهرست شکل‌ها
شکل 2-1    5
شکل 2-2    6
شکل 2-3    8
شکل 2-4    9
شکل 2-5    12
شکل 2-6    15
 
فهرست جدول‌ها
جدول 3-1    31
جدول 3-2    32
جدول 3-3    32
جدول3 -4    33
جدول 4-1    51
جدول 4-2    53

 
فهرست مطالب
فصل اول: مقدمه    1
1-1: عنوان تحقیق    2
2-1 : مکان تحقیق    2
فصل دوم: نصب آپاچی ، پی-اچ-پی و مای-اس-کیو-ال     3
2-1: نصب وب سرور آپاچی    4
2-1-1 :   دلیل استفاده از وب سرور آپاچی    4
2-1-2 :   نصب برنامه آپاچی    4
2-1-3 :  اطمینان از صحت نصب برنامه آپاچی    8
2-2 :   نصب پی-اچ-پی    9
2-2-1 :   اهمیت زبان اسکریپت نویسی پی-اچ-پی    9
2-2-2:   نصب پی-اچ-پی    10
2-2-3 :   اطمینان از صحت عملکرد پی-اچ-پی    12
2-3   نصب MYSQL    13
2-3-1 :   مقدمه‌ای بر MYSQL    13
2-3-2 :   نصب MYSQL    14
فصل سوم: گاه کلی بر زبان‌های برنامه نویسی اچ-تی-ام-ال ، جاوا اسکریپت و پی-اچ-پی    16
3-1:  نگاه کلی بر دستورات اچ-تی-ام-ال    17
3-1-1:  شکل کلی دستورات    17
3-1-2 :   تعریف جدول    19
3-1-3 :   فرم‌ها و پرسش نامه‌ها    20
3-2:  نگاه کلی بر زبان برنامه نویسی جاوا اسکریپت    26
3-2-1:  ویژگی‌های جاوا اسکریپت در سرویس گیرنده    27
3-2-2 :   جاوا اسکریپت چه کارهایی را انجام نمی دهد    28
3-2-3 :   ساختار لغوی جاوا اسکریپت    29
3-3 :   نگاه کلی بر دستورات زبان PHP    29
3-3-1:   مقدمات زبان PHP    29
3-3-2 :   به کارگیری آرایه    34
3-3-3:   شکل کلی تعریف تابع    37
3-3-4:    کار کردن با دایرکتوری‌ها    41
3-3-5 :   اتصال با سرویس‌دهنده MYSQL    43
3-3-6:   پیاده‌سازی تماس‌های ساده    46
فصل چهارم ‍: پیاده سازی سایت فروشگاه رسانه صوتی و تصویری    48
4-1 :  مقدمه    49
4-1-1 : ساخت کاتالوگ آن‌لاین    49
4-1-2 :  ردیابی خرید مشتری در فروشگاه    49
4-1-3 :  جستجوی رسانه    50
4-1-4 : ورود و خروج کاربر    50
4-1-5 : واسط مدیریتی    50
4-1-6 : اجزای سیستم    50
4-2 : پیاده‌سازی بانک اطلاعاتی    53
4-3 : پیاده‌سازی کاتالوگ آن‌لاین    54
4-4 : جستجو    55
4-5 : ورود و خروج کاربر    56
4-6 : تغییر کلمه عبور    62
4-7 :  پیاده سازی خرید    73
4-8 : مشاهده کارت خرید    76
4-9 : افزودن رسانه به کارت    79
4-10 :  انجام تغییرات در کارت خرید    81
4-11 : صفحه خروج از فروشگاه    81
4-12 :  پیاده سازی واسط مدیریتی    86
4-12-1 :  افزودن آیتم‌ها    88
4-12-2 :  مشاهده لیست‌ها    94
4-12-3 : ویرایش    100
4-13 : نمایش تصویر    108
نتیجه گیری    110
منابع و ماخذ    111