مقاله سال‌های قبل از پیروزی انقلاب مبارزه‌ در عرصه‌ی بین‌الملل

اختصاصی از زد فایل مقاله سال‌های قبل از پیروزی انقلاب مبارزه‌ در عرصه‌ی بین‌الملل دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این محصول در قالب ورد و قابل ویرایش در 267 صفحه می باشد.
فهرست مطالب
بخش اول : سال‌های قبل از پیروزی انقلاب
فصل اول : در کنار خانواده .................. 8-1

خانواده 2
تحصیلات 6
فصل دوم : در جستجوی راه ................... 20-9
عزیمت به قم 10
مدرسه‌ی حجتیه 11
اساتید 12
فضای قم بین سال‌های 7-1336....................................... 13
کار و تحصیل 15
اولین دیدار با امام 16
فوت پدر 17
رحلت آیت الله بروجردی 17
انجمن‌های ایالتی و ولایتی ........................................ 19
 
فصل سوم : سرآغاز فصلی نو ................. 39-21
عزیمت به تهران و دستگیری توسط ساواک........................... 22
در مدرسه‌ی کمال 23
دستگیری مجدد 27 
شرکت در مسجد جلیل 31
واقعه‌ی 15 خرداد 32
محله‌ی کاشی هفت   33
اشتغال در دانشگاه صنعتی شریف ................................... 34
بازدید شاه از دانشگاه ..................................... 37
فضای سیاسی کشور 38
 
فصل چهارم : مبارزه‌ در عرصه‌ی بین‌الملل ....... 80-40
سفر به آمریکا ............................. 41
ورود به کالیفرنیا ......................... 42
ورود به دانشگاه .......................... 46
نشریه روحانیت و 15 خرداد................... 47
نامه ای به امام............................ 50
نامه‌ای به بهشتی ............................. 51
شالوده‌ی انجمن اسلامی فارسی زبانان ........... 52...
فعالیت‌های تبلیغاتی ........................ 54
اختلافات هیأت دبیره ......................... 58
منابع مالی انجمن 63
خدمات ارزنده‌ی انجمن    64
سازمان مجاهدین خلق    66
نشریه اسلام مکتب مبارزه ...................................... 68
بنی‌صدر در همکاری با انجمن ........................................ 70
خویشتن‌داری   72
آشنایی با بنی‌صدر 75
سفر اکبر هاشمی به اروپا و آمریکا .............................. 77
سفر شاه به آمریکا    79
 
بخش دوم : انقلاب اسلامی و سال‌های بعد از آن
فصل اول : در رکاب امام ................... 93-81
عزیمت به پاریس ............................. 82
اطرافیان امام در نوفل لوشاتو ............. 83
تقسیم کار ................................. 84
ملاقات به جهت سازش ......................... 87
مشارکت امام درامور ....................... 88
قصد ماندن ندارم ........................... 89
هدایت انقلاب .............................. 90
ملاقات ژیکاردستن با امام .................... 92
 
فصل دوم : مردی که جهان را تکان داد ...... 114-94
امام و دیگر مصلحین 95
زمزمه‌ی بازگشت 98
روزهای پر التهاب 102
دولت موقت 103
حزب جمهوری اسلامی   106
انتخابات ریاست جمهوری ...................................... 111
اتحاد مخالفان 113
 
فصل سوم : در خدمت به نظام .................. 115
1- ازدواج................................... 117
2-  از بازرگانان تا باهنر .................. 118
عمل انجام شده 123
اصلاحات در صدا وسیما 124
خط مشی سازمان 131
دو جریان مخالف: 139
الف ) تبلیغات خارجی ...................... 139
ب) تأییدات رهبری .......................... 146
7- در جلسات هیات دولت....................... 148
8 - ماجرای پخش سریال اُشین ................... 149
9- درس‌هایی از قرآن ......................... 154
10- شورای عالی تبلیغات حج.................... 156
11- جریان عزل آقای منتظری .................. 159
12- تفاهم بین‌المللی .......................... 164
13- حماسه آفرینی ............................. 172
14- در مظان اتهام ........................... 175
15- ماجرای مک فارلین ........................ 177
16- پذیرش قطعنامه 598 ...................... 179
 17- شکل‌گیری جمع روحانیون مبارز .............. 182
18- انس اکبر آقا با احمد‌آقا .................. 184
19- بازنگری قانون اساسی .................... 185
20- تشدید بیماری امام در روزهای بحرانی ...... 192
21- ارتحال امام ............................. 195
22- انتخابات ریاست جمهوری آقای هاشمی ......... 197
23- تبلیغ در صدا و سیما .................... 201
24- استعفا از صدا و سیما ................... 202
 
فصل چهارم : در حوزه‌ی اجرایی ............ 250-204
قائم مقامی وزارت خارجه .................. 205
سفر به آلمان ............................. 207
سفر به کویت ............................ 208
سفر به عربستان .......................... 209
معاون اجرائی رئیس جمهور .................. 214
مخالفت مجلس سوم و چهارم با دولت سازندگی .. 221
مساله تمدید ریاست جمهوری هاشمی ............. 222
انتخابات مجلس پنجم و کارگزاران سازندگی ... 224
حمایت کارگزاران از کاندیداتوری آقای خاتمی . 230
علل پیروی آقای خاتمی ...................... 238
ارزیابی عملکرد دوره‌ی اول دولت خاتمی ...... 242
مجمع تشخیص مصلحت نظام .................... 247
ستاد مبارزه با مواد مخدر .............. 249

فهرست منابع و ماخذ ..................... 255-251 

خانواده

در ماه 1321 ش در روستای بهرمان، واقع در 60 کیلومتری شهر رفسنجان، در خانواده‌ای مذهبی متولد شدم پدرم میرزا علی هاشمی بهرمانی به خاطر علایق مذهبی که داشت نامم را محمد گذاشت . پدرم دارای تحصیلات رایج قدیم و به قول معروف مکتب خانه‌ای بود . در آن دوره در مکتب‌ها قرآن، نهج البلاغه ،‌ادبیات فارسی ،معارف اسلامی و کتابهای دیگری همچون کلیله و دمنه تدریس می‌کردند. این دوره‌ها را گذرانده بود. به این علت در منطقه و محدوده‌ی جغرافیایی روستایمان از افراد باسواد به شمار می آمد پدرم سه ویژگی داشت : یکی اینکه او انسان مسلمان و متعبد و اهل ذکر و نماز و ادعیه و دعا و قرآن بود. با قرآن مؤانست داشت و اوقات فراغت خود را بیشتر با خواندن قرآن می‌گذراند. روستای بهرمان که یک اسم تاریخی است اما وجه تسمیه آن این است که می‌گویند طول منطقه بیشتر از عرض آن است. نوق اصطلاحاً از ناقه - به معنی دراز یا بلند – گرفته شده است این منطقه بخشی از رفسنجان محسوب می‌شود و حدود 60 کیلومتر طول دارد. همچنین از نظر جغرافیایی بین دو کوه قرار گرفته و وسط این دو کوه دشت وسیعی قرار دارد. بخشی از این دشت کویری و بخشی از آن شن و ماسه است .این منطقه هم اکنون حدود 200 روستا دارد ولی آن ایام حدود 30 یا 40 روستا داشت و روستای بهرمان حدود سیصد، چهارصد نفر جمعیت داشت. روستاها با فاصله بسیار کنار هم قرار داشتند. بعد از پیروزی انقلاب اسلامی فواصل آن پر شد مردم پس از پیروزی انقلاب اسلامی، با زدن چاه‌های آب و تبدیل نواحی کویری به مناطق و زمینهای کشاورزی، کاشت درخت پسته را در آن زمینها آغاز کردند . امامزاده‌ای هم در آن جا دفن شده است. منطقه‌ی پر آبی است قناتی در آن وجود دارد که سابقه‌اش به هزار سال می رسد ( راوی ). حاج میرزا علی سید نبود. نام خانوادگی هاشمی برای خانواده‌ی او به این دلیل انتخاب شد که نام پدر او هاشم بود او در سرتا سر منطقه املاک، همسران و امکانات زیادی داشته بود که از همسرانش چند گروه خانواده به نام هاشمی به جای ماند. هر یک از آن خانواده‌ها با پسوند و پیشوندی متمایز شده‌اند مانند هاشمی پور، هاشمی بهرمانی ،هاشمیان و ... ( دوران مبارزه، خاطرات اکبری هاشمی رفسنجانی، به کوشش محسن هاشمی، تهران ،نشر معارف انقلاب اسلامی، 1376، ص 57) .

تحقیق در مورد رازهای نهفته گفتار و رفتار پیامبر(ص) درباره فاطمه(س)

اختصاصی از زد فایل تحقیق در مورد رازهای نهفته گفتار و رفتار پیامبر(ص) درباره فاطمه(س) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب* 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه:5

 فهرست مطالب

رازهای نهفته گفتار و رفتار پیامبر(ص) درباره فاطمه(س)

1- فاطمه(ع) مقدس ترین زن عالم

2- فاطمه(ع) معیار ایمان و حب و بغض خدا

دکتر محمدجواد سلمان پور
نمونه هایی از رفتار ویژه پیامبر(ص) با فاطمه زهرا(س)
1-تعریف و تمجید بسیار از فاطمه(ع) و بیان عظمت او نزد خدا و رسول خدا در هر مناسبت که دست می داد، به ویژه مواقعی که موجب می شد دیگران از آن تمجیدها مطلع شوند، و نیز سخنانی که در بحث قبل از رسول خدا(ص) نقل گردید، بهترین دلیل و شاهد بر این ادعا است.
2-او را زیاد می بوسید(93)، گاهی بین دو چشمان و (94) گاهی دستهای او و گاهی عرض صورت او را می بوسید(95)
3-شبها پیامبر به بستر خواب نمی رفت مگر آنکه سراغ فاطمه می رفت، او را می بوسید و برایش دعا می کرد (96)

ب)- نمونه هایی از رفتار ویژه پیامبر(ص) با فاطمه زهرا(س)
1-تعریف و تمجید بسیار از فاطمه(ع) و بیان عظمت او نزد خدا و رسول خدا در هر مناسبت که دست می داد، به ویژه مواقعی که موجب می شد دیگران از آن تمجیدها مطلع شوند، و نیز سخنانی که در بحث قبل از رسول خدا(ص) نقل گردید، بهترین دلیل و شاهد بر این ادعا است.
2-او را زیاد می بوسید(93)، گاهی بین دو چشمان و (94) گاهی دستهای او و گاهی عرض صورت او را می بوسید(95)
3-شبها پیامبر به بستر خواب نمی رفت مگر آنکه سراغ فاطمه می رفت، او را می بوسید و برایش دعا می کرد (96)
4-وقتی پیامبر برای نماز در مسجد از در خانه فاطمه عبور می کرد، می ایستاد و رو به خانه فاطمه می کرد و به او سلام می داد و می گفت: السلام علیکم اهل البیت و رحمه الله و برکاته(97)
5-هنگامی که فاطمه نزد پیامبر گریه می کرد، به صورت او دست می کشید و اشکهای او را پاک می کرد. (98)
6-هنگامی که فاطمه بر پدر وارد می شد، پیامبر(ص) جلو او می ایستاد او را می بوسید و فاطمه را در جای خود می نشاند(99)
7-به فاطمه اظهار محبت زیاد می نمود(100) و از شوق می گریست.(101)
8-پیامبر هنگام سفر، آخرین کسی که تودیع می نمود، فاطمه بود لذا تمام سفرهای پیامبر از خانه فاطمه شروع می شد.(102)

مقاله تحولات مسؤولیت مدنی دولت و مؤسسات عمومی در ایران

اختصاصی از زد فایل مقاله تحولات مسؤولیت مدنی دولت و مؤسسات عمومی در ایران دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این محصول در قالب ورد و قابل ویرایش در 196 صفحه می باشد.

فهرست مطالب

مقدمه.......................................... 1

طرح بحث......................................... 1

هدف تحقیق...................................... 10

سوالهای تحقیق................................... 10

فرضیات تحقیق................................... 11

روش تحقیق...................................... 12

ارائه اجمالی پلان............................... 12

بخش اول: تبیین مفاهیم و مبانی مسؤولیت مدنی دولت   14

فصل اول: مفاهیم .......................... 14

مبحث اول: مفهوم و شاخه‌های مسؤولیت ........ 15

بند 1: تعریف مسؤولیت...................... 15

ب 2: اقسام مسؤولیت ....................... 16

الف: مسؤولیت اخلاقی ....................... 16

ب: مسؤولیت حقوقی ......................... 17

مبحث دوم: مقایسه مسؤولیت مدنی با سایر مسؤولیتها     20

بند 1: مقایسه مسؤؤلیت مدنی با مسؤولیت اخلاقی 20

بند 2: مقایسه مسؤولیت مدنی با مسؤولیت کیفری 21

بند 3: مقایسه مسؤولیت مدنی با مسؤولیت اداری 23

مبحث سوم: دولت ........................... 24

بند 1: مفهوم دولت ........................ 24

بند 2: مصادیق واحدهای دولتی و ضابطه تشخیص آن 27

بند 3: مفهوم دولت در مسؤولیت مدنی ........ 30

فصل دوم: تحول مبانی مسؤولیت مدنی دولت و تأثیر آن برنظام حقوقی ایران 33

مبحث اول: نظریه مصونیت ................... 35

بند 1: مفاد نظریه ........................ 35

بند 2: نقد نظریه ......................... 39

مبحث دوم: نظریه‌های مسؤولیت مبتنی بر تقصیر .. 40

بند 1: نظریه مسؤولیت غیر مستقیم دولت ...... 41

بند 2: مفهوم خطای اداری و ضابطه تشخیص آن از خطای شخصی    43

بند 3: اجتماع خطای شخصی و اداری .......... 50

بند 4: اجتماع مسؤولیت اداری و شخصی ....... 52

بند 5: تعدیل نظریه تقصیر .................. 54

بند 6: نظریه مسؤولیت مستقیم دولت ......... 57

مبحث سوم: نظریه‌های نوین در مسؤولیت مدنی دولت    61

بند 1: نظریه خطر ......................... 63

بند 2: نظریه تساوی شهروندان در برابر تحمل هزینه‌های عمومی 65

بند 3: نظریه تضمین حق ..................... 68

بند 4: نظریه دولت بیمه‌گر.................. 71

بخش دوم: ارکان و قلمرو مسؤولیت مدنی دولت .. 73

فصل اول: ارکان مسؤولیت مدنی دولت.......... 74

مبحث اول: ضرر ............................ 75

بند 1: مفهوم ضرر ......................... 75

بند 2: شرایط ضرر قابل مطالبه ............. 77

الف: مسلم بودن زیان ...................... 77

ب: زیان باید مستقیم باشد.................. 78

ج: قابل پیش‌بینی بودن زیان ................. 79

د: زیان باید خاص باشد. ................... 80

هـ: زیان قبلاً جبران نشده باشد............... 81

مبحث دوم: فعل زیانبار .................... 81

بند 1: ویژگی عامل فعل زیانبار ............ 81

بند 2: ویژگی فعل زیانبار ................. 84

مبحث سوم: تقصیر ........................... 87

بند 1: مفهوم تقصیر ........................ 87

بند 2: مصادیق تقصیر اداری ................. 88

بند 3: نقش تقصیر در تحقق مسؤولیت مدنی دولت.. 90

مبحث چهارم: رابطه سببیت................... 92

بند 1: مفهوم رابطه سببیت ................. 92

بند 2: اجتماع اسباب و تعیین سبب مؤثر در وقوع زیان    93

بند 3: نقد رابطه سببیت ................... 94

فصل دوم: قلمرو مسؤولیت مدنی .............. 96

مبحث اول: تفکیک اعمال دولت ............... 97

بند1: نظریه حاکمیت و تصدی ................ 97

بند 2: نظریه‌های نوینی در تفکیک اعمال دولت 101

الف: نظریه تفکیک میان اعمال دولتی و مالکانه 101

ب: نظریه تمیز اعمال تصمیم‌گیری و اجرایی..... 104

مبحث دوم: مسؤولیت مدنی دولت در اعمال تقنینی 105

بند 1: اعمال غیرقانونگذاری قوه مقننه ..... 105

بند 2: اعمال قانونگذاری ................. 110

مبحث سوم: مسؤولیت مدنی ناشی از اشتباهات قضایی   115

بند 1: تعریف سوء اجرای عدالت ............ 115

بند 2: مسؤولیت مدنی قضات ................ 119

بند 3: مسؤولیت مدنی سایر مأموران قضایی .. 125

مبحث چهارم: مسؤولیت مدنی ناشی از اعمال اجرایی   127

بند 1: زیانهای ناشی از اعمال حاکمیت قوه مجریه 127

بند 2: زیانهای ناشی از اعمال تصدی ........ 136

بخش سوم: آثار و مراجع صالح رسیدگی به دعاوی مسؤولیت مدنی دولت  

فصل اول: آثار مسؤولیت مدنی دولت ......... 141

مبحث اول: جبران خسارت .................... 142

بند 1: شیوه‌های جبران خسارت ............... 142

بند 2: نحوه اجرای احکام محکومیت علیه دولت . 147

بند 3: توزیع نهایی مسؤولیت کارمند و دولت . 150

مبحث دوم: تأثیر بیمه در مسؤولیت مدنی ..... 152

بند 1: مفاد ............................. 152

بند 2: نقد .............................. 157

فصل دوم: مراجع صالح رسیدگی به دعاوی مسؤولیت مدنی دولت     160

مبحث اول: مراجع اختصاصی ................. 161

بند 1: دیوان عدالت اداری ................ 161

بند 2: مقایسه صلاحیت شورای دولتی با دیوان عدالت اداری 167

بند 3: دادگاه انتظامی قضات .............. 168

مبحث دوم: مراجع عمومی ................... 170

بند 1: حدود صلاحیت مراجع عمومی ........... 170

بند 2: انتقاد از نظریه صالح ندانستن دیوان . 172

نتیجه‌گیری ................................ 175

فهرست منابع.............................. 187

مقدمه

نظم و امنیت، عناصر مقوم جوامع انسانی است و این دودر هم نشینی با قدرت به ثمر می نشیند و زیرا جامعه بدون وجود قدرت سامانی ندارد و تضاد و منافع انسانها رقابت و کشمکش میان صاحبان حق را به ارمغان میآورد که در آن تعادل و توازنی برقرار نیست و هرکس مترصد فرصتی است که آنچه را که ندارد از دارا بستاند و آنکه چیزی از دست داده منتظر فرصتی است برای انتقام می گردد و آنچه که این هرج و مرج را پایان می‌دهد ذی قدرتی است مافوق تمامی قدتها در جامعه است که تمامی اعضا جامعه مطیع او و تمامی قدرتها در قدرتش مستحیل باشد، این اقتدار برتر و بلامنازع از آن حکومت است.

حکومت در آغاز فعال مایشایی بود که به مناسبت سیطره و تفوقی که بر سایر قدرتها در قلمروش داشت از هر گونه تعرضی مصون و دور از دسترس اعضاء جامعه قرار داشت و بنام فرمانروای مطلق نظم و امنیت را به جامعه ارزانی می‌داشت و هرگاه که می‌خواست :آن را می‌ستاند بی آنکه امکان تظلمی نسبت به عملکردهای حکومت وجود داشته باشد زیرا این فرمانروا بود که منبع هر ضابطه و قانونی قلمداد میشد و او صاحب حکومت کشور و تک تک افراد جامعه بود بنابراین در سازماندهی روابط اجتماعی آنچه نمود داشت سلطان بود و رعیت، و مصونیت فرامانروا و به تعبیر دیگر حکومت در انجام امور صورتی موجه و غیرقابل تردید داشت.

مقاله رابطة بین شیوه های فرزندپروری، با مکان کنترل در دانش آموزان

اختصاصی از زد فایل مقاله رابطة بین شیوه های فرزندپروری، با مکان کنترل در دانش آموزان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این محصول در قالب ورد و قابل ویرایش در 95 صفحه می باشد.

فهرست مطالب

فصل اول (طرح تحقیق)   

مقدمه....................................... 2

بیان مساله.................................. 5

اهداف تحقیق.................................. 7

فرضیه های تحقیق.............................. 7

تعریف اصطلاحات............................... 8

شیوه های فرزندپروری......................... 8

مکان کنترل................................... 9

فصل دوم (پیشینه تحقیق)

گفتار اول: خانواده.......................... 11

مقدمه

ابعاد شیوه های فرزندپروری................... 13

بعد «گرم» بودن والدین....................... 13

بعد «کنترل» والدین........................... 14

جنبه های مثبت کنترل والدین................... 15

جنبه های منفی کنترل والدین................... 17

بعد «تعهد» (دخیل شدن) والدین................ 18

الگوهای با وم ریند در مورد شیوه های فرزندپروری  19

والدین دارای اقتدار منطقی................... 20

والدین استبدادی............................. 21

والدین آزاد گذار............................ 22

والدین افراطی (زیاده رو) و والدین و مسالحه کار (سهل انگار)    23

الگوهای جدید فرزندپروری باوم ریند........... 25

تأثیر متقابل کودک و والد بر یکدیگر........... 26

نگرش های فرزندپروری – عمل فرزندپروری........ 28

گفتار دوم: مکان کنترل

مقدمه....................................... 30

مفاهیم و اصول در نظریه یادگیری اجتاعی راتر... 30

درک سازه مکان کنترل.......................... 33     

تحول شخصیت از دیدگاه راتر.................... 35

جنبه های منفی احاطه و کنترل.................. 37

پیامدهای شخصی منفی.......................... 38

پیامدهای منفی بین فردی و اجتماعی............. 39

بررسی مقیاس های مکان کنترل................... 39

گفتار سوم: سوابق پژوهشی

الف – تحقیقات انجام شده درباره شیوه های فرزندپروری درداخل و خارج از کشور................................. 42

ب – تحقیقات انجام شده درباره مکان کنترل در داخل و خارج کشور 46

ج – بررسی ارتباط شیوه های فرزندپروری و مکان کنترل در گسترة تحقیقات.................................. 49

فصل سوم: روش تحقیق

مقدمه....................................... 57

جامعه آماری................................. 57

نمونه آماری.................................. 57

روش نمونه گیری................................ 57

ابزارهای گردآوری اطلاعات و شاخص های روان سنجی 57

پرسشنامه شیوه های فرزندپروری بانتون......... 57

روایی....................................... 58

پایایی...................................... 58

نمره گذاری................................... 58

مقیاس مکان کنترل نوویکی – استریکلند

روایی....................................... 59

پایایی...................................... 60     

نمره گذاری................................... 61

روش تحقیق.................................... 62

شیوه اجرای تحقیق............................. 62

روشهای آماری تحلیل داده ها................... 63

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها

الف – تحلیل توصیفی........................... 65

ب – تحلیل استنباطی........................... 71

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری

خلاصه تحقیق................................... 75

بحث و نتیجه گیری.............................. 75

محدودیت های تحقیق

الف – محدودیتهای خارج از کنترل پژوهشگر........ 77

ب – محدودیتهای در کنترل پژوهشگر............... 78

ارائه پیشنهادها (پیشنهادات)................. 79

کاربردها ................................... 79

منابع....................................... 81

چکیده

پژوهش حاضر به بررسی رابطه بین شیوه های فرزندپروری با مکان کنترل در دانش آموزان پسر پایة سوم راهنمایی می پردازد . به این منظور 180 نفر از دانش آموزان پسر پایة سوم راهنمایی منطقه انگوت در استان اردبیل مورد مطالعه قرار گرفتند. گروه نمونه به صورت تصادفی خوشه ای انتخاب شده و در ابتدا پرسشنامة مکان کنترل نوویکی – استریکلند را پر کردند و سپس پرسشنامة شیوه ها فرزندپروری بانتون که 15 سوال داشت اجرا شد. طرح پژوهش از نوع همبستگی و مدل تحلیل داده ها رگرسیون گام به گام بود. نتایج پژوهش نشان داد خرده مقیاسهای دیکتاتوری و دموکراتیک به طور معنی داری مکان کنترل را پیش بینی می کنند. اما خرده مقیاس هرج و مرج مکان کنترل را پیش بینی می کنند. اما خرده مقیاس هرج و مرج مکان کنترل را نمی تواند پیش بینی کند . این یافته ها بین معنی است که هر چه شیوه ی فرزندپروری ادراک شده توسط دانش آموزان دیکتاتوری تر باشد مکان کنترل بیرونی در آنان افزایش می یابد و هر چه شیوه ی فرزندپروری ادراک شده دموکراتیک تر باشد مکان کنترل بیرونی کاهش یافته و بر میزان مکان کنترل درونی اشخاص افزوه می شود.

مقاله کاملاً تحقیقاتی برگرفته از قویترین کتب علمی با موضوع سبک رهبری مدیران با سلامت سازمانی

اختصاصی از زد فایل مقاله کاملاً تحقیقاتی برگرفته از قویترین کتب علمی با موضوع سبک رهبری مدیران با سلامت سازمانی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این مقاله در پانزده صفحه ی علمی و پژوهشی با ذکر منابع با فرمت پی دی اف به فروشگاه علمی و پژوهشی راه علم اضافه گردید

چکیده

هدف کلی این پژوهش بررسی رابطه بین سبک‌رهبری مدیران و سلامت سازمانی است. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش را کلیه مدیران ادارات آموزش و پرورش استان کردستان که تعداد آن‌ها 105 نفر و کلیه کارکنان اداری تحت تصدی آن‌ها که در مجموع 1229 نفر بود، تشکیل می‌دهد. مدیران به شیوه تمام‌شماری و 315 نفر از کارکنان به شیوه طبقه‌ای تصادفی به عنوان نمونه انتخاب شده است. از دو پرسشنامه استاندارد سلامت سازمانی (S-OHL) و پرسشنامه چندعاملی سبک رهبری (MLQ) برای جمع‌آوری اطلاعات استفاده شد. اطلاعات با استفاده از شاخص‌های آمار توصیفی و آزمون استنباطی ضریب همبستگی پیرسون،t تک نمونه‌ای، تحلیل واریانس چند متغیره (مانوا) و رگرسیون چندگانه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.  یافته‌های پژوهش حاکی از آن است که سبک رهبری غالب مدیران، سبک تحول‌آفرین است و سبک‌های عدم مداخله‌ای و تبادلی در جایگاه بعدی قرار دارند. میزان سلامت سازمانی در مجموع بالاتر از متوسط است و میانگین سلامت سازمانی و تمامی ابعاد و سطوح آن معنی‌دار و بالاتر از میانگین نظری است. همچنین، بین سبک‌رهبری تحول‌آفرین و تبادلی با سلامت سازمانی همبستگی مثبت و بالایی وجود دارد، ولی این ارتباط بین سلامت سازمانی و سبک رهبری عدم مداخله‌ای معنی‌دار نیست. بعلاوه بین وضعیت سلامت سازمانی برحسب سطوح و ابعاد سلامت سازمانی و سبک رهبری مدیران تفاوت معنی‌داری وجود دارد. مولفه‌های ترغیب‌ذهنی و پاداش مشروط بهترین پیش‌بینی کننده‌های سلامت سازمانی محسوب شده و توانسته ­است 32 درصد واریانس سلامت سازمانی‌را پیش‌بینی کنند. به عبارت دیگر متغیرهای ترغیب ذهنی و پاداش مشروط در سلامت سازمانی تاثیر دارند.این مقاله در پانزده صفحه ی علمی و پژوهشی با ذکر منابع با فرمت پی دی اف به فروشگاه علمی و پژوهشی راه علم اضافه گردید