زد فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

زد فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود پایان نامه رشته علوم قرانی – خورشید در قرآن

اختصاصی از زد فایل دانلود پایان نامه رشته علوم قرانی – خورشید در قرآن دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پایان نامه رشته علوم قرانی – خورشید در قرآن


دانلود پایان نامه رشته علوم قرانی – خورشید در قرآن

 

 

 

 

 

 

 

 

محتوای دانلودی موجود در این قسمت از سایت عبارت است :پایان نامه رشته علوم قرانی – خورشید در قرآن

   با فرمت ورد  word  ( دانلود متن کامل پایان نامه  )

 

تقدیم به ساحت مقدس بانوی دو عالم حضرت فاطمه الزهر (س) دخت رسالت، حامی ولایت، مادر امامت، اسوه شجاعت و فرزند بزرگوارش حضرت مهدی موعود (عج) منتقم آل محمد(ص) و برپاکننده عدل و داد و نابودکننده ظلم و جور در گستره گیتی

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                صفحه

تعریف موضوع………………………………………………………………………………………………. 1

پیشینه تحقیق…………………………………………………………………………………………………. 1

سئوالهای اصلی تحقیق……………………………………………………………………………………… 1

سئوالهای فرعی………………………………………………………………………………………………. 1

اهمیت مسئله…………………………………………………………………………………………………. 2

فرضیه اصلی………………………………………………………………………………………………….. 2

فرضیه فرعی………………………………………………………………………………………………….. 2

روش تحقیق………………………………………………………………………………………………….. 2

محدودیتهای تحقیق…………………………………………………………………………………………. 3

چکیده………………………………………………………………………………………………………….. 3

مقدمه…………………………………………………………………………………………………………… 5

فصل اول: تفسیر علمی قرآن و دیدگاههای مختلف در مورد قرآن

تاریخچه اجمالی انطباق قرآن با علوم تجربی و اعجاز علمی……………………………………… 13

معنای اصطلاحی تفسیر علمی (انطباق قرآن با علوم تجربی)……………………………………… 13

پیشینه تاریخی تفسیر علمی در غرب…………………………………………………………………… 14

پیشینه تاریخی تفسیر علمی در اسلام…………………………………………………………………… 17

تفسیر علمی دریک قرن اخیر و علل گسترش آن……………………………………………………. 20

ردیابی تفسیر علمی در تفاسیر شیعه و اهل سنت…………………………………………………….. 26

انگیزه های روی آوری مفسران به علم گرایی افراطی……………………………………………….. 28

جریان زیادی روی و میانه روی در تفسیر علمی و ویژگیهای آن………………………………… 29

اقسام تفسیر علمی…………………………………………………………………………………………… 30

الف: اقسام تفسیر براساس هدف مفسر…………………………………………………………………. 30

ب: اقسام تفسیر علمی از جهت شکل و شیوه………………………………………………………… 31

معیارهای تفسیر علمی معتبر………………………………………………………………………………. 35

آثار مثبت و منفی تفسیر علمی (بررسی دیدگاههای مخالفین و موافقین تفسیر علمی)………. 38

فصل دوم:خورشید در قرآن

نگاهی گذرا به تاریخچه مطالعات در مورد خورشید…………………………………………………. 42

بررسی آیات قرآن در مورد خورشید……………………………………………………………………. 44

بررسی نکات تفسیری در مورد آیات مربوط به خورشید…………………………………………… 46

فصل سوم: خورشید: تولد ، حرکت و مرگ

ساختمان و ویژگیهای خورشید…………………………………………………………………………… 70

حرکت خورشید……………………………………………………………………………………………… 81

چرخه زندگی خورشید (زیستگرد خورشید)…………………………………………………………… 92

نتیجه کلی……………………………………………………………………………………………………… 100

فهرست منابع…………………………………………………………………………………………………. 102

 

 

تعریف موضوع:

تحقیق با عنوان خورشید در قرآن را شاید بتوان موضوعی فیزیکی قرآنی نامید. زیرا در این مجموعه، وضعیت فیزیکی و یا شیمیایی خورشید و نحوه حرکت آن بررسی شده و پس از قطعیت رسیدن کامل این علوم تجربی با قرآن تطبیق داده می شود.

پیشینه تحقیق:

تحقیق در زمینه خورشید در حقیقت پیشینه ای چند هزارساله دارد و تنها قرآن نیست که بدان اشاره داشته است از بطلمیوس گرفته تا کوپرنیک ، گا لیله، کپلر و … همه و همه به نحوی خورشید را از جهات مختلف مورد کنکاش قرار داده اند و جالب اینکه قرآن کریم پیش از همه این جنجالها موضع محکم خود را در هزار و اندی سال پیش به همگان عرضه داشته است و اکثر دانشمندان امروزی یافته های علمی خود را به قرآن استناد می کنند.

سوالهای اصلی تحقیق:

  • کدامیک از آیات قرآن با یافته های قطعی علوم تجربی منطبق است؟
  • چند نوع حرکت را می توان برای خورشید در نظر گرفت؟
  • سرانجام خورشیدی که چند میلیون سال از عمر آن می گذرد چه می شود؟

سوالهای فرعی تحقیق:

  • در چه مواردی انطباق قرآن با علوم تجربی اعجاز علمی را ثابت می کند؟
  • آیا غیر از این حرکاتی که در قرآن برای خورشید در نظر گرفته شده می توان خورشید را دارای حرکت نوع چهارمی دانست؟
  • مواردی که علوم روز در مورد حرکت و آتیه خورشید بدان اشاره میکند تا چه حد قابل انطباق و استناد به قرآن است؟

فرضیه اصلی:

  • ظنّی بودن علوم تحربی در غالب موارد
  • خورشید نیز مانند زمین دارای حرکاتی است.

 

فرضیه فرعی:

  • خورشید همیشه دارای یک شکل، یک حرکت و یک وضعیت خاص نخواهد بود.

 

اهمیت مسئله:

در میان تمام ثوابت، خورشید یگانه کوکبی است که نظر بنزدیکی آن به زمین تنها مانند یک نقطه نورانی به نظر نمی رسد و می توانیم قسمتهای مختلف آنرا با استفاده از قرآن و به کمک علوم تجربی تشخیص دهیم و به کمک مطالعه تابشها و حرکات آن بخصوصیات آن و پیدایش شب و روز پی ببریم و اهیمت‌ آن از این جهت شاید کمی محسوستر باشد که حیات و پیدایش آن بدون خورشید معنی ندارد.

روش تحقق:

در این تحقیق شاید بتوان گفت که ما از دو نوع روش استفاده کرده ایم:

1- روش زمینه ای و مواردی:

دراین روش پژوهش گسترده ای از موقعیت قبلی و فعلی و آینده یک واحد مانند خورشید انجام می شود و کنش ها و واکنش های آن بررسی می گردد و با مراجعه به قرآن و تفاسیر مختلف حتمیت و قطعیت آن مورد تایید قرار می گیرد

2- روش جمع آوری اطلاعات

در قسمت دیگر این تحقیق که به صورت استفاده از کتابخانه می باشد، عمدتا از کتب روز و علوم تحربی روز استفاده شده است که نشان دهد سخنی که قرآن در هزاران سال پیش آورده هیچ جای شکی برای هیچ انسانی باقی نگذاشته است و نشان داده که معجزه ای کامل و بس عظیم است.

 

محدودیتهای تحیقیق:

  • پراکندگی موارد تفسیر علمی و اعجاز علمی در تفاسیر بزرگ و مفصل، دسترسی به آنها را دشوار می نماید.
  • اگربخواهیم کمی دقیقتر به مسئله حرکت خورشید نگاه کنیم شاید به طور قطع نتوان گفت که خورشید دارای چند حرکت است زیرا مفسران و دانشمندان مطالب مختلف و گاه متناقضی دراین مورد آورده اند.

 

چکیده:

این تحقیق (که اگر نام آنرا بتوان تحقیق گذاشت) از سه بخش اصلی، تشکیل شده است فصل اول که با نام تفسیر علمی و دیدگاههای مختلف در مورد آنست زیر مجموعه هایی چون تاریخچه اجمالی انطباق قرآن با علوم تجربی، پیشینه تاریخی علمی اسلامی و درغرب و علل گسترش آن و علم گرایی افراطی وتعادلی، معیارها و انواع تفسیر علمی معتبر و همچنین آثار مثبت و منفی آن بررسی می‎شود. دراین فصل اگر ما بتوانیم تفسیر علمی معتبرو غیرمعتبررا از هم تشخیص دهیم راهی بس بزرگ را در راه رسیدن به تفسیر علمی که خلوص آن از خلط حوزه علم و دین جلوگیری خواهد کرد خواهیم پیمود، علاوه بر این در این فصل با چند نوع تفسیر علمی که توانسته اند بطور صحیح از انطباق ناصحیح قرآن با علوم تجربی روز جلوگیری کنند آشنا خواهیم شد.

اما در فصل دوم این مجموعه در ابتدا نگاهی هر چند گذرا به تاریخچه مطالعات در مورد خورشید خواهیم پرداخت چرا که دانستن پیشینه تاریخی در مورد خورشید مشکل گشای ما در مراحل بعدی شناخت خورشید خواهد بود.

در قسمت دوم، آیات قرآن در مورد خورشید و حرکت آن مورد بررسی قرار خواهد گرفت و تفسیر هر آیه در ذیل همان ایه و سپس دسته بندی مفسران به دو گروه مفسران و صاحبنظران قدیم و جدید و بررسی نظرات آنان در رأس کار ما قرار خواهد گرفت.

اما در فصل سوم و آخرین فصل این مجموعه در حقیقت خورشید از تولد تا مرگ به انضمام ویژگیها، ساختمان، زیستگرد و نحوه تشخیص حرکات خورشید در کتب علمی روز مورد بررسی قرار خواهد گرفت.

 

 

متن کامل را می توانید دانلود نمائید چون فقط تکه هایی از متن پایان نامه در این صفحه درج شده (به طور نمونه)

ولی در فایل دانلودی متن کامل پایان نامه

همراه با تمام ضمائم (پیوست ها) با فرمت ورد word که قابل ویرایش و کپی کردن می باشند

موجود است


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پایان نامه رشته علوم قرانی – خورشید در قرآن

بررسی میزان ارائه محتوای کتابهای علوم تجربی

اختصاصی از زد فایل بررسی میزان ارائه محتوای کتابهای علوم تجربی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بررسی میزان ارائه محتوای کتابهای علوم تجربی


بررسی میزان ارائه محتوای کتابهای علوم تجربی

بررسی میزان ارائه محتوای کتابهای علوم تجربی

 

موضوع:طرح  درسی

عنوان: بررسی میزان ارائه محتوای کتابهای علوم تجربی پایه اول ،دوم و سوم

 

 ابتدایی با استفاده از روش ویلیام رومی

 

محقق:عادل حدادان

 

 

 

 

بیان مساله :

کتاب درسی در ایران یکی از مهمترین نقش ها را در آموزش و پرورش ایفا می کند .وجود نظام آموزشی متمرکز  که در آن برای تمام کشور یک برنامه ،یک کتاب درسی و یک نظام ارزشیابی در نظر گرفته شده می شود،مسائل فراوانی را مطرح کرده است که از جمله آنها افزایش بیش از حد نقش کتابهای درسی در ایران بوده است.

اگر برنامه درسی را شامل کلیه مفاهیم ،فرآیندها و نگرشها بدانیم که مدرسه طی اوقات تحصیلی دانش آموزان ارائه می کند ،بنابراین هر قطعه برنامه درسی برآیندی از سه بردار محتوی ،انتظار عملکرد و دیدگاه است.محتوی اصلی ترین جز برنامه درسی است که در کتاب درسی ارائه می شود.مفاهیم ارائه شده در محتوا می تواند به شیوه های مختلفی مانند مصور ،پرسشی یا غیر پرسشی ، واقعیات صریح یا غیر صریح و فعال یا غیر فعال رائه شود.؟؟؟؟؟ ادعا کرد زمانیکه کتاب درسی محور اصلی مطالب یادگیری را تشکیل می دهد ارائه غیر فعال نمی تواند زمینه یادگیری فعال دانش آموز را فراهم آورد.بنابراین بررسی نحوه ارائه محتوای کتاب درسی می تواند بسیار ی از مشکلات موجود در یاددهی _یادگیری ،ارزشیابی و تحقق اهداف آموزشی را روشن نماید.

محتوی کتابها شامل سه قسمت تساویر ،پرسشها و متن نوشتاری درس می باشد.در تحقیق حاضر میزان ارائه فعال محتوای کتابهای علوم تجربی پایه اول ،دوم و سوم با استفاده از روش ویلیام رومی مورد تحلیل و ارزشیابی قرار می گیرد.براساس روش ویلیام رومی می توان متن را به اجزایی تقسیم کرده و با تجزیه و تحلیل اجزای هر متن میزان ارائه فعال آن را محاسبه کرد.


دانلود با لینک مستقیم


بررسی میزان ارائه محتوای کتابهای علوم تجربی

دانلود پروژه مالی دانشگاههای علوم پزشکی (به صورت فرضی)با فرمت word-ورد120صفحه

اختصاصی از زد فایل دانلود پروژه مالی دانشگاههای علوم پزشکی (به صورت فرضی)با فرمت word-ورد120صفحه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پروژه مالی دانشگاههای علوم پزشکی (به صورت فرضی)با فرمت word-ورد120صفحه


دانلود پروژه مالی دانشگاههای علوم پزشکی (به صورت فرضی)با فرمت word-ورد120صفحه

مقدمه :

اولین جلسه هیئت امنای مرکزی دانشگاههای علوم پزشکی درساعت 8 صبح روز یکشنبه 11/1/70 به ریاست جناب آقای دکتر ملک زاده وزیر محترم بهداشت درمان و آموزش پزشکی وبا حضور جناب آقای زنجانی رئیس محترم سازمان برنامه وبودجه واعضاء منتخب جناب آقای دکتر نور بخش جناب آقای دکر ایرج فاضل جناب آقای دکتر عباس شفیعی ، جناب آقای دکتر زالی وروسای دانشکده های علوم پزشکی سراسر کشور تشکیل شد . دراین جلسه پیش نویس آئین نامه امور مالی ومعاملاتی دانشگاههای علوم پزشکی دانشکده های علوم پزشکی وموسسات تحقیقاتی که توسط معاونت محترم اداری ومالی وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی تهیه وقبلا در اختیار کلیه اعضای محترم هیئت امنای مرکزی گذاشته شده بود با اصلاحاتی بشرح پیوست بتصویب رسید .

دومین دستور جلسه مربوطه به نحوه اداره واحد های بهداشتی – درمانی بود که مصوب شد آئین نامه پیشنهادی وزارت بهداش درمان و آموزش پزشکی به هیئت محترم وزیران پس از تصویب جهت اجرا به دانشگاهها ودانشکده‌های علوم پزشکی کشور ابلاغ گردد .

در این جلسه تصویب شد که مجموعه قوانین و مقررات آموزشی مربوط به

اعضاهیئت علمی دانشگاه ههای علوم پزشکی مصوب هیئت محترم 3 نفره جانشین هیئت امناوهمچین هیئت های امنای قبلی که توسط حوزه معاونت محترم آموزشی تهیه ودر اختیار اعضای محترم وهیئت امنای مرکزی قرار داده شده است با تصویب هر گونه مصوبه جدید توسط هیئت امنای مرکزی ملاک عمل کلیه دانشگاهها ودانشکده های علوم پزشکی قرار گیرد .

در ادامه جلسه مصوب شده که بودجه تفضیلی هر دانشگاه با حضور معاونت مالی واداری وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی جناب آ”قای دکتر نور بالا ونماینده سازمان برنامه وبودجه جناب آقای کبیری و نماینده دانشگاه مربوط بررسی ومصوبات این هئیت سه نفره بمنزله مصوبه هیئت امنای مرکزی تلقی گردد ضمنا در این جلسه پیشنهاد دانشکده علوم پزشکی بوشهر درمورد فوق العاده جذب وفوق العاده بدی آب وهوای اعضا هیئت علمی مطرح ومصوب شد مشابه بندر عباس عمل گردد .


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پروژه مالی دانشگاههای علوم پزشکی (به صورت فرضی)با فرمت word-ورد120صفحه

پاسخ تشریحی استعداد تحصیلی دکترا 94گروه علوم پایه

اختصاصی از زد فایل پاسخ تشریحی استعداد تحصیلی دکترا 94گروه علوم پایه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاسخ تشریحی استعداد تحصیلی دکترا 94گروه علوم پایه


پاسخ تشریحی استعداد تحصیلی  دکترا  94گروه  علوم پایه

 

توضیح محصول:"به تمام سوالات آزمون استعداد تحصیلی 94 دکترا گروه علوم پایه   پاسخ کاملا تشریحی داده شده است .فایل فشرده شامل دو فایل است  یکی سوالات آزمون استعداد تحصیلی دکترای 94 گروه علوم پایه(دفترچه منتشر شده سازمان سنجش ) و دیگری پاسخ کاملا تشریحی تمام سوالات ( 10 صفحه تایپ شده ومرتب )  . در صورت داشتن سوال با phdesteedad1@gmail.com

تماس بگیرید "

توجه توجه : تمام محصولات تنها به این فروشگاه اختصاص دارند و هیج جای دیگر یافت نمی شوند.

 

با توجه به یکسان بودن سطح سوالات در همه گروه های آموزشی پیشنهاد می شود داوطلبان برای تسلط بیشتر سوالات گروه های دیگر را نیز مطالعه کنند.به این منظور بسته "  پاسخ تشریحی استعداد تحصیلی دکترا 94 (همه گروهها ورشته ها) " با قیمت بسیار مناسب برای شما تدارک دیده شده .  در واقع هزینه ای  که پرداخت می کنید نقریبا معادل با هزینه مجموع قیمت سوالات و پاسخ های دو گروه است و شما پاسخ و سوالات هفت گروه را دریافت می کنید .  این محصول را می توانید از قسمت سمت راست فروشگاه -دسته بندی محصولات -استعداد تحصیلی دکترا 94 تهیه کنید.

لطفا  در نظر سنجی  فرو شگاه (قسمت سمت راست )شرکت کنید.

 

 

برای درخواست تدریس خصوصی استعداد تحصیلی درشهر تهران واطلاع  از هزینه ها  تعداد ساعات موردنیاز ونام محله خود را به  ایمیل زیر ارسال کنید.

phdesteedad2@gmail.com  

 


دانلود با لینک مستقیم


پاسخ تشریحی استعداد تحصیلی دکترا 94گروه علوم پایه

موضوع تحقیق :اقسام علوم اسلامی و معرفی هر یک از آنها(51صفحه)

اختصاصی از زد فایل موضوع تحقیق :اقسام علوم اسلامی و معرفی هر یک از آنها(51صفحه) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فهرست علم منطق-تعریف منطق-فایده منطق-خطای ذهن-موضوع منطق-تصویر و تصدیق-علم و ادراک-ضروری و نظری-کلی و جزئی-نصب اربعه-کلیات خمس-روابط فلسفه وعرفان-نظریه «خلق جدید» عرفا-فلسفه اسلامی پیش از  ملاصدرا-فلسفه  نقادی-فلسفه و کلام در دوران اسلامی-عقل در دین و فلسفه-نسبت علم و فلسفه جدید با اسلام-دین با علم و فلسفه جدید نمی تواند جمع شود-منابع

 


دانلود با لینک مستقیم


موضوع تحقیق :اقسام علوم اسلامی و معرفی هر یک از آنها(51صفحه)