زد فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

زد فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

گزارش کارآموزی فعالیت در شرکت آواگستر سرو رشته مهندسی فناوری اطلاعات

اختصاصی از زد فایل گزارش کارآموزی فعالیت در شرکت آواگستر سرو رشته مهندسی فناوری اطلاعات دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

گزارش کارآموزی فعالیت در شرکت آواگستر سرو رشته مهندسی فناوری اطلاعات


گزارش کارآموزی فعالیت در شرکت آواگستر سرو رشته مهندسی فناوری اطلاعات

گزارش کارآموزی فعالیت در شرکت آواگستر سرو رشته مهندسی فناوری اطلاعات

فرمت ورد - 104 صفحه قابل ویرایش

مقدمه

همانگونه که می دانیم کارآموزی نقطه شروعی است برای آماده شدن جهت ورود به بازار کار،و استفاده بهینه از این فرصت مناسب برای کلیه دانشجویان علاقمند به اشتغال در جامعه بسیار سودمند ومفید می باشد.

استفاده از شبکه های کامپیوتری در چندین سال اخیر رشد فراوانی کرده وسازمانها وموسسات اقدام به برپایی شبکه نموده اند . هر شبکه کامپیوتری باید با توجه به شرایط وسیاست های هر سازمان ، طراحی وپیاده سازی گردد. در واقع شبکه های کامپیوتری زیر ساخت های لازم را برای به اشتراک گذاشتن منابع در سازمان فراهم می آورند؛در صورتیکه این زیر ساختها به درستی طراحی نشوند، در زمان استفاده از شبکه مشکلات متفاوتی پیش آمده و باید هزینه های زیادی به منظور نگهداری شبکه وتطبیق آن با خواسته های مورد نظر صرف شود.

گزارش کارآموزی, فعالیت در شرکت ,آواگستر سرو ,رشته مهندسی ,فناوری اطلاعات


دانلود با لینک مستقیم


گزارش کارآموزی فعالیت در شرکت آواگستر سرو رشته مهندسی فناوری اطلاعات

دانلود مقاله روشهای آزمایشگاهی جهت اندازه گیری ضرایب فعالیت منفرد و متوسط یونی الکترولیتها

اختصاصی از زد فایل دانلود مقاله روشهای آزمایشگاهی جهت اندازه گیری ضرایب فعالیت منفرد و متوسط یونی الکترولیتها دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله روشهای آزمایشگاهی جهت اندازه گیری ضرایب فعالیت منفرد و متوسط یونی الکترولیتها


دانلود مقاله روشهای آزمایشگاهی جهت اندازه گیری ضرایب فعالیت منفرد و متوسط یونی الکترولیتها

دانلود مقاله روشهای آزمایشگاهی جهت اندازه گیری ضرایب فعالیت منفرد و متوسط یونی الکترولیتها با فرمت ورد و قابل ویرایش تعدادصفحات 33

مقدمه
روشهای تجربی متفاوتی جهت اندازه گیری ضرایب فعالیت محلولهای الکترولیت مورد استفاده قرار گرفته است. این روشها به دو بخش تقسیم می شوند بخش اول شامل روشهایی است که انحراف فعالیت جسم حل شده با معادله گیبس دو هم را اندازه گیری می کند و بخش دوم شامل روشهایی است که مستقیماً فعالیت جسم حل شده را اندازه گیری می کند. بخش اول شامل چهار روش که عبارتند از: 1- تنزل نقطه انجماد 2- افزایش نقطه جوش 3- تنزل فشار بخار 4- ایزوپیستیک یا تعادل فشار بخار.
بخش دوم شامل چهار روش: 1- نیروی الکتروموتوری سلهای گالوانی با اتصال مایع 2- نیروی الکتروموتوری با انتقال 3- حلالیت 4- نفوذ از این روشها روش پایداری برای نمکهای کم محلول قابل کاربرد است.
انرژی آزاد گیبس یکی از مهمترین توابع در تعادل فازی است که برحسب درجه حرارت و ترکیب درصد اجزاء تشکیل دهنده محلول است. وقتی که محلول ما از حالت ایده آل انحراف داشته باشد مثلاً در یک محلول الکترولیت برای تابع انرژی گیبس اضافی داریم:
     (1-1)
که با استفاده از تابع انرژی آزاد گیبس اضافی می توان ضریب فعالیت را بدست آورد. در عمل می توان توابع انرژی آزاد گیبس اضافی را اندازه گیری نمود و مقدار آن را از روی مقادیر مربوط به ضرایب فعالیت اجزاء در یک محلول مورد ارزیابی قرار می‌گیرد.
روش دیگر استفاده از مقادیر مربوط به پتانسیل یک پیل الکتروشیمیایی است که به طور مستقیم اندازه گیری این پتانسیل ها منجر به تعیین ضرایب فعالیت متوسط و منفرد یونی در یک محلول الکترولیت می شود. برای یک محلول سه سازنده ای ارزیابی ضرایب فعالیت متوسط و منفرد یونی بسیار پیچیده تر از ارزیابی این ضرایب در محلولهای دو سازنده ای است.
با اینکه پیترز]100[ در سال 1979 گفته بود که بواسطه اثرات فضایی بارهای الکتریکی ضرایب فعالیت منفرد یونی قابل اندازه گیری نیست و یا حداقل با روشهای معمولی نمی توان این کمیت را اندازه گیری کرد اما در سال 1996 خشکبارچی- وار ]94[ روشی را برای اندازه گیری ضرایب فعالیت منفرد یونی ارائه دادند که بعداً توسط تقی خانی و همکارانش توسعه داده شد و برای اندازه گیری ضرایب فعالیت منفرد یونی سیستمهای دو سازنده ای استفاده شد ]148[.
مطابق قاعده فازها:
 
زمانی که یک نمک غیرفعال در آبی که گازهای محلول در آن خارج شده است در یک درجه حرارت مشخص حل می شود دو درجه آزادی در شرایطی که دو فاز به یک تعادل ترمودینامیکی می رسد حاصل می شود. نمک و یونهای تشکیل دهنده آن و آب چهار ذره را تشکیل می دهند بنابراین (N=4). در حالی که یک تعادل شیمیایی (R=1) با یک نسبت مشابهت یونها (S=1) وجود دارد پس دو درجه آزادی حاصل می‌شود. البته این دو درجه آزادی، در شرایطی است که از تجزیه یونی صرف نظر شود و تنها مولکولهای آب و نمک در نظر گرفته شود. پس متغییرهای شدتی که تغییر می کند، دو متغییر شدتی می باشد. همچنین متغییرهای شدتی قابل اندازه گیری شامل فشار، درجه حرارت و غلظتهای شرکت کننده در تعادل می باشد. بنابراین برای یک سیستم الکترولیت دو سازنده ای که در آن فاز بخار حلال خالص می باشد.
اندازه گیری فعالیت حلال به عنوان تابعی از غلظت در یک درجه حرارت مشخص می تواند جهت محاسبه ضرایب فعالیت منفرد و متوسط یونی الکترولیت با استفاده از معادله گیبس- دوهم مورد استفاده قرار می گیرد. حالت تعادل شدتی یک فاز منفرد با دو سازنده توسط سه متغییر شدتی مورد بررسی قرار می گیرد.
اندازه گیری متغییرهای زیاد منجر به مطالعه بیشتر بر روی سیستم می شود و استفاده از معادله گیبس- دوهم را جهت کنترل تطابق پذیری ترمودینامیکی ممکن می‌سازد. همچنین استفاده از مقادیر مربوط به ضرایب فعالیت متوسط و منفرد یونی یک الکترولیت در یک محلول دو سازنده ای متشکل از یک الکترولیت و حلال می‌تواند منجر به محاسبه ضرایب فعالیت حلال شود که این عمل با استفاده از معادله گیبس- دوهم صورت می گیرد و از ضرایب فعالیت حلال، ضریب اسموزی محاسبه می شود.
2- تنزل نقطه انجماد
زمانی که یک الکترولیت در یک حلال حل می شود نقطه انجماد محلول نسبت به حلال خالص پایین می آید که با استفاده از اختلاف انرژی آزاد گیبس محلول نسبت به حلال خالص یا همان انرژی آزاد گیبس اضافی می توان فعالیت یا ضریب فعالیت را محاسبه کرد ]  [. همان رابطه ای که در فصل 4 بیان شد و گفتیم که اساس روش تنزل نقطه انجماد و ایزوپیستیک می باشد. از این روش برای اندازه گیری ضریب فعالیت محلولهای الکترولیت یعنی سیستمهای دو جزئی و یا حتی سیستمهای سه جزئی نیز استفاده کردند ]126[.


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله روشهای آزمایشگاهی جهت اندازه گیری ضرایب فعالیت منفرد و متوسط یونی الکترولیتها

بررسی معیارهای مورد استفاده حسابرسان مستقل درارزیابی تداوم فعالیت بنگاههای اقتصادی در ایران

اختصاصی از زد فایل بررسی معیارهای مورد استفاده حسابرسان مستقل درارزیابی تداوم فعالیت بنگاههای اقتصادی در ایران دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بررسی معیارهای مورد استفاده حسابرسان مستقل درارزیابی تداوم فعالیت بنگاههای اقتصادی در ایران


بررسی معیارهای مورد استفاده حسابرسان مستقل درارزیابی تداوم فعالیت بنگاههای اقتصادی در ایران

بخشی از متن اصلی:
   فهرست مطالب:

چکیده تحقیق8
فصل اول )کلیات طرح تحقیق
1-1) مقدمه     9
1-2) تشریح و بیان موضوع     9
1-3) فرضیه های تحقیق     13
1-4) ضرورت انجام تحقیق     14
1-5)  اهداف اساسی تحقیق     15
(1-6)قلمرو تحقیق16
1-7) مفاهیم و اصطلا حات کلیدی     15
فصل دوم ) مبانی نظری تحقیق
2-1) مقدمه     18
2-2) اطلاعات حسابداری و تصمیم گیری     18
2-3) ماهیت تداوم فعالیت     19
2-4) درجه شمول تداوم فعالیت     22
2-5) تداوم و اصول حسابداری     23
2-6) تداوم فعالیت و ارزش گذاری دارایی ها     24
2-6-1) ارزش تسویه     24
2-6-2) بهای تمام شده تاریخی     26
2-6-3) ارزش جاری     26
2-6-4) ارزش فعلی جریان های نقدی     28
2-7) اثرات تداوم فعالیت برحسابرسی     33
2-8) فرض تداوم فعالیت در ایران     33
2-9) مبانی نظری شاخص ها     42
فصل سوم )روش و ساختار تحقیق
3-1) مقدمه     49
3-2) دامنه تحقیق     49
3-3) روش تحقیق     50
3-4) ابزار اندازه گیری     51
3-5) تهیه پرسش نامه و جمع آوری اطلاعات     52
3-6) پایانی ( قابلیت اطمینان ) پرسش نامه     53
3-7) اعتبار ( روایی ) پرسش نامه     53
3-8) روش توزیع پرسش نامه     54
3-9) معایب پرسش نامه     55
فصل چهارم )تجزیه و تحلیل داده های تحقیق
4-1) آمار اطلاعات عمومی ( جمعیت شناسی )     57
4-2) تجزیه و تحلیل نتایج حاصل از نمونه آماری     58
4-2-1) نگاره های آماری     58
4-2-1-1)میانگین هر شاخص و میانگین مبنا    59
4-2-1-2)محاسبه انحراف معیار هر شاخص    61
4-2-2) آزمون فرضیه هابا استفاده از آمار استنباطی     62
4-2-2-1) فرضیه شماره یک     63
4-2-2-2) فرضیه شماره دو     64
4-2-2-3) فرضیه شماره سه     65
4-2-2-4) فرضیه شماره چهار     66
4-2-2-5) فرضیه شماره پنجم     67
4-2-2-6) فرضیه شماره شش     68
4-2-2-7) فرضیه شماره هفت     69
4-2-2-8) فرضیه شماره هشت     70
فصل پنجم ) خلاصه تحقیق و نتیجه گیری
5-1) خلاصه تحقیق     72
5-2) نتایج تحقیق     73
5-3) محدودیت های تحقیق     74
5-4) پیشنهادات برای تحقیقات آتی     75
پیوست ها     77
منابع و مأخذ    85

چکیده تحقیق:
صورتهای مالی به عنوان هسته مرکزی گزارشگری مالی حاوی اطلاعاتی در مورد وضعیت مالی بنگاههای اقتصادی و تجاری است که به منظور استفاده طیف وسیعی از استفاده کنندگان تنظیم میگردد .لذا این صورتهای مالی باید وضعیت این بنگاهها را به نحو روشنی مشحص نماید .حسابرسبه عنوان مستقل بر کیفیت این اطلاعات نظارت دارد . تحقیق حاضر با رعایت روش تحقیق طراحی و اجرا شده و متشکل از 5 فصل است فصل اول شامل تشریح موضوع توصیف آن و موارد استفاده افراد و اشخاص حقوقی و سایر استفاده کنندگان از نتایج این تحقیق میباشد.در فصل دوم به مبانی نظری موضوع تحقیق و روشهای آماری اشاره میشود.در فصل سوم اشاره ای به روشهای تحقیق و فرضیه های تحقیق و جامعه آماری و نمونه آماری شده است.در فصل چهارم به بررسی فرضیه های تحقیق و آزمون تک تک آنها می پردازیم وسپس نتایج لازم گرفته میشود.و بالاخره در فصل آخر نیز به خلاصه ای از تحقیق صورت گرفته و همچنین یافته های تحقیق و نتیجه گیری  پرداخته میشود.




فصل اول : کلیات طرح تحقیق  
(1-1)    مقدمه
(1-2)    تشریح و بیان موضوع
(1-3)    فرضیه های تحقیق
(1-4)     ضرورت انجام تحقیق
(1-5)     اهداف اساسی تحقیق
(1-6)     قلمرو تحقیق
 (1-7)    مفاهیم و اصطلاحات کلیدی
 
1-1) مقدمه
در این فصل به تشریح و بیان موضوع تحقیق ، اهمیت و اهداف آن می پردازیم . همچنین فرضیه های تحقیق و نیز  تعاریف عملیاتی پاره ای از واژه های استفاده شده در پژوهش ارائه می گردد .
1-2)تشریح و بیان موضوع
 صورتهای مالی به عنوان هسته مرکزی گزارشگری مالی حاوی  اطلاعاتی درباره و ضعیت  مالی و عملکرد مالی بنگاههای اقتصادی است که به منظور استفاده طیف وسیعی از استفاده کنندگان نظیر سرمایه گذاران  ، اعتبار دهندگان و دولت تهیه و ارائه می شود . اطلاعات مندرج در صورت های مالی یکی از پایه های مهم اتخاذ تصمیمات منطقی به شمار می رود. استفاده کنندگان باید در فرآیند تصمیم گیری، پیش از بکار گیری اطلاعات از جمله صورتهای مالی ،دو گام مهم بردارند.اولاً آنها باید متناسب با نیاز خود ، محتوای اطلاعات را تغییر و ثانیاً کیفیت اطلاعات را ارزیابی کنند ( 1974 AAA, ) همچنین به نظر حرفه ای حسابرس مستقل  و با صلاحیت درباره  اعتبار اطلاعات اتکا نمایند . حسابرس مستقل نظر حرفه ای خود درباره اعتبار صورتهای مالی را در قالب گزارش حسابرسی ارائه می نماید  
آنچه حسابرس به فرایندهای گزارشگری می افزاید مربوط به کیفیت اطلاعات گزارش شده  ونیاز استفاده کنندگان به ارزیابی کیفیت اطاعات قبل از استفاده آن است  ارزش افزوده حسابرسی متشکل از دو بعد است : بعد کنترلی و بعد اعتبار بخشی ، از دیدگاه کنتر ل به دو دلیل زیر ، حسابرس به عنوان عامل مستقل برکیفیت اطلاعات نظارت دارد :
1-    )بررسی مستقل میزان تطابق اطلاعات حسابداری با معیارهای از قبل تعیین شده که این معیارها قاعدتا ًباید منعکس کننده نیاز و خواست استفاده کنندگان اطلاعات باشد .
2-    )ایجاد انگیزه  برای تهیه کنندگان جهت تولید اطلاعات در چهارچوب معیارهای از قبل تعیین شده ،زیرا تهیه کننده می داند که مورد حسابرسی قرار خواهد گرفت  
از دیدگاه اعتبار بخشی حسابرسی بر اعتبار اطلاعات می افزاید ؛ زیرا استفاده کنندگان می توانند مطمئن باشند که عواملی کنترلی پیش گفته بر فرایند گزارشگری حاکم و باعث بهبود کیفیت اطلاعات شده است . در نتیجه استفاده کنندگان ، می توانند باضریب اطمینان بیشتری از اطلاعات استفاده کنند . اعتماد استفاده کنندگان به کیفیت و استفاده آنان از اطلاعات حسابداری به شکوفایی کامل ارزش نهفته اطلاعات حسابداری منجر می شود .
این فایل به همراه چکیده، فهرست مطالب، متن اصلی و منابع تحقیق با فرمت  docx( wordقابل ویرایش) در اختیار شما قرار
می گیرد.
تعداد صفحات:87


دانلود با لینک مستقیم


بررسی معیارهای مورد استفاده حسابرسان مستقل درارزیابی تداوم فعالیت بنگاههای اقتصادی در ایران

دانلود پایان نامه ارشد بررسی تحلیلی فعالیت های انجمن اولیا و مربیان در ایران،استرالیا و هندوستان و ارائه راهکار مطلوب

اختصاصی از زد فایل دانلود پایان نامه ارشد بررسی تحلیلی فعالیت های انجمن اولیا و مربیان در ایران،استرالیا و هندوستان و ارائه راهکار مطلوب دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پایان نامه ارشد بررسی تحلیلی فعالیت های انجمن اولیا و مربیان در ایران،استرالیا و هندوستان و ارائه راهکار مطلوب


دانلود پایان نامه ارشد بررسی تحلیلی فعالیت های انجمن اولیا و مربیان در ایران،استرالیا و هندوستان و ارائه راهکار مطلوب

فرمت :word

شامل فصلهای اول تا پنجم به همراه فهرست و منابع

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                                    صفحه

فصل اول: کلیات پژوهش

مقدمه ...................................................................................................................................................7                                                                                         

بیان مساله ............................................................................................................................................9

اهمیت و ضرورت تحقیق ....................................................................................................................13

سوالات تحقیق .............................................................................................................................................16

اهداف تحقیق .....................................................................................................................................16

تعریف مفاهیم و واژگان اختصاصی طرح ............................................................................................17

 

فصل دوم: ادبیات و پیشینه تحقیق

مقدمه .................................................................................................................................................20

نقش خانواده در تعلیم و تربیت .........................................................................................................22

نقش تربیتی مدرسه ...........................................................................................................................25

ضرورت همکاری خانه و مدرسه .......................................................................................................28

تاریخچه انجمن اولیاء و مربیان در ایران ...........................................................................................32

فعالیتهای انجمن اولیاء و مربیان ......................................................................................................35

آموزش خانواده ...................................................................................................................................35

برنامه ریزی جهت اوقات فراغت .........................................................................................................37

حل مسائل و مشکلات تربیتی دانش آموزان .....................................................................................39

ایجاد ارتباط و پیوند صمیمی بین اولیاء و مربیان .............................................................................41

تهیه و تکمیل امکانات آموزشی در مدارس .......................................................................................43

حدود، وظایف و اختیارات انجمن ها .................................................................................................46

منابع مالی انجمن ..............................................................................................................................47

انجمن اولیاء و مربیان هندوستان ......................................................................................................47

اهداف و غایت انجمن اولیاء و مربیان در هندوستان...........................................................................48

وظایف و فعالیت های انجمن .............................................................................................................49

عضویت در انجمن ..............................................................................................................................49

سرمایه های انجمن ...........................................................................................................................50

حقوق و مسئولیت های معلمان در انجمن ........................................................................................51

حقوق و مسئولیت های والدین درانجمن ..........................................................................................52

مسئولیت نمایندگان برگزیده در انجمن ............................................................................................53

چارچوب همکاریهای خانه و مدرسه در استرالیا ................................................................................57

اصول همکاری خانه ومدرسه .............................................................................................................61

ابعاد همکاری خانه و مدرسه .............................................................................................................63

راهبردهای پیشنهادی جهت توسعه همکاریهای خانه و مدرسه ......................................................70

راهبردهای پیشنهادی برای نظام آموزشی جهت توسعه همکاریها ...................................................79

همکاری مدنظر دولت استرالیا فی مابین خانه و مدرسه ...................................................................80

بروشور قانون همکاری خانه و مدرسه در استرالیا ..............................................................................81

پیشینه تحقیق ...................................................................................................................................82

تحقیقات انجام شده در داخل ............................................................................................................82

تحقیقات انجام شده در خارج ............................................................................................................96

.

فصل سوم: روش شناسی

مقدمه ...........................................................................................................................................................105

ابزار اندازه گیری .............................................................................................................................105

طرح پژوهش ..................................................................................................................................106

تجزیه و تحلیل داده ها ...................................................................................................................106

 

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل اطلاعات

مقدمه.........................................................................................................................................................109

بررسی سوال اول .......................................................................................................................................110

بررسی سوال دوم ......................................................................................................................................116

بررسی سوال سوم .....................................................................................................................................135

بررسی سوال چهارم ..................................................................................................................................140

بررسی سوال پنجم...................................................................................................................................145

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری

مقدمه ..........................................................................................................................................................153

نتیجه گیری کلی ......................................................................................................................................165

محدودیت های تحقیق ............................................................................................................................168

پیشنهادات کاربردی ..................................................................................................................................168

پیشنهادات پژوهشی .................................................................................................................................169

 

منابع............................................................................................................................................................170

 

فهرست جدولها

جدول شماره1-4: فعالیت های انجمن و شیوه های اجرای آن در ایران.....................................127

جدول شماره2-4: فعالیت های انجمن و شیوه های اجرای آن در هندوستان ...........................130

جدول شماره3-4: فعالیت های انجمن و شیوه های اجرای آن در استرالیا .................................134

جدول شماره4-4: تشابهات فعالیت های انجمن در سه کشور مورد مطالعه ...............................137

جدول شماره5-4: تفاوتهای فعالیت های انجمن در سه کشور مورد مطالعه ..............................139

جدول شماره6-4: شیوه های تامین منابع مالی در سه کشور مورد مطالعه ...............................144

جدول شماره7-4: تجارب قابل استفاده کشورهای هند و استرالیا در ایران..............................151


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پایان نامه ارشد بررسی تحلیلی فعالیت های انجمن اولیا و مربیان در ایران،استرالیا و هندوستان و ارائه راهکار مطلوب

سمینار کارشناسی ارشد مهندسی شیمی بررسی فعالیت کاتالیست های اسید جامد مصرفی در فرآیند الکیلاسیون

اختصاصی از زد فایل سمینار کارشناسی ارشد مهندسی شیمی بررسی فعالیت کاتالیست های اسید جامد مصرفی در فرآیند الکیلاسیون دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

سمینار کارشناسی ارشد مهندسی شیمی بررسی فعالیت کاتالیست های اسید جامد مصرفی در فرآیند الکیلاسیون


سمینار کارشناسی ارشد مهندسی شیمی بررسی فعالیت  کاتالیست های اسید جامد مصرفی در فرآیند الکیلاسیون

دانلود سمینار کارشناسی ارشد مهندسی شیمی بررسی فعالیت  کاتالیست های اسید جامد مصرفی در فرآیند الکیلاسیون با فرمت pdf تعداد صفحات 65

 

 

 

این سمینار جهت ارایه در مقطع کارشناسی ارشد طراحی وتدوین گردیده است وشامل کلیه مباحث مورد نیاز سمینارارشد این رشته می باشد.نمونه های مشابه این عنوان با قیمت های بسیار بالایی در اینترنت به فروش می رسد.گروه تخصصی مااین سمینار رابا  قیمت ناچیزی جهت استفاده دانشجویان عزیز در رابطه با منبع اطلاعاتی در اختیار شما قرار می دهد.حق مالکیت معنوی این اثر    مربوط به نگارنده است وفقط جهت استفاده ازمنابع اطلاعاتی وبالا بردن سطح علمی شما دراین سایت ارایه گردیده است.          


دانلود با لینک مستقیم


سمینار کارشناسی ارشد مهندسی شیمی بررسی فعالیت کاتالیست های اسید جامد مصرفی در فرآیند الکیلاسیون