زد فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

زد فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

اثر شاخصهای آموزشی و تکنولوژی آموزشی برکارایی نیروی انسانی در دبیرستانهای پسرانه منتخب منطقه 2 تهران (سالهای 83-82 و 80 – 79)

اختصاصی از زد فایل اثر شاخصهای آموزشی و تکنولوژی آموزشی برکارایی نیروی انسانی در دبیرستانهای پسرانه منتخب منطقه 2 تهران (سالهای 83-82 و 80 – 79) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اثر شاخصهای آموزشی و تکنولوژی آموزشی برکارایی نیروی انسانی در دبیرستانهای پسرانه منتخب منطقه 2 تهران (سالهای 83-82 و 80 – 79)


اثر شاخصهای آموزشی و تکنولوژی آموزشی برکارایی  نیروی انسانی در دبیرستانهای پسرانه منتخب منطقه 2 تهران  (سالهای 83-82 و 80 – 79)

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

  

تعداد صفحه:182

 

  

 فهرست مطالب

چکیده

فصل اول : کلیات تحقیق

مقدمه

شناخت وطبقه بندی فواید اقتصادی آموزش و پرورش

فواید خصوصی آموزش و پرورش

فواید خصوصی مستقیم

فواید خصوصی غیر مستقیم

فواید اجتماعی آموزش و پرورش

فوایداجتماعی مستقیم

فواید اجتماعی غیرمستقیم

اهداف و ضرورت پژوهش

فرضیه های تحقیق (پژوهش)

کلیات پژوهش

فصل دوم :مروری بر ادبیات تحقیق

مبانی نظری تحقیق ومروری برمطالعات تجربی

مقدمه

دیدگاههای اقتصاد دانان کلاسیک درباره اهمیت اقتصادی آموزش

دیدگهای اقتصاددانان نئوکلاسیک درباره اهمیت اقتصادی آموزش

دیدگاههای اقتصاددانان معاصر درباره  اهمیت اقتصادی آموزش

نظریه سرمایه انسانی

مفهوم سرمایه انسانی

سرمایه گذاری درسرمایه انسانی

ویژگیهای سرمایه انسانی

کارکردهای سرمایه انسانی

تشکیل سرمایه انسانی ازطریق آموزش و پرورش

تشکیل سرمایه انسانی از طریق آموزش ضمن خدمت

نقش آموزش و پرورش دررشد و توسعه اقتصادی

انواع آموزش و پروش و رشد اقتصادی

سرمایه گذاری درآموزش و پرورش

توجیه اقتصادی درآموزش و پرورش

کیفیت آموزش و پرورش

تحقیقات انجام شده درجهان

فصل سوم :روش اجرای تحقیق

متدولوژی تحقیق

مقدمه

تابع تولید

روشهای پارامتری

روظظشهای ناپارامتری

ویژگیها و قابلیتهای روش تحلیل پوششی داده ها (DEA)

مزایای روش تحلیل پوششی داده ها

معایب روش تحلیل پوششی داده ها

تعریف واحدهای تصمیم گیری (DMU)

انواع کارایی ازدیدگاه فارل

کارایی درتحلیل پوششی داده ها (DEA)

مدلهای DEA

مدل CCR

تعریف کارایی درمدل CCR

مثالهای مربوطه به مدل CCR

مدلهای ستانده گراو نهاده گر درمدل

CCR

مدل BCC

تفاوت CCR و

BCC

مدل اندرسن – پیترسون(AP)

بررسی بازده مقیاس درروش DEA

جمع بندی

فصل چهارم :تجزیه و تحلیل داده ها

تجزیه و تحلیل نتایج حاصل از مدل DEA

مقدمه

معرفی دبیرستانهای موردمطالعه

انتخاب داده ها و ستانده ها

معرفی مدل مورد استفاده

تجزیه و تحلیل نتایج

تاثیر آموزش برکارایی دبیرستانها

تاثیر تکنولوژی آموزشی برکارایی دبیرستانهای منطقه (2)

بررسی فرضیات تحقیق

عامل تولید مازاد (اضافی) Slack

انتخاب الگوی مناسب برای بنگاه

خلاصه ای از تجزیه و تحلیل نتایج

تجزیه و تحلیل جدول 16-4

فرق کارایی فنی و کارایی مقیاس

فصل پنجم :نتیجه گیری و پیشنهادات

نتیجه گیری و پیشنهادات

منابع

 

سرمایه گذاری در نیروی انسانی از اساسی ترین بخشهای توسعه بلندمدت و پایدار است و برخی بر این باورند که بسیاری از مشکلات و معضلات موجود در جامعه ایران را بایست به عدم آموزش صحیح در دوران قبل از دانشگاه ارتباط داد. در این راستا این تحقیق خواهد کوشید اثر تکنولوژی آموزشی برکارایی نیروی انسانی دبیرستانهای پسرانه منتخب منطقه 2 تهران را مورد بررسی و ارزیابی قرار دهد. در این مطالعه از روش ناپارامتری تحلیل پوششی داده ها استفاده شده است.  ابتدا قرار بر این بود که اثرات شاخص آموزش و تکنولوژی آموزشی بر کارایی فنی نیروی انسانی مورد بررسی قرار گیرد ولی به دلیل محدودیتهای آماری در جمع آوری اطلاعات دبیرستانها و به دلیل اینکه تنها آمار 15 دبیرستان پسرانه منطقه 2 به دست محقق رسید به ناچار دو سناریو برای این تحقیق گزینش گردید. سناریوی اول به بررسی تأثیرات آموزش بر کارایی فنی نیروی انسانی می پردازد و سناریوی دوم نیز اثر تکنولوژی آموزشی بر کارایی را مورد ارزیابی قرار می دهد. داده های مورد استفاده در سناریوی اول(اثر آموزش) بر سطح کارایی عبارتند از: سرانه معلم به دانش آموزش (smd) ، میانگین سابقه کار معلمین (mskm) ، میانگین پیشرفت تحصیلی  دانش آموزان(mptd) ، و داده های مورد استفاده در سناریوی دوم(اثر تکنولوژی آموزشی بر سطح کارایی) نیز عبارتند از: سرانه کتاب به دانش آموز (skd) ، سرانه مساحت آزمایشگاه (sma) وسرانه کامپیوتر (sk) ، ستانده ها مورد استفاده در هر سناریو نیز میانگین دروس اختصاصی (mde) و میانگین دروس عمومی(mdo) بوده اند. نتایج این تحقیق نشان می دهند در هیچ یک از مدلهای روش تحلیل پوششی داده ها (CCRوBCC) ،‌رابطه معنی داری میان شاخصهای آموزشی و تکنولوژی آموزشی بر درجات کارایی دبیرستانها مورد مطالعه مشاهده نکرده ایم. بنابراین فرضیه های ما که مبنی بر تأثیر مثبت آموزش معلمان مدارس منطقه 2 و بکارگیری تکنولوژی آموزشی و محیط آموزشی بر کارایـی فنـی نیروی انسانی است رد می شود؛ در واقع این فرضیات شرطهای لازم هستند ولی کافی نمی باشند. به نظر می رسد در کارایی دبیرستانهای منطقه 2 عوامل دیگری نظیر کیفیت مدیریت و کیفیت تدریس، چگونگی قرار گرفتن مدارس از نقطه نظر جغرافیایی در درون منطقه 2 موثر بوده باشد.


دانلود با لینک مستقیم


اثر شاخصهای آموزشی و تکنولوژی آموزشی برکارایی نیروی انسانی در دبیرستانهای پسرانه منتخب منطقه 2 تهران (سالهای 83-82 و 80 – 79)

تحقیق در مورد بررسی وضعیت بازار سرمایه در برخی از کشورهای منتخب

اختصاصی از زد فایل تحقیق در مورد بررسی وضعیت بازار سرمایه در برخی از کشورهای منتخب دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در مورد بررسی وضعیت بازار سرمایه در برخی از کشورهای منتخب


تحقیق در مورد بررسی وضعیت بازار سرمایه در برخی از کشورهای منتخب

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

  

تعداد صفحه63

 

فهرست مطالب

بررسی وضعیت بازار سرمایه در برخی از کشورهای منتخب

 

2ـ1ـ3 نسبتهای بدهی‌ها

 

3ـ1ـ3 عوامل تعیین‌کنندة بافت سرمایه

 

1ـ3 ویژگی الگوهای مالی در کشورهای در حال توسعه

 

1ـ1ـ3 منابع اطلاعاتی و اطلاعات کلان مالی

 

منبع اطلاعات مورد استفاده در این بخش مؤسسه مالی بین‌الملل (IFC)[1] اطلاعات این مؤسسه شامل خلاصة ترازنامه و صورت سود و زیان شرکتهای بزرگ هر کشور بین سالهای 1990 تا 2003 است که البته اطلاعات کامل برای همة کشورها در طول دوره در دسترس نبود. در انتخاب کشورها ویژگی‌هایی مورد توجه قرار گرفته است که عبارتند از حجم بالای اطلاعات مربوط به شرکتهای بزرگ کشورها طب دورة ذکر شده و موقعیت جغرافیایی آنها از نظر قرار داشتن در قاره‌های مختلف IFC صورت‌های مالی سالانه و در برخی موارد اطلاعات مربوط به قیمت سهام برای 100 شرکت سهامی بزرگ در هر کشور که اطلاعات

 


[1]. Internalional Finance Corporation

 

 

 


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد بررسی وضعیت بازار سرمایه در برخی از کشورهای منتخب

پایان نامه بررسی ارتباط بین امیخته بازاریابی منتخب و عوامل ایجاد ارزش ویژه برند با استفاده از روش آکر در جهت افزایش سهم بازار

اختصاصی از زد فایل پایان نامه بررسی ارتباط بین امیخته بازاریابی منتخب و عوامل ایجاد ارزش ویژه برند با استفاده از روش آکر در جهت افزایش سهم بازار دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بیان مساله :

ارزش ویژه یک برند ناشی از ادراکی است که مصرف کنندگان از آن برند دارند که این ادراک به وسیله بسیاری از عوامل دستخوش تغییر قرار می گیرد. ارزش ویژه برند را نمی توان بدون در نظر گرفتن منابع آن یعنی عواملی که در ایجاد و شکل گیری ارزش ویژه برند در ذهن مصرف کنندگان موثرند، درک کرده و شناخت. در بازاریابی مصرف کننده، برندها غالبأ نقطه آغاز تمایز بین پیشنهادات رقابتی بوده اند. بطوری که در موفقیت سازمانها می توانند حیاتی باشند. لذا بسیار مهم است که مدیریت برندها بصورت استراتژیک انجام گردد(وود ،2000،ص663). برند دارایی اساسی شرکت است (آکر ،1996 ، ص15 )،(باروایز ،1993 ،ص95) ،(شاکر و همکاران ،1994 ،ص152 ). ارزش ویژه برند تفاوت قیمتی را که یک برند قوی در فروش خود در مقایسه با یک برند متوسط جذب می کند را نشان می دهد (آکر ، 1996 ،ص15) ،(باروایز و همکاران، 1989 ،ص25). به علاوه ،ارزش ویژه برند با پشتیبانی از ارزش مشتریان، بطور غیر مستقیم ارزش شرکت را افزایش می دهد. ارزش ویژه برند و ارزش مشتری از طریق بالا بردن : “اثر بخشی و کارایی برنامه های بازاریابی، وفاداری به برند، قیمت و حاشیه سود ، توسعه برند ، اهرم تجاری و مزیت رقابتی” برای شرکت ارزش ایجاد می کنند (آکر، 1991 ، ص15 ). از نقطه نظر رفتاری ، ارزش ویژه برند در ایجاد نقاط تمایزی که منجر به مزایای رقابتی در رقابت غیر قیمتی می گردد، بسیار حایز اهمیت است (آکر، 1991 ،ص30 ). منطق مفهومی با اهمیت در مورد ارزش ویژه برند قوی این است که، دارایی است که انتظار می رود ارزش مشتری و قصد خرید آنها را افزایش داده و عملکرد بازار را بالا برد (بلداف و همکاران ، 2003 ،ص223). علیرغم تمایل شگرفی که به ارزش ویژه برند وجود دارد، پیشرفت های مفهومی و تحقیقات تجربی اندکی در خصوص اینکه کدامیک از فعالیتهای بازاریابی ارزش ویژه برند را به وجود می آورد، انجام گرفته است (باروایز ، 1993 ،ص200 ). تا کنون عمدتا بر شناسایی ارزش ویژه برند تمرکز شده است، نه بر منابع و توسعه آن .( شاکر ،اسریواستاوا و روکرت -1994 ،ص157 ) اعتقاد داشتند که بایستی بر توسعه یک دیدگاه سیستمی از محصولات و برندها توجه بیشتری معطوف گردد تا مشخص شود چگونه دارایی های نا مشهودی که از تصمیمات قیمت گذاری ، ترفیع، خدمات و توزیع یک مدیر برند حاصل می شود، با خود محصول ترکیب می گردد تا ارزش ویژه برند را شکل داده و بر تصمیم گیری خریدار اثر گذارد.

اهمیت موضوع تحقیق:

تعداد زیادی مدل ارزش ویژه نام تجاری وجود دارد که از تحقیقات مصرف کننده برای سنجش عملکرد نسبی نامهای تجاری استفاده می کنند.این مدلها ارزشی مالی برای نامهای تجاری تعیین نمی کنند،بلکه آنها رفتارها و نگرشهای مصرف کننده را که تاثیر زیادی بر عملکرد اقتصادی نام تجاری دارد،بررسی می کنند.با وجود تفاوت بسیار در میزان پیچیدگی و پیشرفته بودن،همه این مدلها در تلاشند تا ادراک مصرف کننده از نام تجاری را،که بر رفتار خرید تاثیر می گذارد،توصیف، تفسیر و بررسی کنند. این مدلها اغلب شامل تعداد زیادی معیارهای ادراکی مانند: • آگاهی از نام تجاری • تداعی نام تجاری • تصویر نام تجاری • دانش نام تجاری • وفاداری به نام تجاری • هویت نام تجاری و ... هستند. مدل ارزش ویژه نام تجاری آکر در این دسته از مدلها جای می گیرد . بنابراین خروجی این مدل نه یک ارزش مالی بلکه اطلاعاتی است که به مدیران درمدیریت استراتژیک نام تجاری کمک بسیاری میکند .همچنین این مدل از منظری دیگر در بین رویکردهای مبتنی بر مشتری قرار می گیرد که منشا ارزش ویژه نام تجاری را قلب و ذهن مشتریان می دانند. رویکردهای مشتری محوری چون مدل آکر ، مدل کلر، مدل بلنکستون و... ارزش ویژه نام تجاری را هم به مصرف کنندگان و هم به شرکتها معطوف می دانند.مشتریان بوسیله مواردی چون ایجاد اطمینان در تصمیم گیری،افزایش فراگرد اطلاعات و رضایتمندی و شرکتها با افزایش کارایی و اثر بخشی برنامه های بازاریابی،ایجادمزیت رقابتی و بسیاری موارد دیگر از ارزش ویژه نام تجاری بهره مند می شوند.

فرمت ورد  تعداد صفحات 105


دانلود با لینک مستقیم


پایان نامه بررسی ارتباط بین امیخته بازاریابی منتخب و عوامل ایجاد ارزش ویژه برند با استفاده از روش آکر در جهت افزایش سهم بازار