فصل دوم ادبیات تحقیق: خلاقیت

اختصاصی از زد فایل فصل دوم ادبیات تحقیق: خلاقیت دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فصل دوم ادبیات تحقیق: خلاقیت

با فرمت ورد برای کپی و ویرایش

پاورقی دارد

تعداد صفحات 22 صفحه

-3خلاقیت

2-3-1تعریف خلاقیت

ویژگی های فرد خلاق

عوامل بروز خلاقیت

دیدگاه های متفکران در زمینه ی خلاقیت

الگوهای پرورش خلّاقیت

1. جست و جوی عدم شباهت ها :
2. پیش بینی کردن (مطلوب اندیشی) :
3. جست­و­جوی نقد دیگران :
4. . تحلیل مسائل در جزئیات :
5. استفاده از تمثیل :
6.  استفاده از موقعیت گروهی برای افزایش تولید ایده های خلاق :
7. توقف کار روی مسئله برای مدتی و سپس بازگشت به
8. تلاش برای ارتباط :

رابطه ی عزت نفس و خلاقیت

تحقیقات انجام شده

و....

چگونه می توانم با استفاده از مواد زاید خلاقیت را در دانش آموزان افزایش داد

اختصاصی از زد فایل چگونه می توانم با استفاده از مواد زاید خلاقیت را در دانش آموزان افزایش داد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نوع فایل:ورد قابل ویرایش

تعداد صفحه:43

قیمت:2500 تومان

دو اقدام پژوهی در یک موضوع

دانلود و خرید به صورت آنلاین

چگونه می توانم با استفاده از مواد زاید و بدون استفاده در ساعت هنر خلاقیت را در دانش آموزان پایه چهارم افزایش داد
چگونه مشکلات روانی و درسی دانش آموز پایه چهارم ( مصطفی ) را با کمک دیگران برطرف کردم

فهرست مطالب

چگونه می توانم با استفاده از مواد زاید و بدون استفاده در ساعت هنر خلاقیت را در دانش آموزان پایه چهارم افزایش داد
چکیده 3
مقدمه :توصیف وضعیت و تبیین مسئله 5
شواهد 1........... ..8
تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها 15
تفسیر 16
اجرای راهکار های پیشنهادی و نظارت بر آنها 17
گردآوری شواهد 2 25
ارزشیابی تأثیر اقدام جدید و تعیین اعتبار 29
پیشنهادات 34
فهرست منابع 36
چگونه مشکلات روانی و درسی دانش آموز پایه چهارم ( مصطفی ) را با کمک دیگران برطرف کردم
چکیده 27
مقدمه 29
تعریف و طرح مساله........... ...29
توصیف وضع موجود 30
جمع آوری اطلاعات 31
تجزیه و تحلیل داده ها 34
ویژگی راه پیشنهادی برای تغییر 34
چگونگی اجرای تغییر پیشنهادی 34
چگونگی نظارت بر راه حل جدید 36
چگونگی ارزیابی از راه حل جدید 37
تصمیم نهایی 37
فهرست منابع 39

چگونه می توانم با استفاده از مواد زاید و بدون استفاده در ساعت هنر خلاقیت را در دانش آموزان پایه چهارم افزایش داد

چکیده
در جوامع پیشرفته امروزی پرورش خلاقیت از مهمترین اصول است با بررسی کشورهایی که از نظر صنعتی فرهنگی و اجتماعی رشد چشمگیری داشته اند متوجه می شویم که این کشورها در زمینه ی پرورش خلاقیت رشد و تلاش بیشتری داشته اند .در حال حاضر در کشورهای توسعه یافته شکوفایی خلاقیت یکی از عالی ترین و محکم ترین اهداف آموزش و پرورش است . در شرط حساس کنونی و با توجه به تحولات بسیار سریع و اجتناب ناپذیر دنیا ، اگر خواهان پرورش استعدادها و شکوفایی خلاقیت و نوآوری در افراد هستیم باید نظام آموزش و پرورش را متحول کرد . برای این منظور لازم است هماهنگی و برنامه ریزی دقیق و کاملی در عرصه ی آموزش و پرورش داشته باشیم .در این فرایند معلم نقش اصلی را ایفا می کند . تنها معلم خلاق است که می تواند دانش آموزان خلاق و نوآور پرورش دهد . اما نکته ی قابل تامل آن است که هر آموزش و پرورش و هر معلمی نمی تواند این بار سنگین رابه مقصد برساند . تنها آموزش و پرورش پویا ، خلاق ، متحول می تواند در تحقق این رسالت تاریخی خویش موفق باشد . هسته اصلی تحول در نظام آموزشی « خلاقیت است » بنابراین داشتن افرادی که توانایی پرورش پویایی و خلاقیت را دارند از اهمیت خاصی برخوردار است . با توجه به این که سرنوشت جامعه به دست افراد خلاق رقم می خورد با خود تصمیم گرفتم در سال تحصیلی حاضر اقداماتی را در جهت پرورش خلاقیت دانش آموزان انجام دهم و مساله را برای خود این طور عنوان نمودم که : چه اقداماتی انجام دهم تا خلاقیت دانش آموزانم را افزایش دهم. اطلاع رسانی خانواده ها از طریق کلاس های آموزش خانواده ، استفاده از روش های تشویق و اجرای طرح های جدید برای رشد و پرورش خلاقیت دانش آموزان وهمچنین تمرینات ویژه دانش آموزان و به کارگیری روش تدریس فعال و پویا ... از جمله کارهایی بود که با همکاری مدیر مدرسه و سایر همکاران انجام دادم و در آن توفیق پیدا کردم و امید است این اثر بتواند سهمی در شکوفایی و باروری تفکر خلاق همه ی دانش آموزان این سرزمین داشته باشد و معلمان در هر دوره تحصیلی بتوانند به تقویت تفکر خلاق بپردازند و بدین سان بتوانند پرهای بسته دانش آموزان را بگشایند و آنها را همچون همای سعادت بر بلندای جامعه به پرواز در آورند.

دانلود پایان نامه بررسی نقش مدیریت در بروز خلاقیت در بین معلمان آموزش و پرورش در سال 1391

اختصاصی از زد فایل دانلود پایان نامه بررسی نقش مدیریت در بروز خلاقیت در بین معلمان آموزش و پرورش در سال 1391 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

موضوع پایان نامه: بررسی نقش مدیریت در بروز خلاقیت در بین معلمان آموزش و پرورش در سال 1391
رشته مدیریت بازرگانی
فرمت: word‌با قابلیت ویرایش متن





فهرست مطالب

موضوع ................................................................................................................................................صفحه
بسم الله الرحمن الرحیم..................................................................................................................................أ
عنوان......................................................................................................................................................... ب
تائیدیه ........................................................................................................................................................ت
تقدیر و تشکر ............................................................................................................................................ث
تقدیم...........................................................................................................................................................ج
فهرست مطالب ...........................................................................................................................................ح
فهرست جداول .........................................................................................................................................ر
فهرست نمودار ها ....................................................................................................................................ز
چکیده ......................................................................................................................................................س

فصل اول – کلیات تحقیق

مقدمه .........................
بیان مسئله .........................3
اهمیت و ضرورت تحقیق .........................5
اهداف .........................7
فرضیه های پژوهش .........................8
تعاریف عملیاتی مفاهیم و متغیرها .........................9

فصل دوم – ادبیات تحقیق و مبانی نظری تحقیق

چارچوب نظری ( مدل تحلیلی تحقیق) .........................11
ویژگی های مدیران خلاق .........................11
تمرکز بر یک موضوع و یک کار: .........................11
دارای روحیه علمی و پژوهشی هستند: .........................11
راهکارهای تقویت خلاقیت .........................14
1- به کارگیری استراتژی تمرکز و سادگی: .........................14
2- آموزش خلاقیت : .........................14
3- به کار گیری فنون پرورش خلاقیت: .........................15
1-3 - طوفان مغزی : .........................14
3-2- روش حل مسئله : .........................15
3-3 استفاده از فعالیتهای استعاری: .........................15
1-3-3 استفاده از قیاس شخصی: .........................16
خلاقیت و نوآوری در مدیریت .........................16
حل مشکل مهارتی .........................17
1- حل عقلایی مشکل .........................17
2- حل خلاقانه مشکل .........................17
موانع حل خلاقانه مشکل .........................18
انسدادهای ادراکی .........................19
1- ثبات .........................19
2- تعهد: .........................19
3- تراکم : .........................20
4- بی خیالی: .........................21
رفع انسدادهای ادراکی .........................22
مراحل تفکر خلاق .........................22
1- آمادگی: .........................22
2- تکوین: ......................... 23
3- روشنگری: ......................... 23
پرورش نوآوری .........................23
اصول مدیریت برای نوآوری .........................24
خلق ایده های جدید .........................24
خلاقیت و نوآوری در افراد و سازمانها .........................25
ثبات در محیط کار .........................25
مفهوم و جایگاه خلاقیت و نوآوری .........................26
تفاوت خلاقیت و نوآوری .........................27
انتفاع + اختراع + مفهوم = نوآوری .........................27
فرآیند خلاقیت و نوآوری .........................29
تکنیک های خلاقیت و نوآوری .........................29
شرایط ایجاد خلاقیت و نوآوری .........................30
1 - فضای خلاق .........................31
2 - دادن وقت برای خلاقیت .........................31
3 - برقراری سیستم پیشنهادات .........................31
4 - ایجاد واحد مخصوص خلاقیت .........................31

فصل سوم- روش تحقیق

روش پژوهش: .....................33
جامعه آماری .....................33
محاسبه حجم نمونه .....................33
ابزار تحقیق .....................33
اعتبار و پایایی ابزار سنجش .....................34
روش نمونه گیری .....................34
روش جمع آوری اطلاعات .....................34
روش آماری تجزیه و تحلیل داده ها .....................35

فصل چهارم – تجزیه و تحلیل آماری پژوهش

یافته های پژوهش .....................37
یافته های توصیفی .....................37
یافته های مربوط به فرضیه های پژوهش: .....................38

فصل پنجم- نتیجه گیری

نتیجه گیری .....................48
نتیجه گیری براساس جداول تحلیلی .....................48
فرضیه اصلی: رابطه بین نقش مدیریت و بروز خلافیت .....................48
فرضیه فرعی اول : رابطه بین توانایی حل مساله و بروز خلاقیت .....................48
فرضیه فرعی دوم : رابطه بین تشویق و پاداش و بروز خلاقیت .....................49
فرضیه فرعی سوم : رابطه بین کار گروهی و بروز خلاقیت .....................50
فرضیه فرعی چهارم : رابطه بین صداقت و همدلی و بروز خلاقیت .....................50
فرضیه پنجم : رابطه بین اثر همزمان هر 5 عامل با بروز خلاقیت .....................51
پیشنهادات .....................52
محدودیتها .....................53

منابع

منابع فارسی.............................................................................................................................................. 55
منابع انگلیسی........................................................................................................................................... 57

ضمائم و پیوستها

پرسشنامه.................................................................................................................................................. 59
فهرست جداول

عنوان ....................................................................................................................................................... صفحه
جدول شماره 4-1: میانگین، انحراف معیار حداقل و حداکثر متغیرهای پژوهش................................... 37
جدول شماره 4-2: ضرایب همبستگی ساده بین متغیرهای تحقیق.......................................................... 38
جدول شماره 4-3: نتایج حاصل از تحلیل رگرسیون بر روی متغیرهای پژوهش................................... 39
جدول شماره 4-4 : نتایج حاصل از تحلیل رگرسیون چندگانه.............................................................. 40


فهرست نمودارها

عنوان .......................................................................................................................................... صفخه
نمودار شماره 1-4 : رابطه بین نقش مدیریت و بروز خلاقیت....................................................... 41
نمودار شماره 2-4 : رابطه بین صداقت و بروز خلاقیت................................................................ 42
نمودار شماره 3-4 : رابطه بین پاداش و تشویق و بروز خلاقیت.................................................. 43
نمودار شماره 4-4 : رابطه بین کار گروهی و بروز خلاقیت....................................................... 44
نمودار شماره 5-4 : رابطه بین توانایی حل مساله و بروز خلاقیت................................................ 45
نمودار شماره 6-4 : رابطه بین اثر همزمان هر 5 عامل و بروز خلاقیت......................................... 46



چکیده :
هدف از انجام این پژوهش بررسی نقش مدیریت در بروز خلاقیت در بین معلمان شهر لنده در سال 1391 می باشد. این پژوهش به روش پیمایشی انجام گرفته است. جهت تعیین حجم نمونه به روش آماری 100 نمونه از معلمان شهر لنده انتخاب شده است.پس ازجمع آوری اطلاعات در قالب پرسشنامه ، داده ها به کمک نرم افزار آماری SPSS و آزمونهای آماری ضریب همبستگی، رگرسیون خطی ساده و چندگانه در قالب جداول توصیفی و تحلیلی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته اند.
یافته پژوهش در جداول 1-4 تا 3-3 نشان می دهد :میانگین و انحراف معیار به ترتیب برای متغیر نقش مدیریت 2/3 و 1/2171، توانایی حل مساله 3/4 و 1/2068 ،صداقت و همدلی 90/2 و 1/3608 کار گروهی 853 و 1/1389، تشویق و پاداش 22/3 و1/0742 می باشد
بین نقش مدیریت و بروز خلاقیت رابطه معنی داری وجود دارد (47/.r= و 05 /P<) و 54% از تغییرات خلاقیت مربوط به نقش مدیریت می باشد.
بین توانایی حل مساله و بروز خلاقیت رابطه معنی داری وجود دارد (68/.r= و 05 /P<) و 46% از تغییرات خلاقیت مربوط به توانایی حل مساله می باشد.
بین تشویق و پاداش و بروز خلاقیت رابطه معنی داری وجود دارد (70/.r= و 05 /P<) و 50% از تغییرات خلاقیت مربوط به تشویق و پاداش می باشد.
بین کار گروهی و بروز خلاقیت رابطه معنی داری وجود دارد (52/.r= و 05 /P<) و 27% از تغییرات خلاقیت مربوط به کار گروهی می باشد.
بین صداقت و همدلی و بروز خلاقیت رابطه معنی داری وجود دارد (71/.r= و 05 /P<) و 51% از تغییرات خلاقیت مربوط به صداقت و همدلی می باشد.
یافته های جدول 4-4 نشان می دهد در اثر همزمان هر 5 عامل مورد بررسی بر متغیر بروز خلاقیت، مدیریت 54% و مدیریت با همدلی و صداقت توام با هم 7/67% و مدیریت با صداقت و همدلی و پاداش و تشویق هر سه توام با هم به میزان 8/72% باعث بروز خلاقیت می گردند و دو متغیر دیگر یعنی کارگروهی و توانایی حل مساله در اثر همزمان در مدل رگرسیون بر بروز خلاقیت تاثیری ندارند.

نقش هوش سازمانی در توسعه خلاقیت سازمانی

اختصاصی از زد فایل نقش هوش سازمانی در توسعه خلاقیت سازمانی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله با عنوان فوق که در اولین کنفرانس بین المللی مدیریت، نوآوری و کارآفرینی ارائه شده است، آماده دانلود می باشد.

محل برگزاری کنفرانس: شیراز

سال برگزاری کنفرانس: 1389

تعداد صفحات مقاله: 12

محتویات فایل: فایل زیپ حاوی یک pdf

چکیده

بدون تردید خلاقیت یکی از مهمترین ویژگی های انسان است که همه ابعاد و جنبه های زندگی وی را تحت تاثیر قرار کامل خود قرار می دهد. اما یکی از بزرگترین چالش های مدیریت امروز چگونگی ایجاد نسل های جدیدی از سازمان های هوشمند است. هوش سازمانی درسازمانهای پیچیده امروزی برآیند و ترکیبی از دو هوش فعال انسانی وهوش مصنوعی ماشینی خواهد بود که بی تردید مدیران سازمانها برای پویایی وافزایش کارایی سازمان خود راهی جز بهره گیری از این دو جریان هوشمند نخواهند داشت. از سوی دیگر یکی از نشانه های خلاقیت، هوش بالاست. بنابراین رابطه منطقی بین هوش و خلاقیت عموم خصوص مطلق می باشد. گاه هوش بالاست ولی خلاقیت ظاهر نمی شود و گاه با ظهور خلاقیت، می توان هوش بالا را نتیجه گرفت. در مقاله حاضر سعی بر آن است تا با تاکید بر ضرورت توجه به عنصر خلاقیت در سازمان ها، رابطه آن با هوش سازمانی نیز بررسی گردد.

رهبری تحول گرا و خلاقیت فردی و سازمانی

اختصاصی از زد فایل رهبری تحول گرا و خلاقیت فردی و سازمانی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله با عنوان فوق که در اولین کنفرانس بین المللی مدیریت، نوآوری و کارآفرینی ارائه شده آماده دانلود می باشد.

محل برگزاری کنفرانس:شیراز

سال برگزاری کنفرانس:1389

تعداد صفحات مقاله:10

محتویات فایل: فایل زیپ حاوی یک pdf

چکیده

سرعت تغییرات محیطی به شدت افزایش یافته و این تغییرات سازمانها را ملزم کرده تا برای ادامه حیات و بقاء در این فضای رقابتی خود را با این تغییرات هماهنگ سازند. سازمانها برای این بازسازی نیازمند خلاقیت و نوآوری می باشند. یکی از عوامل تأثیرگذار بر خلاقیت کارکنان و سازمانها سبک رهبری می باشد که این تأثیر بصورت مستقیم و غیرمستقیم می باشد. هدف این مقاله بررسی رابطه سبک رهبری تحول گرا و خلاقیت فردی و سازمانی می باشد. در این مقاله علاوه بر رابطه مستقیم سبک رهبری و خلاقیت، عوامل واسطه ای که در این تأثیر نقش دارند مورد بررسی قرار گرفته اند. این تحقیق از نوع توصیفی می باشد و در آن برای جمع آوری اطلاعات مربوط به ادبیات موضوع از روش کتابخانه ای استفاده گردیده است. نتایج مقاله نشان داد که رهبری تحول گرا از عوامل مؤثر و زمینه ساز مهم برای خلاقیت کارکنان و سازمانها می باشد. رهبران تحول گرا از طریق تقویت انگیزش درونی، تحریک عقلانی، توانمندسازی، حمایت از نوآوری و آزادی، ایجاد چشم انداز، تشویق و به چالش کشیدن، خلاقیت کارکنان و سازمان خود را افزایش می دهند. چالش کار، حمایت مدیر، آزادی کاری و نفوذ مدیر عواملی هستند که در رابطه بین رهبری تحول گرا و خلاقیت نقش واسطه ای دارند.