خلاقیت

اختصاصی از زد فایل خلاقیت دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

30 صفحه

خلاقیت

دانلود پرسشنامه پایان نامه - پرسشنامه سنجش خلاقیت تورنس با فرمت ورد

اختصاصی از زد فایل دانلود پرسشنامه پایان نامه - پرسشنامه سنجش خلاقیت تورنس با فرمت ورد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پرسشنامه‌ای را که در پیش رو دارید حاوی 60 سؤال است که به صورت استاندارد طراحی شده و پایایی و روایی آن ها بارها مورد آزمایش قرار گرفته در این پرسشنامه هر سؤال مشتمل بر سه گزینه یا پاسخ می‌باشد.
لطفاً هر یک از سؤالات را با دقت مطالعه نموده، سپس یکی از پاسخ‌های ارائه شده در زیر هر سؤال را با علامت (*) انتخاب نمایید. بدیهی است اظهار نظر واقعی و دقیق شما مد نظر می‌باشد.

تورنس (1979) خلاقیت را شامل 4 عنصری اصلی زیر می دانند:

1. سیاسی: قدرت تولید ایده ها و جواب های فراوان((سوال 1-15 برای سنجش بعد سیاسی خلاقیت است))
2. انعطاف: توانایی لازم برای تغییر جهت فکری یا توانای تولید ایده های متنوع ((سوال 16-30 برای سنجش بعد انعطاف پذیری افراد است))
3. ابتکار: توانایی تولید ایده یا محصول نو و بدیع: یعنی پاسخ های فرد قبلا دیده نشده باشد و جدید و نو باشد.((سوالات 31-45 برای بررسی این بعد از خلاقیت است))
4. بسط با جزئیات: توانایی توجه به جزئیات وابسته به یک ایده: یعنی افراد خلاق به جزئیات یک ایده توجه بیشتری نشان می دهند. ((سوالات 46-60 برای سنجش بعد بسط جزییات خلاقیت است))

چگونه توانستم به کمک تکنیک های خلاقیت, وضعیت درس ادبیات دانش آموزان سال سوم راهنمایی را بهبود بخشم ؟

اختصاصی از زد فایل چگونه توانستم به کمک تکنیک های خلاقیت, وضعیت درس ادبیات دانش آموزان سال سوم راهنمایی را بهبود بخشم ؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نوع فایل:ورد قابل ویرایش

تعداد صفحه:40

قیمت: 2 هزار تومان

دانلود و خرید به صورت آنلاین

فهرست مطالب
چکیده 1
مقدمه 2
توصیف وضعیت موجود 3
پیشینه تحقیق 9
گردآوری اطلاعات ( شواهد 1 ) 7
پیشینه تحقیق 9
مفهوم خلاقیت 10
تجزیه و تحلیل 25
انتخاب راه حل های جدید موقتی 28
اجرای روش پیشنهادی و نظارت برآن 29
گردآوری اطلاعات ( شواهد 2 ) 33
نتیجه گیری 34
فهرست منابع 36
چکیده :
هدف این پژوهش بهبود وضعیت یادگیری درس ادبیات دانش آموزان سوم راهنمایی به روش تلفیق تکنیک های خلاقیت با روش های تدریس است .روش تحقیق از نوع اقدام پژوهی بوده و گروه نمونه شامل ۲۱ دانش آموز سال سوم راهنمایی است .
. در این اقدام پژوهی تکنیک های خلاقیت (از جمله یورش فکری, تکنیک دلفی , تکنیک خلاقیت طرح شبکه ای مغز و تکنیک شوخی ) , را با روش های تدریس (از جمله روش تدریس مباحثه و مناظره ,روش تدریس فراگیری مشترک , روش تدریس تشکیل تیم های کلاسی و تدریس از طریق پرسش موثر ) ,تلفیق کرده و نهایتا منجر به یادگیری اثر بخش درس ادبیات دانش آموزان سال سوم راهنمایی شد . بدین ترتیب با درک کامل مطلب و دریافت نمره های بالا ,توسط دانش آموزا ن علاقه آنها به یادگیری و فعال بودن در کلاس افزایش یافته و منجر به افزایش اعتماد به نفس و انگیزه یادگیری آنها شد. همچنین مشارکت در فعالیت های گروهی و تعامل با گروه نیز در آنها تقویت یافت .

.

مقدمه
درس ادبیات فارسی یکی از مهم ترین دروس دانش آموزان در طی دوران تدریس آن ها می باشد . این درس برای بعضی از دانش آموزان به دلیل داشتن لغاتی فراتر از دانش آن ها و معانی پیچیده و اشعاری که درک آن ها در بعضی موارد سخت و دست نیافتنی برای آن هاست ، از محبوبیت کمی برخوردار است.
تدریس واقعی ,آموزش نحوه یادگیری است تا دانش آموزان مطالب درس را بهتر جذب ,ضبط ,هضم و پالایش دهند. اگر معلم چیزی را تدریس کند و تغییری رخ ندهد ,یادگیری اتفاق نیفتاده است . تعلیم دادن نه تنها یک شایستگی است بلکه یک مهارت است . از این رو تعلیم دهنده باید در کار خود مجرب و متخصص باشد . معلمی هنرمند است که این شایستگی و مهرت را به نمایش می گذارد .(دوج,۱۳۸۵)

پایان نامه تحت عنوان بررسی رابطه بین خلاقیت و سلامت روانی معلمان ابتدائی

اختصاصی از زد فایل پایان نامه تحت عنوان بررسی رابطه بین خلاقیت و سلامت روانی معلمان ابتدائی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه تحت عنوان

بررسی رابطه بین خلاقیت و سلامت روانی معلمان ابتدائی

به همراه ضمائم آماری SPss و پرسشنامه های مربوطه

حدود 100ص

فهرست جداول

عنوان                                                                                                           صفحه

چکیده                                                                                                                                       1

فصل اول:کلیات تحقیق

مقدمه                                                                                                                                         3

بیان مساله                                                                                                                                   5

اهمیت و ضرورت تحقیق                                                                                                             8

اهداف تحقیق                                                                                                                           10

الف-اهداف کلی                                                                                                                      10

ب-اهداف جزیی                                                                                                                      10

متغیر های تحقیق                                                                                                                       10

سوالات تحقیق                                                                                                                         10

الف-سوال اصلی                                                                                                                       10

ب-سوالات فرعی                                                                                                                     10

فرضیات تحقیق                                                                                                                         11

الف-فرضیه اصلی                                                                                                                     11

ب-فرضیات فرعی                                                                                                                    11

تعاریف ، متغیرهای تحقیق                                                                                                          11

الف –تعاریف نظری                                                                                                                  11

ب-تعاریف عملیاتی                                                                                                                  12

فصل دوم:ادبیات یا پیشینة تحقیق

مقدمه                                                                                                                                       15

1-مبانی نظری تحقیق                                                                                                                16

خلاقیت                                                                                                                                   16

تعریف خلاقیت                                                                                                                         16

تفاوت خلاقیت با نوآوری                                                                                                           17

ارتباط خلاقیت با هوش                                                                                                              18

عملکرد خلاقیت در مغز                                                                                                             20

دیدگاههای خلاقیت                                                                                                                  22

سلامت روانی                                                                                                                           36

تعریف سلامت روانی                                                                                                                 36

اصول سلامت روانی                                                                                                                  30

سه ‌اصل سلامت روان                                                                                          31

عوامل موثر در سلامت روانی                                                                                                      33

ملاک های سلامت روان                                                                                                            33

مولفه های سلامت روانی                                                                                                            34

راهکار افزایش سلامت روانی                                                                                                      36

سلامت روانی با مفهوم پیشگیری از بیماری‌های روانی                                                                    38

اصول اساسی سلامت روانی                                                                                                        38

ارایه خدمات بهداشت روان                                                                                                         39

نظریه های سلامت روانی                                                                                                            39

نظریه ی کارل راجرز                                                                                                                 39

نظریه ی آدلر                                                                                                                            40

نظریه ی زیگموند فروید                                                                                                             41

نظریه ی آلبرت الیس                                                                                                                 42

نظریات نوین مبتنی بر شناخت درمانی                                                                                          43

نظریه ی ویلیام گلاس                                                                                                                43

نظریه ی اسکنیر                                                                                                                        44

2-پیشینه ی تحقیق                                                                                                                     45

الف-تحقیقات انجام شده در داخل کشور                                                                                    45

ب-تحقیقات انجام شده در خارج از کشور                                                                                  47

فصل سوم:روش تحقیق

مقدمه                                                                                                                                       50

روش تحقیق                                                                                                                             50

جامعه ی آماری                                                                                                                        50

نمونه آماری و شیوه نمونه گیری                                                                                                50

روش وابزار جمع آوری داد ه ها                     51

روش تجزیه و تحلیل داده ها                                                                                                       52

فصل چهارم:تجزیه و تحلیل داده ها

مقدمه                                                                                                                                       54

1-تجزیه و تحلیل توصیفی داده ها                                                                                               55

2- تجزیه و تحلیل استنباطی داده ها                                                                                             59

                 فصل پنجم:خلاصه ،نتیجه گیری وپیشنهادها

خلاصه                                                                                                                                    63

بحث و تفسیرنتایج                                                                                                                     64

نتیجه گیری                                                                                                                              65

محدویتهای تحقیق                                                                                                                     67

الف-محدویتهای درکنترل محقق                                                                                                 67

ب-محدویتهای خارج ازکنترل محقق                                                                        67

پیشنهادها                                                                                                                                  68

الف- پیشنهاد ها مبتنی برنتایج تحقیق                                                                                           68

ب- پیشنهادها مبتنی بر تجارب محقق                                                                                          69

ج-پیشنهادها برای محققان دیگر                                                                                                  69

منابع و ماخذ                                                                                                                             70

پیوست

پرسشنامه                                                                                                                                 74

ضمائم آماری                                                                                                                            85

فهرست جداول

عنوان                                                                                                           صفحه

جدول شماره(3-1)سوالات مربوط به هر یک از مولفه های خلاقیت           51

جدول شماره(3-2)سوالات مربوط به هر یک از مولفه های سلامت روانی         51

جدول شماره (4-1) توزیع درصد فراوانی پاسخگویان برحسب جنسیت                                  55

جدول شماره (4-2) توزیع درصد فراوانی پاسخگویان برحسب مدرک تحصیلی                        56

جدول شماره (4-3) توزیع درصد فراوانی پاسخگویان برحسب سابقه کار                                         57

جدول شماره (4-4) شاخص های توصیفی مربوط به نمرات مولفه های خلاقیت                                58

جدول شماره (4-5) آزمون کولموگروف اسمیرنف                                                                      59

جدول شماره (4-6) ضریب همبستگی بین خلاقیت سیالی و سلامت روانی معلمان                         60

جدول شماره (4-7) ضریب همبستگی بین خلاقیت بسط و سلامت روانی معلمان                           60

جدول شماره (4-8) ضریب همبستگی بین خلاقیت ابتکار و سلامت روانی معلمان                          61

جدول شماره (4-9) ضریب همبستگی بین خلاقیت انعطاف پذیری و سلامت روانی معلمان              61

فهرست نمودار

عنوان                                                                                                           صفحه

نمودار شماره (4-1) توزیع درصد فراوانی پاسخگویان برحسب جنسیت                                           55

نمودار شماره (4-2) توزیع درصد فراوانی پاسخگویان برحسب مدرک تحصیلی                        56

نمودار شماره (4-3) توزیع درصد فراوانی پاسخگویان برحسب سابقه کار                    

نحوه ایجاد خلاقیت و نوآوری در تبلیغات دینی

اختصاصی از زد فایل نحوه ایجاد خلاقیت و نوآوری در تبلیغات دینی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نوع فایل:ورد قابل ویرایش

تعداد صفحه:101

قیمت: 3 هزار تومان

دانلود و خرید به صورت آنلاین

آماده پرینت

فهرست مطالب
عنوان صفحه
چکیده 5
مقدمه : 7
تعریف خلاقیت : 8
تقویت مهارت خلاقیت و نوآوری در دانش آموزان 10
ویژگی های دانش آموزان خلاق : 10
پرورش خلاقیت در خانواده : 13
معلم و نقش او در پرورش خلاقیت دانش آموزان : 14
راهکارهای پرورش خلاقیت : 16
شیوه های پرسش خلاق 19
راهکارهایی برای کشف استعدادها و خلاقیت در دانش آموزان : 19
شکوفایی استعدادهای دانش آموزان توسط معلم 21
استعداد یابی و راهکارهای پرورش آن 21
چگونگی تبلیغات دینی خلاق: 23
نظام تبلیغات دینی خلاق: 23
موانع خلاقیت مبلغان دینی: 24
خصوصیات مبلغان خلاق 28
ارائه راهکارهایی برای ارتقای بینش دینی کودکان استثنایی
29
راههای ایجاد انگیزه در کودکان استثنایی برای انجام تکالیف دینی: 30
حقوق دینی کودک استثنایی از دیدگاه اسلام : 32
رسانه موثرترین ابزار در باب فرهنگ سازی مسائل کودکان استثنایی است 34
پیشنهادات : 37
نقش معلم در پرورش خلاقیت : 39
راههای ایجاد و پرورش خلاقیت :
42
هنر مجالی برای تفکر و پرورش خلاقیت در دانش آموزان
43
عوامل موثر در پرورش خلاقیت دانش آموزان را بهتر بشناسیم
47
عامل فکری-عقلانی 48
عامل عاطفی 49
نقش معلم 51
روش های پرورش خلاقیت دانش آموزان در کلاس درس و مدرسه 53
ویژگیهای شخصیت خلاق 54
موانع خلاقیت
57
موانع خلاقیت در محیط خانواده
58
اصول پرورش خلاقیت در کلاس درس
58
ویژگی های معلم پرورش دهنده ی خلاقیت
60
خلاقیت چیست ؟ 61
ویژگی های معلم پرورش دهنده خلاقیت 67
پرورش خلاقیت تحصیلی در دانش‌آموزان
68
رفتار خلاق در نوجوانان 69
رفتار خلاق در کودکان مدرسه‌ای 70
نقش معلم‌ها چیست
70
والدین چه نقشی دارند
70
چگونه خلاقیت از بین می‌رود
71
حق‌پرورش خلاقیت برای تمام کودکان
72
خلاقیت جریانی اجتماعی و مشترک است
73
چالش‌های تحصیلی
73
روشهای رشد خلاقیت وتفکر در دانش آموزان 74
تفکر خلاق 79
راهکار هایی برای پرورش خلاقیت در دانش آموزان 79
روشهای پرورش خلاقیت در دانش آموزان ابتدائی
81
پرورش خلاقیت در دانش آموزان ابتدایی 83
موانع خلاقیت در محیط مدرسه 91
موانع خلاقیت در محیط خانواده 92
ویژگی های معلم پرورش دهنده ی خلاقیت 95
نتایج نظرسنجی از تعدادی معلمان در زمینه خلاقیت : 96
راههای ایجاد و پرروش خلاقیت : 98
نتیجه گیری 99
منابع و مآخذ : 101

چکیده
آیا تاکنون به راه‌های ایجاد خلاقیت در تبلیغ فکر کرده‌اید؟ در روزگار ما به قول آلوین تافلر؛ دیگر قدرت از لوله‌ی تفنگ خارج نمی‌شود و ماهیت قدرت، تغییر یافته است. اندیشه‌های دینی متفاوت هر روز، راه‌های تازه‌ای را برای جلب مخاطبان، در پیش می‌گیرند. انسان خسته‌ی مدرن به دنبال راه‌های تازه‌ای برای شکستن قفس تنگ و نفس‌گیر زندگی ماشینی است. این در حالی است که علم‌گرایی، تجربه‌گرایی، اخلاق‌گرایی صرف و چندخدایی نیز نتوانست پاسخگوی نیازهای متنوع او باشد. از همین رو عرفان‌های کاذب و اندیشه‌های تخدیری در قالب جنبش‌های نوپدید دینی در قرن 21 رشد و گسترش فزاینده‌ای یافت. در این گیر و دار، کار ادیان ابراهیمی سخت‌تر شد. رهبران دینی ابراهیمی هر روز با جنبش‌هایی روبرو هستند که مومنان به این ادیان را با شبهه‌های جدیدی روبرو می‌سازد. از دیگر سو، مبلغان دینی با دشواری‌های خاصی روبرو شده‌اند که تنها با خلاقیت و نوآوری در شیوه‌های تبلیغی می‌توانند جدال فکری موفقی را در نگهداشت و جذب مخاطبان خود داشته باشند.
بدون شک، هر سازمان، متشکل از عوامل انسانی، فرهنگی، ساختاری، فنی، تکنولوژیکی و سایر عناصر محیطی است که به صورت مشترک برای تحقق هدف‌های از پیش تعیین شده در تعامل هستند. رشد سازمان و تداوم آن، ارتباط نزدیکی با نیازها و خواسته‌های انسانی و چگونگی برآورده شدن آنها دارد. یکی از وظایف مدیران سازمان‌ها آن است که نیروهای انسانی تحت امر خود را توانا سازند به گونه‌ای که بتوانند تصمیم بگیرند، راه‌حل‌های تازه برای مسایل پیدا کنند، خلاقیت داشته باشند و در مقابل کار مسئول باشند.
پیشرفت‌های روزافزون جوامع امروزی مرزهای سازمان‌ها را برداشته، به گونه‌ای که دیگر نوآوری‌ها و خلاقیت‌ها از بالا به پایین دیکته نمی‌شوند بلکه با طراحی ساختارهای نوین بر پایه همکاری و اشتراک، مشارکت به عنوان رایج‌ترین موضوع و لازمه کار با گروه‌های انسانی مطرح گردیده است.
با ورود به عرصه مدیریت نوین، این واقعیت نمود می‌کند که تکنولوژی، همه چیز را تحت تأثیر خود قرار داده است. نظام تبلیغات دینی نیز از این امر مستثنی نیست. بدون شک تبلیغات دینی نیازمند تغییرات اساسی و بنیادینی است که باید با برنامه‌ریزی، شناخت، آگاهی و خلاقیت همراه باشد. نیروی انسانی به عنوان محور تحول و عنصر اساسی هر سازمان که خود متأثر از اطلاعات و ارتباطات است عمل می‌کند، برای ارتقاء بهره‌وری و تأثیرگذاری مثبت، سخت نیازمند اندیشه‌های توانمند، مشارکت و ایجاد انگیزه‌ برای مشارکت است. به دیگر سخن این سه عامل تغییرات قابل ملاحظه‌ای را در بدنه هر سازمان ایجاد می‌کند.
با این مقدمه می‌خواهیم بدانیم چگونه‌ می‌توانیم تبلیغ دینی نوآورانه و خلاقانه داشته باشیم؟ مبلغان دینی دنیای آینده‌ی دیجیتال، باید بتوانند پیوندی هم‌گون و مناسب میان ارزش‌های اخلاقی و انسانی و تکنولوژی دیجیتال ایجاد کنند.

کلیدواژه ها: پرورش خلاقیت، دانش آموزان، دوره ابتدایی، راهکارها، مشکلات